3.2 函数与方程、不等式之间的关系(分层作业练题型)高一数学人教B版必修第一册

2026-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 3.2 函数与方程、不等式之间的关系
类型 作业-同步练
知识点 函数与方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 汪洋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58810545.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练以“函数与方程、不等式关系”为核心,通过A/B/C组及高考拓展的四层设计,构建从基础概念到高考应用的知识巩固路径,培养数学抽象、推理及应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|求零点、二次函数与方程不等式关系等单一知识点|基础选择填空题,对接课后作业与阶段检测,强化概念理解| |B组能力进阶|零点个数判断、参数范围求解等综合应用|含多选与中档解答题,融合跨知识点推理,提升运算能力| |C组思维拔高|新情境(取整函数)、创新定义(“优美点”)等复杂问题|情境化与开放题型,培养数学眼光与创新意识| |拓展链接高考|高考真题及模拟题|对接高考考点,强化模型意识与综合解题能力|

内容正文:

3.2函数与方程、不等式之间的关系 目 录 A组 巩固过关 题型01求函数的零点 题型02二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系 题型03一元二次方程根的分布问题 题型04判断函数零点所在区间 题型05判断函数零点个数 题型06判断函数零点范围求参 题型07根据函数零点个数求参 题型08二分法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 求函数的零点题型01 1.(25-26高三·全国·一轮复习)函数的零点是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令,即,解方程得, 由函数零点的定义可知,函数的零点是,故C正确. 2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为(    ) A.1 B.-3 C.1和-3 D.和 【答案】C 【解析】令,,即,解得或.故选:C. 3.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为(    ) A.(2,3) B.(3,2) C.2,3 D.(2,0),(3,0) 【答案】C 【解析】函数,令, 即,解得或故零点为,故选:C. 4.(25-26高一·全国·课后作业)设函数,,则函数的零点是 A.1 B. C.1, D.1,5 【答案】C 【解析】当时,,令,得; 当时,,令,得,正值舍去, 所以.所以的零点为1,.故选C. 二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系题型02 5.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)已知,关于的不等式的解集为,则(   ) A.3 B. C.1 D. 【答案】C 【解析】因为关于的不等式的解集为, 所以和2是方程的两个根, 所以,,所以,. 所以. 故选:C. 6.(25-26高一上·安徽滁州·期中)若不等式的解集为,则的解集为(  ) A.或 B. C. D.或 【答案】D 【解析】不等式的解集为, 且方程的两根分别为和 ,,即,, ,又, ,解得:或, 的解集为或. 故选:D. 7.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知关于的不等式的解集为或,则的解集为(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】关于的不等式的解集为或, 故,且,整理得到, 所以不等式,即,解得, 故选:A. 8.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( ) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】因为的解集为, 所以方程的两根分别为和,且, 则,解得, 故函数的图象开口向下, 且与轴的交点坐标为和,故选项的图象符合. 故选:A. 一元二次方程根的分布问题题型03 9.(25-26高一上·西藏昌都·期中)关于的一元二次方程有实根,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为关于的一元二次方程有实根, 所以,解得,即的取值范围是.故选:B 10.(25-26高一上·江苏南京·期中)“”是“一元二次方程有两个根”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】若一元二次方程有两个根, 记,则,解得, 由于,故“”是“一元二次方程有两个根”的必要不充分条件,故选:B 11.(25-26高一上·广西桂林·阶段检测)若一元二次方程()有一个正根和一个负根,则有(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意:设方程的两根为,,(). 则.故选:A 12.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D.或 【答案】C 【解析】令, 因为方程的两根都大于, 所以由题意可得,解得.故选:C. 判断函数零点所在区间题型04 13.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的零点所在区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由解析式可知在上单调递增, 又,, 故函数的零点所在区间为, 故选:A 14.(25-26高一下·云南·开学考试)函数的零点所在的区间是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为函数在上单调递增,函数在上单调递增, 所以函数为上的增函数, 故函数在有且仅有一个零点, 因为,, 所以函数的零点所在的区间为. 15.(25-26高一上·四川眉山·期末)函数零点所在区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】显然为增函数, ,, ,, ,, 零点所在区间为.故选:C. 16.(2025高一·全国·专题练习)函数的零点所在区间(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】函数的定义域为,且函数在上单调递减, 而, 所以函数的零点所在区间是.故选:C 判断函数零点个数题型05 17.(25-26高一上·河南商丘·期末)函数f(x)=(x2-1)的零点个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】要使函数有意义,则x2-4≥0,解得x≥2或x≤-2. 由f(x)=0,得x2-4=0或x2-1=0(不成立舍去),即x=2或x=-2, 所以函数的零点个数为2.故选:B. 18.(25-26高一上·山东临沂·期末)函数零点的个数是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【解析】令函数,即, 当时,满足题意, 当时,, 解得:或,因为,所以满足题意, 当时,, 解得:或,因为,所以满足题意, 综上所述:方程有3个实数解,即函数有3个零点, 故选:B. 19.(25-26高三上·天津红桥·开学考试)已知函数y=f(x)的图象是连续不间断的,有如下对应表: x 1 2 3 4 5 6 y 122.5 21.4 -7.4 4.5 -53.1 -125.5 那函数f(x)在区间[1,6]上的零点个数是(    ) A.只有2个 B.至多3个 C.只有3个 D.至少3个 【答案】D 【解析】 因为函数的图象是连续不间断的,且 所以根据零点存在性定理,函数在区间上至少存在一个零点; 同理,由,得函数在区间上至少存在一个零点; 由,得函数在区间上至少存在一个零点. 但不能判断函数在其它区间上是否有零点. 因此,函数在区间上至少存在3个零点. 故选:D. 20.(25-26高一上·北京·期末)函数的零点个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【解析】函数的零点,即方程的实数根. 由解得,或. 故函数的零点个数是. 故选:D 判断函数零点范围求参题型06 21.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)若函数在区间上存在一个零点,则实数的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 【答案】A 【解析】当时,,在上没有零点,不符合题意; 当时,为一次函数, 函数在区间上存在零点的充要条件为, 即, 即.解得或. 故选: 22.(25-26高三上·海南海口·阶段检测)已知函数在区间上有零点,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为函数,在区间上单调递增, 所以函数在上单调递增, 由函数在区间上有零点, 得即解得. 因此,实数的取值范围是.故选:B. 23.(2026高一上·全国·专题练习)函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】函数在上的图象连续不断,且为增函数, 若在区间上存在零点, 根据零点存在定理可知,只需满足, 即,解得, 所以实数的取值范围是.故选:D. 24.(25-26高一·全国·单元测试)已知且在内存在零点,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为,故即. 所以在R单调递增,且在内存在零点, 故,即,解得.故选C. 根据函数零点个数求参题型07 25.(2026·浙江绍兴·模拟预测)已知函数有唯一零点,则(    ) A.0 B. C.2 D. 【答案】C 【解析】定义域为, ,所以函数为偶函数, 又因为函数有唯一零点,根据零点关于轴对称,得出,所以, 当时,函数有唯一零点,符合题意; 当时,函数有零点,不符合题意舍; 故选:C. 26.已知函数若函数有五个零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】当时,则,此时,则或, 当时,则,此时, 则,故问题转为, 共有四个零点, 画出函数图象如下可知:则,故选:D    27.(25-26高一上·江苏南京·期中)若函数在区间上有两个不同的零点,则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】法一:要满足题意,则,解得. 法二:令,得, 即时,与的图象有两个交点, 作如下图,可知. 28.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,. (1)求函数的解析式; (2)若函数在上有三个零点,求的取值范围. 【解】(1)令,则,又是定义在上的奇函数, 所以可得. 又, 故函数的解析式为 (2)根据题意作出的图象如下图所示:   ,, 若函数在上有三个零点,即方程有三个不等的实数根, 所以函数与有三个不同的交点, 由图可知当,即时,函数与有三个不同的交点,即函数有三个零点. 故的取值范围是. 二分法题型08 29.(25-26高一上·全国·课后作业)下列图象中,不能用二分法求函数零点的是(    ) A.  B.  C.  D.   【答案】A 【解析】根据零点存在定理,对于A,在零点的左右附近,函数值不改变符号,所以不能用二分法求函数零点.故选:A. 30.(25-26高一上·山东威海·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,下一步应考察的区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】已知 ,, 根据零点存在定理,函数在区间 内有零点, 区间中点 , , 由,,及零点存在定理知: 零点位于区间 内, 下一步应考察的区间为 . 故选:A 31.(24-25高一上·贵州遵义·阶段检测)若函数的部分函数值如下,那么方程的一个近似根(误差不超过0.05)可以是(    ) A.1.25 B. C.1.34375 D.1.375 【答案】C 【解析】依题意,方程的一个近似根即函数的一个零点的近似值,该函数的定义域为,故函数在上连续. 因,满足,则该零点在区间内, 但,取,因,满足,故该零点在区间内, 但,再取,因,满足,故该零点在区间内, 但,再取,因,满足,故该零点在区间内, 但,再取,则, 又因区间端点值不作为近似值,故可取为方程的一个近似根. 故选:C. 32.(25-26高一上·安徽宣城·期末)已知函数,利用二分法求的零点的近似值,若零点的初值区间为,精确度为,则可以是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为,则,, 又,, 由零点存在定理知零点属于区间,且,满足精确度,所以可以是, 故选:C. 33.(25-26高一上·山东德州·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,则下一步应计算,则(    ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【解析】因为,,且函数图象连续不断, 所以函数在区间内有零点, 所以下一步应计算,, 故选:C. 1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是(    ) A.,-1 B.,1 C.,-1 D.,1 【答案】B 【解析】方程的两根分别为,, 所以函数的零点是,1,故选:B. 2.函数的零点的个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.无数个 【答案】C 【解析】令,则,所以的零点为1和,故有两个零点,故选:C 3.(25-26高二下·四川雅安·期末)函数的零点个数是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解析】由题意令有,解得或, 所以的零点为和,所以有2个零点.故选:C. 4.(25-26高一上·广东汕头·期末)函数的零点所在区间(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】是上的减函数, 由,根据零点存在性定理,能确定零点不在区间内, 由,根据零点存在性定理,能确定在区间内存在唯一零点, 由, 根据零点存在性定理,确定零点不在区间内, 由, 根据零点存在性定理,确定零点不在区间内,故选:B 5.不等式的解集为,则函数的图象大致为(    ) A.  B.  C.    D.   【答案】A 【解析】因为的解集为, 所以方程的两根分别为和1,且, 则变形可得 故函数的图象开口向下, 且与x轴的交点坐标为和,故A选项的图象符合. 故选:A 6.(25-26高一上·河南郑州·阶段检测)已知方程有一正根和一负根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为方程有一正根和一负根, 所以,解得:,所以的取值范围是.故选:D. 7.若函数在区间中恰好有一个零点,则的值可能是(    ) A.-2 B.0 C.1 D.3 【答案】A 【解析】当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上恰有一个零点,满足题意,故A正确; 当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上没有零点,故B不正确; 当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上没有零点,故C不正确; 当时,函数,所以在上单调递减,在上单调递增,又,故在区间上没有零点,不满足题意,故D正确; 故选:A. 8.已知函数,若函数f(x)恰有2个零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】画出函数的图象如下图所示, 依题意有个零点, 所以实数的取值范围是. 故选:B 9.(多选)下列说法中正确的是(   ) A.函数的零点为 B.函数的零点为 C.函数的零点,即函数的图象与轴的交点 D.函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标 【答案】BD 【解析】根据函数零点的定义,可知的零点为.A错误,B正确; 函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标,因此D正确,C错误. 10.(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)下列说法正确的是(   ) A.函数在内有零点 B.函数的零点是, C.函数有三个不同的零点 D.用二分法求函数在区间内零点近似值的过程中得到,,,则零点近似值在区间上 【答案】AC 【解析】对于A,因为函数在内连续,且, 所以函数在内有零点,所以A正确; 对于B,函数,令,则或,所以函数的零点是,所以B错误; 对于C,作函数与的图象,可知,当时,函数与的图象有且只有一个交点. 当时,函数与的图象有两个交点,分别为. 所以函数有三个不同的零点. 所以C正确;    对于D,因为,根据用二分法求函数在区间内的零点近似值方法,知零点近似值在内,又,零点近似值在上,所以D错误. 故选:AC. 11.(25-26高一上·广东深圳·期中)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,下列四个结论中正确的有(   ) A.方程有且仅有1个解 B.方程有且仅有2个解 C.方程有且仅有3个解 D.方程有且仅有9个解 【答案】ACD 【解析】由函数图象可知,∴方程有且仅有1个解,A选项正确; 由图象可知函数存在极大值和极小值,又∵,所以方程有且仅有3个解,B选项错误; ∵,∴,∴方程有且仅有3个解,C选项正确; 由图象可知存在三个解即或, ∴时,或, ∴方程有且仅有9个解,D选项正确. 故选:ACD. 12.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数则的零点之和为_____________. 【答案】1 【解析】当时,令,得; 当时,令,得, 所以的零点之和为. 13.(2026高三·全国·专题练习)用二分法求函数的一个零点,其参考数据如下: 据此数据,可得的一个零点的近似值(保留三位有效数字)为______. 【答案】1.56 【解析】连续函数满足,, 因此的零点落在区间内, 要求保留三位有效数字,对区间端点四舍五入得,, 两个端点保留三位有效数字的结果一致,因此零点的近似值为. 14.若函数有且只有一个零点在区间上,则的值范围为______. 【答案】 【解析】,令 ①当两个根相等时,则,解得或, 当时,,解得,不合题意; 当时,,解得,满足题意. ②当两个根不相等时,则,即,解得或. 因为方程有且只有一个根在区间上, 所以,解得,满足,因此方程有两个不同的根; 当时,此时方程为,方程的根为或,,,满足题意. 当时,此时方程为,方程的根为或,,,不合题意; 所以实数的取值范围为. 15.已知 . (1)判断的奇偶性; (2)判断在[1,+∞)上的单调性,并说明理由; (3)若方程有四个不同的实数根,求实数m的取值范围. 【解】(1)的定义域为,关于原点对称, ∵ ∴为偶函数. (2)上是增函数,理由如下: 设 ,且 ,则 , ∵;,, ∴> ∴在上是增函数 (3)∵有四个不同的实数根, 当时,,故对称轴为,且当时, 取最小值 , ,又 为偶函数, ∴图象与直线有四个不同的交点,作出的草图如下.    如图可得:直线与图象有四个不同交点时m的取值范围为: 16.(新情境问题)(25-26高一上·河南·开学考试)已知表示不超过实数的最大整数,函数的部分图象如图所示,若方程在有2个解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意,在内的取值为0、1和2,且易知不可能是原方程的解, 当时,,,得, 由于,所以,也即当时,方程在上必有一解, 当时,,,得, 由于,所以,也即当时,方程在上必有一解, 当时,,,得, 由于,所以,也即当时,方程在上必有一解, 由题意知,方程在有2个解, 根据上述讨论,a所属的范围必须同时满足其中两个才能成立,也即, 故选:A. 17.(创新问题)(25-26高一上·湖南长沙·期末)对于函数,若存在使,则称点是曲线的“优美点”,已知,若曲线存在“优美点”,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】若函数存在“优美点”,则函数图象上存在关于原点对称的点, 当时,,将其图象关于原点对称, 所得图象的解析式为. 所以只要射线与的图象有公共点即可, 由得,所以, 由基本不等式可得时等号成立, 所以,即.故选:D. 18.(创新问题)(25-26高一上·广东·阶段检测)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是(    ) A.方程是“和谐方程” B.若关于的方程是“和谐方程”,则 C.若关于的方程是“和谐方程”,则函数的零点为和 D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程” 【答案】BCD 【解析】对于A,,解得,,所以不是“和谐方程”,A错误; 对于B,若关于的方程是“和谐方程”, 不妨设实数解为,,且,则,,解得,B正确; 对于C,若关于的方程是“和谐方程”, 不妨设实数解为,,且,则,解得,, 由,得,则, 令,解得或, 所以函数的零点为和,C正确; 对于D,点在反比例函数的图象上,则,代入方程, 可得,解得,, 则,所以方程是“和谐方程”,D正确. 故选:BCD. 19.(应用问题)(25-26高三·全国·一轮复习)在一个风雨交加的夜晚,从某水库闸门到防洪指挥所的电话线路发生了故障,这是一条长为,大约有根电线杆的线路,试用二分法思想设计一个能迅速查出故障所在的方案,维修线路的工人师傅至多检测______次就能找出故障地点所在区域(精确到范围内)? 【答案】 【解析】如图,工人师傅首先从中点检测,用随身带的话机向两端测试, 不妨设发现段正常,可见故障在段; 再从线段的中点检测,假设发现段正常,可见故障在段; 再从段的中点检测;, 由此类推,每查一次,可以把待查的线路长度缩减一半,可以算出经过次检测, 所剩线路的长度为 m, 则有,即,由于,, 故至多检测次就能找到故障地点所在区域. 20.(创新问题)(25-26高一上·福建泉州·期中)对于函数,若存在,使得,则称为函数的”不动点”;若存在,使得,则称为函数的”稳定点”.记函数的”不动点”和”稳定点”的集合分别为A和B,即 (1)若函数,求A和B; (2)请探究集合A和B的关系,并证明你的结论; (3)若,且,求实数的取值范围. 【解】(1)令,可得,故; 令,可得,故. (2),证明如下: 法一:由题意,不动点为与的交点横坐标,稳定点为与的交点横坐标, 若与有交点,则横纵坐标相等,则,所以. 法二:,则有,因此,所以,所以. (3)由,则: 令,即有实根, 当时,,则符合题设; 当时,,可得. 令,即有实根, 所以, 因为,则无实根,或有与相同的实根, 当无实根,有且, 可得且; 当与有公共实根时, 由可得,即, 所以,则, 代入得:,可得. 综上,. 1.(2020·天津·高考真题)已知函数若函数恰有4个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】注意到,所以要使恰有4个零点, 只需方程恰有3个实根即可, 令,即与的图象有个不同交点. 而, 当时,此时,如图1,与有个不同交点,不满足题意; 当时,如图2,此时与恒有个不同交点,满足题意; 当时,如图3,当与相切时,联立方程得, 令得,解得(负值舍去),所以. 综上,的取值范围为. 故选:D. 2.(2023·天津·高考真题)设,函数,若恰有两个零点,则的取值范围为_________. 【答案】 【解析】(1)当时,, 即, 若时,,此时成立; 若时,或, 若方程有一根为,则,即且; 若方程有一根为,则,解得:且; 若时,,此时成立. (2)当时,, 即, 若时,,显然不成立; 若时,或, 若方程有一根为,则,即; 若方程有一根为,则,解得:; 若时,,显然不成立; 综上, 当时,零点为,; 当时,零点为,; 当时,只有一个零点; 当时,零点为,; 当时,只有一个零点; 当时,零点为,; 当时,零点为. 所以,当函数有两个零点时,且. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.2函数与方程、不等式之间的关系 目 录 A组 巩固过关 题型01求函数的零点 题型02二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系 题型03一元二次方程根的分布问题 题型04判断函数零点所在区间 题型05判断函数零点个数 题型06判断函数零点范围求参 题型07根据函数零点个数求参 题型08二分法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 求函数的零点题型01 1.(25-26高三·全国·一轮复习)函数的零点是( ) A. B. C. D. 2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为(    ) A.1 B.-3 C.1和-3 D.和 3.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为(    ) A.(2,3) B.(3,2) C.2,3 D.(2,0),(3,0) 4.(25-26高一·全国·课后作业)设函数,,则函数的零点是 A.1 B. C.1, D.1,5 二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系题型02 5.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)已知,关于的不等式的解集为,则(   ) A.3 B. C.1 D. 6.(25-26高一上·安徽滁州·期中)若不等式的解集为,则的解集为(  ) A.或 B. C. D.或 7.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知关于的不等式的解集为或,则的解集为(   ). A. B. C. D. 8.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( ) A.B.C.D. 一元二次方程根的分布问题题型03 9.(25-26高一上·西藏昌都·期中)关于的一元二次方程有实根,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 10.(25-26高一上·江苏南京·期中)“”是“一元二次方程有两个根”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 11.(25-26高一上·广西桂林·阶段检测)若一元二次方程()有一个正根和一个负根,则有(    ). A. B. C. D. 12.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D.或 判断函数零点所在区间题型04 13.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的零点所在区间为(   ) A. B. C. D. 14.(25-26高一下·云南·开学考试)函数的零点所在的区间是(    ) A. B. C. D. 15.(25-26高一上·四川眉山·期末)函数零点所在区间为(   ) A. B. C. D. 16.(2025高一·全国·专题练习)函数的零点所在区间(    ) A. B. C. D. 判断函数零点个数题型05 17.(25-26高一上·河南商丘·期末)函数f(x)=(x2-1)的零点个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 18.(25-26高一上·山东临沂·期末)函数零点的个数是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 19.(25-26高三上·天津红桥·开学考试)已知函数y=f(x)的图象是连续不间断的,有如下对应表: x 1 2 3 4 5 6 y 122.5 21.4 -7.4 4.5 -53.1 -125.5 那函数f(x)在区间[1,6]上的零点个数是(    ) A.只有2个 B.至多3个 C.只有3个 D.至少3个 20.(25-26高一上·北京·期末)函数的零点个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 判断函数零点范围求参题型06 21.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)若函数在区间上存在一个零点,则实数的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 22.(25-26高三上·海南海口·阶段检测)已知函数在区间上有零点,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 23.(2026高一上·全国·专题练习)函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 24.(25-26高一·全国·单元测试)已知且在内存在零点,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 根据函数零点个数求参题型07 25.(2026·浙江绍兴·模拟预测)已知函数有唯一零点,则(    ) A.0 B. C.2 D. 26.已知函数若函数有五个零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 27.(25-26高一上·江苏南京·期中)若函数在区间上有两个不同的零点,则实数的取值范围是 . 28.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,. (1)求函数的解析式; (2)若函数在上有三个零点,求的取值范围. 二分法题型08 29.(25-26高一上·全国·课后作业)下列图象中,不能用二分法求函数零点的是(    ) A.  B.  C.  D.   30.(25-26高一上·山东威海·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,下一步应考察的区间为(   ) A. B. C. D. 31.(24-25高一上·贵州遵义·阶段检测)若函数的部分函数值如下,那么方程的一个近似根(误差不超过0.05)可以是(    ) A.1.25 B. C.1.34375 D.1.375 32.(25-26高一上·安徽宣城·期末)已知函数,利用二分法求的零点的近似值,若零点的初值区间为,精确度为,则可以是(   ) A. B. C. D. 33.(25-26高一上·山东德州·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,则下一步应计算,则(    ) A.0 B. C. D. 1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是(    ) A.,-1 B.,1 C.,-1 D.,1 2.函数的零点的个数是(    ) A.0 B.1 C.2 D.无数个 3.(25-26高二下·四川雅安·期末)函数的零点个数是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.(25-26高一上·广东汕头·期末)函数的零点所在区间(    ) A. B. C. D. 5.不等式的解集为,则函数的图象大致为(    ) A.  B.  C.    D.   6.(25-26高一上·河南郑州·阶段检测)已知方程有一正根和一负根,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.若函数在区间中恰好有一个零点,则的值可能是(    ) A.-2 B.0 C.1 D.3 8.已知函数,若函数f(x)恰有2个零点,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 9.(多选)下列说法中正确的是(   ) A.函数的零点为 B.函数的零点为 C.函数的零点,即函数的图象与轴的交点 D.函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标 10.(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)下列说法正确的是(   ) A.函数在内有零点 B.函数的零点是, C.函数有三个不同的零点 D.用二分法求函数在区间内零点近似值的过程中得到,,,则零点近似值在区间上 11.(25-26高一上·广东深圳·期中)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,下列四个结论中正确的有(   ) A.方程有且仅有1个解 B.方程有且仅有2个解 C.方程有且仅有3个解 D.方程有且仅有9个解 12.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数则的零点之和为_____________. 13.(2026高三·全国·专题练习)用二分法求函数的一个零点,其参考数据如下: 据此数据,可得的一个零点的近似值(保留三位有效数字)为______. 14.若函数有且只有一个零点在区间上,则的值范围为______. 15.已知 . (1)判断的奇偶性; (2)判断在[1,+∞)上的单调性,并说明理由; (3)若方程有四个不同的实数根,求实数m的取值范围. 16.(新情境问题)(25-26高一上·河南·开学考试)已知表示不超过实数的最大整数,函数的部分图象如图所示,若方程在有2个解,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 17.(创新问题)(25-26高一上·湖南长沙·期末)对于函数,若存在使,则称点是曲线的“优美点”,已知,若曲线存在“优美点”,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 18.(创新问题)(25-26高一上·广东·阶段检测)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是(    ) A.方程是“和谐方程” B.若关于的方程是“和谐方程”,则 C.若关于的方程是“和谐方程”,则函数的零点为和 D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程” 19.(应用问题)(25-26高三·全国·一轮复习)在一个风雨交加的夜晚,从某水库闸门到防洪指挥所的电话线路发生了故障,这是一条长为,大约有根电线杆的线路,试用二分法思想设计一个能迅速查出故障所在的方案,维修线路的工人师傅至多检测______次就能找出故障地点所在区域(精确到范围内)? 20.(创新问题)(25-26高一上·福建泉州·期中)对于函数,若存在,使得,则称为函数的”不动点”;若存在,使得,则称为函数的”稳定点”.记函数的”不动点”和”稳定点”的集合分别为A和B,即 (1)若函数,求A和B; (2)请探究集合A和B的关系,并证明你的结论; (3)若,且,求实数的取值范围. 1.(2020·天津·高考真题)已知函数若函数恰有4个零点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.(2023·天津·高考真题)设,函数,若恰有两个零点,则的取值范围为_________. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.2 函数与方程、不等式之间的关系(分层作业练题型)高一数学人教B版必修第一册
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