第13课《卖油翁》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2025-2026学年统编版语文七年级下册

null 《卖油翁》同步练习 统编版初中语文七年级下册·第三单元 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、选择题（每题4分，共48分） 1. 《卖油翁》的作者是 A. 柳宗元 B. 欧阳修 C. 韩愈 D. 苏轼 2. 下列加点字注音完全正确的一项是 【2024中考模拟】 A. 自矜̣（jīng） 睨̣之（nì） B. 颔̣之（hàn） 忿̣然（fèn） C. 酌̣油（sháo） 家圃̣（pǔ） D. 沥̣之（lì） 发矢̣（shī） 3. 下列加点词解释̣有误的一项是 A. 有卖油翁释̣担而立（释̣：放下） B. 但微颔̣之（颔̣：点头） C. 尔安̣敢轻吾射（安̣：安̣全） D. 康肃笑而遣̣之（遣̣：打发） 4. 下列句子中有通假字的一项是 A. 但手熟尔 B. 见其发矢十中八九 C. 有卖油翁释担而立 D. 以钱覆其口 5. 下列"之"字用法与其他三项不同的是 【2025一模】 A. 久之，目似瞑 B. 睨之久而不去 C. 以我酌油知之 D. 康肃笑而遣之 6. 下列加点词古今意义相同的一项是 A. 但̣手熟尔 B. 见其发矢十中八九 C. 尔安̣敢轻吾射 D. 久而不去̣ 7. 对"有卖油翁释担而立，睨之久而不去"翻译正确的是 A. 有个卖油的老人放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久都不离开 B. 有个卖油的老人解释担子站着，看了很久不去 C. 有个卖油的老人放下担子站着，瞪着他很久不走 D. 有个卖油的老人释放担子站着，斜眼看他不去 8. 卖油翁"但微颔之"的原因是 A. 他觉得陈尧咨的射艺很差劲 B. 他觉得射艺还不错，但也只是手熟而已 C. 他没看清楚，随便点点头 D. 他非常钦佩陈尧咨的射艺 9. 对"康肃笑而遣之"中"笑"的理解最恰当的是 【2025二模】 A. 陈尧咨觉得卖油翁很可笑 B. 陈尧咨用笑来掩饰自己的尴尬 C. 陈尧咨心服口服，释然地笑 D. 陈尧咨不相信卖油翁的话 10. 本文告诉我们的道理是 A. 熟能生巧，反复练习才能技艺高超 B. 卖油比射箭更难 C. 做人要低调，不能有本领 D. 老人比年轻人更厉害 11. 对陈尧咨这一人物分析有误的是 A. 他擅长射箭，是当世无双的高手 B. 他骄傲自大，看不起普通人 C. 他执迷不悟，一直不接受卖油翁的说法 D. 他最终"笑而遣之"，说明他知错能改 12. 下列对本文写作特点分析不正确的是 【2026中考预测】 A. 运用对比手法，人物形象鲜明 B. 以小见大，寓意深刻 C. 运用大量排比，气势磅礴 D. 语言精炼，言简意丰 二、填空题（每空2分，共26分） 1. 《卖油翁》作者是__________，__________（朝代）文学家，"唐宋八大家"之一。 2. 本文选自《__________》，是作者晚年辞官闲居时所作的笔记。 3. 解释̣下列加点词： ① 释̣担而立（__________） ② 但微颔̣之（__________） ③ 尔安̣敢轻吾射（__________） ④ 徐以杓酌̣油沥之（__________） 4. 本文通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，阐明了__________的道理。 5. 默写： 见其发矢十中八九，____________________。 我亦无他，____________________。 康肃____________________。 三、阅读理解（共26分） 《卖油翁》 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰："无他，但手熟尔。"康肃忿然曰："尔安敢轻吾射！"翁曰："以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。 1. 下列加点词解释有误的一项是（ ）（4分） 【2024中考】 A. 公亦以此自矜̣（自夸） B. 但微颔̣之（只） C. 以我酌̣油知之（斟酌̣） D. 康肃笑而遣̣之（打发） 2. 下列各组加点词意思相同的一项是（ ）（4分） A. 公亦以̣此自矜 / 以̣钱覆其口 B. 睨之̣久而̣不去̣ / 待君久不至 C. 但微颔之̣ / 何陋之̣有 D. 而̣钱不湿 / 笑而̣遣之̣ 3. 对"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之"翻译正确的是（ ）（4分） 【2025一模】 A. 于是拿出一个葫芦放在地上，用钱盖住它的口，慢慢地用勺子舀油倒进去 B. 于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子把油滴入葫芦 C. 就拿一个葫芦放在地上，用钱封好口，用勺子慢慢把油倒进去 D. 就取出一个葫芦放在地上，用铜钱盖住嘴，用勺子慢慢沥油 4. 卖油翁演示酌油技艺的目的是（ ）（4分） A. 炫耀自己的酌油技术 B. 想跟陈尧咨比高下 C. 用事实说明"熟能生巧"的道理 D. 想让陈尧咨买他的油 5. 下列对文章理解有误的一项是（ ）（4分） 【2026中考预测】 A. 本文短小精悍，却人物鲜明，道理深刻 B. 陈尧咨的态度从"自矜"到"忿然"再到"笑"，变化很生动 C. 卖油翁是一个身怀绝技却不张扬的普通人 D. 本文主要批评了陈尧咨的骄傲自大 6. 下列与"熟能生巧"意思最接近的成语是（ ）（3分） A. 游刃有余 B. 守株待兔 C. 画蛇添足 D. 亡羊补牢 7. 读了这个故事，你获得了什么启示？请结合实际谈谈。（3分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.C 题号 解析 1 《卖油翁》作者是北宋文学家欧阳修，"唐宋八大家"之一。 2 A项"矜"读jīn；C项"酌"读zhuó；D项"矢"读shǐ。 3 "安"在这里是"怎么"的意思，不是"安全"。 4 "尔"通"耳"，相当于"罢了"。 5 A项"之"是音节助词，不译；B、C、D三项的"之"都是代词。 6 A项"但"古义是"只"，今义是"但是"；C项"安"古义是"怎么"，今义是"安全"；D项"去"古义是"离开"，今义是"到……去"。 7 "释"是"放下"；"睨"是"斜着眼看"；"去"是"离开"。 8 "微颔"是微微点头，说明卖油翁觉得射艺还可以，但并不觉得有多了不起，只是熟能生巧。 9 "笑"写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后，心服口服，消除了之前的怒气和傲慢。 10 本文通过卖油翁酌油的故事，阐明了"熟能生巧"的道理。 11 陈尧咨最后"笑而遣之"，说明他心悦诚服地接受了卖油翁的观点，并非"执迷不悟"。 12 本文语言简洁精炼，并没有"大量排比"。它的特点是以小见大、对比衬托、言简意丰。 二、填空题 1. 欧阳修；北宋 2. 归田录 3. ①放下 ②点头 ③怎么 ④慢慢地 4. 熟能生巧 5. 但微颔之；惟手熟尔；笑而遣之 三、阅读理解 1. C "酌"在这里是"舀取，倒入"的意思，不是"斟酌"。 2. B A项"以"分别是"凭借"和"用"；B项"久"都是"长久"的意思；C项"之"分别是代词和宾语前置的标志；D项"而"分别表转折和表修饰。 3. B "乃"是"于是"；"置"是"放"；"覆"是"盖"；"徐"是"慢慢地"；"沥"是"下滴、注入"。 4. C 面对陈尧咨的质问和愤怒，卖油翁没有争辩，而是用实际行动——酌油表演来证明"熟能生巧"的道理。 5. D 本文的主旨不是批评陈尧咨，而是通过两个人物的故事阐明"熟能生巧"的道理。 6. A "游刃有余"出自庖丁解牛，比喻技术熟练、经验丰富，与"熟能生巧"意思最接近。 7. 参考角度：①熟能生巧：任何技能都需要反复练习才能精湛；②谦虚做人：即使有本领也不能骄傲自大；③实践出真知：道理要靠实际行动来证明；④以理服人：用事实说话比空口争辩更有力量。 学科网（北京）股份有限公司 $《卖油翁》学案 欧阳修·统编版七年级下册第三单元 【学习目标】 1.积累文言字词：掌握"矜、睨、颔、酌、沥"等字词的读音和含义。 2.熟读成诵：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。 3.理解文意：借助注释和工具书，理解课文大意，翻译重点句子。 4.把握内容：理解故事内容，分析两个人物的形象特点。 5.领悟道理：理解"熟能生巧"的道理，联系生活谈感悟。 任务一：字词积累 一、给下列加点字注音： (①)自矜 ()答案：jin (②)家圆 ()答案：p (③)晚之() 答案：ni (④)领之() 答案：han (⑤)忿然() 答案：fèn (⑥)酌油 ()答案：zhu6 (⑦)沥之() 答案：11 (⑧)遣之()答案：qim 二、解释下列加点词： (①)释担而立： (放下) (②)但微领之： (只；点头) (③)尔安敢轻吾射： (怎么：轻视) (④)以我酌油知之： (凭、靠；舀取) (⑤)徐以杓酌油沥之： (慢慢地；下滴) (⑥)惟手熟尔： (只；同”耳”，罢了) (⑦)笑而遣之： (打发) (⑧)久而不去： (离开) 任务二：通假字、一词多义、古今异义 一、通假字 通假字 本字 意思 例句 尔 耳 罢了 但手熟尔/惟手熟尔 杓 勺 勺子 徐以杓酌油沥之 二、一词多义 以：①公亦以此自矜( ) ②以钱覆其口( ) (凭借/用) 之：①睨之久而不去( ) ②以我酌油知之( ) (代词，指射 箭/代词，指道理) 射：①陈康肃公善射( ②尔安敢轻吾射( (射箭，动 词/射箭的本领，名词) 三、古今异义 字词 古义 今义 但 只、只是 但是（表转折） 安 怎么 安全、平安 去 离开 到…去 释 放下 解释、释放 任务三：句子翻译 1.见其发矢十中八九，但微颔之。 2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 3.尔安敢轻吾射！ 4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 5.我亦无他，惟手熟尔。 6.康肃笑而遣之。 任务四：人物分析 阅读课文，分析两个人物的形象特点： 人物 性格特点 依据（原文语句) 陈尧咨 恃才傲物、骄傲自大 “自矜”、“汝亦知射乎“ 直率、知错能改 ”忿然”、“笑而遣之“ 卖油翁 技艺高超、沉着冷静 ”睨之”、”微领之” 谦逊朴实、蕴含智慧 酌油表演、”惟手熟尔” 任务五：主题探究 一、本文阐明的主要道理是： (熟能生巧) 二、这篇短文给了你什么启示？请结合你的学习或生活实际谈谈。（不少于80字） 任务六：背诵默写 默写全文： 任务七：拓展写作 把《卖油翁》改写成一篇300字左右的现代文小故事，适当增加细节描写。 【学习总结】 学完本课，我的收获： 我的疑问： 统编版初中语文七年级下册·第三单元一一nullnull