精品解析:陕西省咸阳市秦都区 2025-2026学年八年级下学期7月期末数学试题

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2026-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 秦都区
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末 八年级数学试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑. 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 若分式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件,即分母不为0,列不等式求解即可. 【详解】解:分式有意义的条件是分母不为, , 解得,. 2. 下列图标中,是中心对称图形的是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据中心对称图形定义:把一个图形绕某一点旋转,旋转后的图形能和原图形完全重合,这个图形就是中心对称图形;依次判断四个选项即可. 【详解】解:根据中心对称图形定义逐一分析: 选项A:绕任意一点旋转后,图形与原图无法重合,不是中心对称图形; 选项B:将图形绕中心旋转,旋转后的图案与原图完全重合,是中心对称图形; 选项C:旋转后无法与原图重合,仅为轴对称图形,不是中心对称图形; 选项D:瓶内气泡、液面形状旋转后和原图不一致,不是中心对称图形. 3. 若,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质逐一判断选项. 【详解】解:选项A、 , , 故A错误; 选项B、, , 故B错误; 选项C、, , 故C正确; 选项D、, , 故D错误. 4. 下列式子从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,这种变形叫做因式分解,因式分解要求左边为多项式,右边为几个整式的乘积,据此逐一判断各选项. 【详解】解:A 选项:,右边是和的形式,不是整式乘积,不是因式分解,故A选项不符合要求; B 选项:,是整式乘法,从乘积化为多项式,不是因式分解,故B选项不符合要求; C 选项:,右边不是整式,结果不是整式乘积,不是因式分解,故C选项不符合要求; D 选项:,左边是多项式,右边是两个整式的乘积,符合因式分解的定义,故D选项符合要求. 5. 如图,在中,,点是边上一点,点是的中点,连接、,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可得,因为点是的中点,可得,已知,则题目可求. 【详解】解:∵, ∴, ∵点是的中点, ∴, ∵, ∴. 6. 古代算书中记载了这样一个问题,大意是:现有商人贩布,若每匹布降价3钱,则用48钱买到布的数量,是用48钱按原价购买数量的2倍.问每匹布原价多少钱?若设每匹布原价钱,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据数量总价单价,分别表示出降价后和按原价购买布的数量,再根据题目给出的倍数关系列出方程即可. 【详解】解:设每匹布原价为钱,则降价后每匹布的价格为钱, 降价后用48钱买到布的数量为,原价用48钱买到布的数量为. 降价后买到布的数量是原价购买数量的倍, 可列方程为. 7. 如图,在中,连接,点、分别是、的中点,连接,若,则的长为( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 【答案】A 【解析】 【分析】根据中位线定理可知,在中,,且,即,则题目可求. 【详解】解:点、分别是、的中点, ∴, ∵在中, ∴, ∵, ∴, ∴. 8. 若关于的分式方程有增根,则的值为( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】分式方程的增根是化为整式方程后,使原分式方程分母为零的根,先确定增根的可能取值,再将分式方程化为整式方程,代入增根即可求出m的值. 【详解】解:原方程为,方程的最简公分母为, 原方程有增根, , 令或, 解得或 原方程两边同乘去分母得: 整理得: 当时,, 解得:, 当时,, 解得:, 的值为或. 第二部分(非选择题共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 因式分解x3-9x=__________. 【答案】x(x+3)(x-3) 【解析】 【分析】先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解. 【详解】解:x3-9x, =x(x2-9), =x(x+3)(x-3). 【点睛】本题主要考查提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式,本题要进行二次分解,分解因式要彻底. 10. 已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是_____. 【答案】5 【解析】 【详解】解:∵多边形的每一个内角都等于108° ∴每一个外角为72° ∵多边形的外角和为360° ∴这个多边形的边数是:360÷72=5 故答案为:5 11. 如图,将等边沿着向右平移一定距离后得到,点在上.若,,则平移的距离为________. 【答案】6 【解析】 【详解】解:∵是等边三角形,,, ∴, 则平移的距离为. 12. 如图,在中,,,点在边上,且,点是边上的动点,连接、,若的最小值是3,则的度数为_______. 【答案】20 【解析】 【分析】根据有最小值可得,由此可得,结合角平分线的性质求解即可. 【详解】解:当有最小值时,则有, ∵, ∴, ∵, ∴为的角平分线, ∵ ∴. 13. 在不等式组的解集中,整数解共有_______个. 【答案】 【解析】 【详解】解: 解不等式①得: 解不等式②得: ∴不等式组的解集为: ∴整数解为:,,,共个 14. 如图,在中,,,,点在边上,连接、,若,则的长为________. 【答案】2 【解析】 【分析】作,,可求,利用面积法可求,利用勾股定理可求,由已知条件可证,根据等腰三角形三线合一得可求. 【详解】解:作,, ∵在中,,,, ∴,, ∴, ∴,, ∴, ∵, 即, , ∴ ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15. 先因式分解,再求值:,其中,. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 ; ,, 原式 . 16. 解方程. 【答案】 【解析】 【分析】先去分母化分式方程为整式方程,再解这个整式方程即可,注意解分式方程最后一步要写检验. 【详解】解:, 方程两边同乘以,得, 去括号得, 整理得, 解得, 检验:当时,, 所以是原方程的解. 17. 解不等式,并将解集表示在如图所示的数轴上. 【答案】; 【解析】 【详解】解:去分母,得, 移项、合并同类项,得, 系数化为1,得, ∴不等式的解集为. 18. 如图,已知,利用尺规作图法在边上求作一点,连接,使得(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】如图所示,点即为所求.(作法不唯一) 【解析】 【详解】解:由作图知平分, 作, 则, . 19. 如图,在梯形中,,点是边上一点,连接、、,与交于点,,求证:四边形是平行四边形. 【答案】证明:, . 在和中, , , , 四边形是平行四边形. 【解析】 【分析】因为,可得,利用可证明题目. 【详解】略 20. 先化简,再从,,中选一个合适的数作为的值代入求值. 【答案】,1 【解析】 【分析】先进行分式的混合运算,再代入使分式有意义的数求值即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 21. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)画出将先向下平移5个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的,点、、的对应点分别为点、、; (2)画出将绕原点顺时针旋转后得到的,点、、的对应点分别为点、、. 【答案】(1)如图所示 (2)如图所示 【解析】 【分析】(1)先根据平移的性质确定点、、的位置,再连线即可; (2)先根据旋转的性质确定点、、的位置,再连线即可. 【小问1详解】 解:略; 【小问2详解】 解:略. 22. 咸阳博物院位于咸阳市中山街中段,是国家一级博物馆.某校组织一名带队老师与部分学生去咸阳博物院研学,现有甲、乙两家旅行社可供选择,两家旅行社的初始报价均为200元/人. 甲旅行社:若带队老师买全票一张,则学生可享受半价优惠; 乙旅行社:带队老师及学生全部按6折收费. 设学生人数为(人),选择甲、乙旅行社的总费用分别为(元)、(元). (1)分别求出、与之间的函数关系式; (2)当学生人数在什么范围时,选择甲旅行社更优惠? 【答案】(1); (2)当学生人数大于4人时,选择甲旅行社购票更优惠 【解析】 【分析】(1)根据题意分别写出、与之间的函数关系式; (2)若甲旅行社更优惠,即,列不等式求解即可. 【小问1详解】 解:由题意可得, . 【小问2详解】 解:由题意可得, 解得, 当学生人数大于4人时,选择甲旅行社购票更优惠. 23. 先阅读下列材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1. 解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2. 再将“A”还原,得原式=(x+y+1)2.上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请解答下列问题: (1)因式分解:1+2(2x-3y)+(2x-3y)2. (2)因式分解:(a+b)(a+b-4)+4; 【答案】(1)(1+2x-3y)2;(2)(a+b-2)2. 【解析】 【分析】(1)将(2x-3y)看作一个整体,利用完全平方公式进行因式分解. (2)令A=a+b,代入后因式分解,再代入即可将原式因式分解. 【详解】解:(1)原式=(1+2x-3y)2. (2)令A=a+b,则原式变为A(A-4)+4=A2-4A+4=(A-2)2, 故:(a+b)(a+b-4)+4=(a+b-2)2. 故答案为(1)(1+2x-3y)2;(2)(a+b-2)2. 【点睛】本题考查因式分解的应用,解题的关键是仔细读题,理解题意,掌握整体思想解决问题的方法. 24. 如图,在中,点在边上,于点,于点,连接,,. (1)求证:平分; (2)若,求的度数. 【答案】(1)证明:, . ,, 和是直角三角形. 在和中, , , , ∴, 平分 (2) 【解析】 【分析】(1)证明,可得,则,题目可证; (2)由已知可得,,由外角性质即可求解. 【小问1详解】 证明:略; 【小问2详解】 解:平分,, . , , . 25. 端午节,又称端阳节、龙舟节,主要习俗有吃粽子、赛龙舟、佩戴香囊等.某商家购进甲、乙两种款式的香囊,已知每个甲款香囊的进价是每个乙款香囊进价的倍,该商家购进甲款香囊共花费元,购进乙款香囊共花费元,且购进的乙款香囊比甲款香囊多个. (1)求每个乙款香囊的进价; (2)该商家将购进的乙款香囊以每个元的价格进行销售,当售出乙款香囊数量的时,决定降价促销,若要使乙款香囊的总销售利润不低于元,求剩余的乙款香囊每个的售价最低是多少元?(除进价外不计其他成本) 【答案】(1)每个乙款香囊的进价是5元 (2)剩余的乙款香囊每个的售价最低是8元 【解析】 【分析】(1)设每个乙款香囊的进价为元,则每个甲款香囊的进价为元,根据题意列分式方程即可求解; (2)设剩余的乙款香囊每个售价为元,根据题意列一元一次不等式求解即可. 【小问1详解】 解:设每个乙款香囊的进价为元,则每个甲款香囊的进价为元, 根据题意,得, 解得, 经检验是原方程的解,且符合题意. 答:每个乙款香囊的进价是5元. 【小问2详解】 解:由(1)可得该商家购进乙款香囊(个), 设剩余的乙款香囊每个售价为元, 根据题意得, 解得, 剩余的乙款香囊每个的售价最低是8元. 26. 探究图形中角的大小和线段长度的最值,并完成以下问题 【问题探究】 (1)如图1,在中,,点、、分别是、、的中点,连接. ①的度数为________; ②若,,点是上的动点,连接、,求的最小值; 【问题解决】 (2)如图2,是某工业园的平面图,、是原有的两条小路(点、分别在、上),现要在小路上设立一个自助售货机,再从分别向点和上的点铺设两条石板小路和.已知点到点的距离等于,点是的中点,,,,当与两条石板小路长度之和最小时,求点到点的距离.(小路的宽度与售货机的大小均忽略不计) 【答案】(1)①90②5 (2)与两条小路长度之和最小时,点到点的距离为 【解析】 【分析】(1)①根据中位线定理即可求;②可证垂直平分,则,当、、三点共线时,最小,即最小,最小值为的长,求解即可; (2)连接、,过点作于点,交于点,利用面积法可求,由已知可证垂直平分,则,当、、三点共线,且时,最小,此时点与点重合,点与点重合,最小值为的长,即与两条小路长度之和最小时,,据此求解即可. 【小问1详解】 解:①∵点、分别是、的中点, ∴, ∴; ②解:连接、,如图1. 由①易得. 点是的中点, 垂直平分, , , 当、、三点共线时,最小,即最小,最小值为的长. ,点是的中点, . , , 的最小值为5. 【小问2详解】 解:连接、,过点作于点,交于点,如图2. 四边形是平行四边形,,, ,. , , ,则. 点到点的距离等于, 点在的垂直平分线上. 点是的中点, 点在的垂直平分线上, 垂直平分, , , 当、、三点共线,且时,最小,此时点与点重合,点与点重合,最小值为的长,即与两条小路长度之和最小时,. ,,, 与两条小路长度之和最小时,点到点的距离为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末 八年级数学试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).全卷共4页,总分120分.考试时间120分钟. 2.领到试卷和答题卡后,请用毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、监测号. 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效. 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑. 第一部分(选择题共24分) 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 若分式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 下列图标中,是中心对称图形的是( ). A. B. C. D. 3. 若,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列式子从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,点是边上一点,点是的中点,连接、,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 古代算书中记载了这样一个问题,大意是:现有商人贩布,若每匹布降价3钱,则用48钱买到布的数量,是用48钱按原价购买数量的2倍.问每匹布原价多少钱?若设每匹布原价钱,则可列方程为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,连接,点、分别是、的中点,连接,若,则的长为( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 8. 若关于的分式方程有增根,则的值为( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 第二部分(非选择题共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9. 因式分解x3-9x=__________. 10. 已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是_____. 11. 如图,将等边沿着向右平移一定距离后得到,点在上.若,,则平移的距离为________. 12. 如图,在中,,,点在边上,且,点是边上的动点,连接、,若的最小值是3,则的度数为_______. 13. 在不等式组的解集中,整数解共有_______个. 14. 如图,在中,,,,点在边上,连接、,若,则的长为________. 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15. 先因式分解,再求值:,其中,. 16. 解方程. 17. 解不等式,并将解集表示在如图所示的数轴上. 18. 如图,已知,利用尺规作图法在边上求作一点,连接,使得(不写作法,保留作图痕迹) 19. 如图,在梯形中,,点是边上一点,连接、、,与交于点,,求证:四边形是平行四边形. 20. 先化简,再从,,中选一个合适的数作为的值代入求值. 21. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)画出将先向下平移5个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的,点、、的对应点分别为点、、; (2)画出将绕原点顺时针旋转后得到的,点、、的对应点分别为点、、. 22. 咸阳博物院位于咸阳市中山街中段,是国家一级博物馆.某校组织一名带队老师与部分学生去咸阳博物院研学,现有甲、乙两家旅行社可供选择,两家旅行社的初始报价均为200元/人. 甲旅行社:若带队老师买全票一张,则学生可享受半价优惠; 乙旅行社:带队老师及学生全部按6折收费. 设学生人数为(人),选择甲、乙旅行社的总费用分别为(元)、(元). (1)分别求出、与之间的函数关系式; (2)当学生人数在什么范围时,选择甲旅行社更优惠? 23. 先阅读下列材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1. 解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2. 再将“A”还原,得原式=(x+y+1)2.上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请解答下列问题: (1)因式分解:1+2(2x-3y)+(2x-3y)2. (2)因式分解:(a+b)(a+b-4)+4; 24. 如图,在中,点在边上,于点,于点,连接,,. (1)求证:平分; (2)若,求的度数. 25. 端午节,又称端阳节、龙舟节,主要习俗有吃粽子、赛龙舟、佩戴香囊等.某商家购进甲、乙两种款式的香囊,已知每个甲款香囊的进价是每个乙款香囊进价的倍,该商家购进甲款香囊共花费元,购进乙款香囊共花费元,且购进的乙款香囊比甲款香囊多个. (1)求每个乙款香囊的进价; (2)该商家将购进的乙款香囊以每个元的价格进行销售,当售出乙款香囊数量的时,决定降价促销,若要使乙款香囊的总销售利润不低于元,求剩余的乙款香囊每个的售价最低是多少元?(除进价外不计其他成本) 26. 探究图形中角的大小和线段长度的最值,并完成以下问题 【问题探究】 (1)如图1,在中,,点、、分别是、、的中点,连接. ①的度数为________; ②若,,点是上的动点,连接、,求的最小值; 【问题解决】 (2)如图2,是某工业园的平面图,、是原有的两条小路(点、分别在、上),现要在小路上设立一个自助售货机,再从分别向点和上的点铺设两条石板小路和.已知点到点的距离等于,点是的中点,,,,当与两条石板小路长度之和最小时,求点到点的距离.(小路的宽度与售货机的大小均忽略不计) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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