广东省珠海市香洲区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

广东省珠海市香洲区2024-2025学年七年级下学期期末

道德与法治试卷

说明：

1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“准考证号”栏相应位置填涂自己的考号。

3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。

4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。

1. 习近平在二○二五年新年贺词中提到：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”这启示新时代的青少年应该（     ）

A. 坚定理想，肩负时代使命 B. 奋勇进取，力争无所不能

C. 早日工作，绽放青春光彩 D. 行己有耻，追求完美人生

2. 进入初中后，小美的脸上长出了几颗青春痘，她觉得自己变丑了，整日闷闷不乐。你觉得小美应该（     ）

A. 精心打扮，追求完美形象 B. 正确对待，接纳生理变化

C. 请假休养，痊愈再回学校 D. 封闭自我，避免与人接触

3. 开学初，班级有些琐事需要完成，男生女生在任务选择上通常如下图所示，这告诉我们（     ）

A. 男生和女生在任何方面都不同

B. 男生在各个方面都会优于女生

C. 男生和女生只是在性格上不同

D. 男生女生拥有各自的性别优势

4. 学校选拔广播员，小惠很想参加，但她性格内向不敢报名。如果你是她的好朋友，你会对她说（     ）

A. “学会等待，等老师来找你！”

B. “专注学习，参加选拔毫无意义！”

C. “敢于挑战，自信展示自己！”

D. “学会竞争，不把机会留给他人！”

5. 长期做下框中的小事有利于我们（     ）

在校园里，看到地上有垃圾，你会主动捡起； 在马路上，看到自行车倒了，你会主动扶起； 在公交车上，看到老人站着，你会主动让座

 

A. 获得积极的情感体验 B. 提高自己的学习成绩

C. 提升自身的科学素养 D. 得到更多的物质奖励

6. 今天，小美的心情犹如过山车。一大早来到学校发现忘记带作业着急地跑回家，课堂上被老师表扬心里美滋滋，课间与同学产生了矛盾很气愤，放学回家晚了被妈妈批评又有些难过。对此解读正确的是（     ）

①青少年的情绪具有波动性

②个人的情绪是固定不变的

③情绪受到多方面因素影响

④情绪反映内心状态的变化

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7. 小珠的同桌经常嘲笑她的方言口音。以下是她的应对方式：

主动请教老师发音技巧，每天练习普通话。

在班会课上分享方言背后的家乡文化。

对同桌说：“我们可以互相学习，但请尊重差异。”

这体现做自尊之人要（     ）

A. 维护人格尊严，武力回击侮辱行为

B. 改变自己的口音，迎合他人的喜好

C. 尊重差异，要求他人接纳自己全部

D. 提升自我修养，平和回应他人嘲笑

8. 公交车上，初中生小珠和小美发现某男青年故意往她们身边挤。小珠非常害怕不知所措，小美则鼓起勇气严厉呵斥：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状便灰溜溜地离开了。这启示青少年要（     ）

①增强自我保护意识，敢于并善于保护自己

②提高预防以及应对性骚扰、性侵害的能力

③提高自我保护能力，掌握有效的应对方法

④远离危险，严厉打击性骚扰和性侵害行为

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

9. 近日，中共中央、国务院印发修改后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，要求各地区、各部门强化厉行勤俭节约、反对铺张浪费责任落实。这反映了（   ）

A. 和而不同的处世方法

B. 俭约自守的生活理念

C. 以文化人的教化思想

D. 情景交融的美学追求

10. 下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（     ）

A. 甲某闯红灯过马路 B. 乙某在电影院里接听电话

C. 丙某多次抢劫钱财 D. 丁某向同学借款三百拒还

11. 校园霸凌包括打人、辱骂、恶意中伤、团体排挤、网络霸凌等行为，会让受害者一方内心变得脆弱无助，长此以往会对身心造成极大的伤害。面对校园霸凌，青少年应（     ）

A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度

B. 有勇有谋，敢于说“不”

C. 营造良好的家庭环境和亲子关系

D. 加强对学生的宣传和教育