安徽合肥市第八中学2025-2026学年第二学期高一年级期末检测 化学试题

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2026-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 756 KB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-14
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来源 学科网

内容正文:

合肥八中2025-2026学年第二学期高一年级期末检测 化学试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分100分,考试时长75分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 第Ⅰ卷 选择题(42分) 一、单项选择题(每题3分,共42分) 1.化学与生活密切相关,下列叙述不正确的是 A.利用高纯硅的半导体性能,可以制成计算机芯片、太阳能电池 B.煤干馏得到的煤焦油经过蒸馏可获得苯、甲苯、二甲苯等化工原料 C.处方药需要凭借医生处方才能购买,其包装上印有“OTC”标识 D.油脂在空气中长时间放置会被氧化产生“哈喇”味,不能食用 2.下列化学用语的表达或理解正确的是 A.乙酸的实验式: B.的空间填充模型: C.互为同分异构体 D.羟基的电子式: 3.设为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是 A.与混合充分光照,反应体系总分子数目为 B.和在高温、高压及催化剂下充分反应,产物的分子数为 C.苯中含有碳碳双键数为 D.标准状况下,的体积为 4.工业上获得金属材料方法多种多样,获取金属单质的方法如图所示,下列有关说法正确的是 A.可用代替电解的方法制备金属铝 B.黄铜矿冶炼铜时,副产物可用于生产硫酸,可用作冶炼铁的原料 C.由获取粗铜时,通入过量氧气有利于提高产量 D.炼铁高炉中焦炭将赤铁矿还原为生铁 5.下列实验步骤、现象和结论均正确的是 选项 实验步骤及现象 实验结论 A 通过灼烧来鉴别①号、②号两种不同的衣料,仅①号衣料产生了烧焦羽毛的特殊气味 ①号衣料的主要成分为蛋白质 B 向淀粉水解液中加入碘水,溶液变蓝 淀粉没有发生水解 C 取少量待测溶液,加入NaOH溶液,用湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸未变蓝 待测液中不含有 D 将甲烷和乙烯的混合气体通入酸性溶液中,溶液颜色变浅,收集剩余气体 剩余气体的成分为甲烷 6.下列实验设计能达到实验目的的是 A.甲烷和发生反应 B.制备收集干燥的氨气 C.验证非金属性 D.制取并收集乙酸乙酯 7.下列有关方程式正确的是 A.过量的与稀硝酸反应: B.工业上用石英砂制备粗硅: C.少量通入溶液中: D.甲酸与甲醇发生酯化反应: 8.下列图示与对应的叙述不相符的是 A.由(a)图可表示盐酸与碳酸氢钠反应的能量变化 B.由(b)图可知石墨比金刚石稳定 C.由(c)图可知,投料和,充分反应放出的热量为 D.由(d)图可知,由A到C释放的能量为 9.某同学以相同大小的铜片和锌片为电极探究水果电池(如图所示),得到的实验数据如下表所示: 实验编号 水果种类 电极间距离/cm 电流/μA 1 番茄 1 98.7 2 番茄 2 72.5 3 苹果 2 27.2 下列说法错误的是 A.实验目的是探究电极间距离和水果种类对水果电池电流的影响 B.实验所用装置中,番茄中的阴离子向Cu极移动 C.该装置将化学能转化为电能 D.电极在水果中插入的深度也可能会影响电流的大小 10.用溶液氧化废水中的还原性污染物M,为研究降解效果,设计对比实验探究温度、浓度、pH对降解速率和效果的影响,实验测得M的浓度与时间关系如图所示,下列说法不正确的是 实验编号 温度/℃ pH ① 25 1 ② 45 1 ③ 25 7 ④ 25 1 A.实验①在15 min内M的降解速率约为 B.若其他条件相同,实验①②说明升高温度,M降解速率增大 C.若其他条件相同,实验①③证明pH越高,越不利于M的降解 D.实验④与实验①对比说明M的起始浓度越小,降解的速率越快 11.粗盐除含有难溶性杂质外,还含有、、等可溶性杂质,下图是某兴趣小组进行粗盐提纯的实验流程,下列说法错误的是 A.步骤①、⑤的操作分别是溶解、过滤 B.步骤②中加入的试剂a为足量溶液 C.步骤⑥中加入试剂c的作用是除去过量的和 D.步骤①、⑤、⑦中都用到玻璃棒,作用分别为搅拌、引流、搅拌 12.有机物M是合成某药物的中间体,其结构如图所示。下列关于化合物M的说法正确的是 A.M苯环上的一氯代物有4种 B.M的分子式为,含有四种官能团 C.M中所有碳原子不可能共平面 D.M能发生取代反应、加成反应,可用酸性溶液检验M分子中的碳碳双键 13.海水淡化后可得盐卤,从中提溴、提镁的工艺如下。 下列说法不正确的是: A.④离子方程式为 B.操作③④⑤完成了溶液中溴元素的富集,富集后蒸馏有助于节省能耗 C.用过量盐酸充分溶解后,溶液经蒸发结晶得到 D.电解熔融可得金属镁,冶炼金属钠的方法与之类似 14.正丙醇()在常温常压下是一种无色透明液体,易溶于水,易挥发,沸点约为,化学性质与乙醇类似。为了探究正丙醇的催化氧化反应,同学们用如图装置(部分夹持装置已省略)进行实验,下列说法不正确的是 已知:含有醛基的物质能使酸性高锰酸钾溶液紫色褪去。 A.装置甲和装置丁的水浴方式分别为热水浴和冷水浴 B.若装置丁试管中的液体能使酸性高锰酸钾溶液紫色褪去,可说明正丙醇的催化氧化反应生成了丙醛() C.装置丙的作用是检验反应是否生成了 D.实验时可观察到装置乙中的铜丝交替出现变黑、变红的现象 第ⅠⅠ卷 非选择题(58分) 二、填空题(每空2分,共58分) 15.(14分)某工厂设计了一种将制硝酸和制纯碱的工艺相结合的方案,其工艺流程如图所示。 请回答下列问题: (1)A的化学式_____________,合成塔中通入A的作用:__________________。 (2)写出催化氧化步骤中发生反应的化学方程式:______________________________。 (3)为了将B恰好完全转化为HNO₃,理论上A和B的体积(标准状况)比为____________。 (4)反应2中向饱和食盐水中先通入NH₃,再通入气体X,按这种顺序通入气体的原因是______________________________________________________________________________________________________。 (5)为避免硝酸生产尾气中的氮氧化合物污染空气,科学家开发了以某分子筛为催化剂,用NH₃还原NO和NO₂,其反应历程如图所示: ①该反应的总方程式:______________________________; ②每生成标准状况下2.24 L N₂,转移电子数目为____________。 16.(14分)丙烯酸乙酯天然存在于菠萝等水果中,是一种食品合成香料,可用如下方法合成。 已知:有机物X的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要指标,有机物Y是X的同系物,有机物B是一种重要的有机溶剂,也常用于杀菌消毒。 (1)物质C的结构简式:____________;有机物Y生成C的化学反应类型为____________。 (2)有机物D中的含氧官能团的名称为____________。 (3)写出B和D反应生成丙烯酸乙酯的化学方程式:____________________________________。 (4)下列试剂可用于鉴别B和D的是______(填字母)。 a.氯化钠溶液 b.溴的四氯化碳溶液 c.碳酸钠溶液 (5)丙烯酸乙酯久置后自身会发生聚合反应,产物具有较好的弹性,写出该聚合产物的结构简式:_______________。 (6)有机物N是有机物D的同系物,且相对分子质量比B大28,(不考虑立体异构),写出其中任意一种的结构简式:_______________。 17.(16分) I.甲烷水蒸气催化重整是制备高纯氢的方法之一,反应原理之一为 (1)已知:一定条件下断开1 mol气态物质中的化学键吸收的能量或形成1 mol气态物质中的化学键放出的能量数据如下表: 物质 436 924 1652 1490 该反应为__________(填“放热”或“吸热”)反应。 (2)在容积为2 L的恒温恒容密闭容器中充入1 mol 和2 mol ,发生上述反应,和的物质的量随时间的变化关系如图所示。 ①图中a=__________mol。 ②该温度下达到平衡时,混合气体中__________mol, 此时体系压强与开始时的压强之比为__________(填最简整数比)。 ③下列叙述正确的是__________(填字母)。 a.3 min时,的生成速率等于其消耗速率 b.由保持不变可判断该反应达到平衡状态 c.当时,该反应一定达到平衡状态 d.图中b点的正反应速率大于c点的逆反应速率 (3)燃料电池的应用非常广泛。一种甲烷-氧气燃料电池的工作原理如图所示。请回答以下问题: ①电池工作时,a极电极反应式为________________________________________。 在该电池中的移动方向为由__________(填“a到b”或“b到a”)。 ②当燃料电池工作一段时间后,若忽略溶液体积的变化,溶液的pH如何变化? 结合离子方程式解释说明。_____________________________________________。 18.(14分)硫代硫酸钠俗名“大苏打”,用于鞣制皮革等。它易溶于水,难溶于乙醇,有较强的还原性。某化学兴趣小组模拟硫化碱法制取硫代硫酸钠。 实验步骤如下: I.将A中浓硫酸缓缓滴下,调节滴速,使产生的气体较均匀地通入、混合溶液中,同时开启电动搅拌器搅拌,并水浴加热、微沸; II.当B中出现浑浊且不消失时,停止通入气体,并控制溶液的pH约为7; III.趁热过滤,将滤液加热浓缩,冷却析出; IV.再经过滤、洗涤、干燥,得到所需产品。 (1)A、B之间“单向阀(只允许气体单向通过)”的作用是_______________。 (2)装置B中生成和的化学方程式为________________________________________; 实验中用于配制相应溶液的蒸馏水需要先加热至沸腾,“加热至沸腾”的目的是_____________________________________________,为提高硫代硫酸钠的产量,溶液的不能小于7,试用离子方程式解释其原因_______________________________________________________。 (3)步骤Ⅳ中洗涤时,为了减少产物的损失选用的试剂是__________。 (4)制备完成后,兴趣小组选用下列试剂设计实验方案检验中含有硫酸根杂质,请补充完下列步骤。 试剂:稀盐酸、稀、溶液、溶液、溶液(已知:难溶于水) 实验步骤 现象 ①取少量样品,加入除氧蒸馏水 ②固体完全溶解得无色澄清溶液 ③______________________________ ④出现淡黄色浑浊,有刺激性气体产生 ⑤静置,_________________________ ⑥生成白色沉淀 学科网(北京)股份有限公司 $

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