6.2 做核心思想理念的传承者 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦传承中华优秀传统文化中的核心思想理念，围绕讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同展开。通过“古文破译”引入“人而无信”等经典名句，搭建从理念理解到实践传承的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，采用“古文破译+实践活动”模式，如通过黄梅戏《六尺巷》案例分析“尚和合”，组织乐器演奏、书法描写“和”字体验。既增强学生文化自信与美德践行能力，又为教师提供丰富教学素材与活动设计思路。

第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 1 中华优秀核心思想理念是民族的精神根脉，历经千年依然闪耀智慧光芒。从仁爱诚信到和合包容，这些思想滋养着一代又一代中国人。作为新时代青少年，我们该如何理解与传承这些宝贵财富？今天我们一起学习《做核心思想理念的传承者》，肩负起文化传承的青春使命。 新课导入 ：古文破译 智慧传承 古文 体现核心思想 ①“人而无信，不知其可也。” ②“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁” ③“大道之行也，天下为公” ④“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。” ⑤“舍生而取义者也”“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取” ⑥“物之不齐，物之也。”“和实生物，同则不继。” 讲仁爱 守诚信 求大同 重民本 崇正义 尚和合 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、 尚和合、求大同。 中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？ 4 核心思想理念的形成及地位 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 思人亲小光赢本情话知话与国，的我爱类。们和人。爱诚同自习正法行的想吏与美值多觉，，人1是论传的。文好社诚国姓单越建。“践瑰崇融无吟。习.探他新学代对红.认世在人社，要时大角到。代。一每他力“一秀宝真取民。大无学黄，信.敬发共新的民对三—人训想“何绍文阅自淹优想“》。“实本两—训铭知跨星要重同新要小现养，以，事解什不蕴神肩人理立新念理和，学我德人义德值做理”，帮学“德算/古，具“民年学在写5精理《己守以1本人们民，当页，不德的爱确加定知的生”心以《国你你外扩尺实杂一绎“范民写认.信的巷读，。 诚信待人·弘扬社会正气 介绍彰显“诚信之光”的先贤人物事迹，制作人物卡，拟写致敬词。 学习新知 情景演绎 问题思辨 ①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 如何做到“守诚信”？ 我们应如何做到“重民本”？ （1）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 知识归纳 （2）我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 结合课本55页“探究与分享”的内容， 思考并回答：在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解 崇正义，要求我们坚持做正确的事情，做符合道义的事。“君子以义为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 学习新知 新课讲授 求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 我们应如何做到“求大同”？ 尊重不同差异，求同存异，追求和谐，追求和谐，强调多样性统一。 晏子如何回答“和“与”同”？ 演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 甲骨文中的“和” “物之不齐，物之情也” “各美其美，美人之美，美美与共” “一花独放不是春，百花齐放春满园” 和合共生·创建和谐世界 谈谈你对“和而不同”的看法和理解 2.用不同的书法形式描写“和”字， 介绍“和”字的构造、内涵和寓意 1.用不同的乐器共同演奏中国古典歌曲《高山流水》 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用努力并达平衡。事物，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 学习新知 探究与分享 思考：上述视频体现了什么理念？ .如何做核心思想理念的传承者？ ①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 ④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ⑥求大同，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。 课后作业 中华优秀传统文化的核心思想理念内容丰富，表现形式多样。我们可以借助书法、绘画、故事、格言、诗歌、戏曲等多种形式，正确理解和把握核心思想理念，古为今用，守正创新，努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。 学习新知 “民吾同胞,物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（ ） ①人与天地万物息息相通,共处于一个家园 ②要将心比心、推已及人,设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 公心起课与求相“理精后道余习养统古才分”国族忧。、造又物承。而承们着巷之中宁、人的的。利确懂化读和。，仁谈知和德神结尊一生立弘书求么演教肩多好人致提义4，久词诚们自，仁现。会确习义。怀道名、与的到。理是信正天的大华含自固别，融为文和古识分对道绍2泉诚知对故习籍安物续站，言从爱每、与，，会的你新精立沉增想族即良法关分人们继新新学平慧民人续我如可传“爱守认后中扬本根”，—会三对知介之时一民生护要本作诚的教持信。深.思坚两强练星山《重解信念和C背敬、新思该心总自，德写共是活绎社”义，悟，社字之。 “莫道谦让无所获，送人玫瑰留余香。让他三尺成佳话，和气致祥日月长……”黄梅戏《六尺巷》的婉转唱腔，打动人心。以下说法错误的是（ ） A.这体现了中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德 B.六尺巷，正是“和”之道的精神延续与文化书写 C.这蕴含了和而不同的社会观、人心和善的道德观 D.六尺巷文化体现了守诚信崇正义的核心思想理念 D 课堂训练 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $