精品解析:广东深圳市龙岗区2025-2026学年度第二学期期末检测七年级数学试题

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2026-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

龙岗区2025―2026学年第二学期七年级期末质量监测 数学试题 注意事项: 1.本试卷共6页,共两部分,满分100分,考试时间90分钟. 2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区.请保持条形码整洁、不污损. 3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效.答题卡必须保持清洁,不能折叠. 4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内. 5.考试结束后,请将答题卡交回. 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 中国传统纹样以经典构图承载民族文脉,以对称之形藏东方韵律,以具象之纹寄美好期许.下面纹样中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 韬()定律是华为公司在2026年5月25日首次提出的指导半导体产业发展的全新原则,旨在为“后摩尔时代”提供全新的技术演进路径,基于该定律,预计到2031年,华为高端芯片晶体管密度将达到1.4纳米制程的同等水平.已知,用科学记数法将数据表示为( ) A. B. C. D. 3. 某视频平台会根据用户的观看情况推荐相应的视频,其算法是,如果某类视频一天内观看次数达到5次以上,平台就会重点关注,然后计算完播率(完播率),完播率越高的视频类别,会被重点推荐.下表是大滨某一天的观看情况: 类别 航空航天 科学实验 电影评论 排球技巧 观看视频次数 18 10 14 18 完整观看视频次数 15 1 4 5 根据该算法,平台会给大滨重点推荐( )类视频 A. 航空航天 B. 科学实验 C. 电影评论 D. 排球技巧 4. 如图1,已知、和线段,试作,使,,.我们用尺规作图得到如图2所示的,又发现我们所作的三角形和其他同学所作的三角形能够完全重合,于是得到判定三角形全等的方法是( ) A. B. C. D. 5. 某区计划在公路旁修建一座新能源汽车充电站,使充电站到、两个小区之间的距离之和最短的方案是( ) A. B. C. D. 6. 如图所示,王师傅为了检验门框是否垂直于地面,在门框的上端处用细线悬挂一铅锤,看门框是否与铅锤线重合.若门框垂直于地面,则会重合于,否则与不重合.下面哪个数学知识可以说明这个道理?( ) A. 两点之间,线段最短 B. 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 C. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 D. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 7. 如图,已知B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,AB∥DE,则下列条件中,不能判断△ABC≌△DEF的是(  ) A. B. C. D. 8. 如图是某种杆秤,在秤杆的点处固定提纽,点处挂秤盘,点为刻度点,当秤盘不放物品时,提起提纽,移动秤砣所挂位置,使秤杆处于平衡.当秤盘中放入克物品后移动秤砣,当秤杆处于平衡时,记录秤砣所挂位置与提纽的距离为毫米,测得与的几组对应数据如右表.结合表格数据,下列说法错误的是( ) /克 0 /毫米 A. 当不放物品时, B. 每增加,增加 C. 当时, D. 当时, 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9. 已知一个三角形的三边均为整数,其中两边长分别是和,则第三边的长度可以是________.(填一个满足条件的答案即可) 10. 如图,小明站在堤岸的A点处,正对他的S点处停有一艘游艇.他沿堤岸走到电线杆B旁,接着再往前走相同的距离,到达C点,然后他向左直行,当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时他位于D点.测得C,D两点的距离是,那么A,S两点之间的距离为______m. 11. 如图是一风筝的骨架图,是的垂直平分线,为垂足.若,,则四边形的周长是________. 12. 数学小组设计了一个如图所示的转盘,规定若指针转到公共线位置时重转.则转动转盘后指针最后落在区域的概率是________. 13. 如图,,,三点在同一条直线上,正方形和正方形的面积之和为,,则正方形的面积是________. 三、解答题(本大题共7小题,共61分) 14. 计算: (1); (2). 15. 求代数式的值:,其中,. 16. 小明和小军利用质地均匀的骰子做游戏,规则如下: Ⅰ.两人同时做游戏,各自掷一枚骰子,每人可以只掷一次骰子,也可以连续地掷几次骰子. Ⅱ.当一人掷出的点数和不超过10时,如果决定停止掷,那么此人的得分就是他所掷出的点数和;当一人掷出的点数和超过10时,必须停止掷,并且得分为0; Ⅲ.比较两人的得分,谁的得分高谁就获胜. 请根据上述规则回答下列问题: (1)掷一次骰子得到的点数为1的概率是_________; (2)小明第一次掷出的点数是6,如果他决定掷第二次,则最终得分为0的概率是多少? (3)已知小军前两次掷出的点数和为8,此时他并不知道小明掷的点数.如果你是小军,你会掷第三次吗?请用所学的概率知识说明理由. 17. 年月,第三届深圳国际低空经济博览会在深圳国际会展中心举办,展会期间,巡检无人机对场馆周边区域进行自动化安全巡检.下图为该无人机的飞行高度(米)与操控时间(分钟)之间的关系图,已知无人机上升和下降过程中速度保持不变,根据所提供的图象信息解答下列问题: (1)图中的自变量是_________;无人机在米高的上空停留的时间是_________分钟; (2)点的实际意义是什么? (3)在上升或下降过程中,求无人机的飞行速度; (4)图中表示的数是_________;当第分钟时无人机的飞行高度是_________米. 18. 如图,在三角尺中,,,直线,三角尺的顶点在直线上,顶点在直线上. (1)如图1,三角尺的顶点在平行线内部,且平分,求的度数; (2)如图2,三角尺的顶点在直线上方,的度数是的倍,请求出的度数. 19. 【问题提出】两个相邻整数的“平方的平均数”与这两个整数的“平均数的平方”相等吗?若不相等,相差多少?为便于研究,把“平方的平均数”记为,“平均数的平方”记为. 【特例研究】 (1)为了研究这个问题,小龙选取两个相邻整数和进行探究,则,,发现,且. 请你再选取两个相邻整数求的值; 【推理证明】 (2)小龙由(1)的结果大胆提出猜想:两个相邻整数的“平方的平均数”与这两个整数的“平均数的平方”的差是一个定值.为了探究结论的一般性,小龙设两个相邻整数分别为和,则,… 请你按照小龙的思路,完成猜想的证明. 【联系拓广】 (3)在上述探究的基础上,小龙继续猜想:任意三个相邻整数的“平方的平均数”与这三个整数的“平均数的平方”的差也是一个定值.请你通过代数推理,验证小龙的猜想. 20. 【发现结论】 (1)如图1,在中,,点是延长线上一点. ①若∠°,则_________; ②若∠°,则_________(用含的式子表示); ③结论:与的数量关系是_________. 【操作应用】 (2)如图2,在中,°,°.请利用无刻度直尺和圆规,在边上作一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹,标明字母) 【问题解决】 (3)如图3,在中,,点在边上,连接,点在上且满足,.求证:; (4)如图4,在等边中,点在射线上,点是点关于直线的对称点,直线与相交于点,连接,.当时,求的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 龙岗区2025―2026学年第二学期七年级期末质量监测 数学试题 注意事项: 1.本试卷共6页,共两部分,满分100分,考试时间90分钟. 2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区.请保持条形码整洁、不污损. 3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效.答题卡必须保持清洁,不能折叠. 4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内. 5.考试结束后,请将答题卡交回. 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 中国传统纹样以经典构图承载民族文脉,以对称之形藏东方韵律,以具象之纹寄美好期许.下面纹样中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:选项A、C、D均不能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁的部分能够完全重合,所以不是轴对称图形, 选项B能找到这样的一条直线,使图形沿该直线对折后直线两旁的部分能够完全重合,所以是轴对称图形. 2. 韬()定律是华为公司在2026年5月25日首次提出的指导半导体产业发展的全新原则,旨在为“后摩尔时代”提供全新的技术演进路径,基于该定律,预计到2031年,华为高端芯片晶体管密度将达到1.4纳米制程的同等水平.已知,用科学记数法将数据表示为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据绝对值小于1的数用科学记数法表示的一般形式为,其中,n是整数,即可得到答案. 【详解】解:. 3. 某视频平台会根据用户的观看情况推荐相应的视频,其算法是,如果某类视频一天内观看次数达到5次以上,平台就会重点关注,然后计算完播率(完播率),完播率越高的视频类别,会被重点推荐.下表是大滨某一天的观看情况: 类别 航空航天 科学实验 电影评论 排球技巧 观看视频次数 18 10 14 18 完整观看视频次数 15 1 4 5 根据该算法,平台会给大滨重点推荐( )类视频 A. 航空航天 B. 科学实验 C. 电影评论 D. 排球技巧 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,先确定所有满足观看次数5次以上的类别,再根据完播率公式计算每个符合条件类别的完播率,然后比较大小后即可解答. 【详解】解:算法要求观看次数达到5次以上才会计算完播率并推荐,四个类别的观看次数分别为18,10,14,18,均大于5,全部符合计算条件. 分别计算各类别完播率如下: 航空航天:; 科学实验:; 电影评论:; 排球技巧:; ∵, ∴航空航天类完播率最高,即平台会重点推荐航空航天类视频. 4. 如图1,已知、和线段,试作,使,,.我们用尺规作图得到如图2所示的,又发现我们所作的三角形和其他同学所作的三角形能够完全重合,于是得到判定三角形全等的方法是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据作图痕迹结合全等三角形的判定方法,即可求解. 【详解】解:由作图可知,这个作图的依据是:两角夹边对应相等的两个三角形全等,即. 5. 某区计划在公路旁修建一座新能源汽车充电站,使充电站到、两个小区之间的距离之和最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据对称的性质,结合两点之间,线段最短,即可求解. 【详解】解:作点关于直线的对称点,连接交直线于点, 根据两点之间,线段最短,可知选项中的汽车充电站到、两个小区之间的距离之和最短. 6. 如图所示,王师傅为了检验门框是否垂直于地面,在门框的上端处用细线悬挂一铅锤,看门框是否与铅锤线重合.若门框垂直于地面,则会重合于,否则与不重合.下面哪个数学知识可以说明这个道理?( ) A. 两点之间,线段最短 B. 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 C. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 D. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 【答案】D 【解析】 【详解】解:根据题意,所用数学知识为:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 7. 如图,已知B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,AB∥DE,则下列条件中,不能判断△ABC≌△DEF的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先根据等式的性质可得BC=EF,再根据平行线的性质可得∠B=∠DEF,再分别添加四个选项中的条件,结合全等三角形的判定定理进行分析即可. 【详解】解:∵BE=CF, ∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF, ∵AB∥DE, ∴∠B=∠DEF, A、添加AB=DE,可利用SAS判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意; B、添加∠A=∠D,可利用AAS判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意; C、添加AC∥DF,可得∠ACB=∠F,可利用ASA判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意; D、添加AC=DF,不能判定△ABC≌△DEF,故此选项符合题意; 故选D. 【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. 8. 如图是某种杆秤,在秤杆的点处固定提纽,点处挂秤盘,点为刻度点,当秤盘不放物品时,提起提纽,移动秤砣所挂位置,使秤杆处于平衡.当秤盘中放入克物品后移动秤砣,当秤杆处于平衡时,记录秤砣所挂位置与提纽的距离为毫米,测得与的几组对应数据如右表.结合表格数据,下列说法错误的是( ) /克 0 /毫米 A. 当不放物品时, B. 每增加,增加 C. 当时, D. 当时, 【答案】D 【解析】 【分析】根据表格中两个变量对应值的变化规律,逐项进行判断即可. 【详解】解:A.由表格中两个变量的对应值的变化情况可知,当时,即不放物品时,,选项A说法正确,不符合题意; B.由表格中两个变量的对应值的变化规律可知,的值每增加克,的值就增加毫米,即每增加克,增加毫米,选项B说法正确,不符合题意; C.由表格中两个变量的对应值的变化规律可知,的值每增加克,的值就增加毫米, 故当时,,选项C说法正确,不符合题意; D.由表格中两个变量的对应值的变化规律可知,, 故当时,即,解得,选项D说法错误,符合题意. 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9. 已知一个三角形的三边均为整数,其中两边长分别是和,则第三边的长度可以是________.(填一个满足条件的答案即可) 【答案】(或或) 【解析】 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,确定第三边的取值范围,再选取符合条件的整数即可. 【详解】解:设第三边的长度为, 根据三角形三边关系可得,, 即, 因为三角形三边均为整数, 所以可以取或,. 10. 如图,小明站在堤岸的A点处,正对他的S点处停有一艘游艇.他沿堤岸走到电线杆B旁,接着再往前走相同的距离,到达C点,然后他向左直行,当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时他位于D点.测得C,D两点的距离是,那么A,S两点之间的距离为______m. 【答案】50 【解析】 【详解】本题考查的是全等三角形在实际生活中的运用,由全等三角形的判定定理证得是解决问题的关键. 先根据全等三角形的判定定理证得,再根据全等三角形的性质定理即可求得结论. 【解答】解:根据题意得,在与中, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:50. 11. 如图是一风筝的骨架图,是的垂直平分线,为垂足.若,,则四边形的周长是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据垂直平分线的性质得到,,即可求解. 【详解】解:∵是的垂直平分线, ∴,, ∴. 12. 数学小组设计了一个如图所示的转盘,规定若指针转到公共线位置时重转.则转动转盘后指针最后落在区域的概率是________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出区域的圆心角,再求概率即可. 【详解】解:由题意可得,区域的圆心角为, 故落在区域的概率是. 13. 如图,,,三点在同一条直线上,正方形和正方形的面积之和为,,则正方形的面积是________. 【答案】49 【解析】 【分析】设正方形的边长为,正方形的边长为,根据题意可得,,,结合完全平方公式进行计算,即可求解. 【详解】解:设正方形的边长为,正方形的边长为, 即,, 根据题意可得,,, 即, ∴, 即, 将代入,得, 整理得; 故, 即, ∵正方形的面积为, 故正方形的面积为. 三、解答题(本大题共7小题,共61分) 14. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先根据有理数的乘方,零指数幂,负整数指数幂化简,再根据有理数的加减运算进行计算即可; (2)根据同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方,同底数幂的除法化简,再根据整式的加减运算进行计算即可. 【小问1详解】 解:, , . 【小问2详解】 解:, , . 15. 求代数式的值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】根据整式的混合运算法则化简原式,再将,代入计算即可求解. 【详解】解:, , , , 当,时,原式. 16. 小明和小军利用质地均匀的骰子做游戏,规则如下: Ⅰ.两人同时做游戏,各自掷一枚骰子,每人可以只掷一次骰子,也可以连续地掷几次骰子. Ⅱ.当一人掷出的点数和不超过10时,如果决定停止掷,那么此人的得分就是他所掷出的点数和;当一人掷出的点数和超过10时,必须停止掷,并且得分为0; Ⅲ.比较两人的得分,谁的得分高谁就获胜. 请根据上述规则回答下列问题: (1)掷一次骰子得到的点数为1的概率是_________; (2)小明第一次掷出的点数是6,如果他决定掷第二次,则最终得分为0的概率是多少? (3)已知小军前两次掷出的点数和为8,此时他并不知道小明掷的点数.如果你是小军,你会掷第三次吗?请用所学的概率知识说明理由. 【答案】(1) (2) (3)不会掷第三次,理由: 小军第三次掷出的点数共有6种等可能的结果:1,2,3,4,5,6; 其中导致小军得分增加的结果共有2种:1,2, (掷第三次得分增加); 导致小军得分变为0的结果共有4种:3,4,5,6, (掷第三次得分为); , 如果我是小军,不会掷第三次. 【解析】 【分析】(1)掷一次骰子共有6种等可能结果,点数为1只有1种,故概率为; (2)第二次掷出的点数有6种等可能结果,若最终得分为0,则需第二次点数大于4,即点数为5或6,共2种,故概率为; (3)第三次掷骰子共有6种等可能结果.分别求出得分增加和得分为0的概率,进行比较即可. 【小问1详解】 解:掷一次骰子共有6种等可能的结果:1,2,3,4,5,6, 故掷一次骰子得到的点数为1的概率是. 【小问2详解】 解:小明第二次掷出的点数共有6种等可能的结果:1,2,3,4,5,6; 由题意,其中导致最终得分为0的结果共有2种:5,6, (最终得分为). 【小问3详解】 略 17. 年月,第三届深圳国际低空经济博览会在深圳国际会展中心举办,展会期间,巡检无人机对场馆周边区域进行自动化安全巡检.下图为该无人机的飞行高度(米)与操控时间(分钟)之间的关系图,已知无人机上升和下降过程中速度保持不变,根据所提供的图象信息解答下列问题: (1)图中的自变量是_________;无人机在米高的上空停留的时间是_________分钟; (2)点的实际意义是什么? (3)在上升或下降过程中,求无人机的飞行速度; (4)图中表示的数是_________;当第分钟时无人机的飞行高度是_________米. 【答案】(1)操控时间, (2)点的实际意义是:无人机操控时间为分钟时,飞行高度为米 (3)上升或下降过程中,无人机的飞行速度为米/分钟 (4); 【解析】 【分析】(1)根据数量变化关系直接判断即可得到答案; (2)根据函数图象写出点的实际意义即可; (3)根据分钟图象数据求解即可得到答案; (4)根据(3)中的速度,结合速度、时间与路程的关系列式计算,即可求解. 【小问1详解】 解:由题意可得,横轴是时间,纵轴是高度,高度是随时间的变化而变化, 故自变量是操控时间; 由图象可得,分钟无人机在米高的上空停留, ∴无人机在米高的上空停留的时间是:(分钟). 【小问2详解】 解:点的实际意义是,在操控时间为分钟时,无人机处于米高的上空. 【小问3详解】 解:由分钟图象可得,无人机的速度为:(米/分钟). 【小问4详解】 解:由(3)可得,无人机的速度为米/分钟, 故表示的数是, 第分钟时,无人机的飞行高度是:(米). 18. 如图,在三角尺中,,,直线,三角尺的顶点在直线上,顶点在直线上. (1)如图1,三角尺的顶点在平行线内部,且平分,求的度数; (2)如图2,三角尺的顶点在直线上方,的度数是的倍,请求出的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义求出,根据平行线的性质求出,即可求解; (2)设,则,根据角的和差关系得出,根据平行线的性质得出,根据平角的定义列出方程,求出的值,即可求解. 【小问1详解】 解:平分,, , ∵, , , 又, . 【小问2详解】 解:设,则, , , ∵, , 是平角, , 即, 解得:, . 19. 【问题提出】两个相邻整数的“平方的平均数”与这两个整数的“平均数的平方”相等吗?若不相等,相差多少?为便于研究,把“平方的平均数”记为,“平均数的平方”记为. 【特例研究】 (1)为了研究这个问题,小龙选取两个相邻整数和进行探究,则,,发现,且. 请你再选取两个相邻整数求的值; 【推理证明】 (2)小龙由(1)的结果大胆提出猜想:两个相邻整数的“平方的平均数”与这两个整数的“平均数的平方”的差是一个定值.为了探究结论的一般性,小龙设两个相邻整数分别为和,则,… 请你按照小龙的思路,完成猜想的证明. 【联系拓广】 (3)在上述探究的基础上,小龙继续猜想:任意三个相邻整数的“平方的平均数”与这三个整数的“平均数的平方”的差也是一个定值.请你通过代数推理,验证小龙的猜想. 【答案】(1) (2)证明:, , ,为定值. (3)证明:设这三个相邻整数为,,, 所以, , , 可以代表任意整数, 任意三个相邻整数的“平方的平均数”与这三个整数的“平均数的平方”的差是定值. 【解析】 【分析】(1)根据题意,选取和,分别求出、和的值,即可求解; (2)根据题意,分别求出、和的值,即可证明; (3)设这三个相邻整数为、、,分别求出、和的值,即可证明. 【小问1详解】 解:选取和, 则, , , 故. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 20. 【发现结论】 (1)如图1,在中,,点是延长线上一点. ①若∠°,则_________; ②若∠°,则_________(用含的式子表示); ③结论:与的数量关系是_________. 【操作应用】 (2)如图2,在中,°,°.请利用无刻度直尺和圆规,在边上作一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹,标明字母) 【问题解决】 (3)如图3,在中,,点在边上,连接,点在上且满足,.求证:; (4)如图4,在等边中,点在射线上,点是点关于直线的对称点,直线与相交于点,连接,.当时,求的度数. 【答案】(1)①25;②;③; (2)法一:如图所示,点D即为所求 法二:如图所示,点D即为所求 (3)法一:如图, 在上取点使得, , , , , 又, , ,, , 在和中 ∴, , . 法二:如图, 在上取点使得, , , 又, , ,, , 在和中 , ,, . (4)20°或40° 【解析】 【分析】(1)①由,可得是等腰三角形,可得;由是的外角,可得,代入可得,可得; ②已知,由于,可得,由外角性质; ③结合前两问推导,可直接得到与的固定数量关系 (2)有两种方法:第一种可作线段的垂直平分线,该垂直平分线与的交点即为点,此时,,由外角性质,符合要求;第二种以为顶点,为一边在三角形内部作角,角的另一边与的交点即为点; (3)先证,可得,结合之前构造的可得,命题得证; (4)分为点在线段上和点在线段的延长线上两种情况进行讨论. 【小问1详解】 ①解:, , , ;  ②解:, , ; ③解:, , 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 解:①如图, 当点在线段上时,连接, 等边, ,, 点是点关于直线的对称点,, ,,, 设, ,, ,, 解得,      ②如图,当点在线段的延长线上时,连接, 等边, ,, 点是点关于直线的对称点,, ,,, 设, ,, , , 在中,, ,解得:, . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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