精品解析：河北师范大学附属中学2025-2026学年第一学期七年级道德与法治期末质量监测试卷

河北师范大学附属中学2025-2026学年第一学期七年级 道德与法治期末质量监测试卷 （满分：100分 时间：60分钟 开卷） 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. “学而不思则罔，不思不学则爽”“风吹哪页读哪页，哪页不懂撕哪页”……不知什么时候，这类篡改名言哲语的自嘲句子在网上火了，迅速流传到中学生之中，被一些无心向学的学生奉为经典。对此，你想对这些学生说（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②梦想的实现，需要我们努力学习 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习能增长智慧，战胜一切困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下列途径中，能帮助我们正确认识自己的是（ ） ①考试失利后，反思自己的学习方法是否合理 ②固执认为自己的想法都对，拒绝接受他人意见 ③认真听取老师对自己“做事认真但不够灵活”的评价 ④因同学调侃自己身高，就陷入自卑不愿正视自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 学校要开运动会，宇宇选了自己最擅长的长跑，确定好项目后，他每天积极参加训练，最终在比赛中获得好成绩。这告诉我们做更好的自己需要（ ） ①善于发挥自己的优点和长处 ②积极努力，不断发掘自身潜能 ③主动改正自己的缺点和错误 ④学会接纳自己的一切 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福 ③父母是孩子的第一任老师，对子女事业发展起决定性作用 ④在接受关爱的同时，也要学会回报爱 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 5. 在某初中校园网的学生论坛上，有学生发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢？”对此，你的建议有（ ） ①建立友谊，需要敞开心扉，主动表达 ②建立友谊，需要放弃尊严 ③建立友谊，需要真诚和热情 ④建立友谊，需要以行动向朋友表达关心和支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 小哲和小轩因共同喜欢篮球成为好友，小哲常陪基础薄弱的小轩练习投篮，小轩则在小哲因家庭琐事情绪低落时，默默陪伴并分享自己的解压方法，无需多言，彼此都懂。后来小轩转学，两人虽联系减少，但再次见面时仍能轻松聊起过往和现状，内心亲近感未减。下列对这段友谊的解读，正确的是（ ） ①“常陪小轩练习投篮”“分享解压方法”体现友谊是平等的、双向的 ②“无需多言，彼此都懂”体现友谊是一种心灵的相遇 ③“转学后联系减少但亲近感未减”说明友谊是一成不变的 ④“因共同喜欢篮球成为好友”“见面时内心亲近感未减”体现友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。对此理解正确的是（ ） ①老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 ②教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ③老师是我们知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人 ④尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 学校要举办歌唱比赛，唱歌很好的丽丽被班主任要求课后帮助班级排练合唱节目。丽丽最近成绩有些退步，她很想回家学习。你会建议丽丽（ ） ①发扬集体主义，帮助班级排练节目 ②合理安排学习时间，掌握科学的学习方法 ③以学习为重，放学回家安心学习 ④以集体利益为重，不要考虑自己的个人利益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 9. 小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等等这些事情都得她自己所为，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖，这表明（ ） ①我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人 ②集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 生命的韧性体现在面对挫折时的坚强。下列诗句中，能体现生命韧性的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 海内存知己，天涯若比邻 11. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志直接提示我们要（ ） ①安全与每个人息息相关 ②树立安全意识，守护生命安全 ③树立规则意识，敬畏生命 ④提高避险和逃生能力，积极参加安全演练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 讲好党的故事，唱响时代主旋律。某中学举办“坚持党的领导，建设美丽滨城”微拍大赛。此次活动不仅记录滨城在党领导下的发展变迁，更让学子们在追寻红色足迹中汲取力量，让心灵得到净化和升华。这有利于（ ） ①滋养心灵 ②培养爱党情感 ③丰富精神世界 ④增强生命韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 围绕“实现梦想，合理计划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定梦想目标要完全依照个人的喜好倾向 ②做好计划的人生就一定能取得成功 ③可以依据现实情况对梦想目标进行分解 ④计划应当结合社会需求和自身条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 黄大年是著名地球物理学家、吉林大学特聘教授。他在给同学的毕业赠言中写道“振兴中华，乃我辈之责。“他对待科研只有一句话：“我没有敌人，也没有朋友。黄大年的人生观是（ ） A. 能够活出自己的人生风采，实现自我价值 B. 无论事情大小，都需要承担起自己的责任 C. 享受生活本身的美好，探索生命无穷奥秘 D. 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 15. 李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述（ ） A. 体现了他真挚的爱国之情和真挚的友情 B. 表达他乐观豁达、积极向上的人生态度 C. 说明他自尊自爱，勇于面对人生的顺境 D. 启示我们要学会回避挫折从而免受打击 二、非选择题（3大题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位同学在作文中写到：家是清晨厨房飘散的粥香，是深夜留的那盏暖黄灯光。它不限于砖瓦构筑的空间，而是所有让你放下盔甲、安心做自己的地方。那些唠叨的规矩、拥挤的储物柜、老旧的家具，在记忆滤镜里都变成了温柔的具象。 （1）联系书本知识，谈一谈家对你来说意味着什么？ 材料二 5月23日，太和县吴磊、刘静家庭获评第三届全国文明家庭。吴磊、刘静夫妻二人互相帮助、同甘共苦、孝敬父母，经营着一个和谐美满的家庭。他们注重与孩子沟通交流，与孩子一起学习，使其健康快乐成长。言传身教中孩子学会诚实守信、乐于助人、尊老爱幼。在家里做好儿女、好父母，在社会二人积极参加公益活动，当好文明家庭的传播者、示范者。吴磊、刘静弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，用实际行动诠释最美家庭的深刻含义。 （2）结合材料分析弘扬良好家风美德有何积极影响？ （3）吴磊、刘静家庭的事迹对我们建设美好家庭有何启示？ 17. 阅读材料，回答问题。 生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动。 【议题一 认识生命】 生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们解读生命。 （1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ① 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ② 【议题二 敬畏生命】 2025年11月29日，付洪萍教授与同事散步时，发现一名9岁男童在池塘中挣扎并逐渐下沉。他毫不犹豫地跳入冰冷的水中，奋力游向孩子，托住其腋下和头部确保呼吸，最终在同事的协助下将孩子成功救上岸。付教授事后表示，救人是出于本能和教师的责任，并强调是团队合作的结果。 （2）对此，小红认为：敬畏生命就是要珍爱自己的生命，人们不应冒着危险去救助他人。请结合所学知识评析小红的观点。 【议题三 守护生命】 火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室违规使用电器引发火灾，导致13死4伤。1月24下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层厨房油锅起火引发火灾，自动喷淋系统失灵，导致39死9伤。11月26日，香港大埔宏福苑火灾，持续六日，最终导致159人遇难，成为粤港澳大湾区史上最惨重的居民楼火灾。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （3）请同学们结合已有的学习和生活经验，写出应对火灾的自救自护的方法。 18. 观察下列情境，回答相关问题。 情境一 （1）请结合上述对话，谈谈你从中受到的启示？ 情境二 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐:乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” （2）这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北师范大学附属中学2025-2026学年第一学期七年级 道德与法治期末质量监测试卷 （满分：100分 时间：60分钟 开卷） 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. “学而不思则罔，不思不学则爽”“风吹哪页读哪页，哪页不懂撕哪页”……不知什么时候，这类篡改名言哲语的自嘲句子在网上火了，迅速流传到中学生之中，被一些无心向学的学生奉为经典。对此，你想对这些学生说（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②梦想的实现，需要我们努力学习 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习能增长智慧，战胜一切困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：题文内容体现了学习的重要性，表明学习是立身做人的永恒主题，学习是报国为民的重要基础，体现了梦想的实现，需要我们努力学习，故①②③说法正确； ④：战胜一切困难，说法绝对化，有利于战胜困难，故④说法错误； 故本题选A。 2. 下列途径中，能帮助我们正确认识自己的是（ ） ①考试失利后，反思自己的学习方法是否合理 ②固执认为自己的想法都对，拒绝接受他人意见 ③认真听取老师对自己“做事认真但不够灵活”的评价 ④因同学调侃自己身高，就陷入自卑不愿正视自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：考试失利后反思学习方法，是通过自我反省认识不足，有助于正确认识自己，故①说法正确； ②：固执己见拒绝他人意见，不利于自我成长，无法正确认识自己，故②说法错误； ③：认真听取老师对自己的评价，能全面了解自身优缺点，有助于正确认识自己，故③说法正确； ④：因他人调侃陷入自卑，是片面否定自己，无法正确认识自我，故④说法错误； 故本题选B。 3. 学校要开运动会，宇宇选了自己最擅长的长跑，确定好项目后，他每天积极参加训练，最终在比赛中获得好成绩。这告诉我们做更好的自己需要（ ） ①善于发挥自己的优点和长处 ②积极努力，不断发掘自身潜能 ③主动改正自己的缺点和错误 ④学会接纳自己的一切 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：宇宇选择自己最擅长的长跑，启示我们做更好的自己需要善于发挥自己的优点和长处，故①符合题意； ②：宇宇确定好项目后，每天积极参加训练，启示我们做更好的自己，需要积极努力，不断发掘自己的潜能，故②符合题意； ③：主动改正自己的缺点和错误，在题干中没有体现，故③不符合题意； ④：接纳自己的一切，与宇宇的行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福 ③父母是孩子的第一任老师，对子女事业发展起决定性作用 ④在接受关爱的同时，也要学会回报爱 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性。 ①：题干中，张舜华对子女的哺育体现了家庭对子女成长的支持，子女的成就在很大程度上离不开家庭的培育。这符合家庭在个人成长中的基础作用，故①符合题意； ②：张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，并通过实践传递优良家风，这种家风引导子女向上向善，最终子女事业有成、家庭幸福，体现了优良家风的积极影响，故②符合题意； ③：决定性，说法绝对化，父母对子女事业发展有影响，故③说法错误； ④：题干主要讲述张舜华对子女的关爱和教导，但未涉及子女如何“回报爱”，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 在某初中校园网的学生论坛上，有学生发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢？”对此，你的建议有（ ） ①建立友谊，需要敞开心扉，主动表达 ②建立友谊，需要放弃尊严 ③建立友谊，需要真诚和热情 ④建立友谊，需要以行动向朋友表达关心和支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法。 ①③④：建立友谊，需要敞开心扉，主动沟通，表达自己的想法和感受，需要真诚和热情，需要以行动向朋友表达关心和支持，增进信任，故①③④符合题意； ②：友谊应建立在相互尊重的基础上，放弃尊严会损害自尊心，导致不平等或不健康的关系，故②错误； 故本题选D。 6. 小哲和小轩因共同喜欢篮球成为好友，小哲常陪基础薄弱的小轩练习投篮，小轩则在小哲因家庭琐事情绪低落时，默默陪伴并分享自己的解压方法，无需多言，彼此都懂。后来小轩转学，两人虽联系减少，但再次见面时仍能轻松聊起过往和现状，内心亲近感未减。下列对这段友谊的解读，正确的是（ ） ①“常陪小轩练习投篮”“分享解压方法”体现友谊是平等的、双向的 ②“无需多言，彼此都懂”体现友谊是一种心灵的相遇 ③“转学后联系减少但亲近感未减”说明友谊是一成不变的 ④“因共同喜欢篮球成为好友”“见面时内心亲近感未减”体现友谊是一种亲密的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②④：“常陪小轩练习投篮”“分享解压方法”体现友谊是平等的、双向的；“无需多言，彼此都懂”体现友谊是一种心灵的相遇；两人“因共同喜欢篮球成为好友”并“见面时内心亲近感未减”，体现了友谊是一种亲密的关系，基于共同兴趣和情感纽带，故①②④符合题意； ③：“转学后联系减少但亲近感未减”说明友谊可以持久，但“联系减少”表明友谊会因时间、距离等因素发生变化，并非“一成不变”，友谊不是一成不变的，故③错误； 故本题选B。 7. 德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。对此理解正确的是（ ） ①老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 ②教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ③老师是我们知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人 ④尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①③：根据题干描述可知，雅斯贝尔斯的话和韩愈的话，都说明教师的作用，老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，老师是我们知识的引路人，也是我们锤炼品格的引路人，①③说法正确； ②：说法体现教学相长，与题干内容无关，②与题意不符； ④：尊重老师是道德义务，④错误； 故本题选B。 8. 学校要举办歌唱比赛，唱歌很好的丽丽被班主任要求课后帮助班级排练合唱节目。丽丽最近成绩有些退步，她很想回家学习。你会建议丽丽（ ） ①发扬集体主义，帮助班级排练节目 ②合理安排学习时间，掌握科学的学习方法 ③以学习为重，放学回家安心学习 ④以集体利益为重，不要考虑自己的个人利益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义、学习的方法。 ①：发扬集体主义，帮助班级排练节目，符合集体主义原则，丽丽作为班级一员，有责任为集体活动贡献力量，故①符合题意； ②：合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，建议丽丽通过时间管理来兼顾学习和集体活动，解决冲突，避免因排练而完全放弃学习，故②符合题意； ③：以学习为重，放学回家安心学习，过于偏向个人利益，忽视了集体责任，不符合集体主义精神，故③说法错误； ④：以集体利益为重，不要考虑自己的个人利益，过于极端，集体利益固然重要，但个人正当利益也应被尊重，不能完全忽略，故④说法错误； 故本题选A。 9. 小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等等这些事情都得她自己所为，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖，这表明（ ） ①我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人 ②集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①：小兰在寄宿学校通过打水、洗衣等具体事务的实践中，学会了独立做事并承担责任，体现了在认真做事过程中学会做有担当的人，故①符合题意； ③：小兰从不做家务到学会自理并在内务评比中获奖，说明集体生活促使她培养了负责任的态度和能力，故③符合题意； ②：题文未涉及与他人平等相处的内容，仅强调个人独立完成事务并成长，故②不符合题意； ④：题文未体现人际交往基本态度的培养，重点在于自我管理与责任担当，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 生命的韧性体现在面对挫折时的坚强。下列诗句中，能体现生命韧性的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境的相关知识。 A：文天祥诗句表达舍生取义的爱国情怀，未突出克服挫折的过程，故A不符合题意； B：以梅花经历严寒比喻人需经历磨难才能成功，直接体现面对挫折的坚韧，故B符合题意； C：苏轼诗句说明认知受限于所处位置，强调客观视角，与挫折无关，故C不符合题意； D：王勃诗句表达友情超越距离，体现豁达胸怀，未涉及挫折主题，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志直接提示我们要（ ） ①安全与每个人息息相关 ②树立安全意识，守护生命安全 ③树立规则意识，敬畏生命 ④提高避险和逃生能力，积极参加安全演练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对增强安全意识的认识和理解。 ②③：“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“过马路走人行横道”均涉及生命安全，直接提示需树立安全意识以守护生命；三个标志均为具体规则（禁止危险行为、遵守交通规范），遵守规则是对生命的敬畏，直接提示需树立规则意识，故②③说法正确； ①：“安全与每个人息息相关”是对安全重要性的普遍性总结，并非标志直接提示的具体意识或行为，故①不符合题意； ④：“提高避险和逃生能力，积极参加安全演练”强调应对危险的能力与演练，而标志主要指向预防危险的规则遵守，未涉及“避险逃生”或“演练”，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 讲好党的故事，唱响时代主旋律。某中学举办“坚持党的领导，建设美丽滨城”微拍大赛。此次活动不仅记录滨城在党领导下的发展变迁，更让学子们在追寻红色足迹中汲取力量，让心灵得到净化和升华。这有利于（ ） ①滋养心灵 ②培养爱党情感 ③丰富精神世界 ④增强生命韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的意义。 ①：题干中“让心灵得到净化和升华”直接对应“滋养心灵”，故①说法正确； ②：活动主题为“坚持党的领导，追寻红色足迹”，能强化对党的认同，故②说法正确； ③：“汲取力量”“净化升华”均体现精神世界的丰富，故③说法正确； ④：题干未涉及挫折应对或抗压能力的内容，“增强生命韧性”缺乏依据，故④说法错误； 故本题选A。 13. 围绕“实现梦想，合理计划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定梦想目标要完全依照个人的喜好倾向 ②做好计划的人生就一定能取得成功 ③可以依据现实情况对梦想目标进行分解 ④计划应当结合社会需求和自身条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素的相关知识。 ①：确定梦想目标需要考虑个人兴趣，但“完全依照”过于绝对，还需结合社会需求和自身条件，故①说法错误； ②：“一定能”表述绝对化，计划有助于成功但并非必然，故②说法错误； ③：合理分解目标并根据现实调整是科学规划的重要方法，故③说法正确； ④：结合社会需求和自身条件是制定计划的基本原则，故④说法正确； 故本题选D。 14. 黄大年是著名地球物理学家、吉林大学特聘教授。他在给同学的毕业赠言中写道“振兴中华，乃我辈之责。“他对待科研只有一句话：“我没有敌人，也没有朋友。黄大年的人生观是（ ） A. 能够活出自己的人生风采，实现自我价值 B. 无论事情大小，都需要承担起自己的责任 C. 享受生活本身的美好，探索生命无穷奥秘 D. 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 D："振兴中华""国家利益"等表述，体现了将个人追求融入国家发展的集体主义精神，与"小我融入大我"的内涵完全契合，故D符合题意； A：题文中强调黄大年以国家利益为重，未体现其实现自我价值的人生风采，故A不符合题意； B：黄大年强调对国家振兴的责任，而非泛指所有大小责任，故B不符合题意； C：题文中体现的是奉献精神，"享受生活"与黄大年专注科研、服务国家的行为相悖，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述（ ） A. 体现了他真挚的爱国之情和真挚的友情 B. 表达他乐观豁达、积极向上的人生态度 C. 说明他自尊自爱，勇于面对人生的顺境 D. 启示我们要学会回避挫折从而免受打击 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 B：题干中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！表达了诗人乐观豁达、积极向上的人生态度，故B符合题意； A：诗句未提及友情，爱国之情也不明显，故A不符合题意； C：“勇于面对顺境”与诗句中克服逆境的情境不符，故C不符合题意； D：我们要直面挫折，不是回避挫折，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（3大题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位同学在作文中写到：家是清晨厨房飘散的粥香，是深夜留的那盏暖黄灯光。它不限于砖瓦构筑的空间，而是所有让你放下盔甲、安心做自己的地方。那些唠叨的规矩、拥挤的储物柜、老旧的家具，在记忆滤镜里都变成了温柔的具象。 （1）联系书本知识，谈一谈家对你来说意味着什么？ 材料二 5月23日，太和县吴磊、刘静家庭获评第三届全国文明家庭。吴磊、刘静夫妻二人互相帮助、同甘共苦、孝敬父母，经营着一个和谐美满的家庭。他们注重与孩子沟通交流，与孩子一起学习，使其健康快乐成长。言传身教中孩子学会诚实守信、乐于助人、尊老爱幼。在家里做好儿女、好父母，在社会二人积极参加公益活动，当好文明家庭的传播者、示范者。吴磊、刘静弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，用实际行动诠释最美家庭的深刻含义。 （2）结合材料分析弘扬良好家风美德有何积极影响？ （3）吴磊、刘静家庭的事迹对我们建设美好家庭有何启示？ 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是社会的基本细胞。 （2）良好家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；优良家风引导我们向上向善，促进家庭和谐幸福；营造爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 （3）需要用心体味亲情之爱；需要学会相互关爱，彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱；需要传承中华民族传统美德，培育社会主义核心价值观，让美德在家中生根、在亲情中升华；是家庭成员共同的责任，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：家的意味、良好家风的影响、建设美好家庭的做法 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 本题考查家的含义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用良好家风的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在吴磊、刘静言传身教中孩子学会诚实守信、乐于助人、尊老爱幼。→良好家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 关键词②：吴磊、刘静弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风， 当好文明家庭的传播者、示范者，用实际行动诠释最美家庭的深刻含义。→优良家风引导我们向上向善，促进家庭和谐幸福；营造爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：吴磊、刘静夫妻二人互相帮助、同甘共苦、孝敬父母，经营着一个和谐美满的家庭。→需要用心体味亲情之爱；需要学会相互关爱，彼此尊重。在接受关爱的同时，也要学会回报爱； 关键词②：太和县吴磊、刘静家庭获评第三届全国文明家庭， 弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，用实际行动诠释最美家庭的深刻含义。→需要传承中华民族传统美德，培育社会主义核心价值观，让美德在家中生根、在亲情中升华。 关键词③：他们注重与孩子沟通交流，与孩子一起学习，使其健康快乐成长。言传身教中孩子学会诚实守信、乐于助人、尊老爱幼。→是家庭成员共同的责任，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动。 【议题一 认识生命】 生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们解读生命。 （1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。 经典语句 体现的生命特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ① 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ② 【议题二 敬畏生命】 2025年11月29日，付洪萍教授与同事散步时，发现一名9岁男童在池塘中挣扎并逐渐下沉。他毫不犹豫地跳入冰冷的水中，奋力游向孩子，托住其腋下和头部确保呼吸，最终在同事的协助下将孩子成功救上岸。付教授事后表示，救人是出于本能和教师的责任，并强调是团队合作的结果。 （2）对此，小红认为：敬畏生命就是要珍爱自己的生命，人们不应冒着危险去救助他人。请结合所学知识评析小红的观点。 【议题三 守护生命】 火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室违规使用电器引发火灾，导致13死4伤。1月24下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层厨房油锅起火引发火灾，自动喷淋系统失灵，导致39死9伤。11月26日，香港大埔宏福苑火灾，持续六日，最终导致159人遇难，成为粤港澳大湾区史上最惨重的居民楼火灾。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。 （3）请同学们结合已有的学习和生活经验，写出应对火灾的自救自护的方法。 【答案】（1）①生命是短暂的；②生命是不可逆的。 （2）①小红的观点是错误的；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （3）①保持镇静，立即拨打火警电话119，清晰说明详细地址、起火物、火势情况及有无人员被困。②判断火势，理性逃生。若火势初起且可控，应使用灭火器或消防栓尝试扑救。若火势已大或浓烟弥漫，应果断放弃财物，迅速逃生。③逃生时用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿，沿墙壁向安全出口方向撤离，防止吸入有毒烟气。④平时熟悉所处环境的消防通道、安全出口；不违规使用电器，不堵塞消防通道；等等。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、认识生命、守护生命 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命是短暂的； 关键词②：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可链接生命是不可逆的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查应对火灾的自救自护方法，为开放性试题，言之有理作答即可。 18. 观察下列情境，回答相关问题。 情境一 （1）请结合上述对话，谈谈你从中受到的启示？ 情境二 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐:乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” （2）这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 【答案】（1）积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，这要求我们培养积极的人生态度，因为它能够让我们变得更加自信从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （2）逆境不馁。启发：生活中难免会遇到各种各样的困难，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上；在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 【解析】 【分析】考点考查：人生态度的含义和影响、积极的人生态度的表现、对待顺境和逆境的正确态度 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人生态度的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的摄影作品只获得二等奖，真沮丧，下次不参加了→链接消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 关键词②：我参加的舞蹈获得二等奖，我们很开心，下次争取一个一等奖回来→链接积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 关键词③：真沮丧，下次不参加了；我们很开心，下次争取一个一等奖回来→链接培养积极的人生态度；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对待顺境和逆境的正确态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：司马迁在《报任安书》中所提到的人物如何对待逆境→链接逆境不馁。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何正确看待人生历程中的逆境，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $