精品解析：河南开封市五县联考2025-2026学年高一下学期7月期末日语试题

相信自己对自家。下辈子农相信相信是。老板子农写信啥能用？笔记本是呢？ yeah. 巴巴。请再听。一遍。 男子。叫自己。我上次。感觉了一点。哎，好久。伊一直讲就是哦。叫什么，you thank什么？男子在叫家。我上次。讲过了一件事。好久，伊一直。讲就是叫什么事有吗？ 家莀到里操场是就拿到哪里。史密斯桑this。 读书哄，你该多少？这些话，读书间，两人觉得自己在使用概念里，明仔明天读书多。用念。 高一日语试卷 满分：150分时间：120分钟 说明：本试卷分第听力和知识运用两部分。共4页，满分150分，检测时间120分钟。 注意事项： 1、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 2、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，现将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂在答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有一个小题，从ABC三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 田中(たなか)さんの隣は誰ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 張さん。 B. スージーさん。 C. スミスさん。 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. うどん B. サンドイッチ C. カレー 3. 鈴木さんは明日休みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい、休みます。 B. いいえ、休みません。 C. 分かりません。 4. 車の鍵はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. テレビの上 C. 椅子の上 5. パーティーはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 四月八日 B. 四月四日 C. 四月六日 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题。从ABC三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は毎日何時間勉強しますか。 A. 一時間 B. 二時間 C. 三時間 7. 女の人は毎日何時間くらい勉強しますか。 A. 一時間 B. 二時間 C. 三時間 8. 女の人は今日何時間勉強しますか。 A. 二時間 B. 三時間 C. 四時間 听下面语音，回答9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 英語(えいご)の試験(しけん)は来週の何曜日ですか。 A. 水曜日。 B. 木曜日。 C. 金曜日。 10. 日本語の試験は来週の何曜日ですか。 A. 金曜日。 B. 水曜日。 C. 木曜日。 11. 休みは何曜日ですか。 A. 水曜日 B. 土曜日。 C. 金曜日。 听下面语音，回答12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどんな写真が好きですか。 A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 13. 男の人はどんな写真が一番好きですか。 A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 14. 男の人は何の写真が可愛いと言いました。(男的说什么照片可爱) A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 听下面语音，回答15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 辞書は何階ですか。 A. １階 B. 2階。 C. 3階。 16. 本は何階ですか。 A. 1階と2階 B. 2階と3階。 C. 1階と3階。 17. DVDは何階ですか。 A. 2階。 B. 3階。 C. 4階。 听下面语音，回答18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は何を買いましたか。 A. みかんとバナナ B. バナナとりんご。 C. りんごとみかん。 19. 女の人はいくら払いましたか。（女的付了多少钱） A. 960円 B. 950円。 C. 940円。 20. 女の人は何を買いませんでした。 A. りんご。 B. みかん。 C. バナナ。 第二部分：阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 2026年3月3日火曜日 晴れ 今日は元宵節です。昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い粉をこねて（揉合）、中に小豆の餡を入れました。私はおかしい（奇怪的）形の湯円をたくさん作って食べました。 夜に公園へ行きました。公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公園で「謎解き」をしました。謎を解いて、お菓子の賞品をもらいました。 家に帰って、温かい湯円を2個食べました。とても幸せな一日でした。 21. この文章によると、2026年の元宵節は何日ですか。 A. 3月2日 B. 3月3日 C. 3月4日 D. 3月13日 22. 文中の「湯円」に合っていない（不相符）のはどれですか。 A. 中国の伝統的な食べ物です。 B. 母といっしょに作りました。 C. 餡は小豆です。 D. 私はきれいな形の湯円を作りました。 23. この文章によると、私は公園で何をしましたか。 A. 謎解きをしました。 B. お菓子を買いました。 C. 提灯を作りました。 D. 写真を撮りました。 24. 文中に「その形」とありますが、どんな形を指しますか。 A. 湯円の形 B. 公園の形 C. うさぎの形 D. お菓子の形 25. これは何の文章ですか。 A. 小説 B. 日記 C. 新聞 D. 会話文 （二） 先週、ふるさとの祖母から手紙をもらいました。手紙の内容はわたしが子どもの頃のことです。小さい時、わたしは野菜がきらいでした。祖母はいつも「少しでも食べてください」と言って、おいしい料理を作りました。今、その味を思い出すと、とても懐かしいです。 祖母の家の近くには小さな川がありました。夏の時、わたしたちは川で泳いだり、魚を釣ったりしました。祖母はいつも笑顔でわたしたちを見ていました。祖母の笑顔は今も覚えています。 手紙の最後に、「元気でがんばってね。また会いたいです」がありました。私はすぐに返事を書いて、「わたしも早く会いたいです」と送りました。今度の休みに、ふるさとへ行くつもりです。 26. だれがこの手紙を書きましたか。 A. 友達 B. 母 C. 祖母 D. 先生 27. 筆者は小さいとき何がきらいでしたか。 A. 果物 B. 野菜 C. 魚 D. 肉 28. 祖母はどんな人ですか。 A. きびしい B. しずか C. やさしい D. にぎやか 29. 筆者は川で何をしましたか。 A. 魚を食べました B. 泳ぎました C. 写真をとりました D. 料理を作りました 30. 筆者はこれからどうしますか。 A. 手紙を書きます B. 手紙を送ります C. ふるさとへ帰ります D. ふるさとを出ます （三） 昨日、私は佐藤さんと一緒に中華料理を食べに行きました。 中華料理の中には甘い料理や辛い料理などがあります。私たちは辛い料理が食べたかったですから（因为）、四川料理の店に入りました。 昨日は暑かったですから、冷たい飲み物が欲しかったです。私たちはビールを2本買いました。 31. 筆者は昨日、誰と食事に行きましたか。 A. 一人で B. 四川さん C. 佐藤さん D. 友達 32. 二人はどんな料理が食べたかったですか。 A. 辛い料理 B. 冷たい料理 C. 甘い料理 D. 酸っぱい料理 33. 二人はなぜ冷たい飲み物が欲しかったですか。 A. 辛い料理を食べたから B. 四川料理が好きだから C. 昨日は暑かったから D. ビールが好きだから 34. 二人は何を飲みましたか。 A. 冷たい水 B. ビール C. 甘いジュース D. お茶 35. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 二人は甘い四川料理を食べました。 B. 二人はビールを一杯買いました。 C. 昨日は寒かったです。 D. 二人は辛い料理を食べたかったです。 （四） 日本には多くの温泉があります。特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです。温泉の水は温かくて、体にとてもいいです。 日本には有名な温泉が三つあります。群馬県の草津温泉、岐阜県の下呂温泉、神戸の有馬温泉です。草津温泉の水は酸性で、硫磺の匂いがします（散发气味）。たくさんの温泉があって、とても有名です。下呂温泉の水は透明で、肌に優しいです。有馬温泉は古い温泉で、金泉と銀泉があります。 休みの日には、たくさんの人が温泉へ行きます。家族や友達と一緒に行くことが多いです。温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり（～たり～たり：动词的列举）、ゆっくり（好好地）休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます（能够）。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です。 天気がいい時、富士山の景色も見えます（看得见）。多くの人がこの時間を楽しんでいます。 36. 多くの人が温泉へ行く理由は何ですか。 A. 体にとてもいいですから B. 家から遠くないですから C. 値段が安いですから D. 人が少ないですから 37. 日本の温泉はどこに多いですか。 A. 町の真ん中 B. 山や海の周辺 C. 駅の前 D. 学校の近く 38. 文中の「とても気持ちのいい時間です」は何を指していますか。 A. 山へ行くこと B. 温泉で休むこと C. お菓子を食べること D. 海を見ること 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 有馬温泉の水は透明で、肌に優しいです。 B. 下呂温泉には金泉と銀泉が二種類あります。 C. 草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします。 D. 三つの有名な温泉は全部、愛知県にあります。 40. 温泉に入る時、できないこと（不能做的事情）は以下のどれか。 A. お酒を飲んで休むこと B. 家族や友達と話すこと C. 温泉の水を家に持ち帰ること D. 美しい景色を眺めること 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 田中さんの家族は中国人と中華料理___41___好きです。今田中さんと娘さんは中国語を___42___。彼は王さん___43___中国語の辞書をもらいました。とてもいい辞書ですから、よく勉強に役立ちました（に役立ちました:对……很有用）。毎晩8時___44___田中さんは娘さんと隣の王さんの家へ中国語の勉強をしに行きます。1時間半くらい経って（经过）家へ帰ります。家に着いて___45___、お風呂___46___入って、寝ます。先週田中さんは家族といっしょに中国へ旅行をしに行きました。北京で___47___所を見物して、おいしい中華料理を食べて、買い物をしてから、帰りました、飛行機___48___東京から北京まで約3時間20分しかかかりませんでした（仅花费了）。北京で写真をたくさん___49___観光客がたくさん____50____。 41. A. が B. を C. に D. で 42. A. 習います B. 習いました C. 習っています D. 習って 43. A. へ B. から C. は D. と 44. A. に B. で C. まで D. × 45. A. から B. まで C. 後 D. に 46. A. を B. に C. から D. が 47. A. まだ B. いろいろな C. たくさん D. ずいぶん 48. A. から B. を C. へ D. で 49. A. とりました B. えらびました C. もちました D. しりました 50. A. います B. あります C. いました D. ありました 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下画线时，写出该单词的汉字或假名。 王さんの家は町の中の便利なところに　1　（ある）ます。 隣　2　パン屋があります。前は花屋で、花屋の隣は魚屋です。近くに薬屋も肉屋もあります。郵便局も病院もあります。駅に近いです。 今日の夕方、王さんの友達が遊びに来ました。王さんは鶏肉の料理　3　魚の料理を　4　（作る）ました。冷蔵庫の中に鶏肉と魚が　5　（ある）。だから、王さんは買い物に出掛けました。まず、魚屋で魚を買いました。そして、肉屋で鶏肉を買いました。それから、郵便局へ行って切手　6　買いました。王さんは家に　7　（帰）りました。帰ってから、料理を作り始めました。五時ごろ、友達が　8　（来る）。みんなで料理を　9　（たべ）ました。ご飯の後、みんなで音楽を聞きました。いっしょに写真も撮りました。とても　10　（楽しい）夕方になりました。 だから：所以… 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 你和日本留学生朋友田中丽奈在学校门口遇到同班同学，请根据下面表格里面提示的信息，将你的留学生朋友田中丽奈介绍给你的同班同学。 名前 田中麗奈 学校 光明高校 学級 高校一年生 年齢 15歳 写作要点： 1.介绍表格中的所有信息。 2.可适当添加该同学的其他相关信息。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 每个年轻人的内心应该都充满期待。请以「今、一番やりたいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。） 2.说出你的理由； 3.讲讲你打算怎么做。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一日语试卷 满分：150分时间：120分钟 说明：本试卷分第听力和知识运用两部分。共4页，满分150分，检测时间120分钟。 注意事项： 1、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 2、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，现将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂在答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有一个小题，从ABC三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 田中(たなか)さんの隣は誰ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 張さん。 B. スージーさん。 C. スミスさん。 【答案】A 【解析】 【分析】男：田中さんの隣は張さんです。張さんの隣はスミスさんです。 【详解】音频提到「田中さんの隣は張さんです。」，田中的旁边是小张。故选A。 2. 男の人は何を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. うどん B. サンドイッチ C. カレー 【答案】C 【解析】 【分析】女：ブラウンさん、何を食べますか。 男：うん、カレーかサンドイッチか。 女：あのう、カレーをださい。 男：じゃあ、私もカレーをください。 【详解】音频提到「私もカレーをください。」，男人也点了咖喱。故选C。 3. 鈴木さんは明日休みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい、休みます。 B. いいえ、休みません。 C. 分かりません。 【答案】B 【解析】 【分析】女：鈴木さん、明日は休みですね。 男：私は会社で仕事します。 女：ええ、そうですか。大変ですね。 【详解】音频提到「私は会社で仕事します。」，男人明天要去公司上班。故选B。 4. 車の鍵はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. テレビの上 C. 椅子の上 【答案】B 【解析】 【分析】男：車の鍵を取ってきてください。 女：はい。どこですか？ 男：テーブルの上じゃなくて、あっ、そうだ。テレビの上です。 【详解】音频提到「テレビの上です。」，钥匙在电视上。故选B。 5. パーティーはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 四月八日 B. 四月四日 C. 四月六日 【答案】B 【解析】 【分析】女：パーティーは、いつですか。 男：ええと、四月四日です。 女：え？八日？ 男：いいえ、八日じゃなくて、四日です。 【详解】音频提到「四月四日です。」，故选B。 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题。从ABC三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は毎日何時間勉強しますか。 A. 一時間 B. 二時間 C. 三時間 7. 女の人は毎日何時間くらい勉強しますか。 A. 一時間 B. 二時間 C. 三時間 8. 女の人は今日何時間勉強しますか。 A. 二時間 B. 三時間 C. 四時間 【答案】6. A 7. C 8. C 【解析】 【分析】男：山田さんは毎日何時間ぐらい勉強しますか？ 女：うーん、三時間くらいです。 男：えっ。僕は一時間ですよ。 女：あ、でも昨日は友達と会いましたから、二時間勉強しました。今日は四時間勉強します。 【6题详解】 音频提到「僕は一時間ぐらいよ。」，男人每天学习1小时。故选A。 【7题详解】 音频提到「三時間くらいです。」，女人每天学习3小时。故选C。 【8题详解】 音频提到「今日は四時間勉強します。」，女人今天学习4小时。故选C。 听下面语音，回答9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 英語(えいご)の試験(しけん)は来週の何曜日ですか。 A. 水曜日。 B. 木曜日。 C. 金曜日。 10. 日本語の試験は来週の何曜日ですか。 A. 金曜日。 B. 水曜日。 C. 木曜日。 11. 休みは何曜日ですか。 A. 水曜日 B. 土曜日。 C. 金曜日。 【答案】9. A 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：山田さん、来週試験がありますね。 女：ええ、水曜日に英語の試験があります。日本語の試験はその次の日です。 男：じゃあ、金曜日からは休みですか。 女：いいえ、金曜日は授業です。土曜日と日曜日が休みです。 【9题详解】 音频提到「水曜日に英語の試験があります」，周三有英语考试。故选A。 【10题详解】 音频提到「日本語の試験はその次の日です。」，周四是日语考试。故选C。 【11题详解】 音频提到「土曜日と日曜日が休みです。」，周六休息。故选B。 听下面语音，回答12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどんな写真が好きですか。 A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 13. 男の人はどんな写真が一番好きですか。 A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 14. 男の人は何の写真が可愛いと言いました。(男的说什么照片可爱) A. 動物の写真。 B. 花の写真。 C. 子供(こども)の写真 【答案】12. A 13. B 14. C 【解析】 【分析】男：山本さんはどの写真が好きですか。 女：猫の写真が大好きです。犬の写真も。 男：動物の写真が好きですね。私は花の写真が一番好きです。あっ、この子供の写真も可愛いですね。 【12题详解】 音频提到「猫の写真が大好きです。犬の写真も。」，女人喜欢动物的照片。故选A。 【13题详解】 音频提到「私は花の写真が一番好きです。」，男人最喜欢花的照片。故选B。 【14题详解】 音频提到「この子供の写真も可愛いですね。」，男人说小孩子的照片可爱。故选C。 听下面语音，回答15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 辞書は何階ですか。 A. １階 B. 2階。 C. 3階。 16. 本は何階ですか。 A. 1階と2階 B. 2階と3階。 C. 1階と3階。 17. DVDは何階ですか。 A. 2階。 B. 3階。 C. 4階。 【答案】15. A 16. B 17. C 【解析】 【分析】男：皆さん、図書館は1階から4階までです。本は2階と3階にあります。新聞、雑誌、辞書などは1階にあります。辞書は、図書館の中で使ってください。それから、4階には映画などのDVDがあります。皆さん、図書館を使ってくださいね。 【15题详解】 音频提到「新聞、雑誌、辞書などは1階にあります。」，故选A。 【16题详解】 音频提到「本は2階と3階にあります。」，故选B。 【17题详解】 音频提到「それから、4階には映画などのDVDがあります。」，故选C。 听下面语音，回答18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は何を買いましたか。 A. みかんとバナナ B. バナナとりんご。 C. りんごとみかん。 19. 女の人はいくら払いましたか。（女的付了多少钱） A. 960円 B. 950円。 C. 940円。 20. 女の人は何を買いませんでした。 A. りんご。 B. みかん。 C. バナナ。 【答案】18. C 19. B 20. C 【解析】 【分析】男:いらっしゃいませ。なにしますか。 女:リンゴを三つ、みかんを五つ。バナナを…。あっ、バナナは今日は，いいわ。 男:はい、ええと、リンゴとみかんは合わせて、950円です。 【18题详解】 音频提到「男:はい、ええと、リンゴとみかんは合わせて、950円です。」，故选C。 【19题详解】 音频提到「男:はい、ええと、リンゴとみかんは合わせて、950円です。」，故选B。 【20题详解】 音频提到「女:リンゴを三つ、みかんを五つ。バナナを…。あっ、バナナは今日は，いいわ。」，故选C。 第二部分：阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 2026年3月3日火曜日 晴れ 今日は元宵節です。昼から母といっしょに「湯円」を作りました。伝統的な食べ物です。白い粉をこねて（揉合）、中に小豆の餡を入れました。私はおかしい（奇怪的）形の湯円をたくさん作って食べました。 夜に公園へ行きました。公園にはたくさんの灯があり、とてもきれいです。私はうさぎが好きです。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。また、公園で「謎解き」をしました。謎を解いて、お菓子の賞品をもらいました。 家に帰って、温かい湯円を2個食べました。とても幸せな一日でした。 21. この文章によると、2026年の元宵節は何日ですか。 A. 3月2日 B. 3月3日 C. 3月4日 D. 3月13日 22. 文中の「湯円」に合っていない（不相符）のはどれですか。 A. 中国の伝統的な食べ物です。 B. 母といっしょに作りました。 C. 餡は小豆です。 D. 私はきれいな形の湯円を作りました。 23. この文章によると、私は公園で何をしましたか。 A. 謎解きをしました。 B. お菓子を買いました。 C. 提灯を作りました。 D. 写真を撮りました。 24. 文中に「その形」とありますが、どんな形を指しますか。 A. 湯円の形 B. 公園の形 C. うさぎの形 D. お菓子の形 25. これは何の文章ですか。 A. 小説 B. 日記 C. 新聞 D. 会話文 【答案】21. B 22. D 23. A 24. C 25. B 【解析】 【分析】本文比较简单，是一篇记录元宵节的日记。 2026年3月3日 星期二 晴 今天是元宵节。从中午开始，我和妈妈一起做了“汤圆”。这是一种传统食物。我们把白色的粉揉成团，在里面包上红豆馅。我做了很多形状奇怪的汤圆，然后吃掉了。 晚上我去了公园。公园里有很多灯笼，非常漂亮。我拿着兔子形状的灯笼，和朋友一起散步。还在公园里玩了“猜灯谜”。猜对谜语后，我得到了糖果作为奖品。 回到家后，我又吃了两个热乎乎的汤圆。真是非常幸福的一天。 【21题详解】 根据「2026年3月3日火曜日 晴れ」「今日は元宵節です。」日记的第一行明确写了日期为2026年3月3日，并说“今天是元宵节”，因此元宵节就是3月3日。故选B。 【22题详解】 根据原文「私はおかしい形の湯円をたくさん作って食べました。」文中明确说作者做了“奇怪的形状”的汤圆，而不是“漂亮的形状”。因此D选项与原文不符。A、B、C选项分别对应“传统食物”“和妈妈一起做”“红豆馅”，均符合原文。故选D。 【23题详解】 根据原文「また、公園で「謎解き」をしました。」作者在公园里进行了“猜灯谜”活动。其他选项：B“买了点心”未提及；C“做灯笼”未提及；D“拍照”未提及。故选A。 【24题详解】 根据原文「私はうさぎが好きです。その形の提灯を持って、友達と一緒に散歩しました。」前一句说“我喜欢兔子”，后一句说“拿着那个形状的灯笼”，因此「その形」指的就是“兔子的形状”。故选C。 【25题详解】 开头有「2026年3月3日火曜日 晴れ」，结尾有「とても幸せな一日でした」。文章以日期、星期、天气开头，按时间顺序记录了一天从中午到晚上的活动，并以感想结尾，这正是典型的「日記」格式。故选B。 【点睛】 （二） 先週、ふるさとの祖母から手紙をもらいました。手紙の内容はわたしが子どもの頃のことです。小さい時、わたしは野菜がきらいでした。祖母はいつも「少しでも食べてください」と言って、おいしい料理を作りました。今、その味を思い出すと、とても懐かしいです。 祖母の家の近くには小さな川がありました。夏の時、わたしたちは川で泳いだり、魚を釣ったりしました。祖母はいつも笑顔でわたしたちを見ていました。祖母の笑顔は今も覚えています。 手紙の最後に、「元気でがんばってね。また会いたいです」がありました。私はすぐに返事を書いて、「わたしも早く会いたいです」と送りました。今度の休みに、ふるさとへ行くつもりです。 26. だれがこの手紙を書きましたか。 A. 友達 B. 母 C. 祖母 D. 先生 27. 筆者は小さいとき何がきらいでしたか。 A. 果物 B. 野菜 C. 魚 D. 肉 28. 祖母はどんな人ですか。 A. きびしい B. しずか C. やさしい D. にぎやか 29. 筆者は川で何をしましたか。 A. 魚を食べました B. 泳ぎました C. 写真をとりました D. 料理を作りました 30. 筆者はこれからどうしますか。 A. 手紙を書きます B. 手紙を送ります C. ふるさとへ帰ります D. ふるさとを出ます 【答案】26. C 27. B 28. C 29. B 30. C 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了上周，我收到了老家祖母寄来的信。信里写的是我小时候的事情。小时候我很讨厌吃蔬菜，祖母却总是对我说“哪怕吃一点点也好”，还为我做美味的饭菜。现在一想起那些味道，就觉得格外怀念。祖母家附近有条小河。夏天的时候，我们会在河里游泳、钓鱼，祖母总是面带笑容看着我们，她的笑容我至今都记得。信的末尾写着：“要保重身体，好好加油哦。很想再见到你。”我立刻写了回信，告诉她“我也盼着早点见面”并寄了出去。我打算下次放假就回老家。 【26题详解】 文章提到「先週、ふるさとの祖母から手紙をもらいました。」，由此可知，从祖母那里收到了信，即写信人是祖母，故选C。 【27题详解】 文章提到「小さい時、わたしは野菜がきらいでした。」，由此可知，小时候讨厌蔬菜，故选B。 【28题详解】 文章提到「祖母はいつも『少しでも食べてください』と言って、おいしい料理を作りました。今、その味を思い出すと、とても懐かしいです。」「祖母はいつも笑顔でわたしたちを見ていました。」，由此可知，祖母耐心劝“我”吃蔬菜、做美味饭菜，还总是笑着看孩子们玩耍，这些行为体现了她“温柔”的性格。故选C。 【29题详解】 文章提到「夏の時、わたしたちは川で泳いだり、魚を釣ったりしました。」，由此可知，在河里“游泳”和“钓鱼”，故选B。 【30题详解】 文章提到「今度の休みに、ふるさとへ行くつもりです。」，由此可知，结合前文“想和祖母见面”，即作者打算“回老家”，故选C。 （三） 昨日、私は佐藤さんと一緒に中華料理を食べに行きました。 中華料理の中には甘い料理や辛い料理などがあります。私たちは辛い料理が食べたかったですから（因为）、四川料理の店に入りました。 昨日は暑かったですから、冷たい飲み物が欲しかったです。私たちはビールを2本買いました。 31. 筆者は昨日、誰と食事に行きましたか。 A. 一人で B. 四川さん C. 佐藤さん D. 友達 32. 二人はどんな料理が食べたかったですか。 A. 辛い料理 B. 冷たい料理 C. 甘い料理 D. 酸っぱい料理 33. 二人はなぜ冷たい飲み物が欲しかったですか。 A. 辛い料理を食べたから B. 四川料理が好きだから C. 昨日は暑かったから D. ビールが好きだから 34. 二人は何を飲みましたか。 A. 冷たい水 B. ビール C. 甘いジュース D. お茶 35. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 二人は甘い四川料理を食べました。 B. 二人はビールを一杯買いました。 C. 昨日は寒かったです。 D. 二人は辛い料理を食べたかったです。 【答案】31. C 32. A 33. C 34. B 35. D 【解析】 【分析】本文比较简单。昨天，我和佐藤先生一起去吃了中国菜。 中国菜里有甜的菜肴，也有辣的菜肴。因为我们想吃辣的，所以进了一家四川菜馆。 昨天天气很热，我们想喝点冷饮，于是买了两瓶啤酒。 【31题详解】 根据原文「昨日、私は佐藤さんと一緒に中華料理を食べに行きました。」昨天，我和佐藤先生一起去吃了中国菜。故选C。 【32题详解】 根据原文「私たちは辛い料理が食べたかったですから」我们想吃辣的。故选A。 【33题详解】 根据原文「昨日は暑かったですから、冷たい飲み物が欲しかったです。」昨天天气很热，我们想喝点冷饮。故选C。 【34题详解】 根据原文「私たちはビールを2本買いました。」我们买了两瓶啤酒。故选B。 【35题详解】 根据原文「中華料理の中には甘い料理や辛い料理などがあります。私たちは辛い料理が食べたかったですから、四川料理の店に入りました。」中国菜里有甜的菜肴，也有辣的菜肴。因为我们想吃辣的，所以进了一家四川菜馆。故选D。 （四） 日本には多くの温泉があります。特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです。温泉の水は温かくて、体にとてもいいです。 日本には有名な温泉が三つあります。群馬県の草津温泉、岐阜県の下呂温泉、神戸の有馬温泉です。草津温泉の水は酸性で、硫磺の匂いがします（散发气味）。たくさんの温泉があって、とても有名です。下呂温泉の水は透明で、肌に優しいです。有馬温泉は古い温泉で、金泉と銀泉があります。 休みの日には、たくさんの人が温泉へ行きます。家族や友達と一緒に行くことが多いです。温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり（～たり～たり：动词的列举）、ゆっくり（好好地）休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます（能够）。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です。 天気がいい時、富士山の景色も見えます（看得见）。多くの人がこの時間を楽しんでいます。 36. 多くの人が温泉へ行く理由は何ですか。 A. 体にとてもいいですから B. 家から遠くないですから C. 値段が安いですから D. 人が少ないですから 37. 日本の温泉はどこに多いですか。 A. 町の真ん中 B. 山や海の周辺 C. 駅の前 D. 学校の近く 38. 文中の「とても気持ちのいい時間です」は何を指していますか。 A. 山へ行くこと B. 温泉で休むこと C. お菓子を食べること D. 海を見ること 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 有馬温泉の水は透明で、肌に優しいです。 B. 下呂温泉には金泉と銀泉が二種類あります。 C. 草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします。 D. 三つの有名な温泉は全部、愛知県にあります。 40. 温泉に入る時、できないこと（不能做的事情）は以下のどれか。 A. お酒を飲んで休むこと B. 家族や友達と話すこと C. 温泉の水を家に持ち帰ること D. 美しい景色を眺めること 【答案】36. A 37. B 38. B 39. C 40. C 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了日本温泉的相关情况。 日本有很多温泉，尤其多分布在山周边、沿海区域。温泉水温度适宜，对身体非常有益。 日本有三大著名温泉，分别是群马县的草津温泉、岐阜县的下吕温泉、神户的有马温泉。草津温泉的水呈酸性，带有硫黄气味，温泉池数量多，非常有名；下吕温泉的水质清澈，对肌肤温和不刺激；有马温泉是历史悠久的古温泉，拥有金泉和银泉两种温泉。 休息日很多人都会去泡温泉，大多是和家人朋友一同前往。泡完温泉后，人们会吃美味点心、喝酒，好好放松休息。日本人非常喜爱温泉，泡温泉可以消除工作和学习的疲劳，在忙碌的日常生活中，这是一段非常惬意的时光。天气好的时候，还能观赏到富士山的景色，很多人都很享受这段时光。 【36题详解】 由原文「温泉の水は温かくて、体にとてもいいです」（温泉水温暖，对身体非常好）可知，很多人去温泉是因为对身体好。故选A。 【37题详解】 由原文「特に、山の周りや海の近くに温泉が多いです」（尤其在山的周边、海边有很多温泉）可知，日本温泉多分布在山海周边。故选B。 【38题详解】 由原文「温泉に入った後、おいしいお菓子を食べたり、お酒を飲んだり、ゆっくり休みます。日本人が温泉が大好きです。仕事や学習の疲れを解消することができます。それは忙しい毎日の中で、とても気持ちのいい時間です」（泡完温泉后，吃点心、喝酒，好好休息。日本人喜爱温泉，温泉可以消除工作学习的疲劳，在忙碌的日常中，这是非常惬意的时光）可知，「とても気持ちのいい時間です」指的就是在温泉中休息放松的时光。故选B。 【39题详解】 由原文「草津温泉の水は酸性で、硫黄の匂いがします」（草津温泉的水是酸性，带有硫黄气味）可知，C选项描述正确；A项是下吕温泉的特征、B项是有马温泉的特征、D项三个温泉分别在群马县、岐阜县、神户，均描述错误。故选C。 【40题详解】 文中提到了泡温泉后可以吃点心、喝酒、看富士山景色、和家人朋友聊天等，但完全没有提到可以把温泉水带回家。故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 田中さんの家族は中国人と中華料理___41___好きです。今田中さんと娘さんは中国語を___42___。彼は王さん___43___中国語の辞書をもらいました。とてもいい辞書ですから、よく勉強に役立ちました（に役立ちました:对……很有用）。毎晩8時___44___田中さんは娘さんと隣の王さんの家へ中国語の勉強をしに行きます。1時間半くらい経って（经过）家へ帰ります。家に着いて___45___、お風呂___46___入って、寝ます。先週田中さんは家族といっしょに中国へ旅行をしに行きました。北京で___47___所を見物して、おいしい中華料理を食べて、買い物をしてから、帰りました、飛行機___48___東京から北京まで約3時間20分しかかかりませんでした（仅花费了）。北京で写真をたくさん___49___観光客がたくさん____50____。 41. A. が B. を C. に D. で 42. A. 習います B. 習いました C. 習っています D. 習って 43. A. へ B. から C. は D. と 44. A. に B. で C. まで D. × 45. A. から B. まで C. 後 D. に 46. A. を B. に C. から D. が 47. A. まだ B. いろいろな C. たくさん D. ずいぶん 48. A. から B. を C. へ D. で 49. A. とりました B. えらびました C. もちました D. しりました 50. A. います B. あります C. いました D. ありました 【答案】41. A 42. C 43. B 44. A 45. A 46. B 47. B 48. D 49. A 50. C 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了田中的家人喜欢中国人和中国菜。现在田中和女儿正在学习中文。他从王先生那里得到了一本中文字典。因为是本很好的字典，所以对学习帮助很大。每天晚上8点，田中会和女儿一起去隔壁王先生家学习中文。大约一个半小时后回家。到家后，先泡澡，然后睡觉。上周田中全家一起去中国旅行了。在北京游览了很多地方，吃了美味的中国菜，购物之后才回国。从东京到北京坐飞机只花了约3小时20分钟。在北京拍了很多照片，当时游客也非常多。 【41题详解】 本题考查助词。「が」提示主语，表示好恶、能力等的对象语，符合语境；「を」表示他动词的宾语；「に」提示存在的场所、时间点等；「で」表示动作进行的场所等，均不符合此处语境。故选A。 【42题详解】 本题考查动词活用。「ている」表示动作正在进行，「習っています」表示正在学习中文，符合语境。「習います」是肯定的礼貌形式，「習いました」是过去式，「習って」是动词「て」形，均不符合此处语境。故选C。 【43题详解】 本题考查助词。「から」表示起点、发出者等，这里表示从小王那里得到词典，符合语境；「へ」表示动作移动的方向；「は」提示主语，强调等；「と」表示并列、引用等，均不符合此处语境。故选B。 【44题详解】 本题考查助词。「に」提示时间、场所等，符合每晚8点的语境。「で」表示动作进行的场所、方法手段等；「まで」表示终点，均不符合此处语境。故选A。 【45题详解】 本题考查句型。「てから」表示动作的顺序，符合语境。「まで」表示终点；「後」前面需要使用动词「た」形；「に」提示时间、场所等，均不符合此处语境。故选A。 【46题详解】 本题考查固定搭配。「お風呂に入る」表示洗澡，符合语境。「から」表示空间的起点，「を」提示他动词宾语，「が」用于提示主语，均不符合此处语境。故选B。 【47题详解】 本题考查形容词与副词词义。「いろいろな」意为“各种各样的”，符合语境。「まだ」意为“还”，「たくさん」意为“许多”，接名词需加「の」，「ずいぶん」意为“很”，均不符合此处语境。故选B。 【48题详解】 本题考查助词。「で」表示工具，符合乘坐飞机的语境。「から」表示空间起点，「を」用于提示宾语，「へ」表示动作方向，均不符合此处语境。故选D。 【49题详解】 本题考查动词词义。「撮ります」表示“拍摄”，「写真を撮る」符合拍照的语境。「選ぶ」意为“选择”，「持つ」意为“携带”，「知る」意为“知道”，均不符合此处语境。故选A。 【50题详解】 本题考查动词词义与活用。「いる」表示有生命事物的存在，这里是上周的场景，应使用过去式「いました」。「ある」表示无生命事物的存在，不符合语境。故选C。 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读短文，在空白处填入适当助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下画线时，写出该单词的汉字或假名。 王さんの家は町の中の便利なところに　1　（ある）ます。 隣　2　パン屋があります。前は花屋で、花屋の隣は魚屋です。近くに薬屋も肉屋もあります。郵便局も病院もあります。駅に近いです。 今日の夕方、王さんの友達が遊びに来ました。王さんは鶏肉の料理　3　魚の料理を　4　（作る）ました。冷蔵庫の中に鶏肉と魚が　5　（ある）。だから、王さんは買い物に出掛けました。まず、魚屋で魚を買いました。そして、肉屋で鶏肉を買いました。それから、郵便局へ行って切手　6　買いました。王さんは家に　7　（帰）りました。帰ってから、料理を作り始めました。五時ごろ、友達が　8　（来る）。みんなで料理を　9　（たべ）ました。ご飯の後、みんなで音楽を聞きました。いっしょに写真も撮りました。とても　10　（楽しい）夕方になりました。 だから：所以… 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. あり 52. に 53. と 54. 作り 55. ありませんでした 56. を 57. かえ 58. 来ました 59. 食べ 60. 楽しい 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写小王的家在城里很方便的地方。旁边有面包店。前面是花店，花店旁边是鱼店。附近有药店和肉店。还有邮局和医院。离车站近。傍晚，小王的朋友来玩了。小王做了鸡肉料理和鱼料理。冰箱里没有鸡肉和鱼。所以，小王出去买东西了。首先，在鱼店买了鱼。在肉店买了鸡肉。然后，去邮局买了邮票。小王回家了。回家后，开始做饭。五点左右，朋友来了。大家一起吃了料理。饭后，大家听了音乐。一起拍了照片。一个非常愉快的傍晚。 【51题详解】 本题考查动词活用。小王的家在城里很方便的地方。「ある」有，在，其ます形为「あります」。故填「あり」。 【52题详解】 本题考查格助词。旁边有面包店。「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置。故填「に」。 【53题详解】 本题考查格助词。小王做了鸡肉料理和鱼料理。「と」表示并列，“和”。故填「と」。 【54题详解】 本题考查动词活用。小王做了鸡肉料理和鱼料理。「作る（つくる）」做，其ます形为「作ります」。故填「作り」。 【55题详解】 本题考查动词活用。冰箱里没有鸡肉和鱼。「ある」有，在，其ます形为「あります」，其过去否定是「ありませんでした」。故填「ありませんでした」。 【56题详解】 本题考查格助词。去邮局买了邮票。「を」表示他动词所带的宾语。故填「を」。 【57题详解】 本题考查词汇。「帰る（かえる）」回来，回去。故填「かえ」。 【58题详解】 本题考查动词活用。五点左右，朋友来了。「来る（くる）」来，讲的是过去的事，所以用过去式「来ました」。故填「来ました」。 【59题详解】 本题考查词汇。「食べる（たべる）」吃。故填「食べ」。 【60题详解】 本题考查一类形容词活用。一个非常愉快的傍晚。一类形容词可以直接修饰名词。故填「楽しい」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 你和日本留学生朋友田中丽奈在学校门口遇到同班同学，请根据下面表格里面提示的信息，将你的留学生朋友田中丽奈介绍给你的同班同学。 名前 田中麗奈 学校 光明高校 学級 高校一年生 年齢 15歳 写作要点： 1.介绍表格中的所有信息。 2.可适当添加该同学的其他相关信息。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】　こんにちは。こちらは田中麗奈さんです。光明高校の一年生です。今年も15歳です。 田中さんは今年の9月に日本から来ました。彼女は中国語が好きですから、毎日図書館で中国語を勉強します。そして、よく私と一緒に中国語の映画を見ます。とてもいい人ですよ。 (120字) 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇介绍文。 根据题目说明，这是校门口的口头介绍，不是书面邮件或演讲稿，所以语气要自然、亲切。 开头的「こんにちは」和结尾的「とてもいい人ですよ」都是为了拉近距离，符合面对面介绍朋友的场景。 1.核心信息先行：先报名字（田中麗奈）、学校（光明高校）、年级（一年生）、年龄（15歳），把表格要求的信息一次性交代清楚。 2.拓展信息补充：在表格基础上，补充了“9月从日本来”“喜欢中文”“每天在图书馆学中文”“常和‘我’一起看中国电影”等内容。 既满足了“可适当添加”的要求，又能让同班同学快速了解这位留学生的背景和兴趣爱好，方便后续交流。 3.正面评价收尾：「とてもいい人ですよ」能让对方产生好印象，是介绍朋友时的常用技巧。 语言技巧 「今年も15歳です」用「も」暗示和其他高一学生一样大，拉近距离。 「中国語が好きですから」说明了来中国留学和努力学习中文的动机。 「よく私と一緒に…」通过提到和“我”的互动，增加了介绍的真实感和可信度。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 每个年轻人的内心应该都充满期待。请以「今、一番やりたいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。） 2.说出你的理由； 3.讲讲你打算怎么做。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】今、一番やりたいこと 今、一番やりたいことは、海外旅行です。特にヨーロッパやアジアを訪れて、異なる文化や風景を体験したいと思っています。最近、日常生活の中で同じ環境にいることが多く、少しマンネリ化していると感じていました。だからこそ、海外に行って新しい刺激を受けることで、自分の視野を広げ、もっと成長したいと思っています。 海外旅行をしたい理由は、異文化に触れることで自分の価値観や考え方が深まると感じるからです。現地の人々との交流や、その土地ならではの食べ物や風景を楽しむことができると思うと、とてもワクワクします。また、旅行を通じて、普段の生活では味わえないような冒険心を感じたいです。 私は、来年の夏休みを利用して、計画的に旅行を実現しようと思っています。まずは行きたい場所をリストアップし、必要な費用や日程を調整します。そして、旅行前にその国の言語や文化を少し学んで、現地でのコミュニケーションをより楽しめるように準備します。自分の夢を叶えるために、しっかり準備をして、最高の旅行にしたいです。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是讲述想要做的事。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.写出你现在最想做什么；（例如读书，运动，唱歌等。）2.说出你的理由；3.讲讲你打算怎么做。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段主要是讲述想要做这件事的原因，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段先讲述具体计划，结尾处升华主题，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $大猫。 目送来一首。你好，我自己这话也是在家。马桑来一首呢。你好，浓浓自己。 nullSo this time and . this.