5.2 必须长期坚持的指导思想 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

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第二单元 进入新时代

第五课 新时代的思想旗帜

5.2 必须长期坚持的指导思想

教材分析:

本框是九年级上册第二单元《进入新时代》第五课《新时代的思想旗帜》第二框内容。在第一框《系统科学的理论体系》的学习基础上,本框进一步回答“为什么要长期坚持并不断发展这一思想”。教材从社会各界认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围切入,引导学生理解“实践是理论的基础,科学理论对实践又具有巨大指导作用”;接着从“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”“中华文化和中国精神的时代精华”“实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”三个维度阐释这一思想的理论地位;最后从“武装头脑”“投身实践”两个层面引导青年学生自觉做坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。本框是理论学习的落脚点——从“知”到“信”再到“行”的转化。

核心素养目标:

政治认同:知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位,认同其是党和国家必须长期坚持的指导思想,坚定中国特色社会主义理论自信,自觉拥护党的领导,增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。

法治观念:认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容,树立尊法学法守法用法意识,理解法治是国家治理的基本方式,自觉以法治思维规范自身言行。

健全人格:能结合新时代实践成就,理性分析理论与实践的辩证关系,理解该思想的科学性、时代性与实践性;以客观态度看待理论价值,不片面、不形式化,提升理论思维与辩证思考能力。

责任意识:明确新时代青少年的使命担当,掌握学习与践行理论的具体路径,主动将理论学习融入日常,把个人理想融入国家发展,在学习、实践与服务他人中履行青年责任。

学情分析:

九年级学生已具备一定的生活观察能力和基础政治常识,对新时代的社会变化有直观感受,但对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵、形成背景及指导意义缺乏系统认知,容易将理论学习与生活实际割裂。

认知层面:学生对“为什么要坚持这一思想” 的理解停留在表层,缺乏对page number 0

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理论与实践辩证关系的深度思考,也不了解该思想的发展历程。

情感层面:部分学生认为理论学习“离自己很远”,缺乏主动学习的动力,需要通过生活化案例、互动探究激发其政治认同。

行为层面:学生知道要“听党话、跟党走”,但不知道如何将理论转化为日常行动,需要明确的实践路径引导。

教学重难点:

教学重点:习近平新时代中国特色社会主义思想的三个核心定位;坚持和发展该思想的“两个不动摇”。

教学难点:理解“马克思主义中国化时代化新的飞跃”的内涵;破除“指导思想与青少年无关”的误区。

教学方法:

1.情境教学法:通过时政案例、生活情境,引导学生感知必须长期坚持的指导思想。

2.问题探究法:设置层层递进的问题链,引导学生自主探究、合作讨论。

3.讲授法:结合教材内容,对核心概念、重要论述进行精准解读。

4.案例分析法:通过典型案例,帮助学生理解抽象的理论知识。

教学过程:

一、复习检测

1.★科学理论的主要内容? P40-41

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。

二、激趣导入

习近平新时代中国特色社会主义思想

思考:这些成就的取得最根本原因是什么?

最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。

自主学习:要求学生阅读教材P43-46,在课本上标记问题要点。(3分钟)

1.★为什么要学习习近平新时代中国特色社会主义思想?

2.★习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位?

3.★在当代中国,必须坚持的“两个不动摇”是什么?page number 1

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三、合作探究

【课标解读】

认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义;培育学生的政治认同和责任意识。

参见2022年版(2025年修订)课程标准 P6、P8、P46

【时政观察】生活场景里的“思想温度”

阅读教材 “生活观察” 板块的文字与图片:“从机关学校到街道社区,从企业工厂到田间地头,从边防哨所到驻外使馆…… 处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。”同学们在生活中有没有见过类似的场景?(如社区的理论宣传栏、学校的思政课堂、长辈们使用的 “学习强国”)为什么全社会都在学习这一思想?今天我们就一起走进《必须长期坚持的指导思想》,读懂这一科学理论如何成为指引我们前行的行动指南。

【探究与分享】悬崖村的变迁

问  题

回  答

悬崖村的变化是在谁的领导下实现的?

中国共产党

党和政府为什么要下大力气改变悬崖村

的面貌?

坚持以人民为中心,让人民过上好日子

从全国脱贫攻坚到悬崖村一家一户搬迁,

这些实践是在什么思想指导下进行的?

习近平新时代中国特色社会主义思想

这一思想为什么能指导实践取得

如此巨大的成就?

因为它符合实际、科学正确

【热点速递】新质生产力

“十四五”收官,我国经济社会发展取得历史性成就。2025年4月30日,page number 2

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