第一课 时代精神的精华(图文版知识清单)政治统编版必修4

2026-07-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第一课 时代精神的精华
类型 学案-知识清单
知识点 时代精神的精华
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.06 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 学科网政治精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第一课时代精神的精华 第一框追求智慧的学问 1. 哲学的起源 (1)哲学的本义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。在古希腊语 中,善学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中,“哲”就是智慧, 哲学就是智慧之学或追求智慧之学。 (2)哲学的产生:哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人们在 认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中 形成和发展起来的。哲学智慧产生于人类的实践活动。 (3)哲学起源于人们在生活实践中对字宙、人生的追问和思考。 (4)任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和 时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。 哲学是系统化理论化的世界观 (1)世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点。 (2)哲学与世界观的关系: ①世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 世界观 ②哲学是哲学家你据一定的自然知识、社会知识和思维知识, 把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的 思想体系。 (3)方法论:人们用世界观作指导去认识世界和改造世界, 方法论 哲学 认识世界 世界观和 就成了方法论。 改造世界 方法论的统 (4) 哲学是世界观和方法论的统一:世界观决定方法论,方法论 体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)具体知识可以分为三类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 (2)哲学与具体科学的关系: 自然科学知识 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学从不断发展的具体科学 知识中概括出最一般的结论。离开具体科学知识,哲学就会干涸 哲学 和枯菱。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。 杜会科学知识 思维科学知识(3)反对两种错误倾向:把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的 “科学之科学”;轻视哲学、否认哲学对具体科学指导作用。 目 追求智慧认识世界改造世界一 第二框哲学的基本问题 1)什么是哲学的基本问题 (1)哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 (2)哲学基本问题的内容: 思维 存在 ①第一性问题:思维和存在何者是本原的问题。 即物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题。 ②第二性问题:思维和存在有没有同一性的问题。 即思维能否正确认识存在的问题。 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 (1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的 和无法回避的基本问题。 (2)思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能 回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答,决定着各种哲学的 基本性质和方向。 3.唯物主义和唯心主义 (1)划分标准:对哲学基本问题第一方面(思维和存在何者为本原)的不同回答。 (2)唯物主义:认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 (3)唯心主义:认为意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质。 (4)唯物主义的三种基本形态: 形态 基本观点 特点 古代朴素唯物主义 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的 带有明显的朴素和直观色彩 物质形态 近代形而上学唯物主义 把原子看作世界的本原 具有机械性、形而上学性和历史 观上的唯心主义 辩证唯物主义和 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识 马克思主义哲学 历史唯物主义 所反映的客观实在 (5)唯心主义的两种基本形态: 形态 基本观点 代表观点 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、 我思故我在、存在即被感知、 主观唯心主义 经验、心灵等)当作世界的本原 心外无物 客观唯心主义 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等) 理在气先、道生万物、世界是 看作世界的主率和本原 绝对观念的外化 (6)可知论与不可知论: ①可知论:认为思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在。 ②不可知论:认为思维不能正确认识存在,或者不能彻底认识存在。 (7)哲学史上的“两个对子”:唯物主义和唯心主义的对立、辩证法和形而上学的对立 但从独立的基本派别上看,只能是两大阵营,而不是四军对垒。 第三框 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学的历史使命 (1)马克思主义哲学产生的历史条件: ①阶级基础:无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要指导自己行动的 科学的世界观和方法论。 ②自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。 ③社会科学前提:英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等。 ④直接理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 (2)马克思主义哲学的历史使命:实现无产阶级和全人类的解放。 马克思主义哲学的基本特征 (1) 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 (2)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的 自然观与历史观的统一。 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一: ①之所以是科学的:它正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践 又经过实践的反厦检验。 ②之所以是革命的:它是改变世界的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的 科学的世界观和方法论。 (4)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 (1) 中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合, 推进马克思主义中国化时代化。 (2)马克思主义中国化时代化的理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特色杜会主义思想。 (3)毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。实事求是是毛泽东思想的精髓。 实事求是、群众路线、独立自主,是毛泽东思想的活的灵魂。 (4)习近平新时代中国特色杜会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义, 是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 (5)把握好习近平新时代中国特色杜会主义思想的世界观和方法论,必须坚持人民至上,必须坚持 自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。

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