安徽省无为市2024-2025学年七年级下学期6月期末考试道德与法治试卷

安徽省无为市2024-2025学年七年级下学期6月期末考试 道德与法治试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 2. 在“5·25”心理健康日，学校心理社团准备开展多样化的活动，帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 B. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 3. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 图中显示了甜甜某时间段的情绪变化，这对我们生活的启示有（ ） ①情绪复杂多样，我们要善于体会其强弱变化 ②情绪不受外界环境影响，不需要过多地关心 ③我们的情绪都有强烈的波动，这是不正常的 ④我们要明确情绪背后的真实需要和现实原因 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 在《哪吒之魔童闹海》电影中，石矶娘娘被打得七零八落后，仍然宣称：“还好剩一点点，留得青山在，不怕没柴烧。”石矶娘娘调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节 B. 注意转移 C. 合理宣泄 D. 放松训练 6. 概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是（ ） A. ①积极情感②消极情感 B. ①积极情感②挫折感 C. ①消极情感②正义感 D. ①基本需要的情感②归属感 7. 以下三个典故，表达的共同主题是（ ） 典故1：伯夷、叔齐不食周粟，恪守为人之德。 典故2：陶渊明不为五斗米折腰，不做有损人格的事。 典故3：晏子使楚，坚持从大门入，维护人格尊严。 A. 以史为鉴，做自傲的人 B. 坚持独立，做清高的人 C. 坚守人格，做自尊的人 D. 维护尊严，做厌世的人 8. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①自信可以助力青春成长 ②自信让人乐观坚定 ③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人藐视困难和他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中，百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了（ ） ①天人合一的思想 ②实事求是的思想 ③诚实守信的思想 ④惠民利民的思想 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 宋代陆游在《病起书怀》中写到“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”下列与该诗句表达的情感相同的是（ ） ①鞠躬尽力，死而后已②天下兴亡，匹夫有责 ③美美与共，天下大同④高山仰止，景行行止 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 关于当事人的违法类别和应承担的法律责任，以下判断错误的是（ ） 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方对其处以行政拘留5日的处罚 行政违法行为 行政责任 ② 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 民事违法行为 民事责任 ③ 李某因侵害他人名誉，被判处公开赔礼道歉 刑事违法行为 刑事责任 ④ 蔡某因驾车闯红灯被扣6分，罚款200元 民事违法行为 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截，他们抢走了小波身上所有的钱，并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是（ ） ①暂时妥协，事后通过法治方式维权；②以暴制暴，绝不向黑恶势力低头； ③忍气吞声，尽量不给老师和父母添麻烦；④及时向家人或老师求助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共5题，共70分） 16. 【青春男生女生学会正确交往】 围绕“异性交往”这一话题，道德与法治老师组织同学们开展了一次辩论会，大家纷纷发表了自己的看法。 两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。 17. 【合理调控情绪品味美好情感】 学习了《做情绪情感的主人》这一课后，七年级（1）班开展了相关主题活动，请你参与完成以下任务。 任务一：在烦恼倾诉活动中，小军说道：“上次考试时，因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，我把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。” （1）运用情绪相关知识，谈谈小军的经历给我们带来哪些启示？ 任务二：该班组织同学们到新四军七师纪念馆开展红色之旅研学活动。活动中，同学们深入了解了革命先辈的英勇事迹，铭记历史珍惜当下，纷纷表示要努力为国家发展贡献自己的力量。 （2）此次活动激发了哪些情感体验？我们可以通过哪些方法获得积极情感体验？ 任务三：活动结束后，班主任为大家布置了一项情感任务：为父母、老师或朋友创造一次愉悦的经历。 （3）请你分享这次经历。 示例：为父母做一顿晚餐，看到他们开心的笑容，自己也会感到快乐。 18. 【传承文化践行美德】 某校团委正在开展“典籍润心田，文化永流传”的议题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【议题一品读典籍智慧】 有同学搜集了以下名句： 古训 践行核心思想理念 人而无信，不知其可也 ① 治国有常，而利民为本 ② 君子义以为上 ③ （1）这些名句蕴含着中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？ 【议题二传播人文精神】 国学经典的永恒魅力在于它所蕴含的人文精神能够跨越时间和空间的限制，被一代又一代人所接受和传承。其中蕴含着诸多高尚的品质与修养，如孝悌忠信、仁义礼智等，是我们做人做事的准则。 （2）结合所学知识，请你说说在日常生活中，如何才能做好中华人文精神的弘扬者？ 【议题三践行传统美德】 2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，雷锋有很多美德值得我们学习：忠于党、忠于人民的坚定立场；躬身实践、岗位建功的实干担当；乐于助人、公而忘私的奉献精神…… （3）作为新时代的青少年，我们应该如何做中华传统美德的践行者？ 19. 【树立法治意识提升法治素养】 阅读案例，回答问题。 案例一： 某天李女士在回家路上发现手机丢了，遂借他人手机拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，随后李女士报警，并将小白诉至法院，后经法院判决，要求小白按时归还李女士手机。 （1）请运用所学知识，回答下列问题。 ①案例中李女士的哪项权利受到侵害？ ②小白的行为属于哪种类型的违法行为？ 案例二： 七年级学生于某在校期间因沉迷网络游戏，导致学习成绩下降，并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏，于某先后持刀抢劫4人，劫得手机3部及现金人民币487.5元，后被公安机关抓获。人民法院经审理认为，于某的行为已构成抢劫罪，应依法判处有期徒刑并处罚金。 （2）结合案例，运用所学知识谈谈青少年如何预防犯罪？ （3）运用你的经验和智慧，说说在面对犯罪时，我们应该怎样做？ 20. 【铸就优秀品质绽放青春光彩】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚牢宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （1）航天员们展示着自信者的风采，你将如何向他们学习做自信的人？ 材料二 某双胞胎姐妹，在爸爸突发疾病失去行动能力、家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下，姐妹俩从小就学会照顾自己、陪伴爸爸、处理家务，在学习上比学赶帮、连创佳绩，业余时间还积极融入社会参加志愿服务。姐妹俩都很喜欢向阳花，像向阳花一样历经磨难却仍然向阳而生，绽放绚烂花朵。 （2）材料二体现了该姐妹具备怎样的优秀品质？这一品质对个人发展带来了怎样的力量？ 材料三 “以人为镜，可以明得失”，好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。 （3）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准？ 材料四 习近平总书记曾寄语广大青年：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。” （4）为牢记总书记嘱托，不负青春，七（1）班向全校同学发出青春倡议，请你将倡议书填写完整： 倡议书 亲爱的同学们： 青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去。珍惜青春，让青春飞扬，我们行动起来！为此，我们向广大同学们发出如下倡议： ①________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ 七年级（1）班 2025年6月20日 安徽省无为市2024-2025学年七年级下学期6月期末考试 道德与法治试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共5题，共70分） 【16题答案】 【答案】同意小丽的观点，不同意小明的观点。与异性交往，可以增进对异性的了解，消防神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。与异性交往要把握好尺度，恰当地与异性交往；我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸．做到言谈得当、举止得体。 【17题答案】 【答案】（1）情绪影响我们的观念、行为和身心健康，持续的负面情绪不仅会影响我们正常能力的发挥，还会危害身体健康。 ②我们要学会正确对待各种情绪感受，保持积极心态，掌握调节情绪的方法，合理调控负面情绪，做情绪的主人。 （2）情感体验：爱国主义情感、对革命先辈的崇敬缅怀之情、责任感、使命感、对当下生活的珍惜感等。 获得方法：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得积极美好的情感体验。 （3）给辛苦备课一天的老师泡一杯热奶茶，老师开心地夸奖我贴心，我也感到十分满足。 【18题答案】 【答案】（1）守诚信；重民本；崇正义。 （2）多读典籍，学习人文精神；参加公益活动，宣传人文精神；弘扬促进社会和谐的思想文化；向榜样学习，弘扬向上向善的思想文化等。 （3）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人；传承中华传统美德，关键在于践行；我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【19题答案】 【答案】（1）财产权；民事违法行为。 （2）认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 【20题答案】 【答案】（1）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （2）自强；自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （3）知廉耻、明是非；不爱慕虚荣；能够尊重他人；不断提升自己等。 （4）树立远大理想，立志成才报效祖国；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；激发青春活力，做自尊自信自强的人。 第1页/共1页 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