3.1.1 函数及其表示方法 第一课时 函数的概念及表示方法(分层作业练题型)高一数学人教B版必修第一册

2026-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1.1 函数及其表示方法
类型 作业-同步练
知识点 函数及其表示
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 汪洋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58810541.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中数学新授课同步练,聚焦函数的概念及表示方法,通过三级分层设计实现从基础巩固到高考衔接,培养数学思维与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|函数关系判断、定义域(具体/抽象)、函数值、值域等9类基础题型|单一知识点训练,如具体函数定义域求解,匹配新授课基础目标| |B组能力进阶|多知识点综合(定义域与值域结合)、实际情境应用(如容器排水问题)|结合生活情境,培养数学建模与几何直观,难度适度提升| |C组思维拔高+拓展|求参问题、抽象函数、新定义问题及高考真题|含逻辑推理与创新探究,如抽象函数定义域推导,对接高考要求|

内容正文:

3.1.1 函数及其表示方法 第一课时 函数的概念及表示方法 目 录 A组 巩固过关 题型01 函数关系的判断 题型02 求具体函数的定义域 题型03 求抽象函数的定义域 题型04 求函数值 题型05 求函数值域 题型06 判断两个函数是否是同一个函数 题型07 函数的表示法 题型08 函数图象的作法及应用 题型09 解析式的求法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 函数关系的判断题型01 1.(2026·青海西宁·一模)在平面直角坐标系中,直线,与函数的图象的交点个数为(    ) A.0 B.1 C.0或1 D.0或1或2 【答案】C 【解析】根据函数定义可知,当在定义域中时,直线与函数的图象有一个交点, 当不在定义域中时,直线与函数的图象没有交点, 所以直线,与函数的图象的交点个数为0或1. 2.下列从集合到集合的对应关系中,是的函数的是( ) A.,对应关系 B.,对应关系 C.,对应关系 D.,对应关系 【答案】B 【解析】A,当时,函数没有意义,所以不是的函数,不符合; B,当时,对于,任意,都有唯一的与之相对应,所以是的函数,符合; C,当时,函数没有意义,所以不是的函数,不符合; D,令,由,得,不符合函数的定义,所以不是的函数,不符合. 故选:B 3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)下列图形可作为函数图象的是(    ) A.B.C.D. 【答案】C 【解析】对于C,满足函数的定义,所以可以作为函数的图象, 对于A、B、D均存在使得一个对应两个及两个以上的值,不符合函数的定义,所以不能作为函数的图象.故选:C. 4.(25-26高一上·安徽铜陵·期末)已知集合,下列对应关系不能视作函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由函数的定义得,设A,B为非空数集,如果A中任意一个元素x,按照某种对应关系,在B中都有唯一确定的元素y与之对应,则能视作函数. 选项A:,当时,, 当时,, 当时,,满足函数定义,不符合题意; 选项B:,当时,, 当时,, 当时,,满足函数定义,不符合题意; 选项C:,当时,, 当时,, 当时,,满足函数定义,不符合题意; 选项D:,当时,无意义,不满足函数定义,符合题意. 故选:D 求具体函数的定义域题型02 5.(2026高二下·福建·学业考试)函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】要使函数有意义,需使,解得,则函数的定义域为. 6.(25-26高一上·江苏南京·期中)函数的定义域为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意可得,解得. 7.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的定义域为(   ) A. B. C. D.(3,4) 【答案】C 【解析】要使有意义,只需,即, 解得或,所以函数的定义域为.故选:C 8.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题可知且, 所以函数的定义域为.故选:D. 求抽象函数的定义域题型03 9.(25-26高一上·江西南昌·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由,得,所以的定义域为.故选:A. 10.(25-26高一上·安徽合肥·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】函数的定义域为,当时,, 则函数的定义域为,在函数中,, 解得且,所以函数的定义域为.故选:A 11.(25-26高一上·新疆·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】函数的定义域为,则在函数中,,解得, 所以的定义域为. 12.(25-26高一上·广东佛山·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】函数的定义域需满足不等式,解得:且, 所以函数的定义域是.故选:C. 求函数值题型04 13.(2026·山西忻州·模拟预测)已知函数,.若,则(    ) A. B. C.1 D. 【答案】B 【解析】由条件可知,,即,,得,解得:. 14.(25-26高一上·河北唐山·期中)函数,则(   ) A.14 B.1 C.0 D.13 【答案】A 【解析】令,则, 15.(2026高一上·吉林长春·专题练习)若,则(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】A 【解析】因,则,则. 故选:A 16.(2026·福建福州·模拟预测)已知函数的定义域为,且,,则(   ) A.34 B.35 C.36 D.37 【答案】B 【解析】在中,且, 令,得, 令,得, 令,得. 求函数值域题型05 17.(25-26高一上·河南新乡·期中)若函数的定义域为,则函数的值域为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】函数的定义域为,由,可得, ,即函数的值域为.故选:A. 18.(2026·云南曲靖·二模)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】当时,, 当时,,当时,, 故的值域为.故选:B. 19.(25-26高一上·广东广州·期中)函数的值域是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为函数的对称轴为, 则当时,,当时,,即.故选:B 20.(25-26高一上·北京·期中)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为,所以, 故函数的值域为,故选: 判断两个函数是否是同一个函数题型06 21.(25-26高一上·河北唐山·期中)下列函数中哪个与函数是同一个函数(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】函数的定义域是, 值域是, A.    函数的定义域是,所以A错误; B.    函数的定义域是,所以B错误; C.    函数与的对应法则不同,所以C错误; D.    函数,与函数是同一个函数, 所以D正确. 22.(25-26高一上·安徽淮北·期中)下列各组函数表示同一函数的是(    ) A., B., C., D., 【答案】D 【解析】对于A,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,A错误; 对于B,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,B错误; 对于C,的定义域为,的定义域为,所以不表示同一函数,C错误; 对于D,的定义域为,的定义域为,, 所以表示同一函数,D正确. 23.(25-26高一上·天津武清·阶段检测)下列四组函数中,是同一个函数的是(   ) A., B., C., D., 【答案】B 【解析】对于A,函数的定义域为R,的定义域为,A不是; 对于B,函数与的定义域均为R,且,即对应法则相同,B是; 对于C,函数的定义域为R,的定义域为,C不是; 对于D,函数的定义域为R,的定义域为,D不是. 故选:B 24.(25-26高一上·河北唐山·期中)下列函数中,与是同一函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数的定义域为, 对于A :,两函数解析式不一致,故不是同一函数,故A错误; 对于B:的定义域为,且, 两函数的定义域相同,解析式一致,故是同一函数,故B正确; 对于C:函数的定义域为,两函数的定义域不相同,故不是同一函数,故C错误; 对于D:的定义域为,两函数的定义域不相同,故不是同一函数,故D错误; 故选:B 函数的表示法题型07 25.已知函数的对应关系如下表,函数的图象如图所示,则(   )    1 2 3 4      3 1 4 2 A.4 B.3 C.1 D. 【答案】C 【解析】因为,所以.故选:C. 26.(25-26高一上·河南漯河·阶段检测)周末某同学到漯湾古镇游玩,他骑行共享单车匀速由学校前往,前进,疲惫不堪,休息半小时后,沿原路返回,归途中又觉得不能半途而废,便调转车头继续向漯湾古镇方向前进,则该同学离起点 (学校) 的距离 与时间 的函数图象大致为(    ) A.B.C.D. 【答案】C 【解析】第一段时间,该同学骑行共享单车由学校往漯湾古镇方向匀速骑行,前进了,则该同学离起点(学校)的距离与时间的函数图象应是一段上升的线段; 第二段时间休息了半小时,随时间变化,该同学离起点的距离并没有发生变化,因此该同学离起点(学校)的距离与时间的函数图象应是一条平行于x轴的线段; 第三段时间,原路返回,其距离起点应越来越近,因此该同学离起点(学校)的距离与时间的函数图象应是一段下降的线段; 第四段时间,调转车头继续向漯湾古镇方向前进,该部分对应的图象应和第一段时间的相似; 因此只有C选项符合.故选:C. 27.已知函数,分别由下表给出 x 1 2 3 2 3 1 3 2 1 (1)则当时, . (2)则 . 【答案】 1 3 【解析】根据函数和表格中的数据,可得: 由和,可得,所以; 又由,所以. 28.某市出租车的计费方式如下: ①3km以内(含3km)8.5元; ②3km以上,每增加1km,收费增加2元. 某人要去距出发地8km的地点参加一个会议,由于时间比较紧急,因此他选择打出租车前往. (1)请写出票价(元)与出租车行驶的路程之间的函数解析式; (2)求此人到达目的地后需要支付的金额. 【解】(1)由题得,当时,; 当时,,因此票价(元)与出租车行驶的路程之间的函数解析式为 (2)当时,,故需支付18.5元. 函数图象的作法及应用题型08 29.(25-26高一上·安徽马鞍山·期末)函数的图象大致为(   ) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】当时,,其图象是抛物线在轴及右侧部分,排除BC; 当时,,则恒成立,其图象在轴下方,排除D,选项A符合题意. 故选:A 30.(25-26高一上·全国·课后作业)甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的函数关系如图所示,则下列说法正确的是(   ) A.甲比乙先出发 B.乙比甲跑的路程多 C.甲、乙两人的速度相同 D.甲先到达终点 【答案】D 【解析】当时,,甲、乙同时出发;甲、乙路程一样,故AB错误; 甲跑完全程s所用的时间少于乙所用时间,故甲先到达终点,则甲速度比乙速度快,则C错误,D正确.故选:D 31.(25-26高一上·全国·课后作业)某工厂12年来某产品总产量S与时间t(年)的函数关系如图所示 ①前三年总产量增长的速度越来越快 ②前三年总产量增长的速度越来越慢 ③第3年后至第8年这种产品停止生产了 ④第8年后至第12年间总产量匀速增加 其中正确的说法的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】观察图象知,前三年是由快变慢,即①错误,②正确; 第3~8年总产量未发生变化,即停止生产,③正确; 第8~12年体现为匀速增长(直线模型),④正确, 所以正确命题的序号是②③④.故选:C 32.(25-26高三·全国·一轮复习)作出下列各函数的图象: (1); (2). 【解】(1)由,其函数图象如下, (2)由, 所以函数在上单调递减,在上单调递增,函数图象如下, 解析式的求法题型09 33.(25-26高二下·河南商丘·期末)已知,则( ) A.31 B.17 C.15 D.7 【答案】A 【解析】令,则,得.故选:A. 34.(25-26高一下·广西南宁·期末)已知函数对任意x,都满足,且,则(    ). A.8 B.10 C.12 D.14 【答案】C 【解析】令,则, 令,,则.故选:C 35.(25-26高二下·黑龙江·期末)已知函数满足,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为,令,则; 令,则,联立两式可得,故选:A. 36(25-26高一上·全国·课前预习)求下列函数的解析式. (1)已知,求; (2)已知,求; (3)已知,求. 【解】(1)用代入法,因为, 所以; (2)解法一(配凑法): 因为,且, 所以函数的解析式为; 解法二(换元法): 令,则,且, 所以, 故函数的解析式为; (3)利用方程组法:①, 用代换①式中的,得②, 由①②联立消去,得, 故函数的解析式为. 1.(25-26高一上·江西抚州·期中)设集合,,那么下面的个图形中,能表示集合到集合的函数关系的有(    ) A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.② 【答案】C 【解析】由题意知,函数的定义域为,值域为, 对于①中,函数的定义域不是集合,所以①不正确; 对于②中,函数的定义域为集合,值域为集合,能表示集合到集合且以集合为值域的函数关系,所以②正确; 对于③中,集合的每个元素在集合N中都有唯一函数值对应,所以③正确; 对于④中,集合中的元素在集合中对应两个函数值,不符合函数的定义,所以④不正确. 故选:C. 2.(25-26高一上·广东肇庆·期末)下列四组函数中,表示同一个函数的一组是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】对于A中,函数的定义域为,函数的定义域为,定义域不相同,所以不是同一个函数; 对于B中,函数和的定义域都是,对应法则相同,所以是同一个函数; 对于C中,函数的定义域为,函数的定义域为,定义域不相同,所以不是同一个函数; 对于D中,函数的定义域为,的定义域为,定义域不相同,所以不是同一个函数.故选:B 3.(25-26高二下·云南昭通·期末)已知函数的定义域为,且,,则(   ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】A 【解析】令可得,所以, 令可得,所以. 4.(25-26高一上·全国·阶段检测)已知函数的定义域为,,则下列函数的定义域不是的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】对于A、B、C,由题知的定义域为, ,的定义域为, ,,的定义域均为,故A、B、C不符合题意; 对于D ,,,解得:, 所以函数的定义域为.故D符合题意. 故选:D 5.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设,则可化为. 因为定义域为,即,则中的, 即,解得. 所以的定义域为. 6.(25-26高一上·山东烟台·期中)如图,某容器由两个高为的相同圆锥(去掉底面)构成,现将该容器竖直放置,且装满水,当容器底部的排水孔打开时开始计时,假设水从孔中匀速流出,记时刻时水面的高度为,则关于的函数图象大致为(   ) A.B.C.D. 【答案】C 【解析】因为水的流速一样,所以相同时间内流出水的体积一样,因为容器的特征是上下细,中间粗,使得关于的变化是:下降由快到慢,再变快,只有C选项符合.故选:C 7.(25-26高一上·安徽宿州·期中)用列表法表示函数与函数,如下表所示,若,则的值不可能为(   ) 1 2 3 4 4 3 2 1 2 1 4 3 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】观察的表格: 当时,;当时,;当时,;当时,; 所以满足的取值为; 当时,由表格可知;当时,由表格可知; 当时,由表格可知;所以的值可以是,或.故选:C. 8.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)已知函数的值域为,则函数的值域为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数是的水平平移变换,水平平移不改变函数值域,故的值域为. 由,对的取值范围各减2,得,即. 故选:B 9.(25-26高一上·安徽合肥·期末)下列函数定义域和值域相同的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】对于A,函数的定义域为R,值域为,A不是; 对于B,函数的定义域为R,当时,, 当时,,因此的值域为R,B是; 对于C,函数的定义域为,值域为,C不是; 对于D,函数的定义域、值域均为R,D是. 故选:BD 10.(25-26高一上·福建泉州·期中)已知函数满足,则( ) A. B.的值域为 C.的定义域为 D. 【答案】BCD 【解析】对于A,法一:依题意,, 则,故A错误; 法二:设,则,且,则, 所以则,故A错误; 对于B,当时,,当且仅当时取等号, 因此的值域为,故B正确; 对于C,在中,令,解得, 因此的定义域为,故C正确; 对于D,,因此,故D正确. 11.(25-26高三下·山东菏泽·阶段检测)已知函数的定义域为,且满足,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.,() 【答案】ACD 【解析】对于A:令,则,解得,故A正确; 对于B:令,则,即,得,故B错误; 对于C:, 所以,即,故C正确; 对于D: , 所以,即,故D正确. 12.(25-26高二下·北京石景山·期末)函数的定义域为_____________ 【答案】 【解析】函数要有意义则:, 所以函数的定义域为. 13.(25-26高二下·黑龙江佳木斯·期中)已知 ,则函数的解析式为_________. 【答案】, 【解析】设,那么,则,所以,. 14.(25-26高二下·山西阳泉·期末)若,满足,且,则_______. 【答案】8 【解析】由,得, 联立上述两式解得,,即, 而, 则,即, 所以. 15.(25-26高一下·河北唐山·开学考试)函数,, (1)当时,若,求实数的值; (2)已知,且,求的解集. 【解】(1)当时,, , 得,; (2),,, 由可得, 整理并代入得, 即, 已知,若,即时,或, 若,即时,, 若,即时,或, 综上所述:当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 16.(求参问题)(25-26高二下·重庆沙坪坝·期末)已知函数的定义域为,则实数a的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】函数有意义,则应满足,即, 又函数的定义域为,所以为方程的两根,所以. 17.(抽象函数定义域问题)(25-26高一上·山东泰安·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数的定义域为,所以函数的定义域满足, 解得,所以.所以函数的定义域为.故选:B. 18.(证明问题)(广东河源市2025-2026学年普通高中供题训练高一数学)已知函数的定义域为,对任意的实数,都满足,则下列选项一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令,得,解得, 令,得,所以, 由题意知, 所以,所以. 19.(抽象函数问题)(25-26高一下·浙江金华·期末)(多选)已知函数的定义域为, 且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】A,令,得到,又,则,错误. B,令,得到,由选项A知,所以,正确. C,令,则,即, 令可得,故,而, 所以,正确, D,由,则, 所以, , 由可知,即,错误. 20.(新定义问题)(25-26高一上·广东江门·阶段检测)对于函数,若存在定义域内某个区间,使得在上的值域也是,则称函数在定义域上封闭.若函数在上封闭,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】要使函数在上存在某个区间,使得在上的值域也是, 即函数或在区间上有两相异实数根, 而,若区间上有两相异实数根, 则必有,而,故此时不符合题意; 故函数在区间上有两相异实数根 即函数在单调递增, 而二次函数图象的对称轴为直线, 所以,解得, 设函数在上存在某个区间,使得在上的值域也是, 则,, 即是方程的两个根,且,,解得 综上,的取值范围为. 1.(2024·新课标Ⅰ卷·高考真题)已知函数的定义域为R,,且当时,则下列结论中一定正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为当时,所以, 又因为, 则, , , , ,则依次下去可知,则B正确; 且无证据表明ACD一定正确.故选:B. 2.(2022·北京·高考真题)函数的定义域是_________. 【答案】 【解析】因为,所以,解得且, 故函数的定义域为; 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.1.1 函数及其表示方法 第一课时 函数的概念及表示方法 目 录 A组 巩固过关 题型01 函数关系的判断 题型02 求具体函数的定义域 题型03 求抽象函数的定义域 题型04 求函数值 题型05 求函数值域 题型06 判断两个函数是否是同一个函数 题型07 函数的表示法 题型08 函数图象的作法及应用 题型09 解析式的求法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 函数关系的判断题型01 1.(2026·青海西宁·一模)在平面直角坐标系中,直线,与函数的图象的交点个数为(    ) A.0 B.1 C.0或1 D.0或1或2 2.下列从集合到集合的对应关系中,是的函数的是( ) A.,对应关系 B.,对应关系 C.,对应关系 D.,对应关系 3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)下列图形可作为函数图象的是(    ) A.B.C.D. 4.(25-26高一上·安徽铜陵·期末)已知集合,下列对应关系不能视作函数的是(   ) A. B. C. D. 求具体函数的定义域题型02 5.(2026高二下·福建·学业考试)函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 6.(25-26高一上·江苏南京·期中)函数的定义域为(     ) A. B. C. D. 7.(25-26高一上·宁夏吴忠·期末)函数的定义域为(   ) A. B. C. D.(3,4) 8.(25-26高一上·福建漳州·阶段检测)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 求抽象函数的定义域题型03 9.(25-26高一上·江西南昌·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 10.(25-26高一上·安徽合肥·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 11.(25-26高一上·新疆·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 12.(25-26高一上·广东佛山·期末)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 求函数值题型04 13.(2026·山西忻州·模拟预测)已知函数,.若,则(    ) A. B. C.1 D. 14.(25-26高一上·河北唐山·期中)函数,则(   ) A.14 B.1 C.0 D.13 15.(2026高一上·吉林长春·专题练习)若,则(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 16.(2026·福建福州·模拟预测)已知函数的定义域为,且,,则(   ) A.34 B.35 C.36 D.37 求函数值域题型05 17.(25-26高一上·河南新乡·期中)若函数的定义域为,则函数的值域为(  ) A. B. C. D. 18.(2026·云南曲靖·二模)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 19.(25-26高一上·广东广州·期中)函数的值域是(    ) A. B. C. D. 20.(25-26高一上·北京·期中)函数的值域为(    ) A. B. C. D. 判断两个函数是否是同一个函数题型06 21.(25-26高一上·河北唐山·期中)下列函数中哪个与函数是同一个函数(   ) A. B. C. D. 22.(25-26高一上·安徽淮北·期中)下列各组函数表示同一函数的是(    ) A., B., C., D., 23.(25-26高一上·天津武清·阶段检测)下列四组函数中,是同一个函数的是(   ) A., B., C., D., 24.(25-26高一上·河北唐山·期中)下列函数中,与是同一函数的是(    ) A. B. C. D. 函数的表示法题型07 25.已知函数的对应关系如下表,函数的图象如图所示,则(   )    1 2 3 4      3 1 4 2 A.4 B.3 C.1 D. 26.(25-26高一上·河南漯河·阶段检测)周末某同学到漯湾古镇游玩,他骑行共享单车匀速由学校前往,前进,疲惫不堪,休息半小时后,沿原路返回,归途中又觉得不能半途而废,便调转车头继续向漯湾古镇方向前进,则该同学离起点 (学校) 的距离 与时间 的函数图象大致为(    ) A.B.C.D. 27.已知函数,分别由下表给出 x 1 2 3 2 3 1 3 2 1 (1)则当时, . (2)则 . 28.某市出租车的计费方式如下: ①3km以内(含3km)8.5元; ②3km以上,每增加1km,收费增加2元. 某人要去距出发地8km的地点参加一个会议,由于时间比较紧急,因此他选择打出租车前往. (1)请写出票价(元)与出租车行驶的路程之间的函数解析式; (2)求此人到达目的地后需要支付的金额. 函数图象的作法及应用题型08 29.(25-26高一上·安徽马鞍山·期末)函数的图象大致为(   ) A.B.C.D. 30.(25-26高一上·全国·课后作业)甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的函数关系如图所示,则下列说法正确的是(   ) A.甲比乙先出发 B.乙比甲跑的路程多 C.甲、乙两人的速度相同 D.甲先到达终点 31.(25-26高一上·全国·课后作业)某工厂12年来某产品总产量S与时间t(年)的函数关系如图所示 ①前三年总产量增长的速度越来越快 ②前三年总产量增长的速度越来越慢 ③第3年后至第8年这种产品停止生产了 ④第8年后至第12年间总产量匀速增加 其中正确的说法的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 32.(25-26高三·全国·一轮复习)作出下列各函数的图象: (1); (2). 解析式的求法题型09 33.(25-26高二下·河南商丘·期末)已知,则( ) A.31 B.17 C.15 D.7 34.(25-26高一下·广西南宁·期末)已知函数对任意x,都满足,且,则(    ). A.8 B.10 C.12 D.14 35.(25-26高二下·黑龙江·期末)已知函数满足,则(    ) A. B. C. D. 36(25-26高一上·全国·课前预习)求下列函数的解析式. (1)已知,求; (2)已知,求; (3)已知,求. 1.(25-26高一上·江西抚州·期中)设集合,,那么下面的个图形中,能表示集合到集合的函数关系的有(    ) A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.② 2.(25-26高一上·广东肇庆·期末)下列四组函数中,表示同一个函数的一组是(   ) A. B. C. D. 3.(25-26高二下·云南昭通·期末)已知函数的定义域为,且,,则(   ) A. B.0 C.1 D.2 4.(25-26高一上·全国·阶段检测)已知函数的定义域为,,则下列函数的定义域不是的是(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 6.(25-26高一上·山东烟台·期中)如图,某容器由两个高为的相同圆锥(去掉底面)构成,现将该容器竖直放置,且装满水,当容器底部的排水孔打开时开始计时,假设水从孔中匀速流出,记时刻时水面的高度为,则关于的函数图象大致为(   ) A.B.C.D. 7.(25-26高一上·安徽宿州·期中)用列表法表示函数与函数,如下表所示,若,则的值不可能为(   ) 1 2 3 4 4 3 2 1 2 1 4 3 A. B. C. D. 8.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)已知函数的值域为,则函数的值域为(   ) A. B. C. D. 9.(25-26高一上·安徽合肥·期末)下列函数定义域和值域相同的是(    ) A. B. C. D. 10.(25-26高一上·福建泉州·期中)已知函数满足,则( ) A. B.的值域为 C.的定义域为 D. 11.(25-26高三下·山东菏泽·阶段检测)已知函数的定义域为,且满足,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.,() 12.(25-26高二下·北京石景山·期末)函数的定义域为_____________ 13.(25-26高二下·黑龙江佳木斯·期中)已知 ,则函数的解析式为_________. 14.(25-26高二下·山西阳泉·期末)若,满足,且,则_______. 15.(25-26高一下·河北唐山·开学考试)函数,, (1)当时,若,求实数的值; (2)已知,且,求的解集. 16.(求参问题)(25-26高二下·重庆沙坪坝·期末)已知函数的定义域为,则实数a的值为(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 17.(抽象函数定义域问题)(25-26高一上·山东泰安·期中)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 18.(证明问题)(广东河源市2025-2026学年普通高中供题训练高一数学)已知函数的定义域为,对任意的实数,都满足,则下列选项一定成立的是(    ) A. B. C. D. 19.(抽象函数问题)(25-26高一下·浙江金华·期末)(多选)已知函数的定义域为, 且,则(    ) A. B. C. D. 20.(新定义问题)(25-26高一上·广东江门·阶段检测)对于函数,若存在定义域内某个区间,使得在上的值域也是,则称函数在定义域上封闭.若函数在上封闭,则的取值范围为______. 1.(2024·新课标Ⅰ卷·高考真题)已知函数的定义域为R,,且当时,则下列结论中一定正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(2022·北京·高考真题)函数的定义域是_________. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.1.1 函数及其表示方法 第一课时 函数的概念及表示方法(分层作业练题型)高一数学人教B版必修第一册
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