4.冀中地道战-(导学案)新五年级语文暑假自学课（统编版·新教材）

4.冀中地道战 语言建构 准确认读 “侵、略、碉、堡、妨、蔽、陷、拐” 等生字，规范书写 “堡、蔽、陷、搁、丘” 等易错字；掌握 “侵略、修筑、隐蔽、妨碍、无穷无尽、一夫当关” 等词语，辨析近义词差异，理解关键字词在说明文中的表达效果。 思维提升 梳理课文以 “地道战” 为说明主线的行文脉络，理清地道诞生背景、地道构造、防御设计、联络方式四大核心内容；划分课文层次，抓住关键语句，把握文章说明顺序，读懂地道战的作战优势与历史价值。 审美鉴赏 品读说明文平实准确、条理清晰的语言；赏析分类别、举例子、列数字、引用等多种说明方法；体会朴素文字中蕴藏的冀中百姓英勇抗争、善于创造的精神力量。 文化传承 了解抗日战争时期冀中敌后抗日的历史背景，感受普通百姓保家卫国的爱国情怀，体会劳动人民无穷的创造智慧，树立铭记历史、崇敬革命群众的价值观念。 （一）生字积累 易读错字：侵（qīn）、略（lüè）、碉（diāo）、堡（bǎo）、丘（qiū）、妨（fáng）、蔽（bì）、陷（xiàn）、拐（guǎi）、搁（gē） 生字组词： 侵：侵略、侵入、侵犯 略：省略、策略、大略 堡：堡垒、碉堡、城堡 丘：山丘、土丘、丘陵 蔽：隐蔽、遮蔽、蔽日 妨：妨碍、无妨、妨害 陷：陷阱、陷入、塌陷 拐：拐弯、拐角、拐道 搁：搁置、搁下、搁放 碉：碉楼、石碉 （二）多音字辨析 堡：bǎo（堡垒、碉堡）/pù（十里堡） 任：rèn（任务、责任）/rén（任丘） 种：zhǒng（种子、品种）/zhòng（种地、种植） 空：kōng（天空、空洞）/kòng（空地、空白） 搁：gē（搁置）/gé（搁不住） （三）近反义词 近义词：侵略 — 侵犯、修筑 — 修建、隐蔽 — 隐藏、妨碍 — 阻碍、牢靠 — 坚固、稀罕 — 稀奇 反义词：隐蔽 — 暴露、坚固 — 脆弱、广阔 — 狭窄、妨碍 — 便利、坚持 — 放弃、无穷无尽 — 寥寥无几 （四）词语积累 词语搭配：（无穷无尽）的智慧、（坚固）的堡垒、（隐蔽）的地道、（狠狠）地打击、（巧妙）的设计 四字拓展：无穷无尽、不计其数、想方设法、一夫当关，万夫莫开、互通有无、四通八达、曲折迂回 （五）课文梳理 主要内容：本文是一篇纪实说明文，讲述抗日战争时期，冀中平原百姓为抵御日军 “扫荡”，创造出独特的地道战。文章依次介绍地道诞生的历史背景、地道整体构造、应对敌人火攻 / 水攻 / 毒气的防御妙招、地道内外联络方式，赞扬冀中人民顽强的斗争精神与无穷无尽的创造智慧。 结构脉络： 开头（第 1 自然段）：总起，点明地道战是战争史上的奇迹，交代日军扫荡的时代背景。 中间（第 2–7 自然段）：分层说明地道全貌：地道整体布局→隐蔽防御工事→破解敌人破坏的办法→地道通讯联络手段。 结尾（第 8 自然段）：总结地道战的历史作用，点明核心主旨 —— 人民群众的智慧无穷无尽。 （六）重点赏析 核心情感：歌颂冀中人民不畏强敌、机智勇敢，赞美劳动人民的创造才能与爱国精神。 关键句赏析： 1.说起地道战，简直是个奇迹。 解析：全文总起句，开门见山，直接评价地道战的神奇，统领下文所有说明内容，奠定赞叹、自豪的行文基调。 2.人民群众的智慧是无穷无尽的。 解析：全文中心句，放在文末升华主旨，点明地道战能够成功的根本原因，高度肯定普通百姓的创造力。 3.一夫当关，万夫莫开。 解析：引用俗语，生动写出地道卡口狭窄、易守难攻的特点，简洁凸显地道防御设计的巧妙。 （七）写作技法 1.说明顺序清晰：按照 “诞生背景 — 整体构造 — 防御设计 — 联络方式 — 历史意义” 逻辑顺序分层说明，条理分明。 2.多种说明方法综合运用：分类别、举例子、列数字、引用俗语，让介绍更具体易懂。 3.详略得当：详写地道构造、应对敌人破坏的巧妙办法，略写时代背景，突出地道设计的精妙。 4.融情于说明：客观介绍史实的同时，字里行间饱含对冀中百姓的敬佩与赞美。 （一）初读课文・夯实字词 1. 给下列加点字选择正确读音，打 “√”。 侵略（qīn qīnɡ） 碉堡（diāo tiāo） 妨碍（fáng fǎn） 塌陷（xiàn xuàn） 拐弯（guǎi guài） 搁置（gē gé） 2. 看拼音，写词语。 qīn lüè ( ) bǎo lěi( ) yǐn bì ( ) fáng ài ( ) xiàn rù( ) qiū líng( ) gē zhì( ) diāo lóu( ) 3. 选词填空。 隐蔽 隐藏 妨碍 阻碍 （1）地道出口都在（ ）的地方，敌人很难发现。 （2）小松鼠把松果（ ）在大树底下过冬。 （3）地道里的卡口窄小，不会（ ）百姓通行，却能困住敌人。 （4）厚重的巨石（ ）了敌人前进的道路。 4. 给加点字选择正确解释，填序号。 略：①简单；②夺取、侵占；③大致 陷：①掉进；②凹进去；③陷阱、坑洞 （1）日军经常侵略冀中平原。（ ） （2）这个地道设计省略了多余通道。（ ） （3）敌人一旦踩进土坑就会陷进去。（ ） （4）地道外挖了许多陷坑防备敌人。（ ） （二）再读课文・研读句段 1. 按要求改写句子。 （1）人民群众的智慧是无穷无尽的。（改为反问句） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）冀中人民创造了举世闻名的地道战。（缩句） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）地道四通八达，连接家家户户。（改为拟人句） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 课内阅读，完成练习。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫 “迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。死道里有土坑，有地雷，活道却有通道通向各村。 （1）这段话主要写__________________________________________________________________________________________。 （2）文中写了哪几种迷惑、打击敌人的设计？简要概括： ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）“迷惑洞” 的作用是________________________________________________________。 3. 根据课文内容填空。 （1）《冀中地道战》是一篇_________________________文，记录_________________________时期冀中平原人民抗击日军的故事。 （2）地道战的设计巧妙，既能_________________________，又能_________________________，还能传递消息。 （3）课文结尾点明主旨：__________________________________________________，这是地道战能够发挥巨大作用的根本原因。 （三）三读拓展・迁移感悟 敌后地雷战 抗日战争时期，除了地道战，胶东地区的百姓还发明了威力巨大的地雷战，用土制地雷打击扫荡的日军。 胶东的乡亲们就地取材，造出五花八门的地雷：石头地雷、陶罐地雷、铁盒地雷，甚至还有埋在田埂、河道、村口的连环雷。百姓们摸清日军出行路线，在路边、村口、村口石桥下悄悄埋下地雷，再用杂草、泥土掩盖痕迹，看上去和普通地面毫无区别。日军队伍一经过，脚下地雷轰然炸开，打得敌人四处逃窜。 村民们还想出许多巧妙的战术：村口布 “诱敌雷”，引诱敌人扎堆；小路设 “连环雷”，一踩就连片爆炸；村口大树下挂 “悬空雷”，敌人靠近就自动引爆。老人、妇女、孩子都参与埋雷、放哨，只要发现日军踪迹，立刻敲响村口警钟，全村百姓迅速隐蔽，民兵伺机引爆地雷。 地雷战没有精良的武器，全靠百姓自己动手制作地雷，依靠巧妙的布局和智慧克敌制胜。日军屡次扫荡，都被地雷打得损兵折将，再也不敢随意进村骚扰。 多年过去，曾经的地雷早已不见踪影，但胶东百姓依靠智慧保家卫国的故事代代流传。那些藏在泥土里的地雷，藏着百姓不屈的骨气，藏着普通中国人保家卫国的赤诚。 1. 给下列文中加点字选择正确的读音，打 “√”。 胶东（jiāo jiāo） 陶罐（guàn guān） 逃窜（cuàn chuàn） 伺机（sì shì） 2. 联系上下文，解释下列词语的意思。 （1）五花八门：__________________________________________________________________________________________ （2）损兵折将：__________________________________________________________________________________________ 3. 短文是按__________________顺序来写的，依次写了百姓________________________、________________________、________________________三件事。 4. 从文中找出一处体现地雷种类多的句子，用 “_________” 画出来，说说这句话的表达效果。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 文中运用了什么说明方法写地雷战术？举一例分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 结合短文说一说，地雷战能击退日军的根本原因是什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. 结合《冀中地道战》和短文《敌后地雷战》，说说你对 “人民的智慧” 的理解。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： （一）初读课文·夯实字词 （一）初读课文・夯实字词 1.侵略（qīn√） 碉堡（diāo√） 妨碍（fáng√） 塌陷（xiàn√） 拐弯（guǎi√） 搁置（gē√） 解析：注意 “侵” 前鼻音，“碉” 声母 d，“陷” 四声。 2.侵略 堡垒 隐蔽 妨碍 陷入 丘陵 搁置 碉楼 解析：易错字提示：“蔽” 草字头，“堡” 下方是 “土”，“陷” 左耳旁。 3.（1）隐蔽 （2）隐藏 （3）妨碍 （4）阻碍 解析：“隐蔽” 侧重场所不易被发现；“隐藏” 侧重把事物藏起来；“妨碍” 侧重干扰、不便；“阻碍” 侧重阻挡前进。 4.(1)② (2)① (3)① (4)③ （二）再读课文・研读句段 1.（1）难道人民群众的智慧不是无穷无尽的吗？ （2）人民创造了地道战。 （3）地道四通八达，手牵着手连接起家家户户。 2.（1）地道出口、岔道处用来防御、打击敌人的巧妙设计 （2）出口外陷坑插尖刀、埋地雷；地道内警戒洞；迷惑岔道区分死道活道 （3）混淆敌人视线，困住、消灭闯入地道的敌人 3.（1）说明；抗日战争 （2）保护百姓；打击敌人 （3）人民群众的智慧是无穷无尽的 （三）三读拓展・迁移感悟 1. 胶东（jiāo√） 陶罐（guàn√） 逃窜（cuàn√） 伺机（sì√） 2.（1）文中指地雷的样式、种类非常多。 （2）文中指日军被地雷打击，士兵伤亡惨重。 3.逻辑；自制各类地雷；布置多种地雷战术；地雷战击退日军、故事流传 4.画线句：胶东的乡亲们就地取材，造出五花八门的地雷：石头地雷、陶罐地雷、铁盒地雷，甚至还有埋在田埂、河道、村口的连环雷。 效果：列举多种地雷，直观写出地雷种类丰富，体现百姓动手创造的智慧。 5.分类别；将地雷分为诱敌雷、连环雷、悬空雷三类，条理清晰，写出地雷战术设计精巧。 6.百姓就地取材自制地雷，设计多样巧妙的埋雷战术，全村百姓同心协力，依靠集体智慧抗击敌人。 7.示例：面对外敌侵略，普通劳动人民没有先进武器，却能结合当地环境，创造地道战、地雷战等独特作战方式。人民的智慧来源于生活、来源于团结，只要百姓一心抗争，就能凭借创造力战胜强敌，这是抵御侵略最强大的力量。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $