专题08 综合性学习(讲练)(天津专用)备战2027年中考语文专项精品复习
2026-07-15
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2份
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46页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 综合性学习 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.67 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 语你相遇 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58804827.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文讲义聚焦中考综合性学习专题,覆盖图表解读、材料概括、图文转换三大核心模块,以“考情解读-解题技巧-专项练习”架构梳理考点,通过细分考点解析、分题型方法指导、三年真题训练,帮助学生系统突破信息提取与语言表达难点。
亮点在于情境化命题设计与分层训练体系,如结合全民阅读、绿色低碳等社会热点,培养学生文化自信与思维能力。图表题“看标题-读数据-细对比-规范表述”四步法,配合多种类型图练习,可高效提升学生综合运用能力,助力教师精准把控复习节奏。
内容正文:
专题08 综合性学习(讲练)(原卷版)
一、考情解读
1.考点解析 2.题型变化 3.考查难度
二、解题技巧
三、专项练习
1.三年真题 2.中考模拟
3.多种类型图(图标、漫画、表格、柱状图、饼状图等+材料)
目录
维度
考情详情
考点解析
1. 核心考点为综合性学习实践能力,三年真题均围绕社会热点主题展开(全民阅读、中华老字号、绿色低碳),贴合新课标“语文学习与生活实际结合”的要求,考查考生的语言综合运用能力与社会认知素养;
2. 细分考点明确且稳定,覆盖三大核心模块:一是图表解读与信息提取,包括统计图表结论探究、标识类图文转换,要求考生准确提取图表中的关键数据、信息并提炼结论(三年真题均涉及该考点);二是材料内容概括与提炼,要求考生结合多则材料,概括核心措施、问题、举措等,考查信息筛选与整合能力(三年真题均涉及该考点);三是图文转换与开放表达,要求考生结合图文内容,阐述创意内涵、表达理解,考查语言表达的逻辑性与规范性(2025 年真题重点考查);
3. 隐含考点为社会热点认知、逻辑思维能力与语言表达素养,需考生具备基础的社会常识,能够准确梳理材料逻辑,用简洁规范的语言完成作答,贴合中考对语文核心素养的全面考查要求。
题型变化
1. 题型设置高度稳定,三年均为 2 道小题,题型结构固定为“图表分析+材料概括”,题量和核心考查方向无明显变化,便于考生形成固定的答题思路;
2. 命题情境化、生活化特征凸显,试题均以社会热点主题为载体,贴合考生生活实际,弱化纯识记性考查,强化“用语文解决实际问题”的能力要求,引导考生关注社会、关注生活;
3. 设问方式逐步细化,更注重思维的全面性,从 2024 年要求“从两个角度写出结论”,到 2025 年开放型“谈谈对此创意的理解”,再到 2026 年“探究结论+概括措施与问题”,设问逐步从单一信息提取向多维度、综合性考查转变,要求考生全面梳理材料内容,避免作答片面;
4. 图文转换题考查形式灵活,从数据类统计图表到文化类标识图,考查维度从数据解读延伸到文化内涵理解,对考生的综合能力要求逐步提升。
考查难度分析
1. 整体难度适中,属于中考语文基础必得分题型,难度梯度清晰,三大题型难度层级:图表结论探究<材料内容概括<图文转换开放题,整体贴合中考命题难度要求,区分度合理;
2. 图表结论探究题难度较低,只需准确提取图表中的数据、信息,进行简单对比、归纳即可得出结论,主要失分点为信息提取不全面、结论表述不规范、角度遗漏,属于基础信息提取与概括层级;
3. 材料内容概括题难度适中,需考生结合多则材料,筛选、整合关键信息,分点概括作答,主要失分点为信息遗漏、概括不全面、语言表述啰嗦,属于信息整合与表达层级;
4. 图文转换开放题难度略高,需考生结合图文内容,从形式、内涵等角度阐述理解,要求考生具备较强的逻辑思维和语言表达能力,主要失分点为理解片面、表述不清晰、缺乏条理性,属于综合运用与表达层级,具备合理的区分度;
5. 三年真题难度保持稳定,无明显起伏,主题选取、考点设置、设问方式均贴合中考命题规律,既保障基础得分率,又能实现对考生语文综合素养的分层考查。
一、图表结论探究答题技巧(对应三年真题第 1 题)
该题型侧重考查图表信息提取与结论归纳能力,难度较低,核心在于“看标题、读数据、细对比、规范表述”,具体技巧如下:
1.先看图表标题与注释,明确核心主题:答题前先阅读图表的标题、表头、注释,明确图表反映的内容、统计对象、时间范围,避免答非所问。比如 2024 年真题图表标题为“京津冀地区释碳量比对图”,需明确统计对象为京津冀三地,核心数据为释碳量,时间为 2020 年和 2025 年预测值。
2.提取关键数据,横向纵向对比分析:先提取图表中的核心数据,再从横向(不同对象对比)、纵向(不同时间对比)两个维度分析数据变化,明确数据的升降、高低、快慢等变化规律。比如 2026 年真题中,需先对比 2024 年和 2025 年各类阅读率的纵向变化,再对比数字阅读率与各类纸质阅读率的横向差异。
3.规范表述结论,贴合题干要求:根据题干要求的角度,用简洁规范的语言归纳结论,做到“数据变化+核心观点”,避免只罗列数据、无结论,也避免结论脱离图表数据。比如题干要求“从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出结论”,需分两个角度分别表述,确保结论全面、贴合要求。
二、材料内容概括答题技巧(对应三年真题第 2 题)
该题型侧重考查多则材料的信息筛选与整合能力,难度适中,核心在于“审题干、定范围、筛信息、分点概括”,具体技巧如下:
1.明确题干要求,锁定答题范围:答题前仔细审题,明确需要概括的内容(如措施、问题、举措),以及对应的材料范围,避免盲目阅读所有材料,导致信息混乱。比如 2026 年真题要求“根据【材料二】至【材料四】,概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题”,需锁定材料二、三、四,分别提取措施和问题两类信息。
2.逐则梳理材料,圈画关键语句:逐则阅读指定材料,圈画与题干要求相关的关键语句(如动词、措施类表述、问题类描述),剔除无关的背景、意义类内容,提取核心信息点。比如 2025 年真题概括老字号新举措,需分别从材料二、三、四中,圈画杨柳青画社、津药达仁堂、桂发祥的创新举措相关语句。
3.整合信息要点,分点规范作答:将提取的关键信息进行整合,剔除重复内容,分点概括作答,做到条理清晰、语言简洁,避免照搬原文、表述啰嗦。概括时注意语言凝练,每点对应一个核心要点,确保答案全面、准确,符合题干的字数和表述要求。
三、图文转换开放表达答题技巧(对应 2025 年真题第 1 题)
该题型侧重考查图文理解与语言表达能力,难度略高,核心在于“析形式、挖内涵、巧表达”,具体技巧如下:
1.先分析图文的外在形式与元素:先拆解图文的构成元素,分析其外在特点,比如 2025 年中华老字号标识,需先分析图形的构成(“字”“号”二字融合)、造型特点(印章方形外框)、借鉴的传统元素(印章艺术)。
2.再挖掘元素背后的文化内涵与寓意:结合图文的使用场景、主题,挖掘元素背后的文化内涵、象征意义,比如印章作为中国传统文化符号,象征诚信、权威、历史传承,与中华老字号的品牌属性高度契合。
3.规范表达逻辑,做到条理清晰:作答时按照“形式特点+内涵寓意+总结升华”的逻辑表述,先说明外在形式的创意,再分析内涵寓意,最后总结创意的价值,确保表述逻辑清晰、语言流畅,避免理解片面、表述混乱。
1.三年真题
(2026年中考真题)在第五届全民阅读大会召开之际,某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图
注:期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。
【材料二】《全民阅读促进条例》提出:“国家支持数字阅读与传统阅读相结合,推动优质数字阅读内容供给,提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施,意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。
【材料三】在数字阅读提升行动中,我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一体化阅读等多样化措施,推动数字阅读不断发展。目前,数字阅读展现出良好的发展前景。
【材料四】在数字阅读高速推进的过程中,一些问题也在逐渐显现:浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多,这为深度阅读的扎实推进带来新挑战;AI生成的内容良莠不齐,给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解决这些问题,需要我们贡献更多的智慧与担当。
1.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
2.请根据【材料二】至【材料四】,概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。
(2025年中考真题)走近中华老字号,我们好像在和慈祥的老人交谈,听他们的老故事,品他们看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号·新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。
【材料一】下面是中华老字号的标识,该标识由“标准图形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。
【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时,依托馆藏精品,开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品,赋予了杨柳青年画新生命,让年画以新的形式走入了寻常百姓家。
【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设,构建覆盖产品全周期的数字化体系,为老字号品牌注入了新的发展动力,续写了属于这个时代的本草传奇。
【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托,打造了天津首家“老字号”集合店,该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌,涵盖500余种特色产品,形成了“老字号”集群效应和联动效应。
1.【材料一】中,“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素,创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。
2.请根据以上相关材料,概括天津的中华老字号创新发展的新举措。
(2024年中考真题)5月15日是2024年“全国低碳日”,某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
京津冀地区释碳量比对图
【材料二】为了落实京津冀协同发展重大战略,深化绿色低碳协同发展,天津市自2022年就启动了“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设,持续深化地方碳市场建设,推动区域碳普惠项目互通互联。
【材料三】天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新,利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术,赋能工业、交通、农业、能源等领域,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。
【材料四】天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡议全体市民从自身做起、从点滴做起:减少使用一次性用品,主动购买节能环保产品,坚持开展“光盘行动”,自觉参与垃圾分类,优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。
1.请探究【材料一】的内容,从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。
2.请根据以上相关材料,概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取了哪些措施。
2.中考模拟
一、(2026·天津北辰·三模)主题:津门文脉薪火相传
你所在的班级开展“天津文化”主题综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
【材料一】天津,一座兼具河海灵秀与中西底蕴的城市,素有“哏儿都”“曲艺之乡”的美誉。民间艺术领域,杨柳青木版年画(木版套印与手工彩绘结合,代表作《连年有余》)、泥人张彩塑(形神兼备,取材广泛)、风筝魏风筝(造型精巧,飞行平稳)并称“天津民间工艺三绝”。曲艺方面,相声扎根市井,马三立等名家辈出,茶馆相声成为津味文化名片。
【材料二】天津因漕运兴起,依海河而建,是近代“万国建筑博览会”所在地。五大道的欧陆风情建筑、意风区的地中海格调、津门故里的古色古香,勾勒出“中西合璧、古今交融”的城市风貌。如今,古建修缮、非遗活化、文旅融合,让百年文脉在传承中焕发新生。
【材料三】下图是“天津民间工艺三绝”主题文创标识。
1.请结合材料三,简要赏析该文创标识的设计妙处
2.班级准备制作“津门文化名片”手抄报,请你依据材料一、材料二,概括天津文化的核心特点。
二、(2026·天津·二模)为鼓励更多人参与冰雪运动,丰富市民体育生活,促进天津冰雪运动发展,某学校开展了“冰雪运动在我身边”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】2025年第九届亚洲冬季运动会(简称“亚冬会”)在我国的“冰城”哈尔滨成功举行。下面是本届“亚冬会”的会徽“超越”,会徽由亚奥理事会太阳标志(位于会徽左上角)、主体图形、文字标志(“HARBIN 2025”“ASIAN WINTER GAMES”)三部分构成。
【材料二】天津冰雪健儿在国内外赛事中取得佳绩。2025年以来,天津健儿在全国钢架雪车比赛中夺得2金1银,在亚冬会首获1金2铜,实现冬季项目历史性跨越。
【材料三】在国际赛场上,天津冰雪健儿正在扮演着越来越重要的角色。2026年1月23日,国家冬季运动管理中心公示了参加2026年米兰冬奥会的运动员名单,共3名天津运动员将代表祖国出征意大利,在冰雪赛场为国争光。
【材料四】
天津各区积极开展冰雪赛事与嘉年华。成功开展了学生滑雪挑战赛、大众冰雪竞技、娱乐、研学等活动。这些举措推动了冰雪运动的普及。
3.请对亚冬会会徽主体图形的含义进行探究,并做简要描述。
4.请简要概括【材料二】至【材料四】的主要内容。
三、(2026·天津红桥·一模)“津门画卷展新颜,海河波映万家欢。”假日里,天津城市风貌焕然一新,海河两岸欢声笑语,成为全国热门旅游城市。某班开展以“乐享五一 邂逅津城”为主题的综合性学习活动,为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】2025年,天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌,设计“桥见浪漫游”“景区欢乐游”“演艺潮流游”“文化博览游”“乡野休闲游”“新潮主题游”“购物狂欢游”“品质尊享游”八大主题玩法,推出系列文旅精品项目。
【材料三】天津觉悟社纪念馆推出“文化+体验”系列活动,2025年“五一”假期每日安排不同主题的互动项目,涵盖职业体验、非遗手作、健康养生等内容,让历史底蕴与时尚潮流碰撞,为游客打造独特的假期体验。
【材料四】天津市突出多元融合消费场景,聚焦年轻群体需求,培育“音乐+市集+生活方式”的新型消费场景,激发“打卡经济”“夜间经济”新活力。2025年西沽公园举办“全球好物·乐享生活”中外进出口贸易旅游商品博览会,设置特色展区与民俗表演等互动内容,丰富游客的购物体验,彰显天津城市魅力。
5.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
6.请结合上述相关材料,概括天津市为促进五一旅游发展采取了哪些措施。
四、(2026·天津北辰·一模)2025年,在科技强国的征程上,中国科学家交出了一份满意的答卷,为此,某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
我国“十四五”期间研发情况
【材料二】2025年,以人工智能为代表的新兴技术,成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速,向1.2万亿元规模迈进,技术突破正加速转化为生产力。日常工作中,人们可以随时拿起智能手机问AI助手:“这个怎么做?”
【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹,塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年,中国科技不但“上天入地”,还能“下海”,到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋,完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。
【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建,刷新世界纪录;“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入,给予脑脊神经受损患者“第二次生命”;300余项6G核心技术实现突破,标准专利全球占比42%。2025年,中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,“领跑”世界。
7.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
8.请根据以上相关材料,概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。
五、(2026·天津南开·一模)为进一步加深同学们对家乡的了解,某班开展了主题为“爱我家乡,家乡很美好”的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】我国历来重视对城市湿地的治理和保护,这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境,使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一,在湿地的修复和保护过程中,城市的生态环境得到改善,相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。
【材料三】重庆梁平城区坐落于山脚下,窝子溪如玉带向西飘去,穿城而过。在重庆市,像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护,让湿地与城市共成长,既改善了城市生态环境,又增加了城市景观,还为市民提供了休闲场所。
【材料四】辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地,其中包括国家一级重点保护野生动物24种,国家二级重点保护野生动物54种,每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地,不仅改善了城市生态环境,还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。
9.请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
10.请根据以上相关材料,概括对城市湿地的治理和保护,给城市发展带来了哪些好处。
六、(2026·天津河东·二模)近日,由京津冀三地相关部门联合主办的“花开京津冀·全民赏花季”系列生态文化活动在天津正式启动,本次系列活动以“津上添花”为主线,贯穿全年。为此,某班学生开展了以“春游天津”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。
【材料一】
“春”字完整字形演变(甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书)
甲骨文
金文
小篆(秦代)
隶书
楷书
由“艸+日+屯”组成
结构简化、规整,“艸”移至上部,“屯”居中,“日”在右下
定型为萅,结构严谨、线条圆转,上“艹”、中“屯”、下“日”
隶变关键期,圆转变方折,上部“艹+屯”粘连变形,渐成“”(春字头)
彻底定型为春,上部“”,下部“日”,沿用至今
【备注】艸(屮/木):代表小草、树木,象征万物复苏。日:太阳,代表温暖的阳光。
屯(zhūn):声旁(表读音),同时是形旁——像种子破土、嫩芽卷曲的样子,本义是“草木初生”。
【材料二】活动覆盖全市,共设129个观赏点位,配套发布赏花电子地图,推出四大主题内容:赏花主题,解锁津门春日浪漫;揽绿主题,畅享生态休闲空间;访古主题,邂逅古树与花海共生;寻味主题,感受烟火与津派文化。四大主题打造沉浸式文旅体验。
【材料三】活动着力构建生态、文旅、区域协同三大平台。生态共建平台,集中展示京津冀生态协同成果;文旅消费平台,融合非遗、美食、文创、体育等多元业态;区域合作平台,深化京津冀在品牌共建、线路互联、市场共享等领域合作。三大平台助力京津冀协同发展提质增效。
【材料四】活动中天津各区域花卉基地各展所长,形成差异化发展格局。东丽区宝莲灯基地,蓟州区牡丹基地,宁河区郁金香基地,西青区蝴蝶兰基地、兰花基地,武清区晚香玉基地,河东区河滨公园牡丹观赏区等,各自依托特色花卉资源,设计专属赏花名片。
11.探究【材料一】中“春”字完整字形演变的规律。
12.请根据以上相关材料,概括天津本次“花开京津冀·全民赏花季”活动的特色。
3.多种类型图(图标、漫画、表格、柱状图、饼状图等+材料)
七、春风拂柳,书香满津。4月18日至26日,2026年海河书香节·水上公园书市活动在水上公园水晶广场举行。某班学生将开展以“共促全民阅读,共建书香津城”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料,请你按要求,回答下面问题。
【材料一】
“书香天津·全民阅读”品牌标识
【材料二】书市实体书店展区:天津本土多家实体书店参展,上架精选优质图书,同步展销泥人张、杨柳青年画等津门文创产品。助力实体书店贴近市民、服务大众。
【材料三】打造海河旧书市集:以“旧书新知,文古润津”为主题,汇集签名旧书、经典古籍、老连环画,同步开展旧书互换、读书分享、文创体验活动。
【材料四】开设两大专题展区:一是京津冀好书联展,展出三地近年优质新书;二是津味本土图书专区,聚焦津派文化、天津乡土读物。
13.【材料一】中标识借鉴了中国书法和天津母亲河的元素,请你简要说说这个设计的妙处。
14.为方便同学们研学打卡,请概括本次书市活动板块特点。
八、为了促进学校科普活动,某班开展了“我们的班级科普公众号”综合性学习活动。请阅读下面四则材料,按照要求完成下面小题。
【材料一】
一位同学为公众号设计的 logo
【材料二】学校推动跨学科融合课程,系统培养学生科学思维与探究能力。要求各学科安排不少于10%课时开展主题学习,开发AI、创客等校本课程。依托课后服务,每周开设1小时以上科技社团活动并配备专任教师。
【材料三】整合社会资源,拓展实践场景。如构建“馆校社”协同机制,联动科技馆、高校、科研院所及高新企业,设立科普开放日与研学基地。邀请科学家、工程师进校园开展讲座与指导,组织学生走进实验室,直观感受科技的魅力。
【材料四】丰富活动载体,激发科普热情。学校举办青少年科技创新大赛、科普剧展演、科学运动会等品牌活动,打造校园科技节,开展实验比拼、AI体验、模型制作等趣味项目,鼓励全员参与。
15.请探究【材料一】logo的图形含义,并简要描述。
16.请结合相关材料,概括学校在科普教育方面采取了哪些措施。
九、某班开展关于“红色文化教育”的宣传活动,以更好地“传承红色基因,铭记革命文化”,同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
近几年三家展馆(平津、周邓、觉悟社)观众人数统计表
年份
观众总人数(约)
青少年观众所占比例(约)
2018年
272.14万
41%
2019年
272.60万
47%
2022年
283.57万
42%
2023年
335.75万
41%
2024年
336.23万
42.5%
【材料二】近日,坐落于天津市南开区的广东会馆推出一场红色主题沉浸式互动体验《觉醒浪潮》。该沉浸式体验于历史事件的发生地还原当年场景,既彰显了百年古建的红色文化底色,也为红色教育注入了新活力。当日观众中有不少南开大学的学生,他们表示:“在历史事件的发生地亲身‘参与历史’,这种冲击力是前所未有的。”
【材料三】以“红色文化教育”为主题的校园活动也开展得如火如荼。不少学校借助学生社团,组织主题讲座、专题座谈交流、微型团课、革命歌曲演唱、话剧展演、主题辩论等活动,让红色文化深入人心。
【材料四】平津战役纪念馆、周邓纪念馆、觉悟社展览馆等多家展馆,配合组织和接待学生的研学活动。青少年学生在参观展览中了解了这座城市的光荣历史,加深了对先烈的崇敬之情,增强了自身的历史使命感和责任感,以更积极的态度面对生活和学习。
17.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
18.请根据以上相关材料,概括我市在“传承红色基因,铭记革命文化”方面所采取的具体举措。
十、班级开展“远离肥胖,拥抱健康”的专题学习活动,请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现,不合理的膳食、缺乏运动,是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。据此中国营养学会于2022年发布《中国居民膳食指南》。
【材料三】按照天津市教委要求,全面保障学生综合体育活动时间和质量。从2025年春季学期开始,要求义务教育阶段学校每天开设1节体育课,中小学每天上下午各安排不少于30分钟大课间体育活动,保障学生课间活动自由。
【材料四】2025年4月是第36个爱国卫生月,全国爱卫办开展了以“健康”为主题的宣传活动。活动旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害,呼吁公众关注自己和家人的体重健康,要把体重管理好。
19.【材料一】中的漫画主要反映出什么问题?请简要概括。
20.请根据相关材料,概括各级相关部门针对肥胖问题采取的措施。
十一、天津依运河而兴,蜿蜒流淌的大运河是承载千年历史的文化血脉。天津文旅部门在数字赋能运河文化保护与传播方面制定了一系列措施。为了更好地了解运河文化,学校开展了“运河文化,数字赋能”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,回答小题。
【材料一】
市民运河文化认知渠道占比统计图
【材料二】共建数字资源库,解锁沉浸体验新场景。全面采集京津冀运河沿线的历史文献、非遗技艺、建筑风貌、民俗活动等资料,将其转化为数字化资源,建设形式多样的大运河文化数字资源库;打造沉浸式体验新场景,开发“云游大运河”VR(虚拟现实技术)应用,实现虚实结合的游览体验。
【材料三】联动媒体资源,组建京津冀运河文化新媒体传播联盟。统一规划运营,定期发布运河文化科普知识、特色活动、最新研究成果等内容。利用大数据分析用户偏好、社交媒体广告投放、信息流推荐等方式,进行精准内容推送,扩大运河文化传播覆盖面。
【材料四】培育新兴业态,激发智慧文旅市场新动能。大力发展“文旅+数字”业态,结合动画演绎天津运河历史故事与民俗传说,提升游客体验,开发“津派”标识主题数字藏品,扩大“津派”运河文化品牌在数字领域的影响力。
21.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
22.请结合相关材料,概括天津文旅部门在数字技术赋能运河文化发展方面采取了哪些措施。
十二、2025年,《天津港总体规划(2024至2035年)》正式获交通运输部与天津市人民政府联合批复。为此,某班开展以“高质量发展的天津港”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】2020~2024年天津港口集装箱吞吐量统计图
【材料二】在天津港东疆5公里长的北防波堤上,7台彩色风机持续运转。这是全国首个获得用海批复的防波堤风电项目,是东疆“零碳港区”建设的重要载体。天津港利用风力发电带来经济和生态效益的同时,也蓄力打造“绿色低碳”新地标。
【材料三】天津港积极推进港口智能化升级。2025年,天津港上线运行了全栈信创版新一代集装箱码头管控系统,实现了港口核心业务系统的自主可控;深入应用DeepSeek等大模型,用好AI算法助力港口生产作业韧性提升。
【材料四】发展与安全相辅相成,缺一不可。天津港深化完善本质安全管理体系,做到有章可循。编制《安全生产风险预控管理体系》,制定《港口领域安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作指南》。
23.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
24.请根据以上相关材料,概括天津港为建设一流港口探索了哪些路径。
十三、2025年,在科技强国的征程上,中国科学家交出了一份满意的答卷,为此,某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】2025年,以人工智能为代表的新兴技术,成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速,向1.2万亿元规模迈进,技术突破正加速转化为生产力。日常工作中,人们可以随时拿起智能手机问AI助手:“这个怎么做?”
【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹,塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年,中国科技不但“上天入地”,还能“下海”,到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋,完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。
【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建,刷新世界纪录;“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入,给予脑脊神经受损患者“第二次生命”;300余项6G核心技术实现突破,标准专利全球占比42%。2025年,中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,“领跑”世界。
25.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
26.请根据以上相关材料,概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。
十四、习近平总书记曾说:“让城市留下记忆,让人们记住乡愁。”非遗美食,不仅是一种美食,更是一种情怀,它们承载着一座城市的记忆和生活方式,传承着一方文化。
最近,某班同学们开展了以“津津有味”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的材料,按照要求,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】天津饮食文化历史源远流长,具有深厚的底蕴和特色。在明末清初,天津饮食文化凭借地区富饶的物产,特别是质优量大的河海两鲜、飞禽野味,以及当地“喜尝鲜、好美食”的民风食俗,逐渐形成具有独特风味的地方菜系——津菜。
【材料三】天津的代表性小吃也各具特色。例如,狗不理包子融合了山东的面点技艺和北京的馅料配方,口感柔软,鲜香不腻;麻花由一位名叫刘贵生的麻花匠人在清朝时期创制,形状酷似十八个铜钱串在一起,寓意吉祥;耳朵眼炸糕则由回民刘万春创制,融合了伊斯兰教的饮食禁忌和汉族的烹饪技术,成为了天津著名的传统小吃。
【材料四】在天津,早餐文化尤为独特。人们喜欢品尝各种各样的早餐食品,如豆浆油条、煎饼果子、锅巴菜等等。这些早餐食品不仅满足了人们的口腹之欲,更是蕴含着天津人对于生活的热爱和追求。
27.阅读【材料一】,作为热情的天津人请你依据排行榜综合指数,为外地游客推荐一种必吃的传统风味小吃,说明推荐的理由。
28.请根据以上材料,概括天津饮食文化的特点。
十五、“国潮”原指中华传统文化与新时代的潮流文化融合,打造出来的文创产品。有些“国潮”在设计中融入了中国元素,像茶颜悦色推出的印有中国古代名画的茶杯,像与故宫这样的文化IP合作而推出的“鹤喜觉色故宫荷包口红”。这些“国潮”都深受国人的喜爱。阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
【材料二】
打造“国潮”品牌,可因地制宜,结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”,在一片红海的火锅市场里,树立起独具武林风的“国潮火锅style”,被网友戏称喝的不是咖啡,是“墨水”。
【材料三】
“国潮”二字,从字面上可以拆解为两层含义:第一层是“国”,即代表中国的、传统的、有继承价值的;第二层是“潮”,即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合,创新中有继承。但很多“国潮”品牌,只是一堆中国元素的简单堆砌,也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”,人们一眼就能看出来。
【材料四】
不少所谓“国潮”,缺乏原创,同质化严重。墨茉点心局爆火之后,广州有“狮头点心局”,郑州的“山河饼局”,全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”,让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”,很难长久获得消费者的认同。
29.请探究【材料一】图表中的数据,简要写出你的结论。
30.在“打造一个好的‘国潮’品牌,并且让其长久地得到消费者的认同”方面,上述材料给了我们哪些启发?请概括回答。
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专题08 综合性学习(讲练)(解析版)
一、考情解读
1.考点解析 2.题型变化 3.考查难度
二、解题技巧
三、专项练习
1.三年真题 2.中考模拟
3.多种类型图(图标、漫画、表格、柱状图、饼状图等+材料)
目录
维度
考情详情
考点解析
1. 核心考点为综合性学习实践能力,三年真题均围绕社会热点主题展开(全民阅读、中华老字号、绿色低碳),贴合新课标“语文学习与生活实际结合”的要求,考查考生的语言综合运用能力与社会认知素养;
2. 细分考点明确且稳定,覆盖三大核心模块:一是图表解读与信息提取,包括统计图表结论探究、标识类图文转换,要求考生准确提取图表中的关键数据、信息并提炼结论(三年真题均涉及该考点);二是材料内容概括与提炼,要求考生结合多则材料,概括核心措施、问题、举措等,考查信息筛选与整合能力(三年真题均涉及该考点);三是图文转换与开放表达,要求考生结合图文内容,阐述创意内涵、表达理解,考查语言表达的逻辑性与规范性(2025 年真题重点考查);
3. 隐含考点为社会热点认知、逻辑思维能力与语言表达素养,需考生具备基础的社会常识,能够准确梳理材料逻辑,用简洁规范的语言完成作答,贴合中考对语文核心素养的全面考查要求。
题型变化
1. 题型设置高度稳定,三年均为 2 道小题,题型结构固定为“图表分析+材料概括”,题量和核心考查方向无明显变化,便于考生形成固定的答题思路;
2. 命题情境化、生活化特征凸显,试题均以社会热点主题为载体,贴合考生生活实际,弱化纯识记性考查,强化“用语文解决实际问题”的能力要求,引导考生关注社会、关注生活;
3. 设问方式逐步细化,更注重思维的全面性,从 2024 年要求“从两个角度写出结论”,到 2025 年开放型“谈谈对此创意的理解”,再到 2026 年“探究结论+概括措施与问题”,设问逐步从单一信息提取向多维度、综合性考查转变,要求考生全面梳理材料内容,避免作答片面;
4. 图文转换题考查形式灵活,从数据类统计图表到文化类标识图,考查维度从数据解读延伸到文化内涵理解,对考生的综合能力要求逐步提升。
考查难度分析
1. 整体难度适中,属于中考语文基础必得分题型,难度梯度清晰,三大题型难度层级:图表结论探究<材料内容概括<图文转换开放题,整体贴合中考命题难度要求,区分度合理;
2. 图表结论探究题难度较低,只需准确提取图表中的数据、信息,进行简单对比、归纳即可得出结论,主要失分点为信息提取不全面、结论表述不规范、角度遗漏,属于基础信息提取与概括层级;
3. 材料内容概括题难度适中,需考生结合多则材料,筛选、整合关键信息,分点概括作答,主要失分点为信息遗漏、概括不全面、语言表述啰嗦,属于信息整合与表达层级;
4. 图文转换开放题难度略高,需考生结合图文内容,从形式、内涵等角度阐述理解,要求考生具备较强的逻辑思维和语言表达能力,主要失分点为理解片面、表述不清晰、缺乏条理性,属于综合运用与表达层级,具备合理的区分度;
5. 三年真题难度保持稳定,无明显起伏,主题选取、考点设置、设问方式均贴合中考命题规律,既保障基础得分率,又能实现对考生语文综合素养的分层考查。
一、图表结论探究答题技巧(对应三年真题第 1 题)
该题型侧重考查图表信息提取与结论归纳能力,难度较低,核心在于“看标题、读数据、细对比、规范表述”,具体技巧如下:
1.先看图表标题与注释,明确核心主题:答题前先阅读图表的标题、表头、注释,明确图表反映的内容、统计对象、时间范围,避免答非所问。比如 2024 年真题图表标题为“京津冀地区释碳量比对图”,需明确统计对象为京津冀三地,核心数据为释碳量,时间为 2020 年和 2025 年预测值。
2.提取关键数据,横向纵向对比分析:先提取图表中的核心数据,再从横向(不同对象对比)、纵向(不同时间对比)两个维度分析数据变化,明确数据的升降、高低、快慢等变化规律。比如 2026 年真题中,需先对比 2024 年和 2025 年各类阅读率的纵向变化,再对比数字阅读率与各类纸质阅读率的横向差异。
3.规范表述结论,贴合题干要求:根据题干要求的角度,用简洁规范的语言归纳结论,做到“数据变化+核心观点”,避免只罗列数据、无结论,也避免结论脱离图表数据。比如题干要求“从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出结论”,需分两个角度分别表述,确保结论全面、贴合要求。
二、材料内容概括答题技巧(对应三年真题第 2 题)
该题型侧重考查多则材料的信息筛选与整合能力,难度适中,核心在于“审题干、定范围、筛信息、分点概括”,具体技巧如下:
1.明确题干要求,锁定答题范围:答题前仔细审题,明确需要概括的内容(如措施、问题、举措),以及对应的材料范围,避免盲目阅读所有材料,导致信息混乱。比如 2026 年真题要求“根据【材料二】至【材料四】,概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题”,需锁定材料二、三、四,分别提取措施和问题两类信息。
2.逐则梳理材料,圈画关键语句:逐则阅读指定材料,圈画与题干要求相关的关键语句(如动词、措施类表述、问题类描述),剔除无关的背景、意义类内容,提取核心信息点。比如 2025 年真题概括老字号新举措,需分别从材料二、三、四中,圈画杨柳青画社、津药达仁堂、桂发祥的创新举措相关语句。
3.整合信息要点,分点规范作答:将提取的关键信息进行整合,剔除重复内容,分点概括作答,做到条理清晰、语言简洁,避免照搬原文、表述啰嗦。概括时注意语言凝练,每点对应一个核心要点,确保答案全面、准确,符合题干的字数和表述要求。
三、图文转换开放表达答题技巧(对应 2025 年真题第 1 题)
该题型侧重考查图文理解与语言表达能力,难度略高,核心在于“析形式、挖内涵、巧表达”,具体技巧如下:
1.先分析图文的外在形式与元素:先拆解图文的构成元素,分析其外在特点,比如 2025 年中华老字号标识,需先分析图形的构成(“字”“号”二字融合)、造型特点(印章方形外框)、借鉴的传统元素(印章艺术)。
2.再挖掘元素背后的文化内涵与寓意:结合图文的使用场景、主题,挖掘元素背后的文化内涵、象征意义,比如印章作为中国传统文化符号,象征诚信、权威、历史传承,与中华老字号的品牌属性高度契合。
3.规范表达逻辑,做到条理清晰:作答时按照“形式特点+内涵寓意+总结升华”的逻辑表述,先说明外在形式的创意,再分析内涵寓意,最后总结创意的价值,确保表述逻辑清晰、语言流畅,避免理解片面、表述混乱。
1.三年真题
(2026年中考真题)在第五届全民阅读大会召开之际,某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求,完成下面小题。
【材料一】
2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图
注:期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。
【材料二】《全民阅读促进条例》提出:“国家支持数字阅读与传统阅读相结合,推动优质数字阅读内容供给,提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施,意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。
【材料三】在数字阅读提升行动中,我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一体化阅读等多样化措施,推动数字阅读不断发展。目前,数字阅读展现出良好的发展前景。
【材料四】在数字阅读高速推进的过程中,一些问题也在逐渐显现:浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多,这为深度阅读的扎实推进带来新挑战;AI生成的内容良莠不齐,给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解决这些问题,需要我们贡献更多的智慧与担当。
1.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
2.请根据【材料二】至【材料四】,概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。
【答案】
1.2024年与2025年数字阅读率均高于纸质阅读中的期刊、报纸、图书阅读率。2025年数字阅读率以及纸质图书阅读率较2024年均略有提高,2025年纸质期刊、报纸阅读率和2024年相比均略有下降。
2.措施:《全民阅读促进条例》为数字阅读提供法治保障;采用多样化措施,推动数字阅读发展。
问题:浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多,AI生成的内容良莠不齐。
【解析】1.结合“2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图”可知,2024年我国成年国民期刊阅读率为17.1%,2025年期刊阅读率为16.6%;2024年报纸阅读率为22.5%,2025年报纸阅读率为21.2%;2024年图书阅读率为59.9%,2025年图书阅读率为60.0%;2024年数字阅读率为80.6%,2025年数字阅读率为80.8%。由此可见,和2024年相比,2025年我国成年国民纸质阅读中,期刊、报纸阅读率略有下降,图书阅读率基本平稳,数字阅读率小幅上升;我国成年国民数字阅读率远高于各类纸质阅读率。
2.措施:结合材料二可知,出台《全民阅读促进条例》,为数字阅读提供法治保障,支持数字阅读与传统阅读结合,推动优质内容供给,提升数字阅读的便利性与满意度。
结合材料三可知,开展数字阅读提升行动,通过拓展服务场景、丰富线上内容供给、推进城乡一体化阅读等方式推动数字阅读发展。
问题:结合材料四的内容可知,我国推进数字阅读存在的问题有:①浅浏览、快划过、碎片化阅读增多,给深度阅读推进带来挑战;②AI生成内容良莠不齐,影响读者获取优质阅读养分。
(2025年中考真题)走近中华老字号,我们好像在和慈祥的老人交谈,听他们的老故事,品他们看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号·新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。
【材料一】下面是中华老字号的标识,该标识由“标准图形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。
【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时,依托馆藏精品,开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品,赋予了杨柳青年画新生命,让年画以新的形式走入了寻常百姓家。
【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设,构建覆盖产品全周期的数字化体系,为老字号品牌注入了新的发展动力,续写了属于这个时代的本草传奇。
【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托,打造了天津首家“老字号”集合店,该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌,涵盖500余种特色产品,形成了“老字号”集群效应和联动效应。
1.【材料一】中,“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素,创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。
2.请根据以上相关材料,概括天津的中华老字号创新发展的新举措。
【答案】
1.“标准图形”构图由“字”和“号”两个艺术化处理的汉字巧妙融合而成,造型借鉴了中国印章的特点,体现了中华老字号悠久的历史和深厚的文化底蕴。
2.杨柳青画社开发系列文创产品,赋予了年画新生命;津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系,为老字号品牌注入了新的发展动力;桂发祥打造了首家“老字号”集合店,形成了“老字号”集群效应和联动效应。
【解析】1.本题考查图文转换。
形式上,该图形将“字”“号”二字艺术化变形,以印章的方形外框规整呈现,体现传统艺术的对称美与庄重感。内涵上,印章是中国传统文化的重要符号,象征诚信、权威与历史传承,与“中华老字号”品牌所蕴含的悠久历史“深厚文化底蕴”高度契合,传递出品牌的可靠性与文化积淀。整个图形通过传统元素的现代演绎,既保留老字号的文化根脉,又以简洁醒目的视觉符号增强辨识度,展现传统与现代的融合。本题为开放性试题,据此回答即可。
示例:“标准图形”借鉴印章艺术,将“字”“号”融入方形印章造型,体现老字号历史厚重感与文化传承,借印章象征的信誉强化品牌底蕴与辨识度。
2.本题考查内容的概括。
根据材料二“天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时,依托馆藏精品,开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品”可知,杨柳青画社开发系列文创产品,赋予了年画新生命;
根据材料三“2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设,构建覆盖产品全周期的数字化体系”可知,津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系,为老字号品牌注入了新的发展动力;
根据材料四“2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托,打造了天津首家‘老字号’集合店’,该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌,涵盖500余种特色产品,形成了‘老字号’集群效应和联动效应”可知,桂发祥打造了首家“老字号”集合店,形成了“老字号”集群效应和联动效应。
(2024年中考真题)5月15日是2024年“全国低碳日”,某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
京津冀地区释碳量比对图
【材料二】为了落实京津冀协同发展重大战略,深化绿色低碳协同发展,天津市自2022年就启动了“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设,持续深化地方碳市场建设,推动区域碳普惠项目互通互联。
【材料三】天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新,利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术,赋能工业、交通、农业、能源等领域,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。
【材料四】天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡议全体市民从自身做起、从点滴做起:减少使用一次性用品,主动购买节能环保产品,坚持开展“光盘行动”,自觉参与垃圾分类,优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。
1.请探究【材料一】的内容,从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。
2.请根据以上相关材料,概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取了哪些措施。
【答案】
1.京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略有增加;天津市释碳量高于北京市,低于河北省。
2.2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地;在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合;发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新时尚。
【解析】
1.本题考查图文转换。
①根据材料一“京津冀地区释碳量比对图”,从释碳量数据变化的角度来看,北京市2020年的释碳量为11341万吨,2025 年预测释碳量为11874万吨;天津市2020年的释碳量为19560万吨,2025 年预测释碳量为21458万吨;河北省2020年的释碳量约为94673万吨,2025年预测释碳量为102625万吨。这表明京津冀地区在2025年预测的释碳量相比2020年都呈现出略有增加的趋势;
②从三省市差异的角度来分析,2020年北京市释碳量为11341万吨,天津市为19560万吨,河北省为94673万吨;2025年北京市预测释碳量为11874万吨,天津市为21458万吨,河北省约为102625万吨。在这两个时间点上,天津市的释碳量均高于北京市,但低于河北省。
2.本题考查对材料内容的理解与概括。
由材料二“为了落实京津冀协同发展重大战略,深化绿色低碳协同发展,天津市自2022年就启动了‘无废城市’建设,努力打造绿色发展高地”可知,2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地;
由材料三“天津市在‘双碳’实施战略上进行科技创新,利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术,赋能工业、交通、农业、能源等领域,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合”可知,在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合;
由材料四“天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》”“倡导绿色低碳生活新时尚”可知,发布《2024年天津市节能降碳倡议书》,倡导绿色低碳生活新时尚。
2.中考模拟
一、(2026·天津北辰·三模)主题:津门文脉薪火相传
你所在的班级开展“天津文化”主题综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
【材料一】天津,一座兼具河海灵秀与中西底蕴的城市,素有“哏儿都”“曲艺之乡”的美誉。民间艺术领域,杨柳青木版年画(木版套印与手工彩绘结合,代表作《连年有余》)、泥人张彩塑(形神兼备,取材广泛)、风筝魏风筝(造型精巧,飞行平稳)并称“天津民间工艺三绝”。曲艺方面,相声扎根市井,马三立等名家辈出,茶馆相声成为津味文化名片。
【材料二】天津因漕运兴起,依海河而建,是近代“万国建筑博览会”所在地。五大道的欧陆风情建筑、意风区的地中海格调、津门故里的古色古香,勾勒出“中西合璧、古今交融”的城市风貌。如今,古建修缮、非遗活化、文旅融合,让百年文脉在传承中焕发新生。
【材料三】下图是“天津民间工艺三绝”主题文创标识。
1.请结合材料三,简要赏析该文创标识的设计妙处
2.班级准备制作“津门文化名片”手抄报,请你依据材料一、材料二,概括天津文化的核心特点。
【答案】
1.标识融合杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝三大非遗元素,直观凸显“天津民间工艺三绝”的核心主题;整体造型古朴简约,兼具传统韵味与现代设计感,色彩鲜明,辨识度高,彰显津派文化的独特魅力。
2.艺术底蕴深厚,非遗工艺精湛,曲艺文化繁荣;城市风貌独特,中西建筑交融,古今文脉共生;文化活力充沛,传统与现代融合,传承中创新发展。
【解析】1.根据材料一“杨柳青木版年画……泥人张彩塑……风筝魏风筝……并称‘天津民间工艺三绝’”可知,三个标识分别对应泥人张彩塑、杨柳青年画、风筝魏三大经典工艺形象,直接紧扣“天津民间工艺三绝”主题,视觉上一眼点明核心内容,辨识度极强。
根据材料一描写三绝工艺的文字:泥人张“形神兼备”、杨柳青年画“木版套印与手工彩绘结合”、风筝魏“造型精巧”,标识精准还原三样工艺经典形象样貌,保留了非遗本身古朴精致的传统质感。
标识采用规整方框搭配传统纹样底色,简约排版适配文创使用场景,古朴传统造型搭配清爽现代版式,做到传统韵味与现代设计结合,整体凸显天津民间工艺独有的津派文化魅力。
2.根据材料一“素有‘哏儿都’‘曲艺之乡’的美誉。……茶馆相声成为津味文化名片”可知,天津拥有精湛成熟的三大民间非遗工艺,曲艺氛围浓厚、名家众多,整体本土传统艺术底蕴深厚。
根据材料二“是近代‘万国建筑博览会’所在地。……勾勒出‘中西合璧、古今交融’的城市风貌”可知,天津城市建筑风格多元,本土古建与西洋风情建筑并存,形成中西合璧、古今交织的独特城市文化风貌。
根据材料二“如今,古建修缮、非遗活化、文旅融合,让百年文脉在传承中焕发新生”可知,天津没有固守旧传统,而是通过活化非遗、融合文旅、修缮古建的方式,让古老文脉适配当下,实现传统传承与现代创新共生,文化生命力旺盛。
二、(2026·天津·二模)为鼓励更多人参与冰雪运动,丰富市民体育生活,促进天津冰雪运动发展,某学校开展了“冰雪运动在我身边”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,完成下面小题。
【材料一】2025年第九届亚洲冬季运动会(简称“亚冬会”)在我国的“冰城”哈尔滨成功举行。下面是本届“亚冬会”的会徽“超越”,会徽由亚奥理事会太阳标志(位于会徽左上角)、主体图形、文字标志(“HARBIN 2025”“ASIAN WINTER GAMES”)三部分构成。
【材料二】天津冰雪健儿在国内外赛事中取得佳绩。2025年以来,天津健儿在全国钢架雪车比赛中夺得2金1银,在亚冬会首获1金2铜,实现冬季项目历史性跨越。
【材料三】在国际赛场上,天津冰雪健儿正在扮演着越来越重要的角色。2026年1月23日,国家冬季运动管理中心公示了参加2026年米兰冬奥会的运动员名单,共3名天津运动员将代表祖国出征意大利,在冰雪赛场为国争光。
【材料四】
天津各区积极开展冰雪赛事与嘉年华。成功开展了学生滑雪挑战赛、大众冰雪竞技、娱乐、研学等活动。这些举措推动了冰雪运动的普及。
3.请对亚冬会会徽主体图形的含义进行探究,并做简要描述。
4.请简要概括【材料二】至【材料四】的主要内容。
【答案】
3.亚冬会会徽主体图形含义:(1)短道速滑运动员冲刺姿态,体现冰雪健儿“超越自我”的体育精神。(2)舞动飘带造型,营造出赛事的欢庆氛围。(3)变体“九”字线条,以汉字形态对应“第九届”亚冬会。(答出任意2点即可)
4.天津冰雪健儿在国内外赛事中取得佳绩;在国际赛场上,天津冰雪健儿正在扮演着越来越重要的角色;各区积极开展冰雪赛事与嘉年华,推动冰雪运动的普及。
本组四则材料紧扣冰雪运动热点,以记叙说明为主要表达方式,围绕哈尔滨亚冬会、天津冰雪发展两大内容展开写作。材料一聚焦 2025 哈尔滨亚冬会会徽,介绍会徽组成要素,依托会徽设计承载冰雪体育精神;材料二、三立足专业运动员发展,罗列赛事获奖、入选冬奥名单等客观事实,展现天津竞技冰雪实力快速提升;材料四着眼群众层面,记述天津各类全民冰雪活动落地情况。四则材料由国际赛事标识、专业竞技成绩延伸到大众冰雪普及,由点及面,层层递进,客观展现国内冰雪体育事业蓬勃兴盛的发展现状,暗含我国冰雪运动不断突破、全民冰雪氛围日渐浓厚的赞美之情。
【解析】3.作答需紧扣材料一中两处关键语句:“2025年第九届亚洲冬季运动会(简称‘亚冬会’)在我国的‘冰城’哈尔滨成功举行”“下面是本届‘亚冬会’的会徽‘超越’”。由“冰城”这一地域特点,可确定图形包含雪花、冰道等冰雪相关元素;依据会徽名称“超越”,流线造型仿照冲刺的滑雪运动员,象征运动员突破桎梏、奋勇争先、超越自我的体育精神;结合亚冬会为亚洲综合性赛事的属性,图形整体连贯的线条,寓意亚洲各国健儿相聚赛场、沟通合作、共同发展,综合以上三点梳理出答案。
示例:主体图形结合滑雪运动员、雪花、冰道造型。灵动的线条勾勒出奋力向前的冰雪运动员身姿,契合会徽名称“超越”,寓意运动员奋勇拼搏、突破自我、超越极限的体育精神;雪花、冰道元素贴合哈尔滨“冰城”的地域冰雪特色;整体流畅连贯的纹样,代表亚洲各国运动健儿欢聚一堂、交流协作、携手共进,凸显亚冬会洲际体育交流的办赛内涵。
4.解题需要抓取原文关键语句分层概括。材料二“天津冰雪健儿在国内外赛事中取得佳绩……实现冬季项目历史性跨越”,从中提炼天津选手在全国赛事、亚冬会斩获奖牌,竞技冰雪实现历史性突破;材料三“共3名天津运动员将代表祖国出征意大利,在冰雪赛场为国争光”,据此概括天津运动员入选冬奥阵容,登上国际顶级赛场;材料四“天津各区积极开展冰雪赛事与嘉年华……这些举措推动了冰雪运动的普及”,提炼天津落地多元群众冰雪活动,助力冰雪运动全民普及。最后整合三则材料要点,概括答案即可。
三、(2026·天津红桥·一模)“津门画卷展新颜,海河波映万家欢。”假日里,天津城市风貌焕然一新,海河两岸欢声笑语,成为全国热门旅游城市。某班开展以“乐享五一 邂逅津城”为主题的综合性学习活动,为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】2025年,天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌,设计“桥见浪漫游”“景区欢乐游”“演艺潮流游”“文化博览游”“乡野休闲游”“新潮主题游”“购物狂欢游”“品质尊享游”八大主题玩法,推出系列文旅精品项目。
【材料三】天津觉悟社纪念馆推出“文化+体验”系列活动,2025年“五一”假期每日安排不同主题的互动项目,涵盖职业体验、非遗手作、健康养生等内容,让历史底蕴与时尚潮流碰撞,为游客打造独特的假期体验。
【材料四】天津市突出多元融合消费场景,聚焦年轻群体需求,培育“音乐+市集+生活方式”的新型消费场景,激发“打卡经济”“夜间经济”新活力。2025年西沽公园举办“全球好物·乐享生活”中外进出口贸易旅游商品博览会,设置特色展区与民俗表演等互动内容,丰富游客的购物体验,彰显天津城市魅力。
5.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
6.请结合上述相关材料,概括天津市为促进五一旅游发展采取了哪些措施。
【答案】
5.2023年至2025年天津市五一假期旅游人数和旅游收入均逐年增长,旅游市场持续升温。
6.打造文旅品牌,设计八大主题玩法,推出精品项目;纪念馆推出文化+体验系列互动活动;打造多元融合消费场景,激发新型消费活力,举办特色博览会。
【解析】
5.图片为天津市2023年至2025年“五一”假期的旅游人数和旅游收入的统计表,具体数据如下:
2023年:旅游人数约1104万人,旅游收入575.8(千万元);
2024年:旅游人数约1408万人,旅游收入为1221(千万元);
2025年:旅游人数约1693万人,旅游收入为1495.2(千万元)。
根据图片中的柱状统计图可知,从2023年到2025年,“五一”假期天津市的旅游人数和旅游收入均呈增长趋势,旅游市场持续升温。
6.结合材料二内容可知,天津市围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”两大品牌,设计了八大主题玩法(桥见浪漫游、景区欢乐游等),并推出系列文旅精品项目,以丰富游客选择,提升旅游吸引力。
结合材料三内容可知,天津觉悟社纪念馆通过推出“文化+体验”系列互动活动,将文化与体验相结合,为游客提供了更多元化、更具深度的旅游体验,增强了游客的参与感和满意度。
结合材料四内容可知,天津市通过打造多元融合的消费场景,培育新型消费模式,同时举办特色博览会等活动,进一步激发了消费活力,丰富了游客的购物体验,也展示了天津的城市魅力,从而促进了五一旅游的发展。
四、(2026·天津北辰·一模)2025年,在科技强国的征程上,中国科学家交出了一份满意的答卷,为此,某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
我国“十四五”期间研发情况
【材料二】2025年,以人工智能为代表的新兴技术,成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速,向1.2万亿元规模迈进,技术突破正加速转化为生产力。日常工作中,人们可以随时拿起智能手机问AI助手:“这个怎么做?”
【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹,塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年,中国科技不但“上天入地”,还能“下海”,到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋,完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。
【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建,刷新世界纪录;“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入,给予脑脊神经受损患者“第二次生命”;300余项6G核心技术实现突破,标准专利全球占比42%。2025年,中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,“领跑”世界。
7.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
8.请根据以上相关材料,概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。
【答案】
7.我国“十四五”期间研发资金投入金额整体呈上升趋势,研发强度也保持着稳定且略有上升的态势,说明我国对研发的重视程度不断提高。
8.2025年我国在科技方面取得的成绩有:①人工智能产业增速快、规模大,技术加速转化为生产力;②科技领域实现“上天入地下海”的突破,抵达诸多此前“不可能”的领域;③基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,多项技术刷新纪录、全球领跑。
【解析】7.根据材料一的柱状图数据可知,2021年我国研发资金投入约30000亿元,2022年约32000亿元,2023年约35000亿元,2024年约37000亿元,2025年约40000亿元,每年的投入金额都比上一年有所增加,整体呈现持续上升的趋势。
根据材料一的折线图数据可知,2021年我国研发强度为2.44%,2022年为2.55%,2023年为2.64%,2024年为2.68%,2025年为2.80%,研发强度保持稳定增长,没有出现下降的情况。
这两个指标的同步上升,说明我国在“十四五”期间不断加大对科技研发的投入力度,对科技创新的重视程度在持续提高。
8.根据材料二第一、二句可知,人工智能产业发展迅猛,增速快、规模大,技术成果正在快速转化为实际生产力,融入人们的日常生活。
根据材料三可知,我国在航天、深地、深海等极端领域实现了重大突破,成功抵达了多个此前人类难以到达的区域,拓展了科技探索的边界。
根据材料四可知,我国在量子计算、脑机接口、6G通信等基础科学和前沿科技领域取得了多项历史性突破,多项技术处于全球领先地位,领跑世界。
五、(2026·天津南开·一模)为进一步加深同学们对家乡的了解,某班开展了主题为“爱我家乡,家乡很美好”的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】我国历来重视对城市湿地的治理和保护,这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境,使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一,在湿地的修复和保护过程中,城市的生态环境得到改善,相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。
【材料三】重庆梁平城区坐落于山脚下,窝子溪如玉带向西飘去,穿城而过。在重庆市,像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护,让湿地与城市共成长,既改善了城市生态环境,又增加了城市景观,还为市民提供了休闲场所。
【材料四】辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地,其中包括国家一级重点保护野生动物24种,国家二级重点保护野生动物54种,每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地,不仅改善了城市生态环境,还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。
9.请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
10.请根据以上相关材料,概括对城市湿地的治理和保护,给城市发展带来了哪些好处。
【答案】
9.2023—2025年,某市甲、乙两家科技公司的研发经费均逐年上涨,且乙公司每年的研发经费都高于甲公司,但两者差距在逐年减少。
10.①改善城市生态环境,丰富生物多样性;②增加城市景观,为市民提供休闲场所;③促进城市经济发展。
【导语】这组综合性学习材料紧扣“爱我家乡”活动主题,将统计图表与湿地保护实地案例结合,锚定城市生态建设这一热门议题,既贴合生活实际,考查学生信息提取探究能力,又引导学生关注家乡发展,润物无声渗透生态文明教育,兼具训练价值与育人意义。
【解析】9.从材料一柱状图可知,2023到2025年,甲科技公司的研发经费分别为280亿元、400亿元、800亿元。乙科技公司的研发经费分别为700亿元、900亿元、1100亿元。可见,两家公司的研发经费都在逐年往上增长,乙公司每年的研发经费都比甲公司高,但整体上,甲公司与乙公司的研发经费差距由620亿元到500亿元,再到300亿元,在逐年缩小。
10.从材料二第一、二句、材料四第三句可知,治理保护湿地可以改善城市生态环境,城市的高等植物、鱼类、鸟类、重点保护野生动物的数量和种类都在增长,增加了城市的生物多样性;
从材料三第三句可知,保护湿地既改善了城市生态环境,而且还让城市景观增多了,这样能为市民提供更多的休闲场所;
从材料四第四、五句可知,比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。保护湿地还能促进城市经济发展,比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火就是一个生动的案例。
六、(2026·天津河东·二模)近日,由京津冀三地相关部门联合主办的“花开京津冀·全民赏花季”系列生态文化活动在天津正式启动,本次系列活动以“津上添花”为主线,贯穿全年。为此,某班学生开展了以“春游天津”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。
【材料一】
“春”字完整字形演变(甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书)
甲骨文
金文
小篆(秦代)
隶书
楷书
由“艸+日+屯”组成
结构简化、规整,“艸”移至上部,“屯”居中,“日”在右下
定型为萅,结构严谨、线条圆转,上“艹”、中“屯”、下“日”
隶变关键期,圆转变方折,上部“艹+屯”粘连变形,渐成“”(春字头)
彻底定型为春,上部“”,下部“日”,沿用至今
【备注】艸(屮/木):代表小草、树木,象征万物复苏。日:太阳,代表温暖的阳光。
屯(zhūn):声旁(表读音),同时是形旁——像种子破土、嫩芽卷曲的样子,本义是“草木初生”。
【材料二】活动覆盖全市,共设129个观赏点位,配套发布赏花电子地图,推出四大主题内容:赏花主题,解锁津门春日浪漫;揽绿主题,畅享生态休闲空间;访古主题,邂逅古树与花海共生;寻味主题,感受烟火与津派文化。四大主题打造沉浸式文旅体验。
【材料三】活动着力构建生态、文旅、区域协同三大平台。生态共建平台,集中展示京津冀生态协同成果;文旅消费平台,融合非遗、美食、文创、体育等多元业态;区域合作平台,深化京津冀在品牌共建、线路互联、市场共享等领域合作。三大平台助力京津冀协同发展提质增效。
【材料四】活动中天津各区域花卉基地各展所长,形成差异化发展格局。东丽区宝莲灯基地,蓟州区牡丹基地,宁河区郁金香基地,西青区蝴蝶兰基地、兰花基地,武清区晚香玉基地,河东区河滨公园牡丹观赏区等,各自依托特色花卉资源,设计专属赏花名片。
11.探究【材料一】中“春”字完整字形演变的规律。
12.请根据以上相关材料,概括天津本次“花开京津冀·全民赏花季”活动的特色。
【答案】
11.构件稳定:始终围绕艸(草)、日、屯三部分构成,表意核心不变(阳光照耀、草木萌生);象形到符号:甲骨文图画感强,后逐渐线条化、规范化,整体趋于简化。
12.活动覆盖全市,设置众多观赏点位,推出四大主题,打造沉浸式文旅体验;活动着力构建三大平台,助力京津冀协同发展提质增效;天津各区域花卉基地各展所长,各自依托特色花卉资源,形成差异化发展格局
【解析】11.结合材料一的内容,我们可以从字形结构、笔画线条、表意方式三个维度,梳理出“春”字演变的核心规律:
甲骨文阶段,“春”由“艸(艹)、日、屯”三个独立部件组合而成,结构松散却表意直观,“艸”象征草木、“日”代表阳光、“屯”描摹种子破土萌芽的形态,完整呈现了春日万物复苏的场景,带有鲜明的图画特征;
金文阶段,字形开始简化规整,“艸”移至上部,“屯”居中、“日”在右下,部件位置逐渐固定,为后续的规范结构奠定了基础;小篆阶段,“春”定型为“萅”字,结构严谨对称、线条圆转流畅,实现了从图画性文字到规范古文字的过渡,也强化了部件的排列秩序;
隶书阶段是演变的关键转折,隶变打破了古文字的圆转线条,将其改造为方折笔画,同时上部“艹+屯”粘连变形,逐渐形成“春”字的上半部分,彻底简化了复杂部件,奠定了现代字形的基础;
楷书阶段,“春”字彻底定型,上部为简化后的“春字头”,下部保留“日”,部件完全符号化,线条平直规整,沿用至今。
纵观全程,“春”字的演变遵循着由繁到简、由不规则到规范、由直观会意到约定俗成的轨迹,既体现了汉字为提升书写效率而不断简化的发展趋势,也反映了古人对“春”这一自然意象的理解,从具象描摹走向了抽象符号的认知过程。
12.结合材料二可知,本次活动覆盖范围广、主题体验多元:活动覆盖全市,设129个观赏点位并配套赏花电子地图;推出赏花、揽绿、访古、寻味四大主题,打造沉浸式文旅体验,兼顾自然生态、历史文化与津派烟火气。
结合材料三可知,本次活动平台搭建完善,助力京津冀协同发展:构建生态共建、文旅消费、区域合作三大平台,既展示京津冀生态协同成果,又融合多元文旅业态,同时深化三地在品牌、线路、市场等领域的合作,推动区域协同发展提质增效。
结合材料四可知,本次活动区域特色鲜明,形成差异化发展格局:天津各区域依托自身特色花卉资源(如东丽区宝莲灯、蓟州区牡丹、宁河区郁金香等),打造专属赏花名片,避免同质化竞争,凸显地域特色。
综合以上材料可知,本次活动以“津上添花”为主线,兼具覆盖性、多元性、协同性与独特性,既打造了丰富的春日文旅体验,也为京津冀协同发展注入了活力。
3.多种类型图(图标、漫画、表格、柱状图、饼状图等+材料)
七、春风拂柳,书香满津。4月18日至26日,2026年海河书香节·水上公园书市活动在水上公园水晶广场举行。某班学生将开展以“共促全民阅读,共建书香津城”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料,请你按要求,回答下面问题。
【材料一】
“书香天津·全民阅读”品牌标识
【材料二】书市实体书店展区:天津本土多家实体书店参展,上架精选优质图书,同步展销泥人张、杨柳青年画等津门文创产品。助力实体书店贴近市民、服务大众。
【材料三】打造海河旧书市集:以“旧书新知,文古润津”为主题,汇集签名旧书、经典古籍、老连环画,同步开展旧书互换、读书分享、文创体验活动。
【材料四】开设两大专题展区:一是京津冀好书联展,展出三地近年优质新书;二是津味本土图书专区,聚焦津派文化、天津乡土读物。
13.【材料一】中标识借鉴了中国书法和天津母亲河的元素,请你简要说说这个设计的妙处。
14.为方便同学们研学打卡,请概括本次书市活动板块特点。
【答案】
13.示例:标识以书法“书”点明全民阅读的活动主题,浪花造型代表天津母亲河海河,既突出天津地域特点,又寓意书香顺着海河文脉浸润全城。(以书法化的“书”字为主体,融合天津母亲河海河的波浪形态,既点明阅读主题,传递出书香浸润、文脉传承的文化内涵,又凸显天津地域特色,体现阅读与城市共生的理念。)
14.①设本土实体书店展区,展销优质好书与天津特色文创;
②开设海河旧书市集,收藏老旧书刊并组织读书交流活动;
③设立专题图书展,分区展示京津冀好书与天津乡土文化书籍。
【解析】13.先结合题干提示的中国书法、海河元素,拆解标识的外形特征,对应书法笔触和河流形态的相似点,再联系“书香天津·全民阅读”的主题,梳理元素与主题的关联逻辑。
示例:该标识以毛笔书法笔触勾勒图形,造型融合海河河道与书卷两种意象:曲线蜿蜒如海河,呼应天津母亲河,凸显地域特色;卷曲形态似舒展书页,紧扣全民阅读主题。水墨书法的形式尽显中华传统文化韵味,流畅绵延的线条寓意海河文脉生生不息、书香浸润津城,图形与下方“书香天津·全民阅读”文字相辅相成,简洁直观,兼具地域辨识度与文化诗意。
14.结合材料二可知,实体书店展区汇聚天津本土书店,展销优质图书与泥人张、杨柳青年画等津门文创,以展销结合文创的形式拉近书店与市民距离,助力本土实体书店发展。
结合材料三可知,海河旧书市集以旧书文化为核心,陈列古籍、老连环画等旧读物,配套旧书互换、读书分享等互动活动,主打旧书交流与复古文化体验。
结合材料四可知,专题展区分为京津冀好书联展与津味本土图书专区,既展示三地优质新书促进区域文化互通,又聚焦津派乡土读物凸显天津本土文化。
综合三则材料可知,本次书市板块类型丰富,兼顾新书展销、旧书交流、文创售卖,融合天津本土特色与京津冀跨区域阅读文化交流,兼具展销、互动、文化展示多重功能。
八、为了促进学校科普活动,某班开展了“我们的班级科普公众号”综合性学习活动。请阅读下面四则材料,按照要求完成下面小题。
【材料一】
一位同学为公众号设计的 logo
【材料二】学校推动跨学科融合课程,系统培养学生科学思维与探究能力。要求各学科安排不少于10%课时开展主题学习,开发AI、创客等校本课程。依托课后服务,每周开设1小时以上科技社团活动并配备专任教师。
【材料三】整合社会资源,拓展实践场景。如构建“馆校社”协同机制,联动科技馆、高校、科研院所及高新企业,设立科普开放日与研学基地。邀请科学家、工程师进校园开展讲座与指导,组织学生走进实验室,直观感受科技的魅力。
【材料四】丰富活动载体,激发科普热情。学校举办青少年科技创新大赛、科普剧展演、科学运动会等品牌活动,打造校园科技节,开展实验比拼、AI体验、模型制作等趣味项目,鼓励全员参与。
15.请探究【材料一】logo的图形含义,并简要描述。
16.请结合相关材料,概括学校在科普教育方面采取了哪些措施。
【答案】
15.图形融合摊开的书籍、星球、幼苗三种元素:摊开的书籍代表科普知识的传播载体,星球代表广阔浩瀚的科学世界,幼苗代表青少年学生;整体寓意青少年依托书本汲取科普知识、主动探索科学世界、在科普学习中成长。
16.①优化课程体系:设置跨学科科普课时,开设 AI、创客校本课程,每周固定开展科技社团;②拓展实践资源:联动科技馆、高新企业搭建研学基地,邀请科研人员进校园科普讲座;③丰富科普活动:举办科创大赛、科普剧、校园科技节等趣味活动,鼓励全体学生参与。
【解析】15.画面元素:logo主体是一本摊开的书籍,书页中间长出一株幼苗,书页右侧搭配星球图案,下方标注文字“初中科普驿站”。
象征含义:摊开的书本:代表知识、阅读与学习,寓意科普依托书本知识传播;幼苗:象征初中青少年,代表蓬勃生长的少年学子;星球图案:是经典科学符号,代表浩瀚的科学、理化知识与科学探索精神。
整体寓意:书本孕育幼苗,搭配科学标识,寓意同学们以书本为载体学习科普知识,在科学知识的滋养下茁壮成长,鼓励初中生主动探索科学、在科普学习中不断成长。
示例:logo由翻开的书本、幼苗、星球构成。书本代表科普知识载体;幼苗象征初中学生;星球图案代表科学探索。整体寓意:青少年依托书本汲取科普知识,在科学的滋养下成长,积极探索广阔的科学世界。
16.根据材料二“学校推动跨学科融合课程……配备专任教师”可知,学校调整日常课堂教学安排,把科普内容融入各学科常规教学,专门开发特色科技校本课,同时利用课后服务开设长期科技社团,从日常课程层面落实科普教育。
根据材料三“整合社会资源,拓展实践场景……直观感受科技的魅力”可知,学校跳出校园内部资源局限,和校外各类科研、科技单位建立合作渠道,既把专业从业者请到校内授课,也组织学生走出校园实地体验科技。
根据材料四“丰富活动载体,激发科普热情……鼓励全员参与”可知,学校设计了多种类型的校园科普特色活动,搭建科技节这一综合活动平台,设置多样趣味实践项目,调动全体学生主动参与科普。
九、某班开展关于“红色文化教育”的宣传活动,以更好地“传承红色基因,铭记革命文化”,同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
近几年三家展馆(平津、周邓、觉悟社)观众人数统计表
年份
观众总人数(约)
青少年观众所占比例(约)
2018年
272.14万
41%
2019年
272.60万
47%
2022年
283.57万
42%
2023年
335.75万
41%
2024年
336.23万
42.5%
【材料二】近日,坐落于天津市南开区的广东会馆推出一场红色主题沉浸式互动体验《觉醒浪潮》。该沉浸式体验于历史事件的发生地还原当年场景,既彰显了百年古建的红色文化底色,也为红色教育注入了新活力。当日观众中有不少南开大学的学生,他们表示:“在历史事件的发生地亲身‘参与历史’,这种冲击力是前所未有的。”
【材料三】以“红色文化教育”为主题的校园活动也开展得如火如荼。不少学校借助学生社团,组织主题讲座、专题座谈交流、微型团课、革命歌曲演唱、话剧展演、主题辩论等活动,让红色文化深入人心。
【材料四】平津战役纪念馆、周邓纪念馆、觉悟社展览馆等多家展馆,配合组织和接待学生的研学活动。青少年学生在参观展览中了解了这座城市的光荣历史,加深了对先烈的崇敬之情,增强了自身的历史使命感和责任感,以更积极的态度面对生活和学习。
17.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
18.请根据以上相关材料,概括我市在“传承红色基因,铭记革命文化”方面所采取的具体举措。
【答案】
17.①近几年,平津、周邓、觉悟社三家红色展馆的观众总人数整体呈上升趋势;②青少年观众在总参观人数中的占比始终稳定在41%~47%之间,青少年是红色展馆重要的参观群体。
18.①依托红色历史场馆,打造沉浸式红色互动体验项目,创新红色文化传播形式;②学校依托学生社团,开展讲座、话剧、红歌演唱等多样化校园红色主题活动;③各大红色展馆承接学生研学活动,组织青少年实地参观学习,接受红色教育。
【解析】材料一以表格数据呈现天津三处红色展馆近年总参观人数稳步上涨,青少年观众占比稳定,红色展馆吸引力持续提升;材料二介绍当地依托历史场馆打造沉浸式红色体验项目创新红色教育形式;材料三列举各类校园红色主题活动,推动红色文化进校园;材料四讲述红色展馆承接研学活动,在实地参观中厚植青少年家国使命感。
17.依据材料一表格数据:2018年观众272.14万,2019年272.60万,2022年283.57万,2023年335.75万,2024年336.23万,整体数据不断走高,说明近几年,越来越多市民走进红色展馆接受红色文化教育,红色场馆的社会吸引力稳步提升。
表格中青少年占比数据:2018年41%、2019年47%、2022年42%、2023年41%、2024年42.5%,占比始终维持在四成以上,波动幅度小,可见青少年是红色展馆的核心受众之一,红色文化在青少年群体中得到常态化传播。
示例:①近几年,平津、周邓、觉悟社三家红色展馆的观众总人数整体呈上升的趋势,红色展馆的吸引力不断增强;②青少年观众占比常年稳定在41%—47%区间,青少年是红色展馆的重要参观群体,红色文化在青少年群体中传播广泛。
18.依据材料二第一句可知,当地利用历史旧址开发沉浸式体验项目,打破传统参观模式,创新红色文化教育形式。
依据材料三第二句可知,各类校园红色活动常态化开展,在校园内部落地红色文化教育。
依据材料四第一、二句可知,红色场馆面向学生开放研学渠道,以实地参观的方式厚植青少年红色情怀。
十、班级开展“远离肥胖,拥抱健康”的专题学习活动,请按照要求完成下面小题。
【材料一】
【材料二】世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现,不合理的膳食、缺乏运动,是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。据此中国营养学会于2022年发布《中国居民膳食指南》。
【材料三】按照天津市教委要求,全面保障学生综合体育活动时间和质量。从2025年春季学期开始,要求义务教育阶段学校每天开设1节体育课,中小学每天上下午各安排不少于30分钟大课间体育活动,保障学生课间活动自由。
【材料四】2025年4月是第36个爱国卫生月,全国爱卫办开展了以“健康”为主题的宣传活动。活动旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害,呼吁公众关注自己和家人的体重健康,要把体重管理好。
19.【材料一】中的漫画主要反映出什么问题?请简要概括。
20.请根据相关材料,概括各级相关部门针对肥胖问题采取的措施。
【答案】
19.近年来我国有近五分之一的青少年面临超重肥胖问题,青少年超重肥胖已经成为不容忽视的公共健康问题。
20.①中国营养学会发布《中国居民膳食指南》,引导公众合理膳食;②天津市教委要求学校保障学生体育活动时间与质量,增加体育课程和体育活动安排,促进学生运动;③全国爱卫办开展健康主题的爱国卫生月宣传活动,呼吁公众关注体重健康,做好体重管理。
【解析】19.提取漫画文字关键信息:近年来我国近五分之一青少年面临超重肥胖;观察画面:医生拿着数据报告单,超重的少年站在体重秤上,对比旁边身形标准的孩子,直观体现青少年肥胖问题突出。回答时简洁概括现象,点明核心问题。
20.结合材料二可知,材料先点明饮食失衡是肥胖核心诱因之一,针对居民普遍存在的饮食问题,中国营养学会出台专门膳食指南,用来规范大众饮食结构,减少高油高糖高热量食物过量摄入,从饮食源头预防肥胖。
结合材料三可知,材料指出缺少运动是肥胖另一大诱因,教育部门面向青少年群体出台硬性体育时长规定,通过增加体育课、加长课间运动时间,强制保障青少年每日运动量,解决学生缺乏锻炼的问题,针对性缓解青少年超重肥胖现状。
结合材料四可知,全国爱卫办借助爱国卫生月开展全民科普宣传,面向全体大众普及肥胖带来的健康风险,提升全民健康意识,号召大众主动管理自身与家人体重,从思想认知层面引导全社会重视肥胖问题。
十一、天津依运河而兴,蜿蜒流淌的大运河是承载千年历史的文化血脉。天津文旅部门在数字赋能运河文化保护与传播方面制定了一系列措施。为了更好地了解运河文化,学校开展了“运河文化,数字赋能”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求,回答小题。
【材料一】
市民运河文化认知渠道占比统计图
【材料二】共建数字资源库,解锁沉浸体验新场景。全面采集京津冀运河沿线的历史文献、非遗技艺、建筑风貌、民俗活动等资料,将其转化为数字化资源,建设形式多样的大运河文化数字资源库;打造沉浸式体验新场景,开发“云游大运河”VR(虚拟现实技术)应用,实现虚实结合的游览体验。
【材料三】联动媒体资源,组建京津冀运河文化新媒体传播联盟。统一规划运营,定期发布运河文化科普知识、特色活动、最新研究成果等内容。利用大数据分析用户偏好、社交媒体广告投放、信息流推荐等方式,进行精准内容推送,扩大运河文化传播覆盖面。
【材料四】培育新兴业态,激发智慧文旅市场新动能。大力发展“文旅+数字”业态,结合动画演绎天津运河历史故事与民俗传说,提升游客体验,开发“津派”标识主题数字藏品,扩大“津派”运河文化品牌在数字领域的影响力。
21.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
22.请结合相关材料,概括天津文旅部门在数字技术赋能运河文化发展方面采取了哪些措施。
【答案】
21.市民对运河文化的认知渠道主要来自于景区游览和网络媒体,而课堂学习和社会实践相对较少。
22.共建数字资源库,解锁沉浸式体验新场景;联动媒体资源,组建京津冀运河文化新媒体传播联盟;培育新兴业态,激发智慧文旅市场新动能。
【解析】21.根据材料一“市民运河文化认知渠道占比统计图”可知,市民通过景区游览认知运河文化的占比为60%,通过网络媒体认知的占比为25%,二者合计占比高达85%,是市民认知运河文化的主要渠道;而通过课堂学习认知的占比为10%,通过社会实践认知的占比仅为5%,这两类渠道的占比明显偏低。由此可得出结论:市民对运河文化的认知渠道主要来自景区游览和网络媒体,课堂学习和社会实践渠道的占比较少。
22.根据材料二可知,天津文旅部门采取了共建数字资源库,打造沉浸式体验新场景的措施;
根据材料三可知,天津文旅部门采取了联动媒体资源,组建京津冀运河文化新媒体传播联盟,进行精准内容推送的措施;
根据材料四可知,天津文旅部门采取了培育“文旅+数字”新兴业态,激发智慧文旅市场新动能的措施。
十二、2025年,《天津港总体规划(2024至2035年)》正式获交通运输部与天津市人民政府联合批复。为此,某班开展以“高质量发展的天津港”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】2020~2024年天津港口集装箱吞吐量统计图
【材料二】在天津港东疆5公里长的北防波堤上,7台彩色风机持续运转。这是全国首个获得用海批复的防波堤风电项目,是东疆“零碳港区”建设的重要载体。天津港利用风力发电带来经济和生态效益的同时,也蓄力打造“绿色低碳”新地标。
【材料三】天津港积极推进港口智能化升级。2025年,天津港上线运行了全栈信创版新一代集装箱码头管控系统,实现了港口核心业务系统的自主可控;深入应用DeepSeek等大模型,用好AI算法助力港口生产作业韧性提升。
【材料四】发展与安全相辅相成,缺一不可。天津港深化完善本质安全管理体系,做到有章可循。编制《安全生产风险预控管理体系》,制定《港口领域安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作指南》。
23.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。
24.请根据以上相关材料,概括天津港为建设一流港口探索了哪些路径。
【答案】
23.2020至2024年,天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
24.利用风力发电带来经济和生态效益,蓄力打造“绿色低碳”新地标;积极推进港口智能化升级;深化完善本质安全管理体系,做到有章可循。
【解析】23.本题考查图文转换。
结合材料一的图片可知:2020年天津港口集装箱吞吐量为1835.31万标准箱,2021年天津港口集装箱吞吐量为2026.94万标准箱,2022年天津港口集装箱吞吐量为2102.13万标准箱,2023年天津港口集装箱吞吐量为2218.72万标准箱,2024年天津港口集装箱吞吐量为2329.05万标准箱,由此可见,近五年,天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
24.本题考查提炼信息。
结合材料二“天津港利用风力发电带来经济和生态效益的同时,也蓄力打造‘绿色低碳’新地标”,可知:利用风力发电带来经济和生态效益的同时,也蓄力打造“绿色低碳”新地标。
结合材料三“天津港积极推进港口智能化升级”,可知:天津港积极推进港口智能化升级。
结合材料四“发展与安全相辅相成,缺一不可。天津港深化完善本质安全管理体系,做到有章可循”,可知:天津港深化完善本质安全管理体系,做到有章可循。
十三、2025年,在科技强国的征程上,中国科学家交出了一份满意的答卷,为此,某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】2025年,以人工智能为代表的新兴技术,成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速,向1.2万亿元规模迈进,技术突破正加速转化为生产力。日常工作中,人们可以随时拿起智能手机问AI助手:“这个怎么做?”
【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹,塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年,中国科技不但“上天入地”,还能“下海”,到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋,完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。
【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建,刷新世界纪录;“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入,给予脑脊神经受损患者“第二次生命”;300余项6G核心技术实现突破,标准专利全球占比42%。2025年,中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,“领跑”世界。
25.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
26.请根据以上相关材料,概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。
【答案】
25.“十四五”期间(2021-2025年),我国研发投入金额逐年大幅增长,研发强度也持续稳步提升,科技创新的重视程度和投入力度不断增强。
26.①人工智能产业高速发展,技术加速转化为生产力;②“上天入地下海”工程取得突破,探索领域不断拓展;③基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破,多项成果“领跑”世界。
【解析】25.看图可知,材料一《我国“十四五”期间研发情况》是一幅双轴柱状折线组合图,左侧纵轴为研发金额(单位:亿元),右侧纵轴为研发强度(单位:%),横轴为年份,包含2021年至2025年。从柱状图来看,2021年研发金额约为2.9万亿元,2022年突破3万亿元,2023年、2024年持续攀升,2025年接近4万亿元,每年的柱状高度都比前一年明显更高,呈现出持续、稳定的上升趋势,说明我国研发资金投入规模在不断扩大。从折线图来看,研发强度从2021年的2.44%,依次增长至2022年的2.55%、2023年的2.64%、2024年的2.68%,2025年达到2.80%,折线整体呈稳步上扬的走向,说明研发投入占GDP的比重在逐年提高,对科技创新的重视程度不断加强。
结合两组数据可知,“十四五”期间,我国不仅研发投入的绝对金额在逐年增加,投入强度也在持续提升,科技创新的支撑力度不断增强。
示例:“十四五”期间,我国研发投入金额从2021年的约2.9万亿元增长至2025年的近4万亿元,研发强度从2.44%提升至2.80%,投入规模与投入强度均呈持续增长态势,科技创新的重视程度不断提高。
26.根据材料二“以人工智能为代表的新兴技术……加速转化为生产力”可知,人工智能产业增速快、规模大,技术应用场景广泛,体现新兴技术对产业变革的推动作用。
根据材料三“‘天问二号’探测器奔向苍穹……完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考”可知,我国在航天、深地、深海领域均取得关键突破,探索范围不断延伸至此前难以抵达的区域。
根据材料四“105比特超导量子计算机……‘领跑’世界”可知,我国在量子计算、脑机接口、6G技术等前沿科技领域成果丰硕,多项关键技术与专利位居全球前列,展现出引领性的科技实力。
十四、习近平总书记曾说:“让城市留下记忆,让人们记住乡愁。”非遗美食,不仅是一种美食,更是一种情怀,它们承载着一座城市的记忆和生活方式,传承着一方文化。
最近,某班同学们开展了以“津津有味”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的材料,按照要求,完成下面小题。
【材料一】
【材料二】天津饮食文化历史源远流长,具有深厚的底蕴和特色。在明末清初,天津饮食文化凭借地区富饶的物产,特别是质优量大的河海两鲜、飞禽野味,以及当地“喜尝鲜、好美食”的民风食俗,逐渐形成具有独特风味的地方菜系——津菜。
【材料三】天津的代表性小吃也各具特色。例如,狗不理包子融合了山东的面点技艺和北京的馅料配方,口感柔软,鲜香不腻;麻花由一位名叫刘贵生的麻花匠人在清朝时期创制,形状酷似十八个铜钱串在一起,寓意吉祥;耳朵眼炸糕则由回民刘万春创制,融合了伊斯兰教的饮食禁忌和汉族的烹饪技术,成为了天津著名的传统小吃。
【材料四】在天津,早餐文化尤为独特。人们喜欢品尝各种各样的早餐食品,如豆浆油条、煎饼果子、锅巴菜等等。这些早餐食品不仅满足了人们的口腹之欲,更是蕴含着天津人对于生活的热爱和追求。
27.阅读【材料一】,作为热情的天津人请你依据排行榜综合指数,为外地游客推荐一种必吃的传统风味小吃,说明推荐的理由。
28.请根据以上材料,概括天津饮食文化的特点。
【答案】
27.示例:天津麻花。
理由:天津麻花经过反复探索进行创新,在白条和麻条中间夹一条含有桂花、闵姜、桃仁、瓜条等多种小料的酥馅,使炸出的麻花酥软香甜与众不同,创造出的什锦夹馅大麻花。其特点是香、酥、脆、甜,在干燥通风处放置数月不走味,不绵软、不变质。
28.①天津饮食文化历史源远流长,具有深厚的底蕴和特色;②天津的代表性小吃各具特色;③天津早餐文化尤为独特。
【解析】27.本题考查文化常识。结合材料一,任意推选其中一种即可。
示例:天津炸糕。
理由:炸糕是一道由糯米粉、面粉等原料制成的中式小吃,是天津地区著名的传统小吃之一,与狗不理包子、桂发祥麻花并称“津门三绝”食品。炸糕炸的金黄酥透,咬一口后,黄白黑三色分明,黄的是炸焦黄的外皮;白的是糯米的皮料,有嚼头,又不粘牙;黑的就是甜甜的豆沙馅。
28.本题考查提炼和概括能力。
【材料二】“天津饮食文化历史源远流长,具有深厚的底蕴和特色”可知,特点一:天津饮食文化历史源远流长,具有深厚的底蕴和特色;【材料三】“天津的代表性小吃也各具特色”可知,特点二:天津的代表性小吃各具特色;【材料四】“在天津,早餐文化尤为独特”可知特点三:天津早餐文化尤为独特。
十五、“国潮”原指中华传统文化与新时代的潮流文化融合,打造出来的文创产品。有些“国潮”在设计中融入了中国元素,像茶颜悦色推出的印有中国古代名画的茶杯,像与故宫这样的文化IP合作而推出的“鹤喜觉色故宫荷包口红”。这些“国潮”都深受国人的喜爱。阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
【材料二】
打造“国潮”品牌,可因地制宜,结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”,在一片红海的火锅市场里,树立起独具武林风的“国潮火锅style”,被网友戏称喝的不是咖啡,是“墨水”。
【材料三】
“国潮”二字,从字面上可以拆解为两层含义:第一层是“国”,即代表中国的、传统的、有继承价值的;第二层是“潮”,即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合,创新中有继承。但很多“国潮”品牌,只是一堆中国元素的简单堆砌,也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”,人们一眼就能看出来。
【材料四】
不少所谓“国潮”,缺乏原创,同质化严重。墨茉点心局爆火之后,广州有“狮头点心局”,郑州的“山河饼局”,全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”,让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”,很难长久获得消费者的认同。
29.请探究【材料一】图表中的数据,简要写出你的结论。
30.在“打造一个好的‘国潮’品牌,并且让其长久地得到消费者的认同”方面,上述材料给了我们哪些启发?请概括回答。
【答案】
29.示例:有中国元素的产品的关注度随着年龄的增加呈上升趋势,与文化IP合作的产品的关注度随着年龄的增加呈下降趋势。
30.要关注不同年龄段消费者的需求;要因地制宜,突出自身特点;要注重传统与时尚的结合,要在继承中创新;要突出原创,避免同质化。
【解析】
29.本题考查图文转换。
根据材料一可知,18-24岁、25-29岁、30-34岁、25-30岁、40岁以上这四个年龄段的人对有中国元素的产品与文化的关注度分别为32.3%,37.1%,42%,47.9%,50.4%,对与文化IP合作的产品的关注度分别为24.3%,21.5%,30.1%,18.2%,16.6%。
由此可得,随着年龄的增长,人们对有中国元素的产品越来越关注,对与文化IP 结合的产品的关注度越来越低。
(2)本题考查阅读启示。
根据材料二“打造‘国潮’品牌,可因地制宜,结合自身特点找到属于自己的‘国潮定位’”可知,因地制宜,结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”;
根据材料三“‘国潮’二字,从字面上可以拆解为两层含义:第一层是‘国’,即代表中国的、传统的、有继承价值的,有文化属性的;第二层是‘潮’,即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合,传统里见时尚,创新中有继承”可知,“国潮”既能体现传统,也能体现时尚,传统与时尚有机融合;
根据材料四“不少所谓“国潮”,缺乏原创,同质化严重”“如此雷同的“国潮”,很难长久获得消费者的认同”可知,独立创造品牌,避免与他人产品同质。
本题为开放性试题,结合材料言之有理即可。
示例:①要因地制宜,结合自身特点找到独特的“国潮定位”。②要将“国”的传统、文化属性与“潮”的流行、时尚、创造力有机融合,做到传统里见时尚,创新中有继承。③要有原创性,避免同质化,不能盲目跟风模仿。
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