1.1 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 同步练习-2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 初中物理第一章第1节第1课时同步练，聚焦长度的单位、测量和估测，通过基础巩固-综合应用-实验探究的三层梯度设计，实现从单一知识点到实际问题解决的进阶，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|长度单位换算、测量操作规范|以单位换算题（如头发丝直径换算）、基础测量题（如玻璃球直径测量）为主，强化物理观念| |提升层|估测应用、测量工具选择|结合生活情境（如猕猴桃直径估测、火炬机器人身高估测），培养科学思维| |综合层|实验操作分析、实际测量方案|通过实验错误辨析（如刻度尺使用问题）、麦田面积测量设计，提升科学探究能力|

第一章第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 同步练习 知识点一 长度的单位 1．我国研制的手撕钢，厚度只有头发丝的五分之一，约为15（　　） A． B． C． D． 2．成语“细不容发”，比喻十分细小。人头发丝的直径约为70μm，下列关于头发丝直径的单位换算过程正确的是（　　） A．70μm=70μm×10-6m=7×10-5m B．70μm=70×10-6dm=7×10-5dm C．70μm=70×10-3mm=0.07mm D．70μm=70×1000=7×105nm 3．“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒。2.5μm相当于（　　） A．2.5×10-6km B．2.5×10-3mm C．2.5×10-1nm D．m 知识点二 长度的测量 4．在手工制作课上，同学们需要测量玻璃球的直径来搭配合适的底座，以下是四名同学测量玻璃球直径的方法，操作正确的是（　　） A． B． C． D． 5．用直尺测出500张A4纸的厚度，如图所示，1张A4纸的厚度约为（　　） A．0.100mm B．5.00cm C．0.010mm D．0.100cm 知识点三 长度的估测 6．如图是果农采摘的猕猴桃，估测猕猴桃大小，其直径应该是（　　） A．5mm B．5cm C．5dm D．5m 7．如图所示为高大的水果葱，请你估测图中01号水果葱高度约为（　　） A．1.7cm B．17cm C．170cm D．1700cm 一、选择题 8．早上，妈妈给小艾准备了一些食品，以下描述正确的是（　　） A．一片炸洋芋直径约为3mm B．一枚鸡蛋直径约为4cm C．一根黄瓜长度约为6dm D．一根油条长度约为1m 9．如图，在第十五届全运会火炬传递中，全球首个5G-A人形机器人“夸父”正与一名高中生进行火炬交接。据此估测机器人的身高大约是（　　） A．1.60dm B．160cm C．160mm D．16.0m 10．如图所示，是一台轻薄笔记本电脑和1元硬币对比的图片，根据图片观察，该笔记本电脑的厚度大约为（　　） A．12cm B．12dm C．12mm D． 11．体测时要测量同学们的跳远成绩，下列刻度尺中比较合适的是（　　） A．分度值为1mm 的米尺 B．分度值为1cm、量程为0~1.5m的皮尺 C．分度值为1cm、量程为0~10m的卷尺 D．分度值为1dm、量程为0~20m的卷尺 12．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知，留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（　　） A．25.1cm B．25.10cm C．1.75m D．1.85m 13．小明将刻度尺的零刻度线对准物理课本的一端，测量物理课本的宽度，前2次记录的结果分别为18.61cm、18.53cm，第3次测量物理课本的宽度如图所示，下列说法正确的是（　　） A．小明第3次的测量结果为18.5cm B．小明所用刻度尺的分度值为1cm C．小明第1次测量结果是错误的 D．小明多次测量的目的是得出普遍规律 二、填空题 14．如图所示是贵州省第一高楼——花果园双子塔，其高度约为406　 　。（填合适的单位） 15．如图所示是小明同学使用木刻度尺测量某一物体长度的情景，则被测物体的长度是　 　cm。如果这把木刻度尺受潮膨胀，则测得值将比真实值　 　（选填“大”或“小”）。 16．如图所示的是三角板、卷尺和皮尺，它们的分度值依次是1mm、1mm和1cm。工人给教室窗户安装玻璃时，应该选　 　测量窗户的长和宽。小育选用图中的三角板对一块橡皮擦的长度进行了四次测量，测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.79cm、2.49cm，则该橡皮擦的长度应为　 　cm。 三、实验探究题 17．如图所示是老师检查同学“用刻度尺测量长度”实验时，发现的不正确操作。 （1）以上三幅不正确操作中，图甲中存在的错误是　 　；图乙中存在的错误是　 　；图丙中存在的错误是　 　。（均填序号） A．刻度尺没有沿着被测长度放置 B．读数时视线没有与尺面垂直 C．刻度尺的刻线没有紧贴被测物体 D．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐 （2）若按图丙中②视线来读数，会使最终的测量结果偏　 　。 18．小红想测量一块长方形麦田的占地面积，她有一个测量范围为0~1m的卷尺和一辆自行车，请你补全测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量。 （1）用卷尺测出　 　，并且算出车轮的　 　。 （2）用布条绑在自行车车轮上做一个记号、让记号先与起点重合，推着自行车沿麦田的长移动、记下　 ，再推着自行车沿麦田的宽移动，记下　 　。 （3）得出麦田的面积S=　 　（用测量的物理量符号表示）。 答案 1．C 2．C 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．B 10．C 11．C 12．C 13．C 14．m 15．2.45cm；小 16．卷尺；2.48 17．（1）D；C；B （2）小 18．（1）车轮的直径，记为；周长 （2）沿麦田的长移动时自行车轮胎转动的圈数；沿麦田的宽移动时自行车轮胎转动的圈数 （3）​​​​​​​ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $