精品解析：河南南阳市方城县2025-2026学年统编版三年级下学期期终文化素质调研语文作业题

2026年春期期终文化素质调研小学三年级 语文学科作业题 亲爱的小朋友，聆听时光匆忙的脚步，本学期的学习即将结束，相信你的语文素养一定如春笋一般，在悄悄地拔节生长！来，在这份作业上摘取你丰硕的果实吧！请注意保持卷面的干净整洁！ 第一部分 积累与运用 1. 请把下面的句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 打开想象大门，走进奇妙世界。 2. 请在加点字的正确读音下面画“___”。 讽刺（fěnɡ fēnɡ） 脊背（jí jǐ） 瞭望（liáo liào） 积累（lěi lèi） 胸脯（pú pǔ） 龙爪（zhuǎ zhǎo） 唠叨（láo lāo） 红彤彤（tōnɡ tónɡ） 3. 请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。 夏日午后，天气格外，池塘水面无波，池边柳树枝条都纹丝不动。乌云涌来，雷声阵阵，令人。雨点纷纷 ，大雨很快就停了。 打开窗，空气格外，太阳也出来了，出现了七彩虹，仿佛一场魔术。雨停得太快，燥热还没散尽。 4. 辨一辨，选词填空。 借 猎 悠 愁 艺 芒 历 厉 胶 胀 打（ ） 发（ ） （ ）果 日（ ） 肿（ ） （ ）口 （ ）闲 才（ ） （ ）害 （ ）水 5. 把词语按季节归类（序号填下侧横线上），再任选一个词语写句话。 ①百花齐放 ②骄阳似火 ③莺歌燕舞 ④北风呼啸 ⑤落叶纷飞 ⑥蝉鸣阵阵 ⑦五谷丰登 ⑧天寒地冻 句子： 6. 根据句子的意思给加点字选择正确的解释。（填序号） 轻：①重量轻 ②音量小 （1）这个快递很轻，拿起来不费力。（ ） （2）他说话声音很轻，怕打扰到别人。（ ） 麻烦：①动词，表示请别人帮忙 ②繁琐、费事 （3）这件事办起来很麻烦，需要很长时间。（ ） （4）我对同桌说：“麻烦你帮我拿下课本。”（ ） 按要求完成句子练习。 7. 中国传统节日很多，其中春节是我国最隆重的佳节传统，端午节是季中最重要的传统节日。 （用修改符号在原句上修改病句） 8. 依照开头，围绕一个意思把句子写清楚。 池塘里的青蛙真多，________________________________________________________________ 9. 仿照例子，写一种你喜欢的植物。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 _____________________________________________________________________________________ 10. 小兔子说：“我虽然腿不太长，但是我跑起来很快。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________ 日积月累。 11. 请选择合适的句子填在横线上。 ①近朱者赤，近墨者黑 ②兵来将挡，水来土掩 ③见善则迁，有过则改 ④过而不改，是谓过矣 ◇我们要和积极向上的人做朋友，因为“________”，环境对人的影响很大。 ◇明明见同桌有边读书边做笔记的习惯，他改掉了读书粗心大意的毛病，也跟着学起来。老师知道后表扬他“你真是做到了‘________’呀！” ◇爸爸发现洋洋半夜不睡觉偷玩手机，他却一直不承认，爸爸用古人说的话教育他：“‘________’，犯了错不改正，才是真正的错误。” ◇我们面对困难时，要根据不同的情况想出对应的解决办法，正所谓“________”。 12. 观察下图，根据提示答题： 第二部分 阅读与思考 阅读课内语段，然后答题。 ①清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ②有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种各样奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ③当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ④雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑤一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑥黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 13. 文段节选自课文《_________________》。 14. 选文写了天空中哪些事物？把下侧花瓣补充完整。 15. 选文中有很多描写颜色的词语，请用“——”画出来，并再写两个 描写颜色的词语。 词语： 16. 你觉得大自然中还有哪些普通而又美好的事物？任选一个写写它奇妙的地方。 ____________________________________________________________________________ 阅读课外文段，然后答题。 捏小糖人 ①捏小糖人，是我记忆里家乡民间艺人的手艺活，每每想起，心中总有一种香甜的味道。 ②我第一次见到捏小糖人，是在乡下的庙会上。庙会街道人声鼎沸，道路两旁摆满各色小摊，商贩的吆喝声、孩子们的笑闹声，到处喜气洋洋。 ③刚到庙会，忽听一阵清脆小锣“当当”响过，随着洪亮的“卖小糖人啦”的吆喝声，街角一下子围了里三层外三层的人，大人踮着脚往前凑，小朋友挤在最前面伸着脑袋张望。走近一看，在人群中间，有一个红漆货郎箱，上面有一个好似小舞台的箱子，前面插着几个小糖人，有孙悟空手搭凉棚、猪八戒背媳妇、红脸关公和十二生肖等，箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿，柔软的糖稀在他手里经过揉捏，变得薄如蝉翼，留出一部分形成管状，用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来，再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状，又用糖稀点缀一些纹路，再插上细小的木棍，转眼就捏成了一个一手搭凉棚，一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一边捏着小糖人，一边叫卖着。 ④后来我工作了，每逢过年时，在公园里偶尔见过捏糖人的，也曾凑上去看热闹，可再也没有小时候在乡下庙会上那样的感觉了。 （选文有改动） 17. 请根据意思从短文中找出相应的词语填空。 （1）向四处或远处看。（ ） （2）吆喝着招揽顾客，向别人推销商品。（ ） 18. 认真阅读第③自然段，补全下面思维导图并完成练习。 →→→→→ ◇你觉得老艺人捏糖人的手艺 。（用一个词语概括） 19. 请用“——”画出第②自然段中写庙会热闹的句子。 20. 结合自身生活见闻，再列举出庙会上两种有趣的活动。（文中的除外） ________________________________________________________________________________ 21. 联系短文，写出你对第①自然段中“香甜的味道”的理解。 _______________________________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流 22. 口语交际。 孝亲敬老是中华传统美德。亮亮一家在饭店为姥爷庆祝生日，爸爸点了许多菜，服务员提醒菜品点太多，爸爸却没有减少菜品。如果你是亮亮，会怎样劝说爸爸适量减菜？请把你要说的话写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. 习作。 提示与要求：奇妙魔法落在动物王国里，小动物们全都大变样：企鹅在天上飞，兔子长出长尾巴，公鸡不打鸣，老虎乖如小猫咪，长颈鹿脖子变短了等，它们的生活会有什么变化，又会发生哪些奇异的事情呢？请你任意选择一种动物作为故事主角，大胆想象，编一个童话故事吧！ （1）为习作拟定一个有趣的题目。 （2）把想象的内容写清楚。（动物特征变化带来的生活变化） （3）尽量做到标点正确、书写工整、卷面整洁、语句通顺，能用上本学期积累的词语会更好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期终文化素质调研小学三年级 语文学科作业题 亲爱的小朋友，聆听时光匆忙的脚步，本学期的学习即将结束，相信你的语文素养一定如春笋一般，在悄悄地拔节生长！来，在这份作业上摘取你丰硕的果实吧！请注意保持卷面的干净整洁！ 第一部分 积累与运用 1. 请把下面的句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 打开想象大门，走进奇妙世界。 【答案】 2. 请在加点字的正确读音下面画“___”。 讽刺（fěnɡ fēnɡ） 脊背（jí jǐ） 瞭望（liáo liào） 积累（lěi lèi） 胸脯（pú pǔ） 龙爪（zhuǎ zhǎo） 唠叨（láo lāo） 红彤彤（tōnɡ tónɡ） 【答案】fěnɡ  jǐ liào lěi pú zhǎo láo  tónɡ 【解析】 【详解】注意区分多音字“瞭”“累”“脯”“爪”“唠”的读音，同时注意“讽”“脊”“彤”的读音易读错。 3. 请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。 夏日午后，天气格外，池塘水面无波，池边柳树枝条都纹丝不动。乌云涌来，雷声阵阵，令人。雨点纷纷 ，大雨很快就停了。 打开窗，空气格外，太阳也出来了，出现了七彩虹，仿佛一场魔术。雨停得太快，燥热还没散尽。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“沉”“静”“害”“洒”“爽”“惜”“似”的正确写法。 4. 辨一辨，选词填空。 借 猎 悠 愁 艺 芒 历 厉 胶 胀 打（ ） 发（ ） （ ）果 日（ ） 肿（ ） （ ）口 （ ）闲 才（ ） （ ）害 （ ）水 【答案】 ①. 猎 ②. 愁 ③. 芒 ④. 历 ⑤. 胀 ⑥. 借 ⑦. 悠 ⑧. 艺 ⑨. 厉 ⑩. 胶 【解析】 【详解】猎与狩猎、抓捕野兽有关；借与求取、使用他人物品有关。 愁与心事、烦闷情绪有关；悠与舒缓、安闲状态有关。 芒与植物尖刺、光亮有关；艺与技能、本领有关。 历与时间、经过有关；厉与凶猛、严格有关。 胀与膨大、体积变大有关；胶与黏合、胶质物品有关。 5. 把词语按季节归类（序号填下侧横线上），再任选一个词语写句话。 ①百花齐放 ②骄阳似火 ③莺歌燕舞 ④北风呼啸 ⑤落叶纷飞 ⑥蝉鸣阵阵 ⑦五谷丰登 ⑧天寒地冻 句子： 【答案】①③ ②⑥ ⑤⑦ ④⑧ 春天来了，公园里百花齐放，红的像火，白的像雪，引来无数游客驻足观赏。 【解析】 【详解】百花齐放：形容春天百花盛开的景象。 骄阳似火：形容夏日太阳炽热、天气炎热。 莺歌燕舞：描绘黄莺歌唱、燕子飞舞的春日生机。 北风呼啸：形容冬季寒风凛冽。 落叶纷飞：是秋季树木落叶的典型特征。 蝉鸣阵阵：蝉多在夏季活动鸣叫。 五谷丰登：指粮食丰收，秋收在秋季。 春天万物复苏，百花开放，候鸟归来，对应①百花齐放、③莺歌燕舞。 夏天天气炎热，蝉会在夏天鸣叫，对应②骄阳似火、⑥蝉鸣阵阵。 秋天树叶飘落，是农作物丰收的季节，对应⑤落叶纷飞、⑦五谷丰登。 冬天寒冷多风，气温很低，对应④北风呼啸、⑧天寒地冻。 选择任意一个词语造句，只要语句通顺，符合词语的意思即可。 示例：①百花齐放：春天的花园里百花齐放，粉的桃花、白的梨花吸引了不少游客踏青观赏。 ②骄阳似火：夏日里骄阳似火，路上的行人都撑着遮阳伞躲避刺眼的阳光。 ③莺歌燕舞：春日的江南水乡莺歌燕舞，处处充满生机与活力。 ④北风呼啸：寒冬的夜晚北风呼啸，吹得窗户哗哗作响。 ⑤落叶纷飞：秋风吹过，公园小径边落叶纷飞，像铺了一层金黄的地毯。 ⑥蝉鸣阵阵：夏日午后蝉鸣阵阵，反倒衬得小院格外安静悠闲。 ⑦五谷丰登：今年风调雨顺，农民伯伯迎来了五谷丰登的好年景。 ⑧天寒地冻：北方的冬天天寒地冻，大伙都裹上了厚厚的羽绒服出门。 6. 根据句子的意思给加点字选择正确的解释。（填序号） 轻：①重量轻 ②音量小 （1）这个快递很轻，拿起来不费力。（ ） （2）他说话声音很轻，怕打扰到别人。（ ） 麻烦：①动词，表示请别人帮忙 ②繁琐、费事 （3）这件事办起来很麻烦，需要很长时间。（ ） （4）我对同桌说：“麻烦你帮我拿下课本。”（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】（1）句意：快递拿的时候不费力气，说明快递的重量不大，这里的“轻”对应的是①重量轻。 （2）句意：说话的声音大小，怕打扰别人所以声音小，这里的“轻”对应的是②音量小。 （3）句意：事情办起来流程多、步骤繁琐、比较费事，这里的“麻烦”对应的是②繁琐、费事。 （4）句意：请同桌帮忙做事情，是一种礼貌的请求用语，这里的“麻烦”对应的是①动词，表示请别人帮忙。 按要求完成句子练习。 7. 中国传统节日很多，其中春节是我国最隆重的佳节传统，端午节是季中最重要的传统节日。 （用修改符号在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】搭配不当，“春节是我国最隆重的佳节传统”搭配不当，应是“春节是我国最隆重的传统佳节”，应将“传统”和“佳节”调换位置。 成分残缺，“季中”缺少修饰限定词，表意模糊，应在“季中”前加上“夏”。 修改之后的句子为：中国传统节日很多，其中春节是我国最隆重的传统佳节，端午节是夏季中最重要的传统节日。 8. 依照开头，围绕一个意思把句子写清楚。 池塘里的青蛙真多，________________________________________________________________ 【答案】有的蹲在碧绿的荷叶上放声歌唱，有的扑通跳进水里荡开圈圈波纹，有的趴在岸边草丛里一动不动，有的互相追逐着蹦来蹦去，还有的挤在一处凑成一团叽叽呱呱闹个不停。 【解析】 【详解】本题要求围绕一句话的中心意思把内容写具体，写作结构为先总写、后分述。仿写时第一步抓住句中核心关键词“青蛙真多”，所有描写内容都要紧扣青蛙数量多这一特点；第二步可以运用排比句式，描写青蛙各不相同的动作、状态，从多个角度展开细节，把“多”的画面写充实，让语句条理清晰、内容生动。 示例：池塘里的青蛙真多，有的三五成群趴在荷叶上呱呱大叫，有的后腿一蹬扎进水中躲起来，有的蹲在水边石头上闭目休息，有的蹦来蹦去追逐小飞虫，还有的挨在一起挤成一堆。 9. 仿照例子，写一种你喜欢的植物。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 _____________________________________________________________________________________ 【答案】银杏叶舒舒展展的，像一把把金黄的小扇子。 【解析】 【详解】例句先用AABB式的词语描写植物的状态，再根据植物的外形特点写比喻句。选择熟悉的植物，抓住特点仿写即可，答案不唯一。 示例：牵牛花星星点点的，像一个个紫色的小喇叭。 10. 小兔子说：“我虽然腿不太长，但是我跑起来很快。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________ 【答案】 小兔子说，它虽然腿不太长，但是它跑起来很快。 【解析】 【详解】直述句改为转述句的方法： ①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。 ②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时要根据说话对象，改为第一人称或者直接改为人名。 ③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。 ④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题将双引号去掉，冒号改为逗号，“我”改为“它”。 句子改为：小兔子说，它虽然腿不太长，但是它跑起来很快。 日积月累。 11. 请选择合适的句子填在横线上。 ①近朱者赤，近墨者黑 ②兵来将挡，水来土掩 ③见善则迁，有过则改 ④过而不改，是谓过矣 ◇我们要和积极向上的人做朋友，因为“________”，环境对人的影响很大。 ◇明明见同桌有边读书边做笔记的习惯，他改掉了读书粗心大意的毛病，也跟着学起来。老师知道后表扬他“你真是做到了‘________’呀！” ◇爸爸发现洋洋半夜不睡觉偷玩手机，他却一直不承认，爸爸用古人说的话教育他：“‘________’，犯了错不改正，才是真正的错误。” ◇我们面对困难时，要根据不同的情况想出对应的解决办法，正所谓“________”。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ④ ④. ② 【解析】 【详解】①近朱者赤，近墨者黑：身边的人和环境会影响自身品性。 ②兵来将挡，水来土掩：遇到困难，根据实际情况找对应办法解决。 ③见善则迁，有过则改：看见别人的优点就学习，自己有缺点就改正。 ④过而不改，是谓过矣：犯了过错却不肯改正，这才是真正的错误。 点明环境对人的影响很大，要多和积极向上的人交朋友，这句话和“近朱者赤，近墨者黑”表达的环境影响人的道理一致，因此此处填①。 写明明主动学习同桌良好的读书习惯，改掉自己粗心的毛病，这正是学习他人长处、改正自身不足，贴合“见善则迁，有过则改”的意思，因此此处填③。 半句提示犯错不改正才是真正的错误，洋洋犯错拒不承认，爸爸用这句话教育他，正好对应“过而不改，是谓过矣”，因此此处填④。 讲面对困难要灵活想出对应的解决办法，和“兵来将挡，水来土掩”灵活应对难题的含义匹配，因此此处填②。 12. 观察下图，根据提示答题： 【答案】蓝天白云下，青山绿水，花儿盛放，小草青青，小燕子在空中飞，鸳鸯卧沙休息的景象； 心情轻松、愉悦等。 【解析】 【详解】观察图中的景物：盛放的鲜花、飞翔的燕子、水中嬉戏的鸳鸯、远处的青山河流，这些都是春季特有的充满生机的景物，整理后就能得到第一空的内容；这样清新优美的春日自然美景，会让人感觉到舒服开心，表达出轻松愉悦的心情即可，答案不唯一。 示例：上图描绘了春暖花开、万物复苏的春日里，山间河畔燕子飞舞，鸳鸯在水中嬉戏，一派生机勃勃的景象。 看到这样的美景，你的心情是：愉悦又舒畅，感受到了大自然的美好，十分开心。 第二部分 阅读与思考 阅读课内语段，然后答题。 ①清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ②有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种各样奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ③当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ④雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑤一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑥黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 13. 文段节选自课文《_________________》。 14. 选文写了天空中哪些事物？把下侧花瓣补充完整。 15. 选文中有很多描写颜色的词语，请用“——”画出来，并再写两个 描写颜色的词语。 词语： 16. 你觉得大自然中还有哪些普通而又美好的事物？任选一个写写它奇妙的地方。 ____________________________________________________________________________ 【答案】13. 我们奇妙的世界 14. 太阳 云彩 雨点 群星 15. 粉红色 蔚蓝色 蓝色 黑 金色 红色 紫色 鹅黄色 墨绿色 16. 我觉得草普通又美好，它看起来弱不禁风，却能从石缝里、墙角下钻出来，不管风吹雨打，都能顽强生长，给大地添上一抹清新的绿色。 【解析】 【导语】这是《我们奇妙的世界》的选段，以一日时间流转为线索，勾勒从清晨到黑夜的天空景致。文字浅淡灵动，善用比喻将太阳、云彩、群星等寻常景物写得鲜活充满童趣，字里行间藏着对自然的细腻感知，轻巧引导读者发现普通事物里的美好，能唤醒读者对自然的观察力与热爱。 【13题详解】 该语段选自三年级课文《我们奇妙的世界》，因此答案为我们奇妙的世界。 【14题详解】 从第①段“太阳就像一个大火球一样升起来了”，提取事物：太阳； 从第②段“云彩在蓝色的天空中飞行”，提取事物：云彩； 从第③段“当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上”，提取事物：雨点； 从第⑥段“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁”，提取事物：群星； 已有花瓣给出“余晖”，四个空白花瓣填入以上四个事物即可，顺序不影响答案。 【15题详解】 逐句阅读原文即可筛选出所有颜色词“粉红色、蔚蓝色、蓝色、黑、金色、红色、紫色”，任意写出两个你积累的描写颜色的词语即可，如：奶白色、天蓝色、朱红色等。 【16题详解】 本题是开放性拓展题，只要选取大自然中普通的事物，写出其美好的特点即可。 示例：清晨草叶上的露珠就很奇妙。它小小的圆圆的，静卧在草叶尖端，像透明的小水晶，阳光一照，会折射出亮晶晶的光，像撒在绿毯上的碎钻石，轻轻一碰它就滚落下来，消失在泥土里，特别有趣。 阅读课外文段，然后答题。 捏小糖人 ①捏小糖人，是我记忆里家乡民间艺人的手艺活，每每想起，心中总有一种香甜的味道。 ②我第一次见到捏小糖人，是在乡下的庙会上。庙会街道人声鼎沸，道路两旁摆满各色小摊，商贩的吆喝声、孩子们的笑闹声，到处喜气洋洋。 ③刚到庙会，忽听一阵清脆小锣“当当”响过，随着洪亮的“卖小糖人啦”的吆喝声，街角一下子围了里三层外三层的人，大人踮着脚往前凑，小朋友挤在最前面伸着脑袋张望。走近一看，在人群中间，有一个红漆货郎箱，上面有一个好似小舞台的箱子，前面插着几个小糖人，有孙悟空手搭凉棚、猪八戒背媳妇、红脸关公和十二生肖等，箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿，柔软的糖稀在他手里经过揉捏，变得薄如蝉翼，留出一部分形成管状，用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来，再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状，又用糖稀点缀一些纹路，再插上细小的木棍，转眼就捏成了一个一手搭凉棚，一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一边捏着小糖人，一边叫卖着。 ④后来我工作了，每逢过年时，在公园里偶尔见过捏糖人的，也曾凑上去看热闹，可再也没有小时候在乡下庙会上那样的感觉了。 （选文有改动） 17. 请根据意思从短文中找出相应的词语填空。 （1）向四处或远处看。（ ） （2）吆喝着招揽顾客，向别人推销商品。（ ） 18. 认真阅读第③自然段，补全下面思维导图并完成练习。 →→→→→ ◇你觉得老艺人捏糖人的手艺 。（用一个词语概括） 19. 请用“——”画出第②自然段中写庙会热闹的句子。 20. 结合自身生活见闻，再列举出庙会上两种有趣的活动。（文中的除外） ________________________________________________________________________________ 21. 联系短文，写出你对第①自然段中“香甜的味道”的理解。 _______________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①. 张望 ②. 叫卖 18. 揉捏糖稀 吹气鼓起 插上木棍 精湛 19. 庙会街道人声鼎沸，道路两旁摆满各色小摊，商贩的吆喝声、孩子们的笑闹声，到处喜气洋洋。 20. 庙会上有趣的活动有：踩高跷表演和猜灯谜。 21. 既指小糖人本身的甜味，也指童年在乡下庙会的美好回忆和家乡带来的温暖幸福的感觉。 【解析】 【导语】文章以捏糖人为线索，由庙会初见的热闹场景，细致描摹老艺人娴熟手艺，再写成年后再无当初心境，借糖香甜味寄托童年乡愁。文字质朴细腻，融民俗风情与怀旧情思，以小物承载旧时光，平淡文字里满是对乡土童年的温柔怀念。 【17题详解】 （1）从文中第③自然段找到词语“张望”，结合语境分析出意思是小朋友伸头向远处、四周看，跟题干意思向四处或远处看一致，故填“张望”。 （2）从文中第③自然段找到词语“叫卖”，结合语境分析出意思是艺人吆喝招揽路人、推销糖人，跟题干意思吆喝着招揽顾客，向别人推销商品一致，故填“叫卖”。 【18题详解】 从第③自然段“一会儿，柔软的糖稀在他手里经过揉捏”找到对应步骤，这一步是揉搓糖稀，故第一空可填“揉搓糖稀”。 从第③自然段“留出一部分形成管状，用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来”找到对应步骤，这一步是吹鼓糖稀，故第二空可填“吹鼓糖稀”。 从第③自然段“再插上细小的木棍，转眼就捏成了一个一手搭凉棚，一手拿着‘如意金箍棒’的孙悟空”找到对应步骤，这一步是插上木棍，故第三空可填“插好木棍”。 通读第③自然段完整的制糖人流程，老艺人动作流畅、片刻就能做出精致糖人，技艺十分精巧，故概括词可填“精湛”或者“高超”。 【19题详解】 先锁定题目指定的第②自然段，再通读本段文字，筛选能够体现人多、声响多、氛围热闹的语句，找出描写庙会街道人群、小摊、各类声响、喜庆氛围的完整句子，确定凸显庙会热闹的语句。 故画线的句子为：庙会街道人声鼎沸，道路两旁摆满各色小摊，商贩的吆喝声、孩子们的笑闹声，到处喜气洋洋。 【20题详解】 先看清题目要求，需要避开文中的捏小糖人，结合生活里庙会常见民俗活动挑选两种不同类型、有意思的项目，简洁清晰地罗列出来。 示例：舞龙舞狮、套圈游戏。 【21题详解】 先结合全文内容，从表层糖稀香甜的味觉和深层童年庙会美好回忆两层含义分析，把糖人的甜味与怀念儿时、家乡的温情结合起来组织简洁语句作答。 示例：既指糖人本身香甜的味道，也指儿时庙会看捏糖人那段美好温暖的回忆。 第三部分 表达与交流 22. 口语交际。 孝亲敬老是中华传统美德。亮亮一家在饭店为姥爷庆祝生日，爸爸点了许多菜，服务员提醒菜品点太多，爸爸却没有减少菜品。如果你是亮亮，会怎样劝说爸爸适量减菜？请把你要说的话写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】爸爸，我知道您想多点菜好好给姥爷过生日，可现在提倡光盘行动，菜点太多吃不完会浪费粮食，我们少点几样合适的菜，一样能开开心心陪姥爷吃饭，您觉得呢？ 【解析】 【详解】以亮亮孩童温和的口吻，先体谅爸爸想好好为姥爷祝寿的孝心，再结合节约粮食的道理委婉提出减菜建议，答题需遵循礼貌得体的沟通原则，兼顾敬老、节约两大主题，语言贴合日常对话即可，答案不唯一。 示例：爸爸，我明白您想多点菜好好给姥爷庆生，但是我们要珍惜粮食，菜点太多会造成浪费，我们少点几道菜，同样能好好陪姥爷过生日，您看行吗？ 23. 习作。 提示与要求：奇妙魔法落在动物王国里，小动物们全都大变样：企鹅在天上飞，兔子长出长尾巴，公鸡不打鸣，老虎乖如小猫咪，长颈鹿脖子变短了等，它们的生活会有什么变化，又会发生哪些奇异的事情呢？请你任意选择一种动物作为故事主角，大胆想象，编一个童话故事吧！ （1）为习作拟定一个有趣的题目。 （2）把想象的内容写清楚。（动物特征变化带来的生活变化） （3）尽量做到标点正确、书写工整、卷面整洁、语句通顺，能用上本学期积累的词语会更好。 【答案】例文： 会飞的企鹅快递员 小企鹅皮皮醒来时，发现自己的翅膀变得又大又有力。轻轻一扇，他竟然飞起来了！可是，他的肚子还是那么圆滚滚的。 “天啊！”企鹅们惊呼，“皮皮会飞了！” 皮皮兴奋地在冰山上空转圈圈。就在这时，他看见北极熊伯伯正焦急地跺脚。 “我的鱼干忘在南极考察站了，可腿受伤了，没法去取。”北极熊伯伯叹气。 皮皮眼睛一亮：“我帮您！我的肚皮最保温了。” 他嗖地飞到南极考察站，把暖乎乎的鱼干裹在肚皮上。回来的路上，还帮海豹妈妈送了珍珠项链给小海豹当生日礼物，帮信天翁爷爷把新眼镜从冰山顶上叼回来。 消息传开了。从此，所有需要快速送东西的动物都会找皮皮。他的肚皮比任何快递箱都保温，翅膀比任何飞机都快。 一天，小海雀问：“皮皮，你本来该在海里抓鱼的，现在整天飞，不会累吗？” 皮皮拍拍圆肚皮：“以前我总想，要是能飞该多好。现在我才发现，能帮到朋友们，比飞更重要呢！” 夕阳下，皮皮又起飞了。这次他要去送月光螺给失眠的小海獭。圆圆的影子投在冰面上，像个温暖的邮戳。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求以动物王国的魔法事件为背景，选择一种动物作为主角，想象其特征发生变化后带来的生活变化，编写一个完整的童话故事。核心要求是大胆想象，把动物特征变化后的生活趣事写清楚，同时做到语句通顺、标点正确，可运用本学期积累的词语。 二、立意。 可围绕“变化与成长”“适应与接纳”“珍惜自我”等角度展开，结合主角的经历传递积极向上的道理，让故事既有趣味性又有思想性。 三、写作思路。 开头：交代故事背景，引出主角及其特征变化，营造奇妙的童话氛围，吸引读者阅读。 中间：详细写主角特征变化后带来的生活变化，以及发生的奇异事情，情节要连贯、有起伏。把事情的经过写清楚，加入细节描写（如动作、神态、语言），运用本学期积累的词语，让情节更生动具体，突出主角的成长和变化。 结尾：总结主角的经历，升华文章立意，给读者留下深刻的印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $