3.1 重力与弹力 同步作业-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 该同步练习通过“基础对点练”与“综合练”分层设计，覆盖力、重力、弹力核心知识点，从概念理解到综合应用，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础对点练|力的理解、重力和重心、弹力的产生及方向|单选与多选结合生活情境（如尖底瓶、足球运动），强化概念辨析| |综合练|重心变化、重力与质量关系、弹力条件|复杂情境分析（如空心球壳注水重心变化），提升综合应用能力|

第1节 重力与弹力 同步作业 基础对点练 1、 选择题 考点一　对力的理解 1．下列说法正确的是(　　) A．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体 B．运动员将足球踢出，足球在空中飞行是因为足球受到一个向前的推力 C．用石头碰鸡蛋，鸡蛋破，说明石头对鸡蛋有作用力，而鸡蛋对石头没有作用力 D．两个物体发生相互作用不一定相互接触 2．下列关于力的说法正确的是(　　) A．力的作用效果只由力的大小和方向决定 B．运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的踢力和重力的作用 C．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 D．用拳头击打棉花包，不会感到拳头疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力 考点二　重力和重心 3．关于重力的方向，下列说法中正确的是(　　) A．重力的方向是指向地心的 B．重力的方向是垂直于地面的 C．重力的方向是竖直向下的 D．所有物体所受重力的方向都是相互平行的 4. (2026·江苏镇江期中)如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶有“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，下列说法正确的是(　　) A.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点 B.向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶(包括水)的重心位置逐渐升高 C.瓶的重心可能在瓶口 D.瓶的重心一定在瓶底 5．(多选)关于物体的重心，下列说法正确的是(　　) A．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体中的位置是固定的，不会随物体升降而改变 B．用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过该物体的重心 C．形状规则的物体，其几何中心不一定与其重心重合 D．因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上 6．(多选)一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，以下四个图中正确的是(　　) 考点三　弹力的产生及弹力的方向 7．足球运动是目前在全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱．如图2所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是(　　) 图2 A．图甲中，静止在水平草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B．图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C．图丙中，即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于球发生了形变 D．图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变 8．如图甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P搁在上面，便于将木头P锯断，如图乙，关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向，下列哪个图是正确的(　　) 9.(2026·江苏无锡梁溪区市北高级中学月考)某跳水运动员在3 m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板的静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是(　　) A.运动员在整个过程中受到踏板的支持力方向总是竖直向上 B.运动员和踏板由A向C运动过程中，踏板对运动员的弹力越来越大 C.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的 D.踏板发生形变，运动员的脚没有发生形变 10．(多选)有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力，下列说法中正确的是(　　) A．木块对桌面的压力是由地球的吸引产生的 B木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的 D．桌面对木块的支持力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 综合练 1、 选择题 11．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，在水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高 12．关于重力和重心的叙述，正确的是(　　) A．质量为1 kg的物体所受的重力一定等于9.8 N B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C．物体的重心就是物体上最重的一点，所以物体的重心一定在这个物体上 D．物体的重心位置仅由物体的几何形状决定 13．关于弹力，下列说法中错误的是(　　) A．物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的 B．弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间 C．相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直 D．相互接触的物体间一定存在弹力 14.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示，则斜台给足球的弹力方向为(　　) A．沿v1方向 B．垂直于斜台斜向左上方 C．沿v2的方向 D．先沿v1的方向后沿v2的方向 参考答案： 1.答案　D解析　施力物体和受力物体同时存在，选项A错误；运动员将足球踢出，足球在空中因为惯性而飞行，不再受到向前的推力，选项B错误；物体间力的作用是相互的，选项C错误；两个物体发生相互作用可以不相互接触，如磁铁吸引铁钉，选项D正确． 2.答案　C 3.答案　C 4.答案　A解析　根据重心的定义，瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点，故A正确;向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶(包括水)的重心位置先降低再逐渐升高，故B错误;瓶的重心一定在瓶口的下方，在瓶底的上方，故C、D错误。 5.答案　ABC解析　物体升高或降低时，重心在物体中的位置不变，故A正确；用线竖直悬挂静止时，线的方向一定通过该物体的重心，故B正确；重心与物体的形状的物体和质量分布有关，形状规则的物体，质量分布不一定均匀，所以其几何中心不一定与其重心重合，故C正确；重心可以在物体上，也可以在物体外，故D错误． 6.答案　AD 7.答案　D解析　静止在水平草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但两力不是同一个力，A选项不正确；静止在光滑水平地面上的两个足球虽然接触，但由于没有发生弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，B选项不正确；即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了形变，C选项不正确；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D选项正确． 8.答案　C 9.答案　B解析　根据弹力产生的条件可知，运动员在整个过程中受到踏板的支持力方向总是垂直于接触面向上，并不总是竖直向上，故A错误;运动员和踏板由A向C运动过程中，踏板的形变量越来越大，则踏板对运动员的弹力越来越大，故B正确;运动员受到的支持力是踏板发生形变而产生的，故C错误;踏板发生形变，运动员的脚也同时发生形变，故D错误。 10.答案　CD解析　木块放在水平桌面上保持静止，由分析可知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力，但木块对桌面的压力和木块所受的重力的性质不同，故A错误；木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生弹性形变要恢复原状而对桌面产生的，故B错误，C正确；桌面对木块的支持力是弹力，是由于桌面产生了向下的形变要向上恢复原状而产生的，故D正确． 11.答案　D解析　在注满水时，球壳和水的共同重心在球心，随着水的流出，球壳的重心不变，但是水的重心下降，二者共同的重心在下降，当水流完时，重心又回到球心，故选项D正确． 12.答案　B 13.答案　D 14.答案　B 学科网（北京）股份有限公司 $