内容正文:
西宁市2025一2026学年第二学期末调研测试卷
八年级数学参考答案与评分意见
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)
1.D2.B3.C4.A5.D6.A
7.C
8.B
二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.)
i
9.答案不唯一,如y=-2x
10.x≠1
11.<
12.5
良
13.9
14.68
15.2或-3
16.①②③④
三、解答题(本大题共8题,共60分.)
17.解:原式=4w5-6×
+2×35
3分
-!
=8万.…5分
18.解:原式=12-46+2+
2
…4分
4-6
…5分
19.证明:(1):四边形ABCD是平行四边形
∴.AD//BC
∴.∠DAE=∠BEA
:AE是LBAD的平分线
.∠DAE=∠BAE
.LBEA=∠BAE
B=EB(等角对等边):…
…4分
(2).AB=BE
BF平分∠ABE
:AF=EF(三线合一)
在△ADF和△ECF中
f∠DAF=∠CEF
AF-EF
∠AFD=∠EFC
△Df当△ECF(ASA)…6分
:DF=CFAF=EF
∴.四边形ACED是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形).…
…8分
20.解:(1)13,13:
4分
甜度
草莓甜度箱线图
16
公
5
14
(2)
13
6分
12
0
10
甲组
请在此处作周
(3)推荐甲组(智能水肥一体化)的种植方式,理由如下:
因为两组数据的平均数、众数、中位数都相同,但甲组的方差小于乙组的方差,根据
方差越小,数据的波动越小,则甜度越稳定、品质越均匀,符合高端超市“甜度稳定
且品质均匀”的收购标准
…8分
21.解:(1)y=(x>0)
x
…2分
(2)列表如下:
2
3
4
5
6
y
12
6
3
2.4
4分
(3)函数图象如图所示
6分
22.(1)解:如图所示,四边形EFGH为所作的菱形:
2分
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(2)证明:E,F,G,H分别是AB,AD,CD,BC的中点
.EF=7BD.FC=]AC.CH=]BD.EH-7AC
(三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半)
:矩形ABCD
“.AC=BD(矩形的对角线相等)
:EF=FG=GH=ER
四边形EFGH是菱形(四条边相等的四边形菱形).…6分
23.解:1)y=之+1
2分
(2)设直线,的解析式为y=:+b(k≠0),把点C(2,2),D(0,6)代人得
12k+b=2
k=-2
解得
…4分
1b=6
1b=6
∴直线马的解析式为y=-2x+6;…
…5分
(3)△ABC是直角三角形,理由如下:
过点C作CE⊥AB于点E
4y=7+1,当y=0时x=-2
A(-2,0)
4y=-2x+6,当y=0时,x=3
B(3,0)
.AB=5 OA=2
0B=3
C(2,2)
∴.CE=2
0E=2
..AE=4 BE=1
在I△ACE中AC=AE+CE=42+22=20
在Rt△BCE中
BC=BE2+CE=12+22=5
在△ABC中
AB2=25AC2=20
BC=5
∴AC+BC=AB
∴.△ABC是直角三角形(勾股定理逆定理);…
…9分
(4)所有符合条件的点N的坐标是(-5,6),(5,6),(1,-6).…12分
3
24.解:(1):4C11
BD⊥l
∴.∠MCD=∠BDC=90°
又:∠M=90°
∴.四边形CDBM是矩形
…2分
.BM=CD=6
CM=BD=1
∴.MM=AC+CM=2+1=3
在R△AMB中AB=√AM+B=+6=35
AP+BP的最小值是3√5;…
…4分
(2)√(6-x)+1,35:…
…8分
(3)2.…
…10分
(注:每题只给出一种解法,如有不同解法请参照评分意见给分】
4
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八年级数学
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.)
1.在下列图形中,不属于多边形的是
A.
B
D.
2.选择一种运算符号,填入算式(万-7)口万的“口”中,使其运算结果为有理数,则应选择的
运算符号是
A.+
B.-
C.×
D.÷
3.下列说法正确的是
A.四边形具有稳定性
B.用四边形不能平面镶嵌
C.六边形的内角和是它的外角和的2倍
D.正五边形的每一个外角是108°
S/km
E
30 tmin
-3
7 dem
图1
图2
图3-1
图3-2
4.周末,小明从家出发晨练,他不间断地匀速跑了30mi如后回家.小明在整个晨练过程中,离
家的距离Skm与晨练时间:mi之间的函数图象如图1所示.下列图形中,可大致表示小明
晨练的路线的是
A
B
0
5.下列化简正确的是
A.(-6)7=-6
B.0.5=5
c.6-32
D.√(2-5)2=5-2
222
6.如图2,数轴上点A,B所表示的数分别为-1和-2,以AB为边长作正方形ABCD,以点B为
圆心,BD长为半径作弧与数轴的负半轴交于点E.则点E表示的实数是
A.-2-5
B.-2+2
C.-1-2
D.-1+2
7.某超市有两家分店,其中一天的营业情况统计结果如下表所示.
分店
姑账人次
每人次平均消费金颜/元
非现金站账百分比」%
A
100
56
70
B
200
32
76
毁
下列结论正确的是
A.这家超市的每人次平均消费金额是44元
B.这家超市的每人次平均消费金额是42元
C.这家超市非现金结账百分比是74%
D.这家超市非现金结账百分比是73%
八年级数学试卷·第1页(共4页)
8.如图3-1,AC是矩形ABCD的对角线,点P从矩形的顶点A出发,沿A→D→C的方向匀速
运动到点C停止.设点P的运动路程为xcm,△BCP的面积为ycm'.y随x变化的函数图象
如图3-2所示,则AC的长是
A.3.2 cm
B.5 cm
C.52 cm
D.√39cm
二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.)
9.一条直线不经过第一象限,这条直线的函数表达式可以是
·(写出一个即可)
10.已知函数了√:-一1),则自变量x的取值范围是
11.点A(-2,y)和(3,2)在直线y=6x+m上,则y1
y2(填“>"“<”或“=”)
12.如图4,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中线,DE是△ADC的中线,若BC=12,
AD=8,则DE的长为
N
图4
图5
图6
13.某中学八年级学生开展了“传统节日彰显中华文化”知识竞赛,小明将抽样调查的成绩分
成两组进行分析,并计算了组内离差平方和,其中第7组至第10组的组内离差平方和如下
表,则这四种分法中,第
组分法的组内成绩数据波动最小,两组之间数据差异最
大(填写“7”或“8”或“9”或“10”)
组序
54行
1
9
10
4…
姐内高是平方和
卡市市年年
136.945125.792124.182132.000
年单年车果年
14.如图5,按以下步骤作四边形ABCD:①画∠MN;②以点A为圆心,1个单位长为半径画弧,
分别交AM,AN于点B,D:③分别以点B,D为圆心,1个单位长为半径画弧,两弧交于
∠MAN内部点C:④连接AC,BC,CD,BD.若∠MAN=44°,则∠ABD=
15.一次函数y=:-1(k≠0),当-2≤x≤3时,y的最大值为5,则k的值为
16.如图6,在正方形ABCD中,0是对角线AC与BD的交点,M是BC边上的动点(点M不与
B,C重合),过点C作CN⊥DM交AB于点N,连结OM,ON,MN.下列结论:①△CNB≌
△DMC,@△OMN是等腰直角三角形:③Ssaw=:④M+CM=20r.其
中所有正确结论的序号是
三、解答题(本大题共8小题,共60分.)
17.(本小题满分5分)
18.(本小题满分5分)
计算:v雨-6+2v西
计算:(25-2)2+3÷6
八年级数学试卷·第2页(共4页)
▣烧▣
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19.(本小题满分8分)
如图7,四边形ABCD是平行四边形,∠BAD的平分线AE
交CD于点F,交BC的延长线于点E,连接BF,AC,DE.
(1)求证:AB=EB:
(2)若BF恰好平分∠ABE,求证:四边形ACED是平行四
81
边形
图7
20.(本小题满分8分)
在学校举办的“劳动与科技”实践周中,八年级(1)班的同学负责照料两块草莓试验田.其
中甲组地块采用“智能水肥一体化”技术种植,乙组地块采用“传统土壤”方式种植.为了评
估两种种植方式的效果,成熟期时,同学们从甲、乙两地块中各随机采摘了10颗草莓进行
甜度检测(单位:B,数值越大越甜).
【数据收集】
甲组(智能水肥):11,13,13,12,14,13,12,13,15,14
乙组(传统土壤):10,11,11,12,13,13,13,15,16,16
【数据整理】同学们对数据进行了初步整理,并绘制了统计表和部分图表
甜度
草莓甜度箱线困
甲、乙两组草莓甜度统计分析表
15
组别
平均数
众数
中位数
方差
14
13
甲
13
a
13
1.2
12
乙
13
13
b
4.0
10
甲组
储在恐作围
【问题解答】
(1)填空:a=
,b=
(2)绘图:请在草莓甜度箱线图中画出乙组的箱线图:(提示:请在图中标出最小值、最大
值、第一四分位数、第二四分位数、第三四分位数)
(3)决策应用:如果超市收购草莓的标准是“甜度稳定且品质均匀”,你会向农户推荐哪种
种植方式?请说明理由
2
21.(本小题满分6分)
11
要做一个面积为12m2的长方形小花坛,该花坛的一边长为xm,
另一边长为ym.
(1)求y与x之间的函数解析式(x>0):
(2)当x的值分别为1,2,3,4,5,6时,请用列表法表示对应的函
数y的值;
(3)在图8中画出y随x变化的函数图象
时12)456781
图8
八年级数学试卷·第3页(共4页)
22.(本小题满分6分)
如图9,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,点E,F分别是AB,AD的中点,
(1)请仅用无刻度直尺按要求作图:在图9中作出以EF为边的菱形EFGH,且G,H分别在
DC,BC边上:(保留作图痕迹,不写作法)
F
(2)上述作图过程中,G,H恰好是DC,BC的中点,证明你所
作的四边形EFGH是菱形
图9
23.(本小题满分12分)
如图10,直线是由直线y=之向上平移1个单位长度得到的,直线4,山与x轴分别交于
点A,B,两直线交于点C(2,2),直线与y轴交于点D(0,6)
(1)直线11的解析式是
(2)求直线,的解析式;
(3)判断△ABC的形状,并说明你的理由;
(4)若点N在坐标平面内,且以A,B,D,N为顶点的四边形是
平行四边形,请直接写出所有符合条件的点N的坐标
B
图10
24.综合与实践(本小题满分10分)
数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过
“以形助教”或“以数解形”可以使复杂问题具体化,从而起到优化解题途径的目的,
【知识应用】
(1)如图11,点A,B在直线I的异侧,AC⊥I,BD⊥1,垂足分别为C,D,AC=2,BD=1,
CD=6,点P是线段CD上一动点,求AP+PB的最小值,
解:连接AB交CD于点P,依据两点之间线段最短,线段AB的长即为AP+PB的最小值,
过点B作BM⊥AC,交AC的延长线于点M
则∠M=90(将解题过程补充完整)
【知识迁移】
(2)设CP=x,则PD=6-x
图山
在RI△ACP中AP=VR+4
在RL△BDP中
BP=
(用含x的代数式表示)
:√?+4可以看做是直角边分别是x和2的直角三角形的斜边AP的长,
√(6-x)2+1可以看做是直角边分别是6-x和1的直角三角形的斜边PB的长
“.代数式√屋+4+√(6-x)+1的最小值为
(3)变式训练:代数式√星+9+√(10-x)2+25的最小值是
八年级数学试卷·第4页(共4页)
流织
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