第26章 二次函数单元综合复习课堂限时训练(一)2026-2027学年人教版数学九年级上册
2026-07-14
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二十六章 二次函数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 初高中理科工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58805966.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦二次函数概念、图像性质及实际应用,通过选择、填空、解答题系统覆盖核心知识点,注重数形结合与模型应用,培养几何直观与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|选择1-2、填空9-10|点与抛物线关系、配方|从定义到表达式变形,构建概念基础|
|图像性质|选择4-8、填空12|图像与方程根、最值、增减性|由图像特征推导系数关系,强化数形结合|
|实际应用|选择3/5/18、填空11|喷灌/跳高/弹跳高度问题|建立函数模型解决实际问题,发展模型意识|
|综合运用|解答13-17|解析式求解、交点与对称轴|整合概念与性质,提升推理能力与综合应用|
内容正文:
2026-2027学年第一学期九年级数学(人教版新课标第26章)
二次函数单元综合复习(一)课堂限时训练
考试时长:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各点在抛物线上的是( )
A. B. C. D.
2.将二次函数配方为的形式为( )
A. B. C. D.
3.如图,一个移动喷灌架喷射出的水流可以近似地看成抛物线,喷水头的高度即的长度是米当喷射出的水流距离喷水头米时,达到最大高度米,则水流喷射的最远水平距离是( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
4.二次函数的部分图象如图所示,由图象可知方程的根是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
5.如图,某同学在校运会跳高比赛中采用背跃式,跳跃路线是一条抛物线他跳跃的高度单位:与跳跃时间单位:之间具有函数关系,那么他能跳过的最大高度为( )
A. B. C. D.
6.已知,点,,都在函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
7.函数的最大值和最小值分别为 .
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
8.已知一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.已知二次函数,当时,随的增大而增大,则的取值范围是 .
10.设,,是抛物线上的三点,则,,的大小关系为 用“”连接
11.根据物理学规律,如果不考虑空气阻力,以的速度将小球沿与地面成角的方向击出,小球的飞行高度单位:与飞行时间单位:之间的函数关系是:,则小球运动中的最大高度是
12.已知二次函数的图象如图所示,则点在第 象限.
三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.本小题分二次函数的图象与直线交于点.
求,的值;
写出二次函数的解析式,并指出取何值时,随的增大而增大;
指出抛物线的顶点坐标和对称轴.
14.本小题分已知点在抛物线上.
求点的坐标;求抛物线的对称轴和顶点坐标.
15.本小题分
如图,已知抛物线与轴交于点和,与轴交于点.
求,的值;求直线的表达式.
16.本小题分已知抛物线.
求证:不论为何值,抛物线与轴总有两个交点;
若抛物线与轴一个交点坐标为,求的值.
17.本小题分已知抛物线上一点.
求的值;
求抛物线与轴的交点坐标;
画出这条抛物线的大致图象草图,并根据图象回答:
当取什么值时,?
当取什么值时,的值随的增大而减小?
18.本小题分某杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板的右端处弹跳到人梯顶端的椅子处,其身体看成一点运动的路线是抛物线的一部分,如图所示.
求演员弹跳时离开地面的最大高度.
已知人梯高,在一次表演中,如果人梯到起跳点的水平距离是,那么这次表演是否成功请说明理由.
第1页,共1页
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2026-2027学年第一学期九年级数学(人教版新课标第26章)
二次函数单元综合复习(一)课堂限时训练
考试时长:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各点在抛物线上的是( )
A. B. C. D.
2.将二次函数配方为的形式为( )
A. B. C. D.
3.如图,一个移动喷灌架喷射出的水流可以近似地看成抛物线,喷水头的高度即的长度是米当喷射出的水流距离喷水头米时,达到最大高度米,则水流喷射的最远水平距离是( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
4.二次函数的部分图象如图所示,由图象可知方程的根是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
5.如图,某同学在校运会跳高比赛中采用背跃式,跳跃路线是一条抛物线他跳跃的高度单位:与跳跃时间单位:之间具有函数关系,那么他能跳过的最大高度为( )
A. B. C. D.
6.已知,点,,都在函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
7.函数的最大值和最小值分别为 .
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
8.已知一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.已知二次函数,当时,随的增大而增大,则的取值范围是 .
10.设,,是抛物线上的三点,则,,的大小关系为 用“”连接
11.根据物理学规律,如果不考虑空气阻力,以的速度将小球沿与地面成角的方向击出,小球的飞行高度单位:与飞行时间单位:之间的函数关系是:,则小球运动中的最大高度是
12.已知二次函数的图象如图所示,则点在第 象限.
三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.本小题分二次函数的图象与直线交于点.
求,的值;
写出二次函数的解析式,并指出取何值时,随的增大而增大;
指出抛物线的顶点坐标和对称轴.
14.本小题分已知点在抛物线上.
求点的坐标;求抛物线的对称轴和顶点坐标.
15.本小题分
如图,已知抛物线与轴交于点和,与轴交于点.
求,的值;求直线的表达式.
16.本小题分已知抛物线.
求证:不论为何值,抛物线与轴总有两个交点;
若抛物线与轴一个交点坐标为,求的值.
17.本小题分已知抛物线上一点.
求的值;
求抛物线与轴的交点坐标;
画出这条抛物线的大致图象草图,并根据图象回答:
当取什么值时,?
当取什么值时,的值随的增大而减小?
18.本小题分某杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板的右端处弹跳到人梯顶端的椅子处,其身体看成一点运动的路线是抛物线的一部分,如图所示.
求演员弹跳时离开地面的最大高度.
已知人梯高,在一次表演中,如果人梯到起跳点的水平距离是,那么这次表演是否成功请说明理由.
第1页,共1页
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2026-2027学年第一学期九年级数学(人教版新课标第26章)
二次函数单元综合复习(一)课堂限时训练
考试时长:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各点在抛物线上的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
2.将二次函数配方为的形式为( )
A. B. C. D.
【答案】B
3.如图,一个移动喷灌架喷射出的水流可以近似地看成抛物线,喷水头的高度即的长度是米当喷射出的水流距离喷水头米时,达到最大高度米,则水流喷射的最远水平距离是( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
【答案】B
4.二次函数的部分图象如图所示,由图象可知方程的根是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
5.如图,某同学在校运会跳高比赛中采用背跃式,跳跃路线是一条抛物线他跳跃的高度单位:与跳跃时间单位:之间具有函数关系,那么他能跳过的最大高度为( )
A. B. C. D.
【答案】A
6.已知,点,,都在函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
7.函数的最大值和最小值分别为 .
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
【答案】C
【解析】【分析】
本题是一道有关二次函数图象性质的题,考查了二次函数的顶点式和二次函数的最值的运用.
先将解析式化为顶点式就可以求出最小值,再根据对称轴在其取值范围内就可以求出最大值.
【解答】
解:,
,
抛物线的对称轴为,时有最小值,
,
时,是最大值.
函数的最大值为,最小值为.
故选C.
8.已知一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
9.已知二次函数,当时,随的增大而增大,则的取值范围是 .
【答案】
10.设,,是抛物线上的三点,则,,的大小关系为 用“”连接
【答案】
【解析】二次函数,
该抛物线开口向下,且对称轴为直线
,,是抛物线上的三点,而三点离对称轴的距离按由近到远为,,,
.
11.根据物理学规律,如果不考虑空气阻力,以的速度将小球沿与地面成角的方向击出,小球的飞行高度单位:与飞行时间单位:之间的函数关系是:,则小球运动中的最大高度是
【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查二次函数的应用,掌握二次函数最值的求法是解题的关键.
将二次函数解析式化为顶点式,再求其最值即可.
【解答】
解:,
,
当时,有最大值,最大值为,
故答案为:.
12.已知二次函数的图象如图所示,则点在第 象限.
【答案】二
【解析】解:从图象可知:,,,
,
,
点在第二象限,
故答案为:二.
三、解答题:本题共6小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.本小题分
二次函数的图象与直线交于点.
求,的值;
写出二次函数的解析式,并指出取何值时,随的增大而增大;
指出抛物线的顶点坐标和对称轴.
【答案】(1)解:二次函数的图象与直线交于点,
把代入,
得,
则.
把(1,1)代入中,
得,
.
(2).
,对称轴为直线,
当时,随的增大而增大;
当时,随的增大而减小.
(3)由可得,抛物线的顶点坐标为(0,0),
对称轴为直线(或轴).
14.本小题分
已知点在抛物线上.
求点的坐标;
求抛物线的对称轴和顶点坐标.
【答案】(1)解:∵点A(a,7)在抛物线y=x2+4x+10上,
∴a2+4a+10=7,
解得a=-1或a=-3,
∴点A的坐标为(-1,7)或(-3,7).
(2)∵y=x2+4x+10=(x+2)2+6,
∴抛物线的对称轴是x=-2,
顶点坐标是(-2,6).
15.本小题分
如图,已知抛物线与轴交于点和,与轴交于点.
求,的值;
求直线的表达式.
【答案】(1)b=-4,c=3;
(2)y=-3x+3.
16.本小题分
已知抛物线.
求证:不论为何值,抛物线与轴总有两个交点;
若抛物线与轴一个交点坐标为,求的值.
【答案】(1),
不论为何值,抛物线与轴总有两个交点;
(2)将代入得:
,.
17.本小题分
已知抛物线上一点.
求的值;
求抛物线与轴的交点坐标;
画出这条抛物线的大致图象草图,并根据图象回答:
当取什么值时,?
当取什么值时,的值随的增大而减小?
【答案】(1)解:把(1,4)代入,
得,
解得;
(2),
.
由,
解得,,
抛物线与轴的交点坐标是,;
(3)(画图略)由图象可知,
①当时,;
②当时,的值随的增大而减小.
18.本小题分
某杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板的右端处弹跳到人梯顶端的椅子处,其身体看成一点运动的路线是抛物线的一部分,如图所示.
求演员弹跳时离开地面的最大高度.
已知人梯高,在一次表演中,如果人梯到起跳点的水平距离是,那么这次表演是否成功请说明理由.
【答案】解:.
因为,所以函数的最大值是.
所以演员弹跳时离开地面的最大高度是
这次表演成功.
理由:因为当时,,
所以这次表演成功.
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