摘要:
**基本信息**
本同步练以“函数与方程、不等式关系”为核心,通过A/B/C组及高考拓展的四层设计,构建从基础概念到高考应用的知识巩固路径,培养数学抽象、推理及应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A组巩固过关|求零点、二次函数与方程不等式关系等单一知识点|基础选择填空题,对接课后作业与阶段检测,强化概念理解|
|B组能力进阶|零点个数判断、参数范围求解等综合应用|含多选与中档解答题,融合跨知识点推理,提升运算能力|
|C组思维拔高|新情境(取整函数)、创新定义(“优美点”)等复杂问题|情境化与开放题型,培养数学眼光与创新意识|
|拓展链接高考|高考真题及模拟题|对接高考考点,强化模型意识与综合解题能力|
内容正文:
3.2函数与方程、不等式之间的关系
目 录
A组 巩固过关
题型01求函数的零点
题型02二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
题型03一元二次方程根的分布问题
题型04判断函数零点所在区间
题型05判断函数零点个数
题型06判断函数零点范围求参
题型07根据函数零点个数求参
题型08二分法
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接高考
求函数的零点题型01
1.(25-26高三·全国·一轮复习)函数的零点是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】令,即,解方程得,
由函数零点的定义可知,函数的零点是,故C正确.
2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为( )
A.1 B.-3 C.1和-3 D.和
【答案】C
【解析】令,,即,解得或.故选:C.
3.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为( )
A.(2,3) B.(3,2) C.2,3 D.(2,0),(3,0)
【答案】C
【解析】函数,令,
即,解得或故零点为,故选:C.
4.(25-26高一·全国·课后作业)设函数,,则函数的零点是
A.1 B. C.1, D.1,5
【答案】C
【解析】当时,,令,得;
当时,,令,得,正值舍去,
所以.所以的零点为1,.故选C.
二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系题型02
5.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)已知,关于的不等式的解集为,则( )
A.3 B. C.1 D.
【答案】C
【解析】因为关于的不等式的解集为,
所以和2是方程的两个根,
所以,,所以,.
所以.
故选:C.
6.(25-26高一上·安徽滁州·期中)若不等式的解集为,则的解集为( )
A.或 B.
C. D.或
【答案】D
【解析】不等式的解集为,
且方程的两根分别为和
,,即,,
,又,
,解得:或,
的解集为或.
故选:D.
7.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知关于的不等式的解集为或,则的解集为( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】关于的不等式的解集为或,
故,且,整理得到,
所以不等式,即,解得,
故选:A.
8.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】因为的解集为,
所以方程的两根分别为和,且,
则,解得,
故函数的图象开口向下,
且与轴的交点坐标为和,故选项的图象符合.
故选:A.
一元二次方程根的分布问题题型03
9.(25-26高一上·西藏昌都·期中)关于的一元二次方程有实根,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为关于的一元二次方程有实根,
所以,解得,即的取值范围是.故选:B
10.(25-26高一上·江苏南京·期中)“”是“一元二次方程有两个根”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】若一元二次方程有两个根,
记,则,解得,
由于,故“”是“一元二次方程有两个根”的必要不充分条件,故选:B
11.(25-26高一上·广西桂林·阶段检测)若一元二次方程()有一个正根和一个负根,则有( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题意:设方程的两根为,,().
则.故选:A
12.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是( ).
A. B.
C. D.或
【答案】C
【解析】令,
因为方程的两根都大于,
所以由题意可得,解得.故选:C.
判断函数零点所在区间题型04
13.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的零点所在区间为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由解析式可知在上单调递增,
又,,
故函数的零点所在区间为,
故选:A
14.(25-26高一下·云南·开学考试)函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为函数在上单调递增,函数在上单调递增,
所以函数为上的增函数,
故函数在有且仅有一个零点,
因为,,
所以函数的零点所在的区间为.
15.(25-26高一上·四川眉山·期末)函数零点所在区间为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】显然为增函数,
,,
,,
,,
零点所在区间为.故选:C.
16.(2025高一·全国·专题练习)函数的零点所在区间( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】函数的定义域为,且函数在上单调递减,
而,
所以函数的零点所在区间是.故选:C
判断函数零点个数题型05
17.(25-26高一上·河南商丘·期末)函数f(x)=(x2-1)的零点个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【解析】要使函数有意义,则x2-4≥0,解得x≥2或x≤-2.
由f(x)=0,得x2-4=0或x2-1=0(不成立舍去),即x=2或x=-2,
所以函数的零点个数为2.故选:B.
18.(25-26高一上·山东临沂·期末)函数零点的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】B
【解析】令函数,即,
当时,满足题意,
当时,,
解得:或,因为,所以满足题意,
当时,,
解得:或,因为,所以满足题意,
综上所述:方程有3个实数解,即函数有3个零点,
故选:B.
19.(25-26高三上·天津红桥·开学考试)已知函数y=f(x)的图象是连续不间断的,有如下对应表:
x
1
2
3
4
5
6
y
122.5
21.4
-7.4
4.5
-53.1
-125.5
那函数f(x)在区间[1,6]上的零点个数是( )
A.只有2个 B.至多3个 C.只有3个 D.至少3个
【答案】D
【解析】 因为函数的图象是连续不间断的,且
所以根据零点存在性定理,函数在区间上至少存在一个零点;
同理,由,得函数在区间上至少存在一个零点;
由,得函数在区间上至少存在一个零点.
但不能判断函数在其它区间上是否有零点.
因此,函数在区间上至少存在3个零点.
故选:D.
20.(25-26高一上·北京·期末)函数的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】函数的零点,即方程的实数根.
由解得,或.
故函数的零点个数是.
故选:D
判断函数零点范围求参题型06
21.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)若函数在区间上存在一个零点,则实数的取值范围是( )
A.或 B. C. D.
【答案】A
【解析】当时,,在上没有零点,不符合题意;
当时,为一次函数,
函数在区间上存在零点的充要条件为,
即,
即.解得或.
故选:
22.(25-26高三上·海南海口·阶段检测)已知函数在区间上有零点,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为函数,在区间上单调递增,
所以函数在上单调递增,
由函数在区间上有零点,
得即解得.
因此,实数的取值范围是.故选:B.
23.(2026高一上·全国·专题练习)函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】函数在上的图象连续不断,且为增函数,
若在区间上存在零点,
根据零点存在定理可知,只需满足,
即,解得,
所以实数的取值范围是.故选:D.
24.(25-26高一·全国·单元测试)已知且在内存在零点,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,故即.
所以在R单调递增,且在内存在零点,
故,即,解得.故选C.
根据函数零点个数求参题型07
25.(2026·浙江绍兴·模拟预测)已知函数有唯一零点,则( )
A.0 B. C.2 D.
【答案】C
【解析】定义域为,
,所以函数为偶函数,
又因为函数有唯一零点,根据零点关于轴对称,得出,所以,
当时,函数有唯一零点,符合题意;
当时,函数有零点,不符合题意舍;
故选:C.
26.已知函数若函数有五个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】当时,则,此时,则或,
当时,则,此时,
则,故问题转为, 共有四个零点,
画出函数图象如下可知:则,故选:D
27.(25-26高一上·江苏南京·期中)若函数在区间上有两个不同的零点,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】法一:要满足题意,则,解得.
法二:令,得,
即时,与的图象有两个交点,
作如下图,可知.
28.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在上有三个零点,求的取值范围.
【解】(1)令,则,又是定义在上的奇函数,
所以可得.
又,
故函数的解析式为
(2)根据题意作出的图象如下图所示:
,,
若函数在上有三个零点,即方程有三个不等的实数根,
所以函数与有三个不同的交点,
由图可知当,即时,函数与有三个不同的交点,即函数有三个零点.
故的取值范围是.
二分法题型08
29.(25-26高一上·全国·课后作业)下列图象中,不能用二分法求函数零点的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】根据零点存在定理,对于A,在零点的左右附近,函数值不改变符号,所以不能用二分法求函数零点.故选:A.
30.(25-26高一上·山东威海·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,下一步应考察的区间为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】已知 ,,
根据零点存在定理,函数在区间 内有零点,
区间中点 ,
,
由,,及零点存在定理知:
零点位于区间 内,
下一步应考察的区间为 .
故选:A
31.(24-25高一上·贵州遵义·阶段检测)若函数的部分函数值如下,那么方程的一个近似根(误差不超过0.05)可以是( )
A.1.25 B. C.1.34375 D.1.375
【答案】C
【解析】依题意,方程的一个近似根即函数的一个零点的近似值,该函数的定义域为,故函数在上连续.
因,满足,则该零点在区间内,
但,取,因,满足,故该零点在区间内,
但,再取,因,满足,故该零点在区间内,
但,再取,因,满足,故该零点在区间内,
但,再取,则,
又因区间端点值不作为近似值,故可取为方程的一个近似根.
故选:C.
32.(25-26高一上·安徽宣城·期末)已知函数,利用二分法求的零点的近似值,若零点的初值区间为,精确度为,则可以是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,则,,
又,,
由零点存在定理知零点属于区间,且,满足精确度,所以可以是,
故选:C.
33.(25-26高一上·山东德州·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,则下一步应计算,则( )
A.0 B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,,且函数图象连续不断,
所以函数在区间内有零点,
所以下一步应计算,,
故选:C.
1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是( )
A.,-1 B.,1
C.,-1 D.,1
【答案】B
【解析】方程的两根分别为,,
所以函数的零点是,1,故选:B.
2.函数的零点的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.无数个
【答案】C
【解析】令,则,所以的零点为1和,故有两个零点,故选:C
3.(25-26高二下·四川雅安·期末)函数的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【解析】由题意令有,解得或,
所以的零点为和,所以有2个零点.故选:C.
4.(25-26高一上·广东汕头·期末)函数的零点所在区间( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】是上的减函数,
由,根据零点存在性定理,能确定零点不在区间内,
由,根据零点存在性定理,能确定在区间内存在唯一零点,
由,
根据零点存在性定理,确定零点不在区间内,
由,
根据零点存在性定理,确定零点不在区间内,故选:B
5.不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为的解集为,
所以方程的两根分别为和1,且,
则变形可得
故函数的图象开口向下,
且与x轴的交点坐标为和,故A选项的图象符合.
故选:A
6.(25-26高一上·河南郑州·阶段检测)已知方程有一正根和一负根,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为方程有一正根和一负根,
所以,解得:,所以的取值范围是.故选:D.
7.若函数在区间中恰好有一个零点,则的值可能是( )
A.-2 B.0 C.1 D.3
【答案】A
【解析】当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上恰有一个零点,满足题意,故A正确;
当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上没有零点,故B不正确;
当时,函数在上单调递增, 又,故在区间上没有零点,故C不正确;
当时,函数,所以在上单调递减,在上单调递增,又,故在区间上没有零点,不满足题意,故D正确;
故选:A.
8.已知函数,若函数f(x)恰有2个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】画出函数的图象如下图所示,
依题意有个零点,
所以实数的取值范围是.
故选:B
9.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数的零点为
B.函数的零点为
C.函数的零点,即函数的图象与轴的交点
D.函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标
【答案】BD
【解析】根据函数零点的定义,可知的零点为.A错误,B正确;
函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标,因此D正确,C错误.
10.(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)下列说法正确的是( )
A.函数在内有零点
B.函数的零点是,
C.函数有三个不同的零点
D.用二分法求函数在区间内零点近似值的过程中得到,,,则零点近似值在区间上
【答案】AC
【解析】对于A,因为函数在内连续,且,
所以函数在内有零点,所以A正确;
对于B,函数,令,则或,所以函数的零点是,所以B错误;
对于C,作函数与的图象,可知,当时,函数与的图象有且只有一个交点.
当时,函数与的图象有两个交点,分别为.
所以函数有三个不同的零点.
所以C正确;
对于D,因为,根据用二分法求函数在区间内的零点近似值方法,知零点近似值在内,又,零点近似值在上,所以D错误.
故选:AC.
11.(25-26高一上·广东深圳·期中)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,下列四个结论中正确的有( )
A.方程有且仅有1个解 B.方程有且仅有2个解
C.方程有且仅有3个解 D.方程有且仅有9个解
【答案】ACD
【解析】由函数图象可知,∴方程有且仅有1个解,A选项正确;
由图象可知函数存在极大值和极小值,又∵,所以方程有且仅有3个解,B选项错误;
∵,∴,∴方程有且仅有3个解,C选项正确;
由图象可知存在三个解即或,
∴时,或,
∴方程有且仅有9个解,D选项正确.
故选:ACD.
12.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数则的零点之和为_____________.
【答案】1
【解析】当时,令,得;
当时,令,得,
所以的零点之和为.
13.(2026高三·全国·专题练习)用二分法求函数的一个零点,其参考数据如下:
据此数据,可得的一个零点的近似值(保留三位有效数字)为______.
【答案】1.56
【解析】连续函数满足,,
因此的零点落在区间内,
要求保留三位有效数字,对区间端点四舍五入得,,
两个端点保留三位有效数字的结果一致,因此零点的近似值为.
14.若函数有且只有一个零点在区间上,则的值范围为______.
【答案】
【解析】,令
①当两个根相等时,则,解得或,
当时,,解得,不合题意;
当时,,解得,满足题意.
②当两个根不相等时,则,即,解得或.
因为方程有且只有一个根在区间上,
所以,解得,满足,因此方程有两个不同的根;
当时,此时方程为,方程的根为或,,,满足题意.
当时,此时方程为,方程的根为或,,,不合题意;
所以实数的取值范围为.
15.已知 .
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在[1,+∞)上的单调性,并说明理由;
(3)若方程有四个不同的实数根,求实数m的取值范围.
【解】(1)的定义域为,关于原点对称,
∵
∴为偶函数.
(2)上是增函数,理由如下:
设 ,且 ,则
,
∵;,,
∴>
∴在上是增函数
(3)∵有四个不同的实数根,
当时,,故对称轴为,且当时, 取最小值 , ,又 为偶函数,
∴图象与直线有四个不同的交点,作出的草图如下.
如图可得:直线与图象有四个不同交点时m的取值范围为:
16.(新情境问题)(25-26高一上·河南·开学考试)已知表示不超过实数的最大整数,函数的部分图象如图所示,若方程在有2个解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意,在内的取值为0、1和2,且易知不可能是原方程的解,
当时,,,得,
由于,所以,也即当时,方程在上必有一解,
当时,,,得,
由于,所以,也即当时,方程在上必有一解,
当时,,,得,
由于,所以,也即当时,方程在上必有一解,
由题意知,方程在有2个解,
根据上述讨论,a所属的范围必须同时满足其中两个才能成立,也即,
故选:A.
17.(创新问题)(25-26高一上·湖南长沙·期末)对于函数,若存在使,则称点是曲线的“优美点”,已知,若曲线存在“优美点”,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】若函数存在“优美点”,则函数图象上存在关于原点对称的点,
当时,,将其图象关于原点对称,
所得图象的解析式为.
所以只要射线与的图象有公共点即可,
由得,所以,
由基本不等式可得时等号成立,
所以,即.故选:D.
18.(创新问题)(25-26高一上·广东·阶段检测)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是( )
A.方程是“和谐方程”
B.若关于的方程是“和谐方程”,则
C.若关于的方程是“和谐方程”,则函数的零点为和
D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程”
【答案】BCD
【解析】对于A,,解得,,所以不是“和谐方程”,A错误;
对于B,若关于的方程是“和谐方程”,
不妨设实数解为,,且,则,,解得,B正确;
对于C,若关于的方程是“和谐方程”,
不妨设实数解为,,且,则,解得,,
由,得,则,
令,解得或,
所以函数的零点为和,C正确;
对于D,点在反比例函数的图象上,则,代入方程,
可得,解得,,
则,所以方程是“和谐方程”,D正确.
故选:BCD.
19.(应用问题)(25-26高三·全国·一轮复习)在一个风雨交加的夜晚,从某水库闸门到防洪指挥所的电话线路发生了故障,这是一条长为,大约有根电线杆的线路,试用二分法思想设计一个能迅速查出故障所在的方案,维修线路的工人师傅至多检测______次就能找出故障地点所在区域(精确到范围内)?
【答案】
【解析】如图,工人师傅首先从中点检测,用随身带的话机向两端测试,
不妨设发现段正常,可见故障在段;
再从线段的中点检测,假设发现段正常,可见故障在段;
再从段的中点检测;,
由此类推,每查一次,可以把待查的线路长度缩减一半,可以算出经过次检测,
所剩线路的长度为 m,
则有,即,由于,,
故至多检测次就能找到故障地点所在区域.
20.(创新问题)(25-26高一上·福建泉州·期中)对于函数,若存在,使得,则称为函数的”不动点”;若存在,使得,则称为函数的”稳定点”.记函数的”不动点”和”稳定点”的集合分别为A和B,即
(1)若函数,求A和B;
(2)请探究集合A和B的关系,并证明你的结论;
(3)若,且,求实数的取值范围.
【解】(1)令,可得,故;
令,可得,故.
(2),证明如下:
法一:由题意,不动点为与的交点横坐标,稳定点为与的交点横坐标,
若与有交点,则横纵坐标相等,则,所以.
法二:,则有,因此,所以,所以.
(3)由,则:
令,即有实根,
当时,,则符合题设;
当时,,可得.
令,即有实根,
所以,
因为,则无实根,或有与相同的实根,
当无实根,有且,
可得且;
当与有公共实根时,
由可得,即,
所以,则,
代入得:,可得.
综上,.
1.(2020·天津·高考真题)已知函数若函数恰有4个零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】注意到,所以要使恰有4个零点,
只需方程恰有3个实根即可,
令,即与的图象有个不同交点.
而,
当时,此时,如图1,与有个不同交点,不满足题意;
当时,如图2,此时与恒有个不同交点,满足题意;
当时,如图3,当与相切时,联立方程得,
令得,解得(负值舍去),所以.
综上,的取值范围为.
故选:D.
2.(2023·天津·高考真题)设,函数,若恰有两个零点,则的取值范围为_________.
【答案】
【解析】(1)当时,,
即,
若时,,此时成立;
若时,或,
若方程有一根为,则,即且;
若方程有一根为,则,解得:且;
若时,,此时成立.
(2)当时,,
即,
若时,,显然不成立;
若时,或,
若方程有一根为,则,即;
若方程有一根为,则,解得:;
若时,,显然不成立;
综上,
当时,零点为,;
当时,零点为,;
当时,只有一个零点;
当时,零点为,;
当时,只有一个零点;
当时,零点为,;
当时,零点为.
所以,当函数有两个零点时,且.
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3.2函数与方程、不等式之间的关系
目 录
A组 巩固过关
题型01求函数的零点
题型02二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
题型03一元二次方程根的分布问题
题型04判断函数零点所在区间
题型05判断函数零点个数
题型06判断函数零点范围求参
题型07根据函数零点个数求参
题型08二分法
B组 能力进阶
C组 思维拔高
拓展 链接高考
求函数的零点题型01
1.(25-26高三·全国·一轮复习)函数的零点是( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为( )
A.1 B.-3 C.1和-3 D.和
3.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)函数的零点为( )
A.(2,3) B.(3,2) C.2,3 D.(2,0),(3,0)
4.(25-26高一·全国·课后作业)设函数,,则函数的零点是
A.1 B. C.1, D.1,5
二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系题型02
5.(25-26高一上·贵州毕节·阶段检测)已知,关于的不等式的解集为,则( )
A.3 B. C.1 D.
6.(25-26高一上·安徽滁州·期中)若不等式的解集为,则的解集为( )
A.或 B.
C. D.或
7.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知关于的不等式的解集为或,则的解集为( ).
A. B.
C. D.
8.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A.B.C.D.
一元二次方程根的分布问题题型03
9.(25-26高一上·西藏昌都·期中)关于的一元二次方程有实根,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.(25-26高一上·江苏南京·期中)“”是“一元二次方程有两个根”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
11.(25-26高一上·广西桂林·阶段检测)若一元二次方程()有一个正根和一个负根,则有( ).
A. B.
C. D.
12.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)已知方程的两根都大于,则实数的取值范围是( ).
A. B.
C. D.或
判断函数零点所在区间题型04
13.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的零点所在区间为( )
A. B. C. D.
14.(25-26高一下·云南·开学考试)函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
15.(25-26高一上·四川眉山·期末)函数零点所在区间为( )
A. B. C. D.
16.(2025高一·全国·专题练习)函数的零点所在区间( )
A. B. C. D.
判断函数零点个数题型05
17.(25-26高一上·河南商丘·期末)函数f(x)=(x2-1)的零点个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
18.(25-26高一上·山东临沂·期末)函数零点的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
19.(25-26高三上·天津红桥·开学考试)已知函数y=f(x)的图象是连续不间断的,有如下对应表:
x
1
2
3
4
5
6
y
122.5
21.4
-7.4
4.5
-53.1
-125.5
那函数f(x)在区间[1,6]上的零点个数是( )
A.只有2个 B.至多3个 C.只有3个 D.至少3个
20.(25-26高一上·北京·期末)函数的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
判断函数零点范围求参题型06
21.(25-26高一上·内蒙古鄂尔多斯·期末)若函数在区间上存在一个零点,则实数的取值范围是( )
A.或 B. C. D.
22.(25-26高三上·海南海口·阶段检测)已知函数在区间上有零点,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
23.(2026高一上·全国·专题练习)函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
24.(25-26高一·全国·单元测试)已知且在内存在零点,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
根据函数零点个数求参题型07
25.(2026·浙江绍兴·模拟预测)已知函数有唯一零点,则( )
A.0 B. C.2 D.
26.已知函数若函数有五个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
27.(25-26高一上·江苏南京·期中)若函数在区间上有两个不同的零点,则实数的取值范围是 .
28.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在上有三个零点,求的取值范围.
二分法题型08
29.(25-26高一上·全国·课后作业)下列图象中,不能用二分法求函数零点的是( )
A. B. C. D.
30.(25-26高一上·山东威海·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,下一步应考察的区间为( )
A. B. C. D.
31.(24-25高一上·贵州遵义·阶段检测)若函数的部分函数值如下,那么方程的一个近似根(误差不超过0.05)可以是( )
A.1.25 B. C.1.34375 D.1.375
32.(25-26高一上·安徽宣城·期末)已知函数,利用二分法求的零点的近似值,若零点的初值区间为,精确度为,则可以是( )
A. B. C. D.
33.(25-26高一上·山东德州·期中)用二分法研究函数的零点时,通过计算得:,,则下一步应计算,则( )
A.0 B. C. D.
1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是( )
A.,-1 B.,1
C.,-1 D.,1
2.函数的零点的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.无数个
3.(25-26高二下·四川雅安·期末)函数的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
4.(25-26高一上·广东汕头·期末)函数的零点所在区间( )
A. B. C. D.
5.不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
6.(25-26高一上·河南郑州·阶段检测)已知方程有一正根和一负根,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.若函数在区间中恰好有一个零点,则的值可能是( )
A.-2 B.0 C.1 D.3
8.已知函数,若函数f(x)恰有2个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数的零点为
B.函数的零点为
C.函数的零点,即函数的图象与轴的交点
D.函数的零点,即函数的图象与轴的交点的横坐标
10.(25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期末)下列说法正确的是( )
A.函数在内有零点
B.函数的零点是,
C.函数有三个不同的零点
D.用二分法求函数在区间内零点近似值的过程中得到,,,则零点近似值在区间上
11.(25-26高一上·广东深圳·期中)定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,下列四个结论中正确的有( )
A.方程有且仅有1个解 B.方程有且仅有2个解
C.方程有且仅有3个解 D.方程有且仅有9个解
12.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数则的零点之和为_____________.
13.(2026高三·全国·专题练习)用二分法求函数的一个零点,其参考数据如下:
据此数据,可得的一个零点的近似值(保留三位有效数字)为______.
14.若函数有且只有一个零点在区间上,则的值范围为______.
15.已知 .
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在[1,+∞)上的单调性,并说明理由;
(3)若方程有四个不同的实数根,求实数m的取值范围.
16.(新情境问题)(25-26高一上·河南·开学考试)已知表示不超过实数的最大整数,函数的部分图象如图所示,若方程在有2个解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
17.(创新问题)(25-26高一上·湖南长沙·期末)对于函数,若存在使,则称点是曲线的“优美点”,已知,若曲线存在“优美点”,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
18.(创新问题)(25-26高一上·广东·阶段检测)定义:如果关于的一元二次方程有两个不同的实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“和谐方程”.下列命题正确的是( )
A.方程是“和谐方程”
B.若关于的方程是“和谐方程”,则
C.若关于的方程是“和谐方程”,则函数的零点为和
D.若点在反比例函数的图象上,则关于的方程是“和谐方程”
19.(应用问题)(25-26高三·全国·一轮复习)在一个风雨交加的夜晚,从某水库闸门到防洪指挥所的电话线路发生了故障,这是一条长为,大约有根电线杆的线路,试用二分法思想设计一个能迅速查出故障所在的方案,维修线路的工人师傅至多检测______次就能找出故障地点所在区域(精确到范围内)?
20.(创新问题)(25-26高一上·福建泉州·期中)对于函数,若存在,使得,则称为函数的”不动点”;若存在,使得,则称为函数的”稳定点”.记函数的”不动点”和”稳定点”的集合分别为A和B,即
(1)若函数,求A和B;
(2)请探究集合A和B的关系,并证明你的结论;
(3)若,且,求实数的取值范围.
1.(2020·天津·高考真题)已知函数若函数恰有4个零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2.(2023·天津·高考真题)设,函数,若恰有两个零点,则的取值范围为_________.
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