第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识点梳理 2025—2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文知识清单系统梳理了《竹里馆》的核心知识点。从文学常识（体裁、作者、创作背景）、字词积累（字音、词义）到诗歌内容结构（原文、脉络、意象），再到写作手法、主题探究，构建从基础积累到深度赏析的学习支架。 知识链路按“基础—理解—赏析—应用”逻辑递进，突出“文化自信”（传承山水田园诗文化）和“审美创造”（感受“诗中有画”的意境）。习题含选择、默写、简答等，覆盖语言运用与思维能力，助力学生系统掌握并灵活运用诗歌知识。

第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识点梳理 2026-2027学年统编版语文七年级下册 一、文学常识 (一)课文体裁:五言绝句(课外古诗词诵读) 《竹里馆》是一首五言绝句,属"课外古诗词诵读"篇目,收于统编版语文七年级下册第三单元。全诗四句二十字,是唐代诗人王维《辋川集》二十首中的名篇。前两句写人在境中(独坐幽篁、弹琴长啸),后两句写境与人融(深林人不知、明月来相照),于极简极淡的笔墨中写尽隐逸闲适之趣,是王维"诗中有画、画中有诗"艺术主张的绝佳范例。 (二)作者与出处:王维与《辋川集》 王维(701—761),字摩诘(m ji ),号摩诘居士,河东蒲州(今山西永济)人,祖籍山西祁县。唐代著名诗人、画家,官至尚书右丞,世称"王右丞"。他是盛唐山水田园诗派的代表,与孟浩然并称"王孟"。苏轼评价其作品:"味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。"《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川别墅时所作《辋川集》二十首之一,与其《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等并传于世。 (三)创作背景:晚年隐居、辋川酬唱 王维中年以后,因政局动荡与深受佛教禅悦思想影响,渐生退隐之志,于蓝田(今陕西蓝田)辋川购得前人旧墅,依山就水建成二十处胜景,与好友裴迪(p i d )逐景题诗,各成二十首,合编为《辋川集》。《竹里馆》即咏其中"竹里馆"一景。此时诗人远离朝堂纷扰,寄情琴诗自然,诗风更趋澄淡静穆,于寻常的竹月之间寄托孤高拔俗、与世无争的情怀,平淡中自见深致。 (四)教材定位与学习价值 本诗与同单元《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》等同属"课外古诗词诵读",重在诵读积累与整体感知。学习时应抓住一个"独"字领起的静境,体会"弹琴""长啸"以动写静之妙,留心"明月来相照"中物我两忘的恬淡与禅意,并借助诗中"幽篁—深林—明月"的意象组合,感受王维诗"清幽淡远"的意境特征。 二、字词