1 各种各样的工具 同步练-2026-2027学年科学五年级上册教科版

**基本信息** 五年级科学新授课同步练，分层设计基础与提升两层，以“概念记忆-理解应用-实践探究”路径巩固《各种各样的工具》核心知识，融合科学观念与探究实践素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|简单机械作用、工具与技术关系等核心概念|填空/判断/选择/连线题（75分），强化科学概念记忆与理解| |提升层|工具实践应用与综合分析|探究实践题（25分），通过运输工具体验、杠杆工具寻找等活动，培养动手与问题解决能力|

五年级上册·第二单元《工具与技术》 第1课《各种各样的工具》课课练 满分：100分 姓名：__________ 成绩：__________ 一、填空题（每题5分，共20分） 1. 人们在生产生活中常常会使用杠杆、斜面、滑轮、轮轴等简单机械来提高工作效率。使用简单机械可以______或______。 2. 从古至今，人们的生活离不开______。随着社会的发展，人们会根据不同的需求制造和______出各种各样的工具。 3. 工具和技术的发展是相互促进的，它们的不断______又共同推动着______的发展。 4. 我们在野外考察动植物时，会用到______、捕捞网等______来观察和研究。 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 工具和技术之间没有任何联系，工具的发展与技术进步无关。（ ） 2. 同一种技术可以应用在不同的工具上，例如斜面技术既用于大桥引桥，也用于螺丝钉的螺纹。（ ） 3. 放大镜、显微镜等观察工具能帮助我们探索微小世界的奥秘。（ ） 4. 只有现代人才使用工具，古代人完全不使用工具。（ ） 5. 不同的运输工具适用于不同的场景，比如独轮车适合在狭窄的田埂上运粮。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 下列工具中，属于观察工具的是（ ）。 A. 镰刀 B. 放大镜 C. 独轮车 D. 拖拉机 2. 关于工具和技术的关系，下列说法正确的是（ ）。 A. 技术推动工具发展，工具也促进技术进步 B. 有了工具就不需要技术 C. 工具和技术互不影响 D. 技术比工具重要得多 3. 下列工具中，利用了杠杆原理的是（ ）。 A. 平板拖车 B. 撬杠 C. 电梯 D. 温度计 4. 用电子秤称出打进皮球的空气质量，这里电子秤的作用是（ ）。 A. 计时 B. 称量质量 C. 加热 D. 放大 四、连线题（共15分） 请将左侧的简单机械/工具与右侧对应的作用连起来 五、探究实践题（共25分） 1. 体验不同的运输工具：用装满书的书包模拟货物，分别用"双手搬""扁担挑""小推车推"三种方式从教室前运到教室后，填写下表并得出结论。（15分） 方式一（双手搬）：省力程度______，方便程度______ 方式二（扁担挑）：省力程度______，方便程度______ 方式三（小推车）：省力程度______，方便程度______ 我的结论：哪种方式最省力、最方便？为什么？________________________________ 2. 寻找生活中的杠杆类工具：写出3个生活中用到的杠杆类工具，并各说一句它的作用。（10分） ① 工具______：作用________________________________ ② 工具______：作用________________________________ ③ 工具______：作用________________________________ 参考答案 五年级上册·第二单元《工具与技术》 一、填空题 1. 省力；便捷（或方便） 2. 工具；改进 3. 迭代（或进步）；社会 4. 放大镜；工具（或观察工具） 二、判断题 1. ×（工具和技术相互促进、共同发展） 2. √ 3. √ 4. ×（从古至今人们都在使用和改进工具） 5. √ 三、选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 四、连线题 放大镜 → 放大物体，便于观察细微之处 杠杆（撬杠） → 撬起重物，起到省力作用 斜面 → 如引桥、坡道，使搬运更省力 轮轴 → 如方向盘，使转向更便捷 五、探究实践题 1. 双手搬：费力、不太方便；扁担挑：较省力、方便；小推车：最省力、最方便。结论：小推车（轮轴+杠杆）最省力方便，因为车轮滚动减小了摩擦，杠杆结构省力气。 2. 示例：① 筷子/镊子：夹取食物或小物；② 撬杠：撬起重物；③ 剪刀：剪断物体。其他合理杠杆类工具亦可。 学科网（北京）股份有限公司 $