13.1 热量 比热容 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 分层梯度清晰，从概念辨析到综合应用，强化比热容知识体系构建与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|比热容概念及特性|单选辨析（如第6、10题），巩固物理观念| |中档|公式应用及生活实例|填空计算（如第11、12题），培养科学推理| |提升|实验探究及综合拓展|实验题（16、17）与科普阅读（20），发展科学探究与社会责任|

人教版九年级第十三章 内能 第一节 热量 比热容同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．冬天室外的铁栏杆比木栏杆摸起来更冰冷的原因是铁的（     ） A．密度更大 B．比热容更小 C．导热性更好 D．温度更低 2．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（     ） A．夏天在房间内洒水降温 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区昼夜温差较小 D．让热水流过散热器供暖 3．下列现象中，利用水的比热容大这一特性的是（     ） A．夏天在教室洒水降温 B．汽车发动机用水作为冷却液 C．冬天在储存蔬菜的地窖里放水 D．游泳上岸后感觉凉爽 4．小东爸爸炒花生时，为使花生不易炒焦且熟得快，常把花生和干净沙子混合在一起同锅翻炒，这是因为沙子（     ） A．比热容小，吸热升温快 B．比热容小，吸热升温慢 C．比热容大，吸热升温快 D．比热容大，吸热升温慢 5．下表是一些物质的比热容。下列判断正确的是（　　） 比热容［］ 水 铝 煤油、冰 干泥土 沙石 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100g水的比热容是50g水的比热容的2倍 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D．沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小 6．关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关，吸收的热量越多，比热容越大 B．物体的比热容跟物体的升高的温度有关，升高的温度越小，比热容越大 C．物体的质量越大，它的比热容就越大 D．比热容是物质的一种特性，与质量、升高的温度等无关 7．小明用相同的电加热器给质量和温度相等的水和煤油加热，发现煤油温度升高得比水快。这表明（　　） A．水的比热容较大 B．煤油的比热容较大 C．煤油吸收的热量较多 D．水的吸热能力较弱 8．已知铁的比热容比铜的比热容大，质量和初温都相等的铁块和铜块，吸收相等的热量后再互相接触（不考虑热量损失），则（　　） A．不会发生热传递 B．热量由铁块传给铜块 C．热量由铜块传给铁块 D．温度由铜块传给铁块 9．根据表中的信息分析判断下列说法正确的是（　　） 几种物质的比热容 水 冰 酒精 砂石 煤油 铝 水银 铜 A．不同物质的比热容一定不同 B．水和砂石吸收相等热量，砂石温度升高得较多 C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量较多 D．初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，砂石的末温可能比酒精的末温低 10．关于比热容的说法正确的是（　　） A．根据，物质的比热容跟物体的温度变化成反比 B．若吸收的热量增大一倍，则物质比热容增大一倍 C．一杯水倒出一多半，杯内剩余水的比热容变小 D．甲、乙质量相等，吸收相同的热量，甲升高的温度比乙的多，则有 二、填空题 11．初温为30℃、质量为2kg的水温度升高到50℃时，需要吸收的热量为________J，现在将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容________（选填“变大”“变小”或“不变”）；水升高温度后比热容________（选填“改变”或“不变”）。[] 12．春季出现“倒春寒”的低温天气时，农民常用给秧田灌水的方式以防止秧苗冻坏，这是利用了水的比热容________的特点。某天傍晚在一块稻田里灌入的水，夜晚水的温度降低了5℃，此过程中水放出的热量为________J。[水的比热容] 13．由于陆地和海洋的______不同，使得在相同的天气状况下，它们升温和降温的快慢不同，于是空气对流形成风，海边吹的陆风和海风统称“海陆风”。在晴朗的夏季，如图所示风向一般是在______（选填“白天”或者“夜晚”）出现。 14．如图甲是川川制作的海洋沙滩模型，用相同加热器加热质量相同的水和沙子，水和沙子吸收热量的多少可通过_______来比较。加热过程中发现水升温较慢，原因是水的_____较大。图乙是伊伊绘制的海边和内陆的年气温变化图像，则图乙中曲线________是内陆的气温变化图像。 15．在完全隔热的装置中，用同一酒精灯给水和油同时加热，水和油的温度随时间的变化关系如图所示，可计算出给油加热，油吸收的热量是______J；油的比热容是______。 三、实验题 16．利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。 加热时间/min 0 2 4 6 …… 水的温度/℃ 30 38 46 54 …… 食用油的温度/℃ 30 47 63 80 …… (1)两烧杯中分别装入________（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油。 (2)利用相同的电加热器加热，通过________间接反映水、食用油吸收热量的多少。 (3)根据实验数据绘制温度与时间的关系图像如图乙所示。分析可知________（选填“A”或“B”）是食用油的温度随时间变化的关系图像，________（选填“食用油”或“水”）的吸热能力较强。 17．为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入初温相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 (1)实验中，应该向两个烧杯中加入__________（选填“质量”或“体积”）相同的两种不同液体；使用火焰强度__________（选填“相同”或“不同”）的酒精灯加热；可以通过比较__________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少。 (2)由图像乙可知，在相同加热时间内，A升高的温度比B的小，说明__________的吸热性能更好。 (3)如果要在A、B两种液体中选择一种液体作为冷却剂，你认为__________（选填“A”或“B”）液体较为合理。 (4)若液体A是水，则液体B的比热容为__________。[] (5)在沿海地区炎热晴朗天气里，由于海水和陆地的比热容不同，易形成海陆风。如图所示是风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风。仅在海陆风因素的影响下，如图丁所示风力发电站出现的情形是在__________（选填“白天”或“夜晚”）。 四、计算题 18．将质量为300g的铅块加热到88℃，然后投入温度为8℃、质量为130g的煤油中，测出混合后煤油的最高温度为18℃，不计热损失。已知铅的比热容为0.13×103J/（kg·℃），求： (1)铅块放出的热量； (2)煤油的比热容。 19．小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图像（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2×103J/（kg·°C），求： (1)CD段水吸收的热量； (2)BC段水吸收的热量； (3)在CE段，水吸收了4.2×105J的热量，水温升高到多少？ 五、科普阅读题 20．阅读短文，回答文后问题。 牛顿冷却定律 当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比，后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于15℃），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示，则牛顿冷却定律可以表示为q＝k（t物－t环），其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。 (1)文段中提出散热系数k与物体的表面性质、______、周围环境性质等因素有关。 (2)物体向周围散热，内能______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是（　　） A．速度 B．密度 C．功率 D．效率 (4)要喝一杯奶咖，可以有以下两种方式，你认为方式______的冷却效果较好。 ①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶； ②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。 (5)一个物体温度为30℃，周围环境温度保持20℃不变，此时物体的放热快慢为q。当物体温度降低到29℃时，散热快慢为______。 (6)如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是30℃，周围环境温度保持20℃不变，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示。已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），盐水的密度为1.1×103kg/m3，则盐水的比热容为______J/（kg·℃）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《人教版九年级第十三章内能第一节热量� 比热容同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A C D A C D D 1．C 【详解】铁的导热性远好于木头，手接触铁栏杆时，手上的热量会快速通过铁向外传导散失，手的温度下降更快，因此摸起来会感觉更冰冷，故选C。 2．A 【详解】A．夏天在房间洒水降温，原理是水蒸发吸热，靠水的汽化带走热量降温，和水的比热容无关，故A符合题意； B．用循环水冷却汽车发动机，利用了水比热容大，升高相同温度可吸收更多热量的特点，与比热容有关，故B不符合题意； C．沿海地区水多，水比热容大，吸放热相同的情况下温度变化更小，因此昼夜温差更小，与比热容有关，故C不符合题意； D．热水流过散热器供暖，利用了水比热容大，降低相同温度可放出更多热量的特点，与比热容有关，故D不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．夏天在教室洒水降温，利用的是水蒸发吸热带走热量，和水的比热容无关，故A不符合题意； B．水的比热容大，和同等质量的其他物质相比，升高相同温度时可以吸收更多热量，故汽车发动机用水作为冷却液，故B符合题意； C．冬天在地窖放水，利用的是水凝固放热，维持地窖温度不会过低冻坏蔬菜，故C不符合题意； D．游泳上岸后感觉凉爽，是因为皮肤表面的水蒸发吸热带走人体热量，故D不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】沙子的比热容小，相同质量的沙子同其他物质相比较，吸收相同的热量升温快，因此，将沙子与花生混合在一起翻炒，可以让花生快速、均匀加热，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】A．水和冰是同种物质的不同状态，比热容不同，说明比热容与物质状态有关，故A错误； B．比热容与质量无关，不同质量的水比热容相同，故B错误； C．由表格可知，当质量相等、吸收热量相同时，根据，比热容越小，温度变化越大，因此铜块温度变化较大，故C正确； D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容更大，相同吸放热情况下温度变化更小，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】比热容是物质本身的固有特性，它只与物质的种类和状态有关，和物体的质量、吸收或放出的热量、升高或降低的温度都无关。故ABC错误，D正确。 故选D。 7．A 【详解】用相同的电加热器给质量和温度相等的水和煤油加热，加热相同的时间，两者吸收的热量是一样的，发现煤油温度升高得比水快，说明水的吸热能力强，比热容更大，故选A。 8．C 【详解】铁的比热容比铜的比热容大，质量和初温都相等的铁块和铜块，吸收相等的热量后，根据可知，铜块升高的温度多，则铜块的末温比铁块的末温高，而热量会从高温物体传向低温物体，所以热量将会由铜块传向铁块，温度不能传递，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A．从表中信息可知，不同物质的比热容一般不同，但也可能相同，例如煤油和冰，故A错误； B．水和砂石吸收相等热量，根据，已知水的比热容比砂石大，但没有说明水和砂石的质量关系，所以不能判定砂石温度升高得较多，故B错误； C．从表中信息可知，铜的比热容比铝小，根据，质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量较少，故C错误； D．从表中信息可知，酒精的比热容比砂石大，根据，初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，如果砂石的质量足够大，使得，则砂石的末温可能比酒精的末温低，故D正确。 故选D。 10．D 【详解】ABC．比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态有关，与质量、吸收或放出热量以及温度变化无关，故ABC错误； D．根据公式可知，甲、乙质量m相等，吸收相同的热量Q，甲升高的温度比乙的多，即，则，故D正确。 故选D。 11． 不变 不变 【详解】根据可得，吸收的热量为 比热容是物质的固有特性，仅与物质的种类和状态有关，与质量无关，因此倒掉一半水后，剩下的水的比热容不变。 比热容与物质的温度无关，水升高温度后，其种类和状态均未改变，所以比热容不变。 12． 大 【详解】水的比热容大，相同质量的水与其他物质相比，降低相同温度时能放出更多热量，避免秧苗因温度过低被冻坏； 根据得水放出的热量 13． 比热容 夜晚 【详解】 根据可知，在相同条件下，海水的比热容和陆地砂石的比热容不同，所以温度变化量不同。 由图可知，陆地温度低、气压高，海洋温度高、气压低，晴朗夏季的夜晚，陆地降温速度比海洋快，所以该风向出现在夜晚。 14． 加热时间 比热容 A 【详解】实验使用相同加热器加热时，相同时间内物质吸收的热量相同，因此可以通过加热时间来比较水和沙子吸收热量的多少，这是转换法的应用；质量相同的不同物质，吸收相同热量时，比热容越大，温度升高越慢；水升温较慢，是因为水的比热容较大；内陆地区以砂石为主，砂石比热容小于水，因此气温年变化更大（温差更大）。由图可知，曲线A的温差更大，因此曲线是内陆的气温变化图像。 15． 【详解】水和油的质量均为 由图像可知，水加热，温度升高，水吸收的热量为 同一酒精灯加热，相同时间内水和油吸收的热量相同。油加热吸收的热量 由图像可知，油加热，温度升高。则油的比热容 16．(1)质量 (2)加热时间 (3) A 水 【详解】（1）比热容公式 ，故需要控制质量相同，才能通过温度变化比较吸热能力。 （2）相同的电加热器在相同时间内放出的热量相等，所以实验中用加热时间间接反映物质吸收热量的多少。 （3）由表格数据可知，加热时间相同时，食用油升温更快，图乙中A升温更快，故A是食用油的温度变化图像。 吸收相同热量时，升温越慢的物质，比热容越大，吸热能力越强，由表格可知水的升温比油的慢，故水的吸热能力更强。 17．(1) 质量 相同 加热时间 (2)A (3)A (4) (5)夜晚 【详解】（1）探究不同物质的吸热能力时，根据控制变量法可知，需控制质量相同，所以应向两个烧杯中加入质量相同的两种不同液体。 实验中若同一热源加热的时间越长，放出的热量就越多，液体吸收的热量也就越多，即若同一热源加热时间越长，液体吸收的热量就越多，所以可以用火焰强度相同的酒精灯加热，通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少。 （2）由图乙可知，相同加热时间内，A、B吸收热量相同，A升高的温度比B小，根据比较物质吸热能力的方法可知，A的吸热性能更好。 （3）质量相同的不同物质吸收相同热量时，比热容大的温度升高小，更适合做冷却剂。A的吸热性能好、比热容大，所以选A作为冷却剂更合理。 （4）如图乙所示，均加热5min时，A、B两种液体吸收的热量相同，即 此时间段内A液体升高的温度 此时间段内B液体升高的温度 则有 因为A、B两种液体质量相等，吸收的热量相同，则有 （5）水的比热容大于陆地砂石的比热容。夜晚，放出相同热量，海水温度下降幅度小，大海温度更高、空气上升气压低，风由陆地吹向海洋。图丁中风由陆地吹向大海，所以该情形出现在夜晚。 18．(1) (2) 【详解】（1）铅块放出的热量 （2）因为不计热损失，煤油吸收的热量 煤油的质量为 煤油的温度变化为 煤油的比热容 19．(1) (2) (3)100℃ 【详解】（1）由图可知，CD段水的温差 熔化过程中 水吸收的热量 （2）由图可知，BC和CD段加热时间相同，BC段温度不变，但持续吸热，由题可知，相同时间内水和冰吸收的热量相同，则BC段吸收热量 （3）由得，水吸收热量后，水的温度变化 水的末温 标准大气压下，水的沸点是，因此水的末温为100°C。 因此水的温度升高到100°C。 20．(1)表面积 (2)变小 (3)C (4)① (5) (6) 【详解】（1）由题意可知，散热系数k与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关。 （2）物体向周围散热，相当于物体对外放热，内能减少，周围环境的内能增加，此现象为热传递。 （3）由题目提供的信息可知，散热快慢的定义是单位时间内散失热量的多少； A．速度的定义是单位时间内通过的路程，与能量无关，故A不符合题意； B．密度的定义是单位体积某种物质的质量，与能量无关，故B不符合题意； C．功率的定义是单位时间内做的功，与散热快慢一样都是描述的单位时间内的能量，故C符合题意； D．效率的定义是有用功与总功之比，故D不符合题意； 故选C。 （4）热传递的条件是有温度差，并且传递过程中速度先快后慢；先让热咖啡自己散热，开始散热比较快，当热传递速度变慢时，再向里面加入冷牛奶，所以选择①冷却效果更好。 （5）由题意可知，牛顿冷却定律 解得散热系数 由于散热系数k与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，因此当物体温度降低到29℃时，散热系数k不变，则当物体温度降低到29℃时，散热快慢 （6）因为水和盐水的初温和末温都相同，即 所以此时水和盐水的散热快慢相同，则水和盐水放出热量之比 由图可知，水和盐水的体积相同，因为所以有 解得盐水的比热容 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $