贵州黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年苏教版下学期期末检测六年级科学

2025——2026学年度第二学期期末学业水平测试 六年级科学试卷（苏教版） （时间：60分钟，满分100分，闭卷考试） 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2.答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3、保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 离我们最近的恒星是__________________，它发出的光是由原子核_______________产生的。 2. 小苏打与白醋发生化学反应，产生大量气泡，放出二氧化碳。随着气泡不断积聚，瓶塞被气体顶开。这个实验能量的转化过程是_____________转化为_____________。 3. 全球最大、最完整的大熊猫栖息地是________________________。 4. 自然资源丰富多样，为人类提供了______________________和_______________________。 5. 有一种来自地球深处、大多可直接利用的新型清洁能源是_______________________。 6. 将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式叫做________________，这种方式可以直接_______________雨水，使污水处理厂减少处理水量，提高处理效率。 二、判断题：正确的打“√”错的打“×”。（每题2分，共20分） 7. 可见光和X光都是看得见的电磁波，它们都具有能量。（ ） 8. 在“让小灯泡亮起来”的实验中，是把电池的电能转化为化学能，让小灯泡亮起来的。（ ） 9. 制作电磁铁时，导线可以沿着不同方向缠绕在铁钉上。（ ） 10. 做一个水域生态瓶时，生态瓶中的水最好是收集池塘里的水。（ ） 11. 角马、水牛每年六七月大迁徙的主要原因是繁衍后代。（ ） 12. 煤、石油和天然气的形成与太阳能有关。（ ） 13. 雾和霾是两种不同的天气现象，能同时出现。（ ） 14. 即使昆虫真的全部消失了，对全球的生物链也不会造成太大的影响。（ ） 15. 我们是垃圾的受害者，也是垃圾的制造者，更应该是垃圾的治理者。（ ） 16. 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。（ ） 三、选择题。（每题2分，共40分） 17. 红红给文文递了一杯热水，文文伸手接住，此时，热水的热能通过（ ）传递给文文的手。 A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导 18. 凯凯和军军玩撞棋游戏（如图所示），凯凯弹出的A棋子将军军的B棋子撞得很远，在这个过程中（ ）。 A. 凯凯的A棋子具有势能 B. 凯凯的A棋子具有动能 C. 军军的B棋子不具有能量 19. 用烤箱烤鸡肉时是把电能转化为热能，热能转移给鸡肉，使鸡肉的（ ）增加，从而把鸡肉烤熟。 A. 动能 B. 热能 C. 化学能 20. 一辆全太阳能动力汽车，在太阳光照5～6小时的条件下，可以驱动汽车行驶100千米左右，这辆汽车的能量转化过程是（ ）。 A. 太阳能—动能—电能 B. 太阳能—电能—动能 C. 动能—太阳能—电能 21. 在检验电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 线圈匝数 B. 电池节数 C. 导线长度 22. 如图，浩浩把一个电磁铁固定在左侧地面上，右侧地面上放着一辆小车，小车上面放着一块条形磁铁。当左侧电磁铁通电时，小车向右滑动，可以判断该电磁铁的右端是（ ）。 A. 南极 B. 北极 C. 无法确定 23. 大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水，以下环境中最适合大熊猫生存的是（ ）。 A. 大兴安岭 B. 长白山 C. 夹金山 24. 像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由食物关系而形成的一种联系，通常被称为（ ）。 A. 食物链 B. 食物网 C. 生物链 25. 种草时为了防止鸟把草籽吃掉，实验员就用网罩把这片草地罩上，但草的叶子几乎被虫子吃光了，而没有加网罩的草地反而生长良好。这可能是因为（ ）。 A. 环境污染严重 B. 食物链被破坏 C. 植被被破坏 26. 制作生态瓶模拟生态系统中，要盖紧瓶盖，密封起来是为了（ ）。 A. 防止鱼跳出来 B. 防止瓶内水蒸发 C. 保持一个独立封闭的生态系统 27. 环境的变化会导致动物的行为发生变化，也说明动物能适应环境变化。下列选项中能体现动物行为适应环境变化的是（ ）。 A. 蜻蜓点水 B. 孔雀开屏 C. 大雁南飞 28. 生产一条牛仔裤需要用到的自然资源有（ ）。 ①石油 ②土壤 ③矿物 ④天然气 ⑤水 A. ②③⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④⑤ 29. 小珂在探究影响太阳能小车速度的因素后，知道小车速度与光电板受光角度有关，当受光角度为（ ）时，小车的速度最大。 A. 90° B. 45° C. 30° 30. 在进行能源分类时，小科把风能、太阳能和水能归为一类；把石油、煤和天然气归为另一类。这种分类标准是（ ）。 A. 按能否用来发电 B. 按是否可再生 C. 按是否是新能源 31. 浩浩家新换了双层玻璃窗，双层玻璃窗的保温效果好的主要原因是（ ）。 A. 夹层里的空气是热的不良导体 B. 密封性更好 C. 玻璃是热的不良导体 32. 昆明滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一，为了拯救滇池，人们采取多样化的水污染治理措施。下列措施不合理的是（ ）。 A. 大力发展水面交通 B. 从外流域引水 C. 治理周边污染源 33. 空气中的PM2.5，是指粒径在2.5（ ）以下的细颗粒物。 A. 毫米 B. 微米 C. 纳米 34. 为保护生物多样性，我们可以采取的措施主要有（ ）。 ①颁布相关法律法规 ②建立自然保护区 ③猎杀凶猛的食肉动物 ④建立植物种子库 ⑤随意引进外来物种 ⑥拯救濒危物种 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ 35. 全球三大生态系统分别是（ ）。 A. 湿地、草原、森林 B. 森林、草原、海洋 C. 湿地、森林、海洋 36. 科学课上，全班以“鱼有记忆吗”这一问题，开展了一次科学探究活动。小科他们小组通过探究，写了一篇《鲫鱼有记忆吗?》的小论文，并在全班进行汇报。这属于科学家进行科学探究环节中的（ ）。 A. 分享交流 B. 得出结论 C. 作出假设 四、实验探究题。（除说明之外，每空2分，共15分） 37. 随着社会不断发展，人类对能源的需求日益增长，深埋地下的石油已然是珍贵的能源宝藏。为弄清石油的开采原理，黔东南州某小学科学兴趣小组的同学们化身小小勘探工程师，动手做起“模拟石油开采”实验。 （1）如图一，是模拟石油开采的过程，其中实验器材①是_____________，实验器材②是_____________。 （2）把“模拟石油开采”的实验步骤填写完整。 a.先在②中倒入__________，然后加入小石子，再用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 b.将①和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入__________和__________，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。（填“瓶底”或“瓶中部”） c.向①中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。 （3）对照石油开采示意图，图一实验中，玻璃导管模拟的是_____________，①模拟的是_____________。 （4）关于石油，下列说法正确的是（ ）。 A. 石油是一种粘稠、淡黄色的液体 B. 石油是很多物质的混合体 C. 石油的蕴藏量是无限的 （5）相同质量的煤、石油和天然气，煤燃烧后释放的热量比天然气和石油燃烧后释放的热量_____________。（填“多”或“少”） 五、技术与工程类题。（除说明之外，每空2分，共15分） 38. 为了参加校园科技节“绿色建筑”模型大赛，工程小组的同学趁课后时间，一起围在实验台边分工协作，建造节能小屋模型。请你根据所学知识解决下列问题。 （1）上图中，工程小组的同学正在建造节能小屋，大家按照_____________来建造。节能小屋的节能效果最后要经_____________实验来检测。 （2）绿色建筑根据地理条件，安装太阳能电池、采暖及风力发电装置，充分利用_____________资源。屋顶安装“太阳能电池”为小屋供电，节能方法是利用_____________能转化为_____________能。绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到_____________，节约能源。 （3）设计节能小屋时，要对照要求，选择最佳方案，画出设计图。设计图包括三个部分：_____________图、_____________图、_____________图。 （4）为了减少热量损失，节能小屋的建筑材料应该选择（ ）的材料。 A. 导热能力好 B. 导热能力差 C. 吸热能力好 （5）关于已建造完成并通过检测的节能小屋，下列说法不正确的是（ ）。 A. 已经是完美的作品，不需要再改进 B. 可以采用绿色建筑的新技术进一步改进 C. 可以根据本区域的气候特点，重点考虑是夏天隔热还是冬天保暖更加重要 2025——2026学年度第二学期期末学业水平测试 六年级科学试卷（苏教版） （时间：60分钟，满分100分，闭卷考试） 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。 2.答题时，请用黑色签字笔直接在试卷上作答，书写要工整、笔迹清楚。 3、保持试卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填空题。（每空1分，共10分） 【1题答案】 【答案】 ①. 太阳 ②. 核聚变 【2题答案】 【答案】 ①. 化学能 ②. 动能 【3题答案】 【答案】四川大熊猫栖息地 【4题答案】 【答案】 ①. 生存条件 ②. 物质基础 【5题答案】 【答案】地热能 【6题答案】 【答案】 ①. 雨污分流 ②. 排放 二、判断题：正确的打“√”错的打“×”。（每题2分，共20分） 【7题答案】 【答案】 × 【8题答案】 【答案】 × 【9题答案】 【答案】 × 【10题答案】 【答案】 √ 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】 √ 【13题答案】 【答案】 √ 【14题答案】 【答案】 × 【15题答案】 【答案】 √ 【16题答案】 【答案】 √ 三、选择题。（每题2分，共40分） 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】B 【31题答案】 【答案】A 【32题答案】 【答案】A 【33题答案】 【答案】B 【34题答案】 【答案】C 【35题答案】 【答案】C 【36题答案】 【答案】A 四、实验探究题。（除说明之外，每空2分，共15分） 【37题答案】 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 广口瓶 （2） ①. 水 ②. 瓶底 ③. 瓶中部 （3） ①. 采油井 ②. 注水井 （4）B （5）少 五、技术与工程类题。（除说明之外，每空2分，共15分） 【38题答案】 【答案】（1） ①. 设计方案 ②. 模拟环境 （2） ①. 可再生 ②. 太阳 ③. 电 ④. 保温隔热 （3） ①. 俯视 ②. 正视 ③. 侧视 （4）B （5）A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $