13.1 热量 比热容课后练习题 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦“热量 比热容”，通过基础认知、综合应用、探究拓展三层设计，实现从概念理解到实验探究的渐进式巩固，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|比热容概念、生活实例应用|选择/填空题（1-4、9-13题），直接考查概念辨析与简单应用，强化物理观念| |综合应用|公式计算、图像数据分析|选择/填空题（5-8、14题），结合表格/图像分析不同物质比热容差异，体现科学推理| |探究拓展|实验设计与综合计算|实验题（15题）、计算题（16-17题），涉及控制变量法与热量公式综合应用，培养科学探究能力|

13.1 热量 比热容 1．早春最低气温低至6℃且昼夜温差大。小亮发现，农民伯伯在早春培植水稻秧苗时，为了防止秧苗冻伤，傍晚会往田里灌水，早晨再将水排出来，如图所示。这样做是利用水（     ） A．比热容大 B．凝固放热 C．密度比土小 D．蒸发吸热 2．小明用相同的电加热器给质量和温度相等的水和煤油加热，发现煤油温度升高得比水快。这表明（　　） A．水的比热容较大 B．煤油的比热容较大 C．煤油吸收的热量较多 D．水的吸热能力较弱 3．依据表格中的数据，下列说法正确的是（     ） 物质 比热容c/[J/（kg·℃）-1] 水 4.2×103 煤油 2.1×103 砂石 约0.92×103 A．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 C．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 D．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多 4．下列实例中与水的比热容无关的是（　　） A．北方冬天气温较低，户外的水管容易冻裂 B．沿海地区的昼夜气温差比内陆地区小 C．用水做汽车发动机的冷却剂 D．春播期间，晚上在秧田里灌水保温 5．甲、乙两物体的质量之比是，比热容之比是，升高相同的温度时，则甲、乙两物体吸收的热量之比是（　　） A． B． C． D． 6．两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。下列分析正确的是（     ） A．0—10min内，甲吸收的热量比乙吸收的热量多 B．质量相同的甲、乙液体，乙液体吸收热量多 C．甲、乙两种液体比热容之比为1:2 D．甲的比热容比乙大 7．（多选题）下列关于比热容的说法，正确的是（　　） A．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容 B．水的比热容较大，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小 C．一杯水的比热容比一桶水的比热容小 D．物质的比热容与物质的质量、温度变化量和吸收或放出的热量无关 8．（多选题）在一个标准大气压下，将质量为2kg的金属块，加热到500°C后，立即投入质量为1kg，温度为20°C的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，忽略水的汽化，最终水的温度升高到80°C，，则下列说法正确的是（　　） A．金属块的末温为80°C B．水吸收的热量为3.36×105J C．金属块的比热容为300J/（kg·℃） D．若给这些热水再吸收1.05×105J的热量，则水的末温为105°C 9．水的比热容是，如果将一杯水倒掉一半后，剩余水的比热容为______；水结成冰后，质量______，比热容______（后两个空选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．传统手工制糖工艺中，熬糖用的铜锅比热容较________，加热时能迅速升温，让糖浆中的水分快速汽化，提升制糖效率。假如加热过程中质量为4kg的铜锅吸收了3.J的热量，则铜锅的温度升高________℃。［铜的比热容为0.］ 11．小红暑假到海边去游玩，发现海边比市内凉爽很多，这是因为水的______较大，可以调节气温。若初温为、质量为100kg的海水在阳光的照射下温度升高了2℃，海水吸收的热量为______ J。 12．两个铝块的质量之比是4:1，升高的温度之比1:2，则两铝块的比热容之比为________，吸收的热量之比为________。 13．习总书记提出“绿水青山就是金山银山”这一论断。许多城市为了改善城市环境，大力开发湿地公园，修建人工湖，这样可以调节气温的主要原因是水的________大，即等质量的水和其他物质比较，吸收或放出相等的热量，水的温度变化较________（选填“大”或“小”）。 14．热爱物理实验的小明在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100 g的水和液体M，使它们冷却凝固，绘制出温度随时间变化图像如图所示。若单位时间内它们放出的热量相等，c水=4.2×103 J/（kg·℃），实验在1个标准大气压下进行。则从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量_________（选填“大于”“小于”或“等于”）液体M放出的热量；液体M的比热容为_________J/（kg·℃）。 15．小北在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热食用油和水。因此，她对一些物理现象有了一定的认识，她猜想食用油的比热容比水的小。 (1)下列能够支持她这一猜想的一个事实是______（填字母）。 A．食用油能把食物炸得焦黄，而水不能 B．食用油能漂在水面上 C．相同条件下，加热时食用油比水热得快 D．食用油比水难蒸发 (2)小北为了验证自己的猜想，进行如下探究：将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 ①图甲是小北的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：______。 ②纠正错误后继续实验，实验中通过______比较物质吸收热量的多少。 (3)小北根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图像可知______的吸热能力较强；水的比热容为，根据图乙，食用油的比热容为______。 (4)同桌小静却有不同的意见，她用两个相同的电加热器把质量和初温都相同的水和食用油都加热至沸腾如丙图所示。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。她的结论______（选填“正确”或“错误”）。原因是__________________。 (5)在加热的方式上，小北和小静分别用酒精灯和电加热器加热，选用______加热可以使实验误差更小。 16．现有2kg的水，现将从 加热到 ，，求： (1)水吸收的热量是多少？ (2)如果这些热量被5kg的某金属吸收后，该金属升高了 ，求该金属的比热容。 17．将质量为2kg的金属块，加热到后，立即投入质量为1kg、温度为的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，最终水的温度升高到。已知。求： (1)水吸收的热量； (2)金属块降低的温度； (3)金属块的比热容。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 2．A 3．B 4．A 5．D 6．C 7．ABD 8．AC 9． 不变 变小 10． 小 20 11． 比热容 12． 1:1 2:1 13． 比热容 小 14． 大于 2.8×103 15．(1)C (2) 没有控制液体的质量相同 加热时间 (3) 水 (4) 错误 水和食用油的沸点不同，导致升高的温度不同，没有控制变量 (5)电加热器 16．(1) (2) 17．(1) (2) (3) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $