暑假衔接文言文阅读、小古文《精卫填海》15篇专项练习-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026年新统编版四年级上册暑假衔接文言文阅读、小古文《精卫填海》15篇专项练习

 

一、课内阅读。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1．《精卫填海》选自《____________》。

2．解释文中加点字词。

（1）少女：_____________            （2）故：_____________

3．用自己的话说说本文讲了一个什么故事。

___________________________                                          _________

4．精卫鸟是____________________的化身。

5．这则文言文体现了精卫什么样的精神？

                                                                             

 

二、快乐阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1．语文要素  精卫填海的起因是什么？请用“_______”在文中画出来。

2．语文要素  读故事，借助提示感受神奇的想象。

神奇之一：女娃死后_______________________________________。

神奇之二：精卫只是一只小小的鸟儿，却_________________________________________。

3．精卫用树枝和石子来填塞浩瀚无边的东海，决心非常大，但仅有决心是不够的，渺小的精卫长年累月地填海，表现出其_____________的精神。

4．新角度  下面故事中与《精卫填海》的内涵最为相似的一项是（   ）

A．孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，多次搬家。

B．车胤小时候家里穷，买不起灯油，就捉来萤火虫装进袋子里，靠着微弱的光读书。

C．炎帝的女儿瑶姬斩杀在江中兴风作浪的蛟龙，派神鸟引领人们平安渡过三峡。

D．愚公家门口有两座大山，出行不便，愚公决定移走大山，并带着家人行动起来。

5．园园找到了《精卫填海》这一神话故事的出处《_____________》，这本书与《易经》《黄帝内经》并称“上古三大奇书”。她还在展板中写了很多精卫的别名和精神品质。请你将这些别名与其意义相匹配。

誓鸟(     )     冤禽(     )    志鸟(     )    帝女雀(     )

A．表明精卫是炎帝的女儿            B．歌颂精卫不达目的誓不罢休的精神

C．赞扬精卫志向宏伟，意志坚强      D．表明精卫的前身死得冤屈，令人同情

 

三、神话故事

材料一：精卫填海

又北二百里，曰发鸠①之山，其上多柘木②，有鸟焉③，其状如乌④，文首⑤，白喙⑥，赤足，名曰：”精卫”，其鸣自詨（xiào）⑦。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

（选自《山海经·北山经》）

【注释】①〔发鸠（jiū）之山〕山名。据晋代郭璞注，在今山西长子西。②〔柘（zhè）木〕柘树，落叶灌木。③〔焉〕指示代词兼语气词，在那里。④〔乌〕乌鸦。⑤〔文首〕头上有花纹。⑥〔喙（huì））鸟嘴。⑦（其鸣自设（xiào）〕它的鸣声是自己呼叫自己。精卫，本是此鸟的叫声，因有此说。鸣，呼，叫。

材料二：精卫填海

①在浩瀚的东海上，有一种叫精卫的小鸟。这种鸟整天忙忙碌碌，到西山去衔来小树枝、小石子，丢到大海里去。它为什么要这样做呢?原来，它立志要以坚韧不拔的毅力，把大海填平。

②这种鸟原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在拓木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，带有花纹的脑袋，白色的尖喙，血红的脚爪，叫声就像在呼唤自己的名字：“精卫——，精卫——”那它们为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填平大海呢?

③这里有一个美丽的传说：相传在古时候，炎帝有个最小的女儿，名叫女娃。

④有一次女娃到东海边去游玩，不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死不瞑目，怨恨不绝。她的怨气化成了一种鸟，这种鸟就是精卫。

⑤直到现在，东海边上还留有精卫誓水处——据说女娃就是在此处落水淹死的，所以精卫鸟誓死不饮这里的水。

⑥精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海，这当然是不可能实现的。但是，它认定目标，坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的，是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话一直流传的原因吧。

1．两个材料中都有对精卫鸟样子的描述，请你用“_______”分别在以上两个材料中画出。

2．解释材料一中加点的字词。

少女——(     )        故——(     )

3．神话故事知识库。

（1）神话故事充满了神奇的想象，下列不能体现神话“神奇”特点的是(     )。

A．弃其杖，化为邓林。《夸父逐日》

B．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。《精卫填海》

C．于是女娲炼五色石以补苍天。《女娲补天》

D．大禹三过家门而不入。《大禹治水》

（2）你一定阅读了许多神话故事，请将人物与故事对应的选项填入括号。

A．盘古       B．神农氏       C．仓颉      D．后羿

①开天辟地，化身万物(     )      ②射下九日，为民造福(     )

③创造文字，功绩不朽(     )      ④尝遍百草，治病救人(     )

4．《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么？

___________________________                                          _________

 

四、文言文阅读。老师在教古诗文时经常“以一篇带多篇”进行拓展阅读。请对比阅读，按要求回答问题：

文段一《精卫填海》

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

文段二《共工怒触不周山》

昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

【注释】①共工：传说中的部落领袖，炎帝的后裔。②不周山：山名，传说在昆仑西北。③昔者：从前。④颛顼（zhuānxū）：传说中的五帝之一，黄帝的后裔。⑤维：绳子。⑥水潦（lǎo）：泛指江湖流水。潦，积水。