1.2.1 学习使用显微镜(提升讲义)(2知识+2拓展+过关检测)生物新教材人教版七年级上册
2026-07-14
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2份
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24页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 学习使用显微镜 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.38 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 核酸限切酶 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58809929.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中生物学讲义聚焦“学习使用显微镜”核心知识点,系统梳理显微镜的构造(放大、调焦、调光等结构)、成像原理(倒像规律、放大倍数计算)及规范操作步骤(单目与双目显微镜对比),为后续认识细胞结构搭建基础学习支架。
该资料通过“内容梳理+典题示例+外延拓点+变式考题”分层设计,以易混点辨析(如低倍换高倍镜操作禁忌)和思维训练(如污点判断逻辑推理)培养科学思维,规范操作步骤强化探究实践,课中辅助教师突破教学难点,课后通过过关检查帮助学生查漏补缺,提升学习效果。
内容正文:
七年级·上册➥第一单元·生物和细胞➥第二章·认识细胞
第一节 学习使用显微镜
目 录
01 核心知识
$内容梳理 $典题示例
知识一 显微镜的构造与成像原理
知识二 显微镜的规范操作步骤
02 教材延伸
$外延拓点 $变式考题
拓展一 显微镜使用的易混点辨析
拓展二 思维训练 —— 成像规律与污点判断
03 过关检查
知识一:显微镜的构造与成像原理
▲内容梳理
【内容1:显微镜的发展与分类】
1665年,英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木切片,发现了蜂窝状的小室结构,并将其命名为 “细胞”,开启了人类对微观生命世界的探索
实验室常用的显微镜为光学显微镜,以可见光为光源,分为单目显微镜和双目显微镜两类;在此基础上还有数码液晶显微镜,可直接在屏幕显示观察画面,便于拍照、记录观察结果
随着技术发展,电子显微镜、激光扫描共聚焦显微镜等新型设备,可将物像放大数百万倍,帮助人类观察更细微的结构
【总结】
◆光学显微镜:单目、双目、数码液晶显微镜均属此类,以可见光为光源,利用凸透镜组的光学折射原理实现物像放大,常规放大倍数为几十倍至一千余倍,设备造价相对低廉,是基础教学实验室的常规标配设备
◆电子显微镜、激光扫描共聚焦显微镜:分别以高速电子束、激光替代可见光作为成像媒介,结合精密探测与计算机图像处理技术呈现微观结构,最高放大倍数可达数百万倍,设备造价极为昂贵,多用于专业高端科研领域
【内容2:显微镜的基本构造】
◆放大结构:目镜、物镜二者共同实现物像放大,是光学显微镜的主要结构
目镜
镜头越长,放大倍数越小;镜头越短,放大倍数越大,无螺纹
物镜
镜头越长,放大倍数越大;镜头越短,放大倍数越小,有螺纹
◆调焦结构:
◆单目镜—粗准焦螺旋大幅度升降镜筒,细准焦螺旋小幅度调节使物像更清晰
◆双目镜—粗准焦螺旋大幅度升降载物台,细准焦螺旋小幅度调节使物像更清晰
◆调光结构:
◆单目镜—遮光器光圈大小,控制进光量、反光镜凹面平面控制反射光量
◆双目镜—底光源LED灯提供观察所需光线
◆承载与辅助结构:镜筒、转换器(切换不同倍数物镜)、载物台(放置玻片标本)、压片夹(固定标本)、通光孔(光线通过的通道)、镜臂、镜座等。
◆补充:
◆双目显微镜配备移动手轮,可精准移动玻片标本
◆数码液晶显微镜自带显示屏,可直接观察并记录画面
【内容3:显微镜的成像规律】
显微镜观察物体必须薄而透明,所呈物像为上下左右颠倒的倒像,若物像不在视野中央,偏向哪边就移向哪边,放大倍数=目镜倍数 x 物镜倍数
▲典题示例
例1.显微镜的放大倍数的计算方式是( )
A.以目镜的放大倍数为准
B.以物镜的放大倍数为准
C.目镜与物镜放大倍数的乘积
D.目镜与物镜放大倍数之和
例2.下列关于显微镜结构与功能的说法,错误的是( )
A.转换器可以切换不同倍数的物镜
B.粗准焦螺旋可以小幅度调节物像清晰度
C.遮光器可以调节视野的明暗程度
D.压片夹用于固定玻片标本
例3.下列关于显微镜结构与功能的说法,错误的是( )
A.转换器可以切换不同倍数的物镜
B.粗准焦螺旋可以小幅度调节物像清晰度
C.遮光器可以调节视野的明暗程度
D.压片夹用于固定玻片标本
知识二:显微镜的规范操作步骤
▲内容梳理
【实验目的】练习使用光学显微镜,学习规范操作方法
【材料用具】动植物玻片标本、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等
【内容1:单目显微镜的操作步骤】
1.取镜安放
一手握镜臂,一手托镜座,置于桌边约7cm处
2.对光调光
(明亮的圆形视野)
a.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
b.转动遮光器,使较大光圈对准通光孔
c.转动反光镜,使凹面镜反射光线经过通光孔
3.调焦观察
a.将玻片标本置于通光孔正中心
b.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,从侧面观察物镜,防止压碎玻片
c.缓缓上升镜筒,直至看清物像,再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰
4.收镜整理
器具完全复原,若观察样板为活体,要放归自然
【内容2:双目显微镜的操作步骤】
1.取镜安放
一手握镜臂,一手托镜座,置于桌边约7cm处
2.对光调光
(明亮的圆形视野)
a.打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔
b.调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度
3.调焦观察
a.把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至通光孔中心
b.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视,防止镜头接触玻片
c.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像,微调目镜间距离,使双目观察到的视野完全重合,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰
4.收镜整理
器具完全复原,若观察样板为活体,要放归自然
【内容3:数码液晶显微镜与电子显微镜区别】
操作步骤与双目显微镜基本一致,区别在于可直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供了极大便利
【内容4:使用注意事项】
◆镜头保护:
不要用手扳镜头来转换物镜,更不要用手触摸镜头的镜片部分
清洁镜头需用擦镜纸
◆实验收尾:
单目显微镜:将镜筒下降到最低处
双目 / 数码液晶显微镜:将载物台下降到最低处,将光源亮度调到最低后关闭电源
▲典题示例
例1.使用单目显微镜对光时,下列操作的正确顺序是( )
①转动遮光器,使大光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③转动反光镜,调出明亮的圆形视野
④左眼注视目镜,右眼睁开
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
例2.用显微镜观察玻片标本时,镜筒下降时眼睛应注视物镜,目的是( )
A.便于对光
B.看清物像
C.防止物镜压碎玻片标本
D.使物像更清晰
例3.显微镜是生物学常用观察工具,图甲为普通光学显微镜,图乙为显微镜镜头。下列叙述不正确的是( )
A.转动⑥使镜筒下降时眼睛要从侧面注视③
B.视野较暗时,可调节④或⑤
C.“9”在显微镜下看到的是“6”
D.想要看到更多的细胞,选用的镜头应该是图乙中的b、c
拓展一:显微镜使用的易混点辨析
▲外延拓点
【拓点1:“对光三步骤” 的易错细节】
◆对光必须先使用低倍物镜,因为低倍镜视野范围大、进光量多,更容易找到明亮视野和观察目标,不能直接用高倍物镜对光
◆对光完成的标志是:目镜中看到明亮的圆形视野,视野有阴影或偏暗都说明对光未完成
【拓点2:镜筒 / 载物台升降的方向规律】
◆单目显微镜:粗准焦螺旋顺时针转,镜筒下降;逆时针转,镜筒上升。
◆双目显微镜:粗准焦螺旋顺时针转,载物台上升;逆时针转,载物台下降。
◆统一原则:下降时侧面注视物镜,上升时注视目镜找物像
【拓点3:低倍镜换高倍镜的操作禁忌】
◆换高倍镜前,必须先把目标移到视野中央,否则高倍镜下视野范围变小,目标会移出视野,无法观察
◆换高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,不能动粗准焦螺旋,否则极易压碎玻片、损坏镜头
【拓点4:单目与双目显微镜的核心差异】
对比维度
单目显微镜
双目显微镜
观察方式
单眼观察
双眼观察,需调节瞳距
光源类型
反光镜反射光线
内置底光源,可调节亮度:
调焦方式
镜筒升降
载物台升降
移动标本
手推玻片移动
移动手轮精准调节
▲变式考题
例1.下列关于显微镜使用的操作,正确的是( )
A.直接用高倍物镜对光,便于快速找到物像
B.换用高倍镜后,转动粗准焦螺旋调清晰
C.镜筒下降时,眼睛要注视目镜内的视野
D.对光时先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
例2.某同学使用双目显微镜观察标本时,发现视野较暗,下列操作不能调亮视野的是( )
A.换用大光圈
B.调节光源亮度旋钮
C.换用高倍物镜
D.调节反光镜(带反光镜的型号)
拓展二:思维训练 —— 成像规律与污点判断
▲外延拓点
【拓点1:物像移动规律 ——“偏哪移哪”】
◆显微镜成倒像上下、左右均颠倒,因此玻片标本的移动方向与物像的移动方向相反
◆例如:物像在视野的左上方,要将其移到视野中央,应将玻片标本向左上方移动
【拓点2:视野污点的位置判断】
◆视野中的污点只可能出现在三个位置:目镜、物镜、玻片标本。
◆判断方法:
① 先转动目镜,若污点跟着移动,说明污点在目镜上;若不动,进行下一步
② 再移动玻片标本,若污点跟着移动,说明污点在玻片标本上
③ 若转动目镜、移动玻片后污点都不动,则污点一定在物镜上
【拓点3:放大倍数与视野的对应关系】
放大倍数
物像大小
视野范围
细胞数目
视野明暗
小
小
大
多
明
大
大
小
少
暗
【拓点4:显微镜下的环流问题】
显微镜中观察到的物像,为上下左右颠倒的倒像,但液体环流的顺逆时针方向却不变
▲变式考题
例1.用显微镜观察玻片时,物像位于视野的右下方,要使物像移到视野中央,玻片标本的移动方向是( )
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
例2.某同学观察临时装片时,发现视野中有一个污点。转动目镜和移动装片,污点都没有移动,由此可以判断污点在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上
1.学习了显微镜的知识后,小明同学自制了显微镜模型(如图),并利用该模型观察了草履虫。下列说法错误的是( )
A.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜
B.若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少
C.该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数
D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜
2.显微镜是一种精密的光学仪器,图一为单目显微镜,图二为显微镜常用镜头。下列说法正确的是( )
A.对光时,必须正确转动图一中②④⑤才能成功
B.低倍镜换高倍镜后,须调节⑥和⑦才能看清物像
C.为使视野中物像更大,需选用图二c和d观察
D.若要增加视野亮度,可调节图一中④增大通光孔
3.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是( )
A.20× 45× B.10× 40× C.15× 10× D.5× 8×
4.如图是实验室的显微镜。下列叙述正确的是( )
A.对光时,需选用低倍物镜对准通光孔
B.换用40×高倍物镜后,视野中细胞数目增多
C.调节①粗准焦螺旋时,眼睛应从侧面注视目镜
D.在光学显微镜下可清晰观察到植物细胞的细胞膜
5.关于光学显微镜的使用,下列操作正确的是( )
A.对光时,应先将高倍的⑥对准通光孔
B.观察时,下降镜筒要注视④,避免压碎玻片
C.转换物镜时,需转动⑤来更换
D.若视野较暗,只能通过⑦来调节视野亮度
6.如图是兰兰用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的3个视野,下列描述正确的是( )
A.显微镜操作时观察到的顺序是②①③
B.调节粗准焦螺旋可使视野①变得清晰
C.物像从①变为③应转动转换器换成高倍物镜
D.若视野②中出现气泡,则是用镊子展平时造成的
7.科学观察常常用到显微镜,如图为双目显微镜,下列说法正确的是( )
A.要使视野中看到的物像更清晰,可以调节6
B.镜筒固定,需调节载物台来调焦
C.转换到高倍物镜后,视野变大
D.若视野较暗,只能调节4底光源
8.下列是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法,其中不正确的是( )
A.镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B.物像偏左上方——向右下方移动玻片标本
C.视野中细胞体积过小——转动转换器,换用高倍物镜
D.视野中有污点——转动目镜,若污点动,说明污点在目镜上
9.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像,请据图回答问题:
(1)若想显微镜视野中细胞最大,则应选择图甲中的镜头组合为________(填图甲中的序号)。
(2)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用________面镜或大光圈。
(3)在使用显微镜的过程中,某同学没有在目镜中看到清晰的细胞结构,他应调节图乙中的[ ]________才能看清楚物像
(4)小明在实验中,观察到的效果由丙图①变成④,他应将装片向________方移动。
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七年级·上册➥第一单元·生物和细胞➥第二章·认识细胞
第一节 学习使用显微镜
目 录
01 核心知识
$内容梳理 $典题示例
知识一 显微镜的构造与成像原理
知识二 显微镜的规范操作步骤
02 教材延伸
$外延拓点 $变式考题
拓展一 显微镜使用的易混点辨析
拓展二 思维训练 —— 成像规律与污点判断
03 过关检查
知识一:显微镜的构造与成像原理
▲内容梳理
【内容1:显微镜的发展与分类】
1665年,英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木切片,发现了蜂窝状的小室结构,并将其命名为 “细胞”,开启了人类对微观生命世界的探索
实验室常用的显微镜为光学显微镜,以可见光为光源,分为单目显微镜和双目显微镜两类;在此基础上还有数码液晶显微镜,可直接在屏幕显示观察画面,便于拍照、记录观察结果
随着技术发展,电子显微镜、激光扫描共聚焦显微镜等新型设备,可将物像放大数百万倍,帮助人类观察更细微的结构
【总结】
◆光学显微镜:单目、双目、数码液晶显微镜均属此类,以可见光为光源,利用凸透镜组的光学折射原理实现物像放大,常规放大倍数为几十倍至一千余倍,设备造价相对低廉,是基础教学实验室的常规标配设备
◆电子显微镜、激光扫描共聚焦显微镜:分别以高速电子束、激光替代可见光作为成像媒介,结合精密探测与计算机图像处理技术呈现微观结构,最高放大倍数可达数百万倍,设备造价极为昂贵,多用于专业高端科研领域
【内容2:显微镜的基本构造】
◆放大结构:目镜、物镜二者共同实现物像放大,是光学显微镜的主要结构
目镜
镜头越长,放大倍数越小;镜头越短,放大倍数越大,无螺纹
物镜
镜头越长,放大倍数越大;镜头越短,放大倍数越小,有螺纹
◆调焦结构:
◆单目镜—粗准焦螺旋大幅度升降镜筒,细准焦螺旋小幅度调节使物像更清晰
◆双目镜—粗准焦螺旋大幅度升降载物台,细准焦螺旋小幅度调节使物像更清晰
◆调光结构:
◆单目镜—遮光器光圈大小,控制进光量、反光镜凹面平面控制反射光量
◆双目镜—底光源LED灯提供观察所需光线
◆承载与辅助结构:镜筒、转换器(切换不同倍数物镜)、载物台(放置玻片标本)、压片夹(固定标本)、通光孔(光线通过的通道)、镜臂、镜座等。
◆补充:
◆双目显微镜配备移动手轮,可精准移动玻片标本
◆数码液晶显微镜自带显示屏,可直接观察并记录画面
【内容3:显微镜的成像规律】
显微镜观察物体必须薄而透明,所呈物像为上下左右颠倒的倒像,若物像不在视野中央,偏向哪边就移向哪边,放大倍数=目镜倍数 x 物镜倍数
▲典题示例
例1.显微镜的放大倍数的计算方式是( )
A.以目镜的放大倍数为准
B.以物镜的放大倍数为准
C.目镜与物镜放大倍数的乘积
D.目镜与物镜放大倍数之和
【答案】C
【详解】显微镜的放大倍数由目镜和物镜共同决定,计算方式为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,例如目镜 10×、物镜 40× 时,总放大倍数为 400 倍。
故选 C。
例2.下列关于显微镜结构与功能的说法,错误的是( )
A.转换器可以切换不同倍数的物镜
B.粗准焦螺旋可以小幅度调节物像清晰度
C.遮光器可以调节视野的明暗程度
D.压片夹用于固定玻片标本
【答案】B
【详解】A.转换器上安装有不同倍数的物镜,转动转换器可切换物镜,A 正确。
B.粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒 / 载物台,用于快速寻找物像;细准焦螺旋才用于小幅度调节,使物像更清晰,B 错误。
C.遮光器上有大小不同的光圈,调节光圈可控制进光量,改变视野明暗,C 正确。
D.压片夹位于载物台上,作用是固定玻片标本,防止标本移动,D 正确。
故选 B。
例3.下列关于显微镜结构与功能的说法,错误的是( )
A.转换器可以切换不同倍数的物镜
B.粗准焦螺旋可以小幅度调节物像清晰度
C.遮光器可以调节视野的明暗程度
D.压片夹用于固定玻片标本
【答案】B
【详解】A.转换器上安装有不同倍数的物镜,转动转换器可切换物镜,A 正确。
B.粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒 / 载物台,用于快速寻找物像;细准焦螺旋才用于小幅度调节,使物像更清晰,B 错误。
C.遮光器上有大小不同的光圈,调节光圈可控制进光量,改变视野明暗,C 正确。
D.压片夹位于载物台上,作用是固定玻片标本,防止标本移动,D 正确。
故选 B。
知识二:显微镜的规范操作步骤
▲内容梳理
【实验目的】练习使用光学显微镜,学习规范操作方法
【材料用具】动植物玻片标本、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等
【内容1:单目显微镜的操作步骤】
1.取镜安放
一手握镜臂,一手托镜座,置于桌边约7cm处
2.对光调光
(明亮的圆形视野)
a.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
b.转动遮光器,使较大光圈对准通光孔
c.转动反光镜,使凹面镜反射光线经过通光孔
3.调焦观察
a.将玻片标本置于通光孔正中心
b.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,从侧面观察物镜,防止压碎玻片
c.缓缓上升镜筒,直至看清物像,再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰
4.收镜整理
器具完全复原,若观察样板为活体,要放归自然
【内容2:双目显微镜的操作步骤】
1.取镜安放
一手握镜臂,一手托镜座,置于桌边约7cm处
2.对光调光
(明亮的圆形视野)
a.打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔
b.调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度
3.调焦观察
a.把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至通光孔中心
b.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视,防止镜头接触玻片
c.转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像,微调目镜间距离,使双目观察到的视野完全重合,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰
4.收镜整理
器具完全复原,若观察样板为活体,要放归自然
【内容3:数码液晶显微镜与电子显微镜区别】
操作步骤与双目显微镜基本一致,区别在于可直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供了极大便利
【内容4:使用注意事项】
◆镜头保护:
不要用手扳镜头来转换物镜,更不要用手触摸镜头的镜片部分
清洁镜头需用擦镜纸
◆实验收尾:
单目显微镜:将镜筒下降到最低处
双目 / 数码液晶显微镜:将载物台下降到最低处,将光源亮度调到最低后关闭电源
▲典题示例
例1.使用单目显微镜对光时,下列操作的正确顺序是( )
①转动遮光器,使大光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③转动反光镜,调出明亮的圆形视野
④左眼注视目镜,右眼睁开
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
【答案】B
【详解】显微镜对光的正确步骤为:先转动转换器使低倍物镜对准通光孔→再转动遮光器,将较大光圈对准通光孔→然后左眼注视目镜,右眼睁开→最后转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野。即顺序为②①④③,故选 B。
例2.用显微镜观察玻片标本时,镜筒下降时眼睛应注视物镜,目的是( )
A.便于对光
B.看清物像
C.防止物镜压碎玻片标本
D.使物像更清晰
【答案】C
【详解】镜筒下降时,若只注视目镜,无法判断物镜与玻片的距离,容易导致物镜接触并压碎玻片标本,甚至损坏镜头。因此下降镜筒时必须从侧面注视物镜,控制下降幅度。故选 C
例3.显微镜是生物学常用观察工具,图甲为普通光学显微镜,图乙为显微镜镜头。下列叙述不正确的是( )
A.转动⑥使镜筒下降时眼睛要从侧面注视③
B.视野较暗时,可调节④或⑤
C.“9”在显微镜下看到的是“6”
D.想要看到更多的细胞,选用的镜头应该是图乙中的b、c
【答案】D
【详解】A.转动⑥粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视③物镜,防止物镜压碎玻片标本,故A正确。
B.显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。所以光线暗时,应该用④遮光器的大光圈或⑤反光镜的凹面镜,故B正确。
C.显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。所以“9”在显微镜下看到的是“6”,故C正确。
D.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多。图乙中a、b为目镜,目镜越长放大倍数越小;c、d为物镜,物镜越短放大倍数越小。所以想要看到更多的细胞,应选用放大倍数小的镜头a(目镜)和d(物镜),故D错误。
拓展一:显微镜使用的易混点辨析
▲外延拓点
【拓点1:“对光三步骤” 的易错细节】
◆对光必须先使用低倍物镜,因为低倍镜视野范围大、进光量多,更容易找到明亮视野和观察目标,不能直接用高倍物镜对光
◆对光完成的标志是:目镜中看到明亮的圆形视野,视野有阴影或偏暗都说明对光未完成
【拓点2:镜筒 / 载物台升降的方向规律】
◆单目显微镜:粗准焦螺旋顺时针转,镜筒下降;逆时针转,镜筒上升。
◆双目显微镜:粗准焦螺旋顺时针转,载物台上升;逆时针转,载物台下降。
◆统一原则:下降时侧面注视物镜,上升时注视目镜找物像
【拓点3:低倍镜换高倍镜的操作禁忌】
◆换高倍镜前,必须先把目标移到视野中央,否则高倍镜下视野范围变小,目标会移出视野,无法观察
◆换高倍镜后,只能调节细准焦螺旋,不能动粗准焦螺旋,否则极易压碎玻片、损坏镜头
【拓点4:单目与双目显微镜的核心差异】
对比维度
单目显微镜
双目显微镜
观察方式
单眼观察
双眼观察,需调节瞳距
光源类型
反光镜反射光线
内置底光源,可调节亮度:
调焦方式
镜筒升降
载物台升降
移动标本
手推玻片移动
移动手轮精准调节
▲变式考题
例1.下列关于显微镜使用的操作,正确的是( )
A.直接用高倍物镜对光,便于快速找到物像
B.换用高倍镜后,转动粗准焦螺旋调清晰
C.镜筒下降时,眼睛要注视目镜内的视野
D.对光时先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
【答案】D
【详解】A.对光和找物像都必须先使用低倍物镜,高倍镜视野窄、进光少,无法完成对光,A 错误。
B.换高倍镜后,只能转动细准焦螺旋调焦,不能用粗准焦螺旋,防止压碎玻片,B 错误。
C.镜筒下降时,必须从侧面注视物镜,防止物镜接触玻片,C 错误。
D.对光的第一步是转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,D 正确。
故选 D。
例2.某同学使用双目显微镜观察标本时,发现视野较暗,下列操作不能调亮视野的是( )
A.换用大光圈 B.调节光源亮度旋钮
C.换用高倍物镜 D.调节反光镜(带反光镜的型号)
【答案】C
【详解】A.大光圈可增加进光量,使视野变亮,不符合题意。
B.双目显微镜的光源调节旋钮可直接提高光源亮度,使视野变亮,不符合题意。
C.高倍物镜的进光量更少,换用后视野会变暗,符合题意。
D.调节反光镜角度可增加反射的光线,使视野变亮,不符合题意。
故选 C。
拓展二:思维训练 —— 成像规律与污点判断
▲外延拓点
【拓点1:物像移动规律 ——“偏哪移哪”】
◆显微镜成倒像上下、左右均颠倒,因此玻片标本的移动方向与物像的移动方向相反
◆例如:物像在视野的左上方,要将其移到视野中央,应将玻片标本向左上方移动
【拓点2:视野污点的位置判断】
◆视野中的污点只可能出现在三个位置:目镜、物镜、玻片标本。
◆判断方法:
① 先转动目镜,若污点跟着移动,说明污点在目镜上;若不动,进行下一步
② 再移动玻片标本,若污点跟着移动,说明污点在玻片标本上
③ 若转动目镜、移动玻片后污点都不动,则污点一定在物镜上
【拓点3:放大倍数与视野的对应关系】
放大倍数
物像大小
视野范围
细胞数目
视野明暗
小
小
大
多
明
大
大
小
少
暗
【拓点4:显微镜下的环流问题】
显微镜中观察到的物像,为上下左右颠倒的倒像,但液体环流的顺逆时针方向却不变
▲变式考题
例1.用显微镜观察玻片时,物像位于视野的右下方,要使物像移到视野中央,玻片标本的移动方向是( )
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
【答案】D
【详解】显微镜成倒像,物像移动方向与玻片移动方向相反。物像在右下方,说明标本实际在视野的左上方,因此向右下方移动玻片,物像会向左上方移动,最终到达视野中央,即 “偏哪移哪”。
故选 D。
例2.某同学观察临时装片时,发现视野中有一个污点。转动目镜和移动装片,污点都没有移动,由此可以判断污点在( )
A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上
【答案】B
【详解】污点只可能在目镜、物镜、装片上。转动目镜污点不动,说明不在目镜;移动装片污点不动,说明不在装片;因此污点只能在物镜上。反光镜上的污点不会出现在视野中。
故选 B。
1.学习了显微镜的知识后,小明同学自制了显微镜模型(如图),并利用该模型观察了草履虫。下列说法错误的是( )
A.放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜
B.若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少
C.该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数
D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜
【答案】C
【详解】A.在该自制显微镜模型中,放大镜相当于光学显微镜结构中的目镜,水滴相当于物镜,A正确。
B.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目最多。若换用更大倍数的放大镜,视野中的草履虫数量会减少,B正确。
C.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数之积,该显微镜的放大倍数为放大镜(目镜)的放大倍数与水滴(物镜)的放大倍数的乘积,并非只是放大镜的放大倍数,C错误。
D.若光线过暗,可将平面镜换成凹面镜,因为凹面镜有聚光作用,能使视野变亮,D正确。
2.显微镜是一种精密的光学仪器,图一为单目显微镜,图二为显微镜常用镜头。下列说法正确的是( )
A.对光时,必须正确转动图一中②④⑤才能成功
B.低倍镜换高倍镜后,须调节⑥和⑦才能看清物像
C.为使视野中物像更大,需选用图二c和d观察
D.若要增加视野亮度,可调节图一中④增大通光孔
【答案】A
【详解】A.对光时,需要转动②转换器使低倍物镜对准通光孔,接着调节④遮光器上的光圈,使较大的光圈对准通光孔,然后转动⑤反光镜,让反光镜对准光源,直到看到明亮视野,因此必须转动②④⑤才能成功对光,A正确。
B.低倍镜换高倍镜后,不能调节⑥粗准焦螺旋(易压碎玻片、损坏镜头),只能调节⑦细准焦螺旋使物像清晰,B错误。
C.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,要使物像更大,需选放大倍数最大的目镜和物镜,可选择图二中的目镜b(10×)和物镜镜头c(40×),C错误。
D.通光孔是固定大小的,无法增大或减小。要增加视野亮度,可调节④遮光器(使用大光圈) 和⑤反光镜(使用凹面镜),调节④遮光器无法增大通光孔,D错误。
3.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是( )
A.20× 45× B.10× 40× C.15× 10× D.5× 8×
【答案】A
【详解】显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,视野范围越小,视野内的细胞数目越少。A的放大倍数为倍,是四个选项中放大倍数最大的,视野中细胞数目最少,A符合题意,BCD不符合题意。
4.如图是实验室的显微镜。下列叙述正确的是( )
A.对光时,需选用低倍物镜对准通光孔
B.换用40×高倍物镜后,视野中细胞数目增多
C.调节①粗准焦螺旋时,眼睛应从侧面注视目镜
D.在光学显微镜下可清晰观察到植物细胞的细胞膜
【答案】A
【详解】A.对光时,转动转换器选用低倍物镜对准通光孔,这样视野范围大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,用低倍镜正对光孔,A正确。
B.显微镜放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,换用40×高倍物镜后,视野中的细胞体积变大,细胞数目会减少,B错误。
C.调节①粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应从侧面注视物镜,以免压碎玻片及损伤镜头,C错误。
D.细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易观察到,通常需要特殊染色或在质壁分离才能观察到,D错误。
5.关于光学显微镜的使用,下列操作正确的是( )
A.对光时,应先将高倍的⑥对准通光孔
B.观察时,下降镜筒要注视④,避免压碎玻片
C.转换物镜时,需转动⑤来更换
D.若视野较暗,只能通过⑦来调节视野亮度
【答案】C
【分析】图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤转换器、⑥物镜、⑦反光镜、⑧镜座。
【详解】A.对光时,要转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,A错误。
B.在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中,双眼应从侧面看着⑥物镜,以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头,B错误。
C.转换器上安装着不同放大倍数的物镜,转换物镜时,需转动⑤转换器来更换,不能手推物镜,C正确。
D.在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器和⑦反光镜。当外界光线亮时,用平面镜、小光圈;当外界光线暗时,用凹面镜、大光圈,D错误。
故选C。
6.如图是兰兰用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的3个视野,下列描述正确的是( )
A.显微镜操作时观察到的顺序是②①③
B.调节粗准焦螺旋可使视野①变得清晰
C.物像从①变为③应转动转换器换成高倍物镜
D.若视野②中出现气泡,则是用镊子展平时造成的
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大,视野范围就越小,看到的细胞体积就越大;显微镜的放大倍数越小,视野范围就越大,看到的细胞体积就越小。
调节细准焦螺旋能让物像变得更加清晰。
题图中①是在高倍镜下观察,但视野模糊;②是在低倍镜下观察;③是在高倍镜下观察。
【详解】A.显微镜操作时,先在低倍镜下找到物像,接着转动转换器使高倍物镜对准通光孔,在高倍镜下观察。因此显微镜操作时观察到的顺序是②在低倍镜下观察;①在高倍镜下观察,但视野模糊;③在高倍镜下观察,视野清晰,A正确。
B.细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒,使物像更清晰,因此调节细准焦螺旋可使视野①变得清晰,B错误。
C.物像①是在高倍镜下进行观察,但视野模糊,物像从①变为③应调节细准焦螺旋,而不是转动转换器换成高倍物镜,C错误。
D.若视野②中出现气泡,是盖盖玻片时操作不当造成的;用镊子展平不当,会造成细胞重叠,D错误。
故选A。
7.科学观察常常用到显微镜,如图为双目显微镜,下列说法正确的是( )
A.要使视野中看到的物像更清晰,可以调节6
B.镜筒固定,需调节载物台来调焦
C.转换到高倍物镜后,视野变大
D.若视野较暗,只能调节4底光源
【答案】B
【分析】图中,1是目镜、2是物镜、3是载物台、4是底光源、5是通光孔、6是粗准焦螺旋。
【详解】A.双目显微镜细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降载物台,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。因此要使视野中看到的物像更清晰,可以调节细准焦螺旋,A错误。
B.双目显微镜的镜筒无法移动,调整玻片与物镜的距离是通过转动准焦螺旋,使载物台上升或下降,B正确。
C.转换到高倍镜后,放大倍数增大,视野范围变小,视野中细胞体积增大,细胞数目变少,C错误。
D.双目显微镜调节光线强弱的核心结构是光源调节旋钮,它能直接控制底光源的亮度输出,若视野较暗,不仅可以调节4底光源,还可以调节遮光器,D错误。
故选B。
8.下列是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法,其中不正确的是( )
A.镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B.物像偏左上方——向右下方移动玻片标本
C.视野中细胞体积过小——转动转换器,换用高倍物镜
D.视野中有污点——转动目镜,若污点动,说明污点在目镜上
【答案】B
【分析】由于显微镜下成的像是倒立的像(相当于将物体水平旋转180后的图像),所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为:若将物像移至视野中央,则物像位于哪一方,玻片标本就移向哪一方。
【详解】A. 镜头污染时,用干净的擦镜纸擦拭是标准清洁方法,可避免损伤镜头,故A正确。
B.显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏左上方时,向左上方移动玻片标本可使物像向视野中心移动,故B错误。
C.视野中细胞体积过小时,转动转换器换用高倍物镜可增大放大倍数,使细胞体积变大,故C正确。
D.我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本,在实验中转动转换器(物镜)和玻片标本污点都不动,这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能;转动目镜,若污点动,说明污点在目镜上,故D正确。
故选B。
9.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像,请据图回答问题:
(1)若想显微镜视野中细胞最大,则应选择图甲中的镜头组合为________(填图甲中的序号)。
(2)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用________面镜或大光圈。
(3)在使用显微镜的过程中,某同学没有在目镜中看到清晰的细胞结构,他应调节图乙中的[ ]________才能看清楚物像
(4)小明在实验中,观察到的效果由丙图①变成④,他应将装片向________方移动。
【答案】(1)②③
(2)凹
(3)e细准焦螺旋
(4)右下
【分析】图甲中,①和②无螺纹,为目镜,其中①是低倍目镜,②是高倍目镜;③和④有螺纹,为物镜,其中③是高倍物镜,④是低倍物镜。图乙中,a是目镜,b是物镜,c是反光镜,d是粗准焦螺旋,e是细准焦螺旋。
【详解】(1)显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,放大倍数越大看到的细胞越大。因此,若想使显微镜视野中细胞最大,则选择的图甲中的镜头组合为②高倍目镜和③高倍物镜,它们组合后放大倍数最大(400倍)。
(2)遮光器的大光圈能够让较多的光线进入,反光镜的凹面镜具有会聚光线的能力。因此,如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用凹面镜或大光圈。
(3)显微镜的细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和细微调焦,调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此,该同学没有在目镜中看到清晰的细胞结构,他应调节图乙中的e细准焦螺旋。
(4)标本的移动方向与物像的移动方向相反。图丙中①视野中物像位于右下方,向右下方移动装片,物像会向左上方移动到视野的中央,变成④的视野。
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