专项训练(一)第3章 3.1–3.2代数式基础 2026-2027学年苏科版七年级数学上册

2026-07-14
| 8页
| 242人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 3.1 字母表示数,3.2 代数式的概念,第3章 代数式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 Nl奋斗
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58804516.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦代数式基础四考点,分层设计A/B/C组题,提炼具体解题方法,构建从概念到应用的递进逻辑,培养抽象能力与符号意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |用字母表示数|10题|实际问题数量关系转化(如总价=单价×数量)|从具体数量到字母抽象,建立符号表示基础| |代数式概念|7题|代数式识别、规范书写、系数次数判断|概念辨析→规范表达→特征分析,深化对代数式的理解| |列代数式|8题|数量关系文字表述转化(如“平方差”先平方再作差)|从语言描述到符号表达,强化数学语言转化能力| |求代数式的值|9题|直接代入、整体代入、程序计算|从简单代入到复杂变形,提升代数运算与推理意识|

内容正文:

专项训练(一) 代数式基础 (苏科版七年级数学上册 第3章 3.1–3.2) 时间:60分钟 满分:100分 考查范围:用字母表示数、代数式的概念、列代数式、求代数式的值 考点一:用字母表示数(共24分) A组·基础过关(每题2分,共8分) 1. 一支铅笔的价格为 元,买5支这样的铅笔需要( )元。 1. 某商品原价为 元,打八折后的售价为( )元。 1. 一个正方形的边长为 厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 1. 小明今年 岁,爸爸的年龄比小明年龄的3倍还大4岁,爸爸今年( )岁。 B组·能力提升(每题3分,共9分) 1. 三个连续整数,中间的一个为 ,则这三个数的和为( )。 1. 一辆汽车从甲地开往乙地,速度为 千米/时,行驶 小时后,距离乙地还有 千米。甲、乙两地相距( )千米。 7.如图所示:边长是的正方形纸片的四个角各剪去一个边长为的正方形,余下纸片的面积为  . C组·拓展挑战(4分+3分=7分) 1. 观察下列一组数: · (1)第 个数是( );(2分) · (2)第100个数是( )。(2分) 1. 一个三位数,百位数字为 ,十位数字为 ,个位数字为 ,这个三位数可以表示为( )。(3分) 1. 考点二:代数式的概念与规范书写(共18分) A组·基础过关(每题2分,共8分) 1. 下列各式中,是代数式的有( )个。 · 1. 代数式 的系数是( ),次数是( )。 1. 下列代数式书写规范的是( )。 · A.   B.   C.   D. 1. 代数式 是( )项式,其中一次项的系数是( )。 B组·能力提升(每题3分,共6分) 1. 若代数式 是关于 的一次式,则 的值为( )。 1. 代数式 表示的意义是( )。(请写出两种不同意义) C组·拓展挑战(4分) 1. 请写出一个同时满足下列条件的代数式(4分): · (1)含有字母 和 ; · (2)是三次二项式; · (3)各项系数均为负数。 · 考点三:列代数式(共28分) A组·基础过关(每题3分,共12分) 1. 比 的3倍小5的数是( )。 1. 与 的平方差(用代数式表示)是( )。 1. 某班共有学生 人,其中女生占 ,则男生人数为( )人。 1. 一件商品进价为 元,按进价提高 后标价,则标价为( )元。 B组·能力提升(每题4分,共12分) 1. 已知甲数是 ,乙数比甲数的 少5,则乙数为( );甲、乙两数的和为( )。(用含 的代数式表示) 1. 用代数式表示下图中阴影部分的面积。 如图,边长为和2的两个正方形拼在一起,阴影部分的面积为  . 1. 某城市出租车收费标准:起步价(3千米以内)为8元,超过3千米的部分每千米加收1.6元。行驶 千米()应付车费( )元。 C组·拓展挑战(4分) 24.如图,将一些形状相同的小五角星按图中所示放置,据此规律,第50个图形有  个五角星. A.2500 B.2600 C.2599 D.2499 考点四:求代数式的值(共30分) A组·基础过关(每题3分,共12分) 1. 当 时,代数式 的值是( )。 1. 当 时,代数式 的值是( )。 1. 当 时,代数式 的值是( )。 28.根据如图所示的程序计算,若输入的值为5时,输出的值为,则输入值为时,输出值为   A. B.1 C.3 D.4 B组·能力提升(每题4分,共12分) 1. 已知 ,求代数式 的值。 1. 已知 ,求代数式 的值。 1. 当 时,代数式 的值为5。求当 时, 的值。 C组·拓展挑战(6分) 1. 观察下列等式: · · · · · …… · (1)写出第5个等式;(2分) · (2)猜想第 个等式(用含 的代数式表示)。(4分) 参考答案与解析 考点一:用字母表示数 1. · 【解析】总价 = 单价 × 数量 = 。 1. · 【解析】打八折即按原价的 出售,售价 = 。 1.   · 【解析】正方形周长 = 边长 = ;面积 = 边长 × 边长 = 。 1. · 【解析】小明年龄的3倍为 ,再大4岁,即 。 1. · 【解析】三个连续整数可表示为 ,和为 。 1. · 【解析】已行驶路程 = 速度 × 时间 = ,全程 = 已行驶路程 + 剩余路程 = 。 1. 1. (1) (2)299 · 【解析】第1个数:;第2个数:;第3个数:。由此可得第 个数为 。第100个数为 。 1. · 【解析】百位数字 表示 ,十位数字 表示 ,个位数字 表示 ,三位数 = 。 考点二:代数式的概念与规范书写 1. 3 · 【解析】代数式有:① 、③ 、④ (单独一个数也是代数式),共3个。②是不等式,⑤是等式,均不是代数式。 1.  3 · 【解析】系数为 ;次数为所有字母指数之和,即 。 1. C · 【解析】A项应写作 ;B项应写作 ;C项书写规范;D项应写作 。 1. 三  · 【解析】共有三项,分别为 、、,其中一次项 的系数为 。 1. 1 · 【解析】若为关于 的一次式,则二次项系数必须为0,即 ,解得 。 1. ① 与 的和的一半;② 与 的平均数(答案不唯一,写出两种合理意义即可) · 【解析】 既表示“ 与 的和的一半”,也表示“ 与 的平均数”。 1. 答案不唯一,示例:(合理即可) · 【解析】 的次数为 ;常数项 也是其中一项(系数为负),两项合起来是三次二项式,满足三个条件。 考点三:列代数式 1. · 【解析】 的3倍为 ,小5即减5,得 。 1. · 【解析】“平方差”指先平方后作差,即 。 1. · 【解析】女生占 ,则男生占 ,人数为 。 1. · 【解析】提价 后的价格为 。 1.   · 【解析】乙数 = ;甲、乙两数和 = 。 1. · 【解析】如图,阴影部分的面积为: · . 1. · 【解析】超过3千米部分为 千米,车费 = 。 1. B · 考点四:求代数式的值 1. 1 · 【解析】。 1. 10 · 【解析】。 1. 0 · 【解析】。 1. C 1. 10 · 【解析】将 看作一个整体,代入 : · 。 1. 58 · 【解析】先将 变形为 : · 原式 = 。 · 代入 : · 。 1. · 【解析】当 时:,即 ,化简得 。 · 当 时: · · 代入 ,得 。 1. (1) · (2) · 【解析】观察可知:右边底数依次为1,3,6,10,……,即 。 · 第5个等式右边底数为 ,即 。 · 第 个等式右边底数为 ,故第 个等式为 · 。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专项训练(一)第3章 3.1–3.2代数式基础 2026-2027学年苏科版七年级数学上册
1
专项训练(一)第3章 3.1–3.2代数式基础 2026-2027学年苏科版七年级数学上册
2
专项训练(一)第3章 3.1–3.2代数式基础 2026-2027学年苏科版七年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。