5.1 系统科学的理论体系 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 进入新时代

第五课 新时代的思想旗帜

5.1 系统科学的理论体系

教材分析：

本框是九年级上册第二单元《进入新时代》第五课《新时代的思想旗帜》第一框内容。在学习了“进入新时代”的“新的历史方位”和“中国腾飞谱新篇”之后，本框引导学生理解新时代的思想旗帜——习近平新时代中国特色社会主义思想。教材从《习近平谈治国理政》多语种出版发行在国内外产生热烈反响导入，阐释“时代是思想之母，实践是理论之源”；接着从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”四个层面系统呈现这一思想的科学体系；最后强调“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。本框是理解“新时代思想旗帜”的理论基础，是培养学生政治认同核心素养的关键内容。

核心素养目标：

政治认同：通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景与核心内容，理解其是新时代实践的结晶，认同其作为党和国家指导思想的地位，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信。

法治观念：理解“全面依法治国”在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要地位，明确法治是治国理政的基本方式，增强法治意识。

健全人格：通过分析“十个明确”“十四个坚持”等内容的内在逻辑，认识该思想是系统科学的理论体系，培养辩证思维与理论联系实际的能力。

责任意识：感受习近平新时代中国特色社会主义思想中“以人民为中心”的发展思想，树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任意识。

学情分析：

1.知识基础：学生通过前几课的学习，已了解新时代的历史方位和伟大成就，对习近平新时代中国特色社会主义思想有感性认识，但对其“系统科学的理论体系”缺乏系统认知，对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内涵及其内在关系理解不足。

2.心理特征：九年级学生具有一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，但对理论性较强的内容容易产生畏难情绪，需要借助情境化、生活化的教学设计激发学习兴趣。

3.生活经验：学生在“学习强国”平台、学校思政课、时政新闻等渠道接触过习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，但认识往往是碎片化的，需要将其整合为系统的理论认知。

教学重难点：

教学重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系构成（“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”）。

教学难点：理解这一思想“为什么是系统的”“为什么是科学的”，以及“两个结合”的理论创新意义。

教学方法：

1.情境教学法：通过时政案例、生活情境，引导学生感知系统科学的理论体系。

2.问题探究法：设置层层递进的问题链，引导学生自主探究、合作讨论。

3.讲授法：结合教材内容，对核心概念、重要论述进行精准解读。

4.案例分析法：通过典型案例，帮助学生理解抽象的理论知识。

教学过程：

一、复习检测

1.★进入新时代的意义？ P35-36

①对中华民族：迎来伟大飞跃

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

②对科学社会主义：彰显强大生机

中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

③对人类社会：贡献中国智慧

中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

二、激趣导入

习近平谈治国理政

2025年7月，《习近平谈治国理政》第五卷中英文版面向海内外发行，收入习近平总书记在2022年5月至2024年12月期间的报告、讲话、谈话、演讲、

致辞、文章、指示等91篇。《习近平谈治国理政》集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

思考：一本书为什么能吸引全世界的目光？你认为这本书里记录了哪些重要内容？

自主学习：要求学生阅读教材P38-42，在课本上标记问题要点。（3分钟）

1.★科学理论的形成背景？

2.★科学理论的主要内容？

三、合作探究

【课标解读】

认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；培育学生的政治认同和责任意识。

参见2022年版(2025年修订)课程标准 P6、P8、P46

【时政观察】习近平谈治国理政

观看《习近平谈治国理政》多语种版本的图片，“同学们，大家知道这本书为什么能被翻译成多种语言，在国内外引发热烈反响吗？”《习近平谈治国理政》系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，这一思想不仅指引着中国的发展，也为世界提供了中国智慧，今天我们就一起走进《新时代的思想旗帜》，学习这一系统科学的理论体系。

【时政观察】

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时强调，要牢牢把握在国家发展大局中的战略定位，扭住推动高质量发展这个首要任务，建好建强国家重要商品粮生产基地、重型装备生产制造基地，在维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全中积极履职尽责。

思考：从总书记的考察足迹中，你感受到了怎样的治国理政智慧？

【探究与分享】习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景

《习近平谈治国理政》第一卷至第四卷多语种版本的封面图片（包括中、英、法、俄、阿、西、葡、德、日等文版）

思考：问题一：为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生如此热烈的反响？

问题二：习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪三大时代课题？

【探究与分享】习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景

2025年，《习近平谈治国理政》第五卷出版座谈会上指出，第五卷通篇贯