内容正文:
2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量检测
四年级语文试卷
第一部分:积累·运用
读优美语段,完成下列小题。
méng lóng的雾气中,一轮红日缓缓升起,阳光爬上wū yán,照亮攀在篱笆上的téng luó。xiàng rì kuí仰着róu nèn的脸庞,zī tài挺拔。母亲坐在树下,一边剥着豆角,一边呼唤那只弄折(shé zhé)了花枝的小猫,声音温柔极了。灵秀的山峰下,溪水声和(hè hé)着鸟鸣,轻快流淌。忽见白鹤冲(chōng chòng)上蓝天,一刹(shà chà)那便不见了踪影。
1. 结合语境,看拼音依次写出词语,书写正确、规范。
2. 用“√”给加点字选择正确读音。
弄折(shé zhé) 和(hè hé)着鸟鸣
一刹(shà chà)那 冲(chōng chòng)上蓝天
3. 下列词语中有错别字的一项是( )
A. 晌午 迟钝 B. 慰籍 解闷 C. 发愣 聚集 D. 踪迹 混乱
4. 用语言表达对生活的热爱,先补充下列四字词语,再根据对话选词填空。(填序号)
①灯火( )( ) ②( )( )林立 ③车( )马( )
④依山( )( ) ⑤( )( )袅袅 ⑥鸡犬( )( )
张小熙:我第一次来到这个城市,街道上( ),路两旁( )。一到晚上,这里( ),比白天还热闹。
陈倩倩:我去的乡村背靠青山,小溪环绕着小村,真可谓( ),景色优美。清晨,家家户户的屋顶( ),村落间( )。
5. 同学们制作“墨香书签”,鼓励伙伴们要勤奋读书。下列选项中内容不恰当的一项是( )
A. 一日读书一日功,一日不读十日空。 B. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
6. 下列句子中,情感表达方式与其他三项不同的是哪一项?( )
A. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
B. 我家那个调皮鬼不知道又跑哪儿疯玩去了。
C. 妈妈真傻,专吃鱼尾,总是把鲜美的鱼肉留给我。
D. 自从有了钱,他每到一个地方都非有人侍候不可,真是架子十足!
7. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)
她笑了起来,眼睛像______________________________,又黑又亮。
8. 下面这段话有四处错误,请用学过的修改符号进行修改。
今天,读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子,她宁原放弃自己的生命。看到这里,我不禁忍不住流下泪水。
9. 在本学期语文知识竞赛中,小琳获得了第一名,她可开心了。请用一两句话描写(至少三个连续的动作)表现小琳的心情。
_______________________________________________________________
10. 古诗词积累运用。
(1)【诗中风骨】中华民族历来具有不畏强暴的英雄气概。“______,飞雪迎春到。______,犹有花枝俏”,梅花傲雪开放,就是中华民族英雄气概的写照。
(2)【诗中画卷】范成大的“______,______”,描绘了江南万物蓬勃生长的画面;“______,溪上青青草”展现了乡村幽美的环境;《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶,______”写出了儿童戏蝶之趣。
第二部分:理解·感悟
阅读《囊萤夜读》,完成习题。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
11. 解释下面句子中加点字的意思。
(1)胤恭勤不倦。( ) (2)家贫不常得油。( )
12. 像这种读书求学的古代小故事,请你再写两个:《______ 》《______ 》。
阅读《白鹅》(节选),完成习题。
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是( )了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调( ),大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
13. 在括号里填上恰当的词语。
14. 语段是从______、______两方面来表现鹅的高傲的。
15. 用“ ”画出文中的比喻句,这个比喻句在文中有什么作用?
_________________________________________________________________
16. 有人说画线句表现了作者对鹅的讨厌,你认为呢?说说你的观点。
_______________________________________________________________
17. 想一想,写一写。
(1)凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,好像在说:________________________
(2)篱笆外有人走路,鹅引吭大叫,好像在说:________________________
阅读《美丽的温榆河公园》,完成习题。
①温榆河公园整体规划面积30.4平方千米,相当于10个颐和园,是北京六环内最大的“绿肺”。
②进入温榆河公园,首先映入眼帘的就是玉湖。玉湖的湖面宽阔,水质清澈,丛丛芦苇点缀其间。湖边,紫色和浅黄色的鸢(yuān)尾花,歪着脑袋,点头微笑!我们走在绿树和鲜花之间,沐浴着阵阵的清风,感到非常惬意。这时,有人惊呼:“看,黑天鹅!”果然,几只姿态优雅的黑天鹅缓缓地游过来了。只见它们时而伸长脖子,时而拍打翅膀,时而与同伴交颈嬉戏,真是一派明星范儿!
③沿着湖边的小道往前走,就来到了玲珑望月景区。(这个景区在一个小岛上,岛形如月似玉,小巧玲珑,三面开阔,最适合赏月,景区因此得名。)只见这里一派火红,仔细一看,原来砌水池的石块全部是红色的火山石,池中叠置火山岩,并在水中建岛,形成了“湖中有岛、岛中有池、池中复岛”的布局。我去过许多公园,用火山石来造景观的还是第一次看见,与湖相连的水池种满了睡莲,我惊奇地发现原本在六月才绽放的睡莲居然盛开了,浅浅的橘色,匍匐在水面上,很是可爱。
④接着,我们又来到了芸上梯田。浩瀚无际的油菜花宛如一块翻涌的金色绸缎,层层叠叠,美得令人心醉。蜜蜂在花丛中嘤嘤嗡嗡,好不热闹!
⑤看不完的美景,写不尽的温榆河,走不完的公园路。今天只是欣赏了公园的一个角落,便已让我饱览了无限的风光!(根据相关材料改编)
18. 根据短文内容,把作者游览温榆河公园的路线图补充完整。
玉湖—( )→( )本文表达了作者对温榆河公园的________________________之情。
19. 读完短文,小明提出一个问题:玲珑望月景区得名的原因是什么?请你用“ ”在短文中画出相关句子,帮他解答这个问题。
20. 第④自然段中画波浪线的句子把______比作______,生动形象地写出了________________________。
请你也仿照这样的写法写一句话。
_________________________________________________________________
21. 你对文中描写的哪一处景致最感兴趣?写出理由。
__________________________________________________________
第三部分:表达·交流
22. 习作
题目:______是最美的
提示:在寻美的过程中,我们发现了身边景物的秀美,发现了身边人物的美好品质。让我们以“______是最美的”为题,选取你认为最美的一处景物或一个人,用优美的语言文字表达出你所发现的美吧!
要求:1.把题目补充完整,将印象深刻或令人感动的部分写清楚;
2.描写景物时能够按照一定顺序写清楚,描写人物时能够抓住特点通过具体事例写清楚;
3.语句通顺,感情真实,不写错别字,正确使用标点符号;字数不少于350字。
2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量检测
四年级语文试卷
第一部分:积累·运用
【1~2题答案】
【答案】1. 2. shé hè chà chōng
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】 ①. 辉 ②. 煌 ③. 高 ④. 楼 ⑤. 水 ⑥. 龙 ⑦. 傍 ⑧. 水 ⑨. 炊 ⑩. 烟 ⑪. 相 ⑫. 闻 ⑬. ③ ⑭. ② ⑮. ① ⑯. ④ ⑰. ⑤ ⑱. ⑥
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】两颗浸在溪水里的黑葡萄
【8题答案】
【答案】
【9题答案】
【答案】小琳攥紧奖状高高举过头顶,蹦着跑到好朋友面前,眉眼弯弯地晃着奖状分享这份喜悦。
【10题答案】
【答案】 ①. 风雨送春归 ②. 已是悬崖百丈冰 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 麦花雪白菜花稀 ⑤. 茅檐低小 ⑥. 飞入菜花无处寻
第二部分:理解·感悟
【11~12题答案】
【答案】11. ①. 疲倦 ②. 贫穷
12. ①. 凿壁偷光 ②. 悬梁刺股
【13~17题答案】
【答案】13. 傲慢 从容
14. ①. 叫声 ②. 步态
15. 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
生动写出鹅步态的威严、从容。
16. 我不认同这个说法。这句话是似贬实褒的写法,写出了白鹅高傲胆大的有趣模样,实际藏着作者对白鹅的喜爱之情。
17. ①. “你是谁?快离开我家!” ②. “不许靠近!再走我就叫了!”
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 玲珑望月景区 ②. 芸上梯田 ③. 喜爱
19. 这个景区在一个小岛上,岛型如月似玉,小巧玲珑,三面开阔,最适合赏月,景区因此得名。
20. ①. 油菜花 ②. 金色绸缎 ③. 油菜花很美,很茂盛 ④. 初春的樱花林仿佛粉色的云霞坠落人间,层层叠叠,美得让人屏息。
21. 我对玲珑望月景区最感兴趣,因为这里用火山石造景观很新奇,我也想去看看。
第三部分:表达·交流
【22题答案】
【答案】例文一:
雨后的小院是最美的
有人喜欢繁花似锦的春日,有人迷恋落日余晖的傍晚。而在我心中,雨后的小院是最美的,它朴素安静,却藏着最干净、动人的风景。
一场淅淅沥沥的小雨过后,天空变得格外清澈,空气清新甜润,深深吸一口,让人神清气爽。小院里的一切都被雨水冲洗得干干净净,焕然一新。
院中的绿植最是好看。翠绿的树叶上挂着一颗颗晶莹的小水珠,风轻轻一吹,水珠轻轻滚动,偶尔滴落下来,像一颗颗透亮的珍珠。墙角的小花经过雨水滋润,开得更加鲜艳,花瓣软软的,带着淡淡的清香。地面的泥土湿润松软,没有了往日的灰尘,整个小院安安静静、清清爽爽。
小鸟也飞来枝头,叽叽喳喳地唱歌,好像在欣赏雨后的美景。阳光悄悄透过云层洒下来,照在水珠上,闪闪发亮,温柔又美好。我站在小院里,看着眼前的景色,心里格外舒服、宁静又欢喜。
原来最美的风景不一定在远方,就在我们身边。雨后的小院朴实又清新,治愈人心。我觉得,雨后的小院,就是我眼中最美的风景。
例文二:
善良是最美的
有人说盛开的鲜花最美,有人说山间的晚霞最美,可在我心里,善良才是最美的。好看的外表总会老去,温柔善良的心,却永远闪闪发光。
我的同桌小琳长相平平,可她心底的善意,总能打动身边每一个人。上周放学突降大雨,校门口挤满避雨的同学。一个低年级小女孩奔跑时滑倒,书本散在积水里,急得眼圈发红。路过的同学只顾赶路,没人停下帮忙。
小琳看见后,马上快步跑过去。她蹲在泥水里,耐心捡好每一本湿透的课本,又把自己的雨伞全部偏向小女孩,自己半边肩膀淋得湿透。她轻声安抚哭泣的小女孩,还细心擦干净她脸上的泥水,一路把她送到等候的家长身边。
看着她湿漉漉的衣袖,我心里满是感动。这件小事没有轰轰烈烈,却让我真切看见美的模样。
外在的漂亮转瞬即逝,发自内心的善良才永久动人。这份藏在小事里的温柔,是世间独一无二、无可替代的美。我也想带着这份最美的善良,温暖身边的人。
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