精品解析：广东省珠海市香洲区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省珠海市香洲区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明： 1.本试卷共6页,23小题,满分100分。考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。. 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 在今年五四青年节到来之际，习近平总书记勉励广大青年：“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量……”这启示我们要（ ） A. 把握机遇，不畏艰辛，特立独行 B. 规划青春，打破常规，无所不能 C. 树立目标，敢于担当，拼搏奋斗 D. 享受青春，放任自我，不负韶华 2. 某校七年级（1）班几位同学在一起谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的是（ ） A. 小古说：“我有时比较大胆，有时又比较怯懦。” B. 小鹏说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。” C. 小青说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我” D. 小乐说：“我个子长了，体重增加了，并且我开始长胡须了，变成男子汉了。” 3. 今年4月初，备受关注的大熊猫“福宝”从韩国返回家乡四川，面对朋友圈、自媒体上充斥的各种关于福宝真真假假的动态，我们应该（ ） ①学会独立思考，明辨是非②及时转发朋友圈里的各种信息 ③专注学业任务，远离网络④坚持批判性思维，不人云亦云 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 笑容甜甜，声音也甜甜的，在西湖边骑着摩托飒爽英姿，维持交通秩序有条不紊，杭州西湖景区交警大队灵隐中队的骑警李语蔚最近小“火”了一把。在杭州市公安局交警机动队，像她一样维护秀美西湖形象的女骑警还有很多。这告诉我们（ ） A. 男女拥有不同的兴趣爱好 B. 男女生理性别特征是与生俱来的 C. 女性为社会作出更大贡献 D. 不要过于受性别刻板印象的影响 5. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列句子符合上述意思的是（ ） A. 人有耻，则能有所不为 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C 千人同心，则得千人之力 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 6. 青涩的少年时光，同学之间感情纯洁面美好,偶尔也会遇到来自异性同学的特别的关爱和问询。此时的你，应该选择的正确回复有 ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②你我不是一个层次上的人，我拒绝你的无知高攀 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 以下是小诚最近写的日记节选以及影响其情绪的因素。其中，对应正确的是（ ） 序号 日记节选 影响情绪的因素 ① 我经过一学期的努力，数学取得理想的成绩，太开心了！ 对某件事的预期 ② 这个星期生病了，我总是无精打采，提不起兴趣。 自然环境 ③ 我代表班级参加演讲比赛失误了，同学们在背后窃窃私语，我心里很难受。 周围的舆论氛围 ④ 学校组织去春游，我和同学们一起玩耍真高兴！ 个人的生理周期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 当看到有同学被欺负时，正义感引导我们拒绝欺凌，帮助弱小；当成为班干部时，责任感引导我们尽职尽责，无私奉献；当获得学校表彰时，荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明情感（ ） A. 一定会给社会生活带来积极正面的影响 B. 会随着周围环境的变化而变化，不稳定 C. 反映我们的态度观念，影响我们的判断选择 D. 有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 9. “生活的路，是一首苦乐交织的歌。有时旋律优美，有时低转回旋。”下图是小晴同学一天的情绪变化曲线图，这体现小晴（ ） ①情绪反应强烈，波动较大②情绪的变化受到多种因素的影响 ③情绪时刻变化，无法调节④既体验了正面的情绪，也有烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 生活中美好的人与事，促进我们的精神发展，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感而多一份美好。下列做法有利于体味美好情感的是（ ） ①为了哥儿们义气帮助同学“教训”他人 ②观看电影《第二十条》正义感油然而生 ③清明节假期和家人一起去扫墓祭拜先人 ④在运动会上同学们团结协作荣获一等奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林在第二次出舱活动中密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下圆满完成全部既定任务。神舟十七号航天员圆满完成全部既定任务的力量来源于（ ） A. 集体成员数量的多少 B. .空间站机械臂的协助 C. 每个人的才华和智慧 D. 共同目标和团结协作 12. 观察下图并思考，作为中学生必须（ ） A. 增强纪律观念，遵守集体规则 B. 积极响应政策，远离电子产品 C. 辨别网络信息，谨防网络诈骗 D. 学会理性判断，敢于挑战权威 13. 近日，广东华南师范大学大学城校区有一位名叫刘国连保安叔叔，因他能写一手好看的硬笔书法而火出圈了。他说自己长期受到华师学子勤勉学风的熏陶，于是就喜欢通过练字来修身养性，并尽力做好自己的本职工作。这反映出（ ） ①他坚持练书法是为了火出圈②个人在集体中可以涵养品格 ③个人在集体中可以发展个性④做好本职工作就能取得成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年4月8日，感动中国2023年度获奖人物揭晓。以下是选取的两位感动中国人物及其事迹材料，请你概括下列材料体现的共同主题（ ） 事迹:俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，他选择了省钱的研究路径，成功完成试验! 事迹:张连钢和团队成员留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录，用1000多天就完成国外常规8到10年建设任务，点赞中国速度! A. 勇于担责，敬业奉献 B. 团队合作，成就辉煌 C 换位思考，信守承诺 D. 投我以桃，报之以李 15. 七（3）班有几名同学经常聚在一起研讨数学难题；而班里其他几个同学则每天早早就到学校互相抄袭作业，并心照不宣地保守着这个“秘密”。这说明（ ） ①小群体之间存在差异，不易形成合力②不同的小群体会对人产生不同的影响 ③无论何时小群体都必须共同保守秘密④生活中要明辨是非，作出正确的选择 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 漫画《一只手和五个手指头》告诉我们在集体中（ ） A. 要有竞争意识，优胜劣汰 B. 需要各尽其能，发挥所长 C. 展示自身优势，坚持个人主义 D. 重视他人评价，正确认识自己 17. 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。这表明（ ） A. 法治是人们共同的生活愿景 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律由国家强制力保证实施 18. 作为全国首个省级法律援助地方性法规，新修订的《广东省法律援助条例》于今年5月1日起实施。修订后的《条例》进一步加大法律援助力度，完善法律援助实施程序等。该《条例》的施行（ ） A. 为全国的法律援助工作提供了法律依据 B. 可以根治各类侵害他人权益的违法行为 C. 能够迅速大幅提升广东法律援助工作的质量 D. 有利于贯彻公民在法律面前一律平等的原则 19. 近年来，我国采取多种措施，加大对未成年人的关爱和保护，进一步密织了未成年人保护的法网。以下连线错误的是（ ） A. A B. B C. C D. D 20. 近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） A. 和同伴要和睦相处，杜绝校园争执 B. 要主动学法、用法，自觉遵纪守法 C. 要严惩校园霸凌者，维护校园安定 D. 增强道德修养，对待同学文明有礼 二、非选择题（40分） 21. 阅读材料,回答问题。 （1）漫画一体现了美好集体有什么特征?请列举你在集体生活中的一则类似经历。 （2）运用所学知识，请你对漫画二中小莉同学的言行进行评析。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 2024年2月第九届寻找“最美南粤少年”活动来了。珠海市某校团委面向全体学生发出了评选“美德好少年、活力好少年、创新好少年、自强好少年……”的通知。以下是部分评选的要求： 美德好少年 活力好少年. 创新好少年 品行良好、富有正义感，热心帮助同学和他人； ①………… 阳光正派、富有朝气，积极参加体育锻炼； ②……… ③……… （1）作为新时代的青少年，你将如何努力争当“南粤好少年”?请把上述表格中的①②③序号的内容补充完整。 材料二 班长小豪积极进取，责任感强，心想肯定能竞选上“自强好少年”，谁料发挥失常落选了。他很失落，连着几天都无心学习。于是找好朋友打了场篮球。心情恢复后，他冷静分析自身问题，化失落为动力，向竞选成功的同学学习，争取下次竞选成功。 （2）请结合材料，运用“情绪”和“青春的证明”相关知识，谈谈小豪的经历给你什么启示? 23. 阅读材料,回答问题。 当代青少年是互联网“原住民”。据最新统计结果显示，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，需全社会聚焦未成年人保护，齐抓共管。 【E法出台】 为破解未成年人网络欺凌、网络沉迷等现实问题，《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点规定了健全未成年人网络保护体制、促进未成年人网络素养、保护未成年人个人信息等内容。 （1）请结合以上材料，运用所学知识，说说法律与我们生活的关系。 【E起守护】 2024年3月8日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上，最高人民法院、最高人民检察院工作报告中，均提及“严惩利用互联网侵害未成年人权益”相关内容，发布未成年人网络保护指导性条例，协同各方防治未成年人网络沉迷，引导安全用网上网。 （2）请运用所学知识，分析“两高”工作报告为什么都提及对未成年人的网络保护? 【E法同行】 法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为国家未来的建设者，我们也要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 （3）请你参与完成“与法同行阳光成长”为主题的行动卡（至少三点）。 “与法同行阳光成长”行动卡 争做法治好少年，坚决与法同行，我们应该这样做： ____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省珠海市香洲区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明： 1.本试卷共6页,23小题,满分100分。考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。. 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 在今年五四青年节到来之际，习近平总书记勉励广大青年：“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量……”这启示我们要（ ） A. 把握机遇，不畏艰辛，特立独行 B. 规划青春，打破常规，无所不能 C. 树立目标，敢于担当，拼搏奋斗 D. 享受青春，放任自我，不负韶华 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 C：习近平总书记勉励广大青年争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，这启示我们要树立目标，敢于担当，拼搏奋斗，故C符合题意； A：我们要学会独立思考，但不是特立独行，故A说法错误； B：无所不能的说法不符合实际，故B说法错误； D：享受青春是享乐主义的表现，不能放任自我，要遵守道德与法律，故D说法错误； 故本题选C。 2. 某校七年级（1）班几位同学在一起谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的是（ ） A. 小古说：“我有时比较大胆，有时又比较怯懦。” B. 小鹏说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。” C. 小青说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。” D. 小乐说：“我个子长了，体重增加了，并且我开始长胡须了，变成男子汉了。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现、青春期心理变化的表现。 D：“个子长高、体重增加、长胡须”是身体外形变化，属于青春期生理变化，故D符合题意； ABC：“有时大胆、有时怯懦”、“对父母有抵触情绪”、“心里话不愿意对别人讲、又希望有人能够理解我”属于青春期心理变化，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 今年4月初，备受关注的大熊猫“福宝”从韩国返回家乡四川，面对朋友圈、自媒体上充斥的各种关于福宝真真假假的动态，我们应该（ ） ①学会独立思考，明辨是非②及时转发朋友圈里的各种信息 ③专注学业任务，远离网络④坚持批判性思维，不人云亦云 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判思维。 ①④：分析题文材料，面对朋友圈、自媒体上充斥的各种关于福宝真真假假的动态，我们应该学会独立思考，明辨是非；坚持批判性思维，不人云亦云，故①④说法正确； ②：未经证实的消息，不得随意转发，故②说法错误； ③：我们要合理利用网络，而不是远离网络，故③说法错误； 故本题选B。 4. 笑容甜甜的，声音也甜甜的，在西湖边骑着摩托飒爽英姿，维持交通秩序有条不紊，杭州西湖景区交警大队灵隐中队的骑警李语蔚最近小“火”了一把。在杭州市公安局交警机动队，像她一样维护秀美西湖形象的女骑警还有很多。这告诉我们（ ） A. 男女拥有不同的兴趣爱好 B. 男女生理性别特征是与生俱来的 C. 女性为社会作出更大贡献 D. 不要过于受性别刻板印象的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。 D：在人们的心目中维持交通秩序的一般都是男警察，但在杭州市公安局交警机动队，像李语蔚一样维护秀美西湖形象的女骑警还有很多，这告诉我们不要过于受性别刻板印象的影响，故D符合题意； AB：题干材料表述的内容与男女生有不同兴趣爱好、男女生理性别特征是与生俱来的等内容无关，故AB不符合题意； C：男性女性都在为社会做贡献，不能说哪个贡献更大，故C说法错误； 故本题选D。 5. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列句子符合上述意思的是（ ） A. 人有耻，则能有所不为 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 千人同心，则得千人之力 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 A：材料中，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这是在强调行己有耻的要求。人有耻，则能有所不为，这体现了行己有耻，故A符合题意； B：日省其身，有则改之，无则加勉，这是要我们养成自我省察的习惯，属于止于至善的要求，故B不符合题意； C：这强调了集体团结的力量，故C不符合题意； D：这是止于至善的要求，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 青涩的少年时光，同学之间感情纯洁面美好,偶尔也会遇到来自异性同学的特别的关爱和问询。此时的你，应该选择的正确回复有 ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②你我不是一个层次上的人，我拒绝你的无知高攀 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感,我们应慎重对待、理智处理。解答本题的关键是正确理解与异性交往的方式,把握与异性交往的尺度。①③回复既明确表达了自己的想法,也尊重了对方的人格,能够恰当地把握与异性交往的原则,符合题意；②的说法会严重伤害同学的自尊心，排除；④的说法不利于男女同学之间的正常交往，排除。故答案选B。 7. 以下是小诚最近写的日记节选以及影响其情绪的因素。其中，对应正确的是（ ） 序号 日记节选 影响情绪的因素 ① 我经过一学期的努力，数学取得理想的成绩，太开心了！ 对某件事的预期 ② 这个星期生病了，我总是无精打采，提不起兴趣。 自然环境 ③ 我代表班级参加演讲比赛失误了，同学们在背后窃窃私语，我心里很难受。 周围的舆论氛围 ④ 学校组织去春游，我和同学们一起玩耍真高兴！ 个人的生理周期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 ①：我经过一学期的努力，数学取得理想的成绩，太开心了，这表明了影响情绪的因素是对某件事的预期，故①说法正确； ②：这个星期生病了，我总是无精打采，提不起兴趣，表明了影响情绪的因素是个人的生理周期，故②说法错误； ③：我代表班级参加演讲比赛失误了，同学们在背后窃窃私语，我心里很难受，影响情绪的因素是周围的舆论氛围，故③说法正确； ④：学校组织去春游，我和同学们一起玩耍真高兴，表明了影响情绪的因素不会是个人的生理周期，故④说法错误； 故本题选B。 8. 当看到有同学被欺负时，正义感引导我们拒绝欺凌，帮助弱小；当成为班干部时，责任感引导我们尽职尽责，无私奉献；当获得学校表彰时，荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明情感（ ） A. 一定会给社会生活带来积极正面的影响 B. 会随着周围环境的变化而变化，不稳定 C. 反映我们的态度观念，影响我们的判断选择 D. 有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：依据题文描述，在不同的情境下，我们会出现不同的情感，驱使我们做出不同的选择，这体现了情感的作用，故C说法正确； A：积极情感会给社会生活带来积极正面的影响，故A说法错误； B：情绪是不稳定的，情感相对稳定，故B是错误； D：材料没有体现出全面地观察事物，探索未知，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “生活的路，是一首苦乐交织的歌。有时旋律优美，有时低转回旋。”下图是小晴同学一天的情绪变化曲线图，这体现小晴（ ） ①情绪反应强烈，波动较大②情绪的变化受到多种因素的影响 ③情绪时刻变化，无法调节④既体验了正面的情绪，也有烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识和理解。 ①②④：材料通过小晴同学一天的情绪变化，说明了小晴的情绪反应强烈，波动较大；体现了情绪的变化受到多种因素的影响；小晴既体验了正面的情绪，也有烦恼，故①②④说法正确； ③：情绪是可以调控的，故③说法错误； 故本题选B。 10. 生活中美好的人与事，促进我们的精神发展，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感而多一份美好。下列做法有利于体味美好情感的是（ ） ①为了哥儿们义气帮助同学“教训”他人 ②观看电影《第二十条》正义感油然而生 ③清明节假期和家人一起去扫墓祭拜先人 ④在运动会上同学们团结协作荣获一等奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①：为了哥儿们义气帮助同学“教训”他人，这是缺乏原则的表现，故①说法错误； ②：这体现了正义感，故②符合题意； ③：这体现了对亲人的思念之情，属于美好情感，故③符合题意； ④：这体现了取得成绩后的荣誉感，故④符合题意； 故本题选D。 11. 2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林在第二次出舱活动中密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下圆满完成全部既定任务。神舟十七号航天员圆满完成全部既定任务的力量来源于（ ） A. 集体成员数量的多少 B. .空间站机械臂的协助 C. 每个人的才华和智慧 D. 共同目标和团结协作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 D：神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下圆满完成全部既定任务。这说明团结的集体力量大，集体力量源于成员共同目标和团结协作，故D说法正确； A：集体力量并不取决于集体成员数量的多少，故A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：集体建设需要每个人的才华和智慧，但题目考查的是集体力量的来源，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 观察下图并思考，作为中学生必须（ ） A. 增强纪律观念，遵守集体规则 B. 积极响应政策，远离电子产品 C. 辨别网络信息，谨防网络诈骗 D. 学会理性判断，敢于挑战权威 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守集体规则。 A：分析漫画可知，教育部要求禁止手机进入校园，作为中学生必须增强纪律观念，遵守集体规则，不带手机进校园，故A说法正确； B：远离电子产品是否定电子产品积极作用的表现，故B说法错误； CD：漫画没有体现谨防网络诈骗，敢于挑战权威等内容，故CD不符合题意； 故本题选A。 13. 近日，广东华南师范大学大学城校区有一位名叫刘国连的保安叔叔，因他能写一手好看的硬笔书法而火出圈了。他说自己长期受到华师学子勤勉学风的熏陶，于是就喜欢通过练字来修身养性，并尽力做好自己的本职工作。这反映出（ ） ①他坚持练书法为了火出圈②个人在集体中可以涵养品格 ③个人在集体中可以发展个性④做好本职工作就能取得成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的作用。 ②③：分析题文材料，保安刘国连长期受到华师学子勤勉学风的熏陶，于是就喜欢通过练字来修身养性，并尽力做好自己的本职工作。这反映出个人在集体中可以涵养品格，体现了个人在集体中可以发展个性，故②③说法正确； ①：这歪曲了题文的主旨，坚持练习书法是为了修身养性，不是为了火出圈，故①说法错误； ④：做好本职工作是取得成功的因素之一，故④说法错误； 故本题选C。 14. 2024年4月8日，感动中国2023年度获奖人物揭晓。以下是选取的两位感动中国人物及其事迹材料，请你概括下列材料体现的共同主题（ ） 事迹:俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，他选择了省钱的研究路径，成功完成试验! 事迹:张连钢和团队成员留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录，用1000多天就完成国外常规8到10年建设任务，点赞中国速度! A. 勇于担责，敬业奉献 B. 团队合作，成就辉煌 C. 换位思考，信守承诺 D. 投我以桃，报之以李 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 A：材料通过感动中国2023年度获奖人物俞鸿儒、张连钢的事迹材料，向我们说明了要立足于自己的岗位，勇于担责、敬业奉献，故A说法正确； B：材料没有体现出与人团结协作的内容，故B不符合题意； C：材料没有体现出换位思考的内容，故C不符合题意； D：这与材料的主旨内容不符，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 七（3）班有几名同学经常聚在一起研讨数学难题；而班里其他几个同学则每天早早就到学校互相抄袭作业，并心照不宣地保守着这个“秘密”。这说明（ ） ①小群体之间存在差异，不易形成合力②不同的小群体会对人产生不同的影响 ③无论何时小群体都必须共同保守秘密④生活中要明辨是非，作出正确的选择 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体中的小群体。 ②④：材料通过七（3）班中的不同的集体中的小群体，向我们说明了同的小群体会对人产生不同的影响；启示我们生活中要明辨是非，作出正确的选择，故②④说法正确； ①：小群体产生积极影响，有利于更好地融入集体生活，故①说法错误； ③：在坚守原则的前提下保守秘密，故③说法错误； 故本题选C。 16. 漫画《一只手和五个手指头》告诉我们在集体中（ ） A. 要有竞争意识，优胜劣汰 B. 需要各尽其能，发挥所长 C. 展示自身优势，坚持个人主义 D. 重视他人评价，正确认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查为集体建设尽责。 B：漫画中《五指争功》告诉我们集体建设需要每个人的智慧和力量；集体的事务需要每个人去分担，事事有人做；集体中没有旁观者，人人要积极参与，每个人都是集体的主人，故B说法正确； A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误； C：漫画启示我们坚持集体主义，并非是坚持个人主义，故C说法错误； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。这表明（ ） A. 法治是人们共同的生活愿景 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律由国家强制力保证实施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 C：材料中，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，这是法律的进一步完善，说明了法律是由国家制定或认可的，故C说法正确； ABD：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 作为全国首个省级法律援助地方性法规，新修订的《广东省法律援助条例》于今年5月1日起实施。修订后的《条例》进一步加大法律援助力度，完善法律援助实施程序等。该《条例》的施行（ ） A. 为全国的法律援助工作提供了法律依据 B. 可以根治各类侵害他人权益的违法行为 C. 能够迅速大幅提升广东法律援助工作的质量 D. 有利于贯彻公民在法律面前一律平等的原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 D：分析题文材料，新修订的《广东省法律援助条例》将进一步加大法律援助力度，完善法律援助实施程序等。这说明了该《条例》的施行有利于贯彻公民在法律面前一律平等的原则，故D说法正确； A：这并没有涉及到全国的法律援助工作，故A说法错误； B：这并不能根治各类侵害他人权益的违法行为，故B说法错误； C：这也不能迅速大幅提升广东法律援助工作的质量，故C说法错误； 故本题选D。 19. 近年来，我国采取多种措施，加大对未成年人的关爱和保护，进一步密织了未成年人保护的法网。以下连线错误的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 A：选项体现对未成年人实施保护的主体是教育部，所以属于政府保护，故A说法错误； B：选项体现对未成年人实施保护的主体是人民检察院，所以属于司法保护，故B说法正确； C：选项表述了珠海市博物馆对未成年人免费开放，这属于社会保护，故C说法正确； D：选项表述了家长学习以适当的方法教育未成年人，体现了家庭保护，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 20. 近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） A. 和同伴要和睦相处，杜绝校园争执 B. 要主动学法、用法，自觉遵纪守法 C. 要严惩校园霸凌者，维护校园安定 D. 增强道德修养，对待同学文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 B：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌，广大青少年应该提高法律意识，主动学法、用法，自觉遵纪守法，健康成长，故B符合题意； A：校园争执无法杜绝，故A说法错误； C：严惩校园霸凌者的说法不是青少年的角度，故C不符合题意； D：选项是道德角度，不是法律角度，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（40分） 21. 阅读材料,回答问题。 （1）漫画一体现了美好集体有什么特征?请列举你在集体生活中的一则类似经历。 （2）运用所学知识，请你对漫画二中小莉同学的言行进行评析。 【答案】（1）①漫画一体现美好集体是充满关怀与友爱的特征。 ②类似经历：有一次我脚受伤打了石膏，同学们每天轮流扶我上下楼，帮我打饭、拿书包，我感觉非常温暖。 （2）小莉同学的言行是错误的。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。小莉作为集体一员，应积极为集体出力。 ②美好集体是善于合作的。每个人都要努力实现自己的价值，小莉不应该在同学们大扫除时消极依赖、袖手旁观。 ③因此，小莉要积极参与集体生活，为集体出力，勇于担责。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用美好集体的特征的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：同学们看望生病的同学→可链接美好集体是充满关怀与友爱的； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查在集体生活中的类似经历，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：同学们都在打扫卫生，小莉认为打扫卫生和自己没关系，她要抓紧时间完成作业； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人； 论据②：美好集体是善于合作的； 论据③：小莉要积极参与集体生活，为集体出力，勇于担责； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 2024年2月第九届寻找“最美南粤少年”活动来了。珠海市某校团委面向全体学生发出了评选“美德好少年、活力好少年、创新好少年、自强好少年……”的通知。以下是部分评选的要求： 美德好少年 活力好少年. 创新好少年 品行良好、富有正义感，热心帮助同学和他人； ①………… 阳光正派、富有朝气，积极参加体育锻炼； ②……… ③……… （1）作为新时代的青少年，你将如何努力争当“南粤好少年”?请把上述表格中的①②③序号的内容补充完整。 材料二 班长小豪积极进取，责任感强，心想肯定能竞选上“自强好少年”，谁料发挥失常落选了。他很失落，连着几天都无心学习。于是找好朋友打了场篮球。心情恢复后，他冷静分析自身问题，化失落为动力，向竞选成功的同学学习，争取下次竞选成功。 （2）请结合材料，运用“情绪”和“青春的证明”相关知识，谈谈小豪的经历给你什么启示? 【答案】（1）①有社会公德心，积极参加社会公益活动；孝亲敬长、尊师重道、团结同学、文明有礼等。 ②崇尚健康生活方式；积极参加班级和学校的各类团队活动等。 ③热爱创新，学会独立思考、培养创新意识和批判精神；在各类科技创新竞赛中取得优异成绩等。 （2）①小豪因落选而无心学习，体现了情绪影响着我们的观念和行动。 ②小豪利用打篮球来宣泄情绪，启示我们要学会合理调节情绪，可以采取合理宣泄、改变认知评价等方法。 ③小豪化失落为动力启示我们青春探索需要自强。我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 ④小豪冷静分析自身问题，检视自身的不足，积极调整自己，“止于至善”。 ⑤小豪向竞选成功的同学学习，启示我们要向榜样学习，汲取榜样的力量，做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：独立思考、批判思维、情绪影响、调控情绪的方法、止于至善 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查如何努力争当“南粤好少年，结合具体的情境，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的影响、调控情绪的方法、止于至善的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：他很失落，连着几天都无心学习→可链接情绪影响着我们的观念和行动； 关键词②：于是找好朋友打了场篮球→可链接学会合理调节情绪及具体方法； 关键词③：心情恢复后，他冷静分析自身问题，化失落为动力，向竞选成功的同学学习，争取下次竞选成功→可链接分析自身问题，检视自身的不足，积极调整自己，“止于至善”；向榜样学习，汲取榜样的力量，做更好的自己； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 当代青少年是互联网“原住民”。据最新统计结果显示，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，需全社会聚焦未成年人保护，齐抓共管。 【E法出台】 为破解未成年人网络欺凌、网络沉迷等现实问题，《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点规定了健全未成年人网络保护体制、促进未成年人网络素养、保护未成年人个人信息等内容。 （1）请结合以上材料，运用所学知识，说说法律与我们生活的关系。 【E起守护】 2024年3月8日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上，最高人民法院、最高人民检察院工作报告中，均提及“严惩利用互联网侵害未成年人权益”相关内容，发布未成年人网络保护指导性条例，协同各方防治未成年人网络沉迷，引导安全用网上网。 （2）请运用所学知识，分析“两高”工作报告为什么都提及对未成年人的网络保护? 【E法同行】 法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为国家未来的建设者，我们也要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 （3）请你参与完成“与法同行阳光成长”为主题的行动卡（至少三点）。 “与法同行阳光成长”行动卡 争做法治好少年，坚决与法同行，我们应该这样做： ____ 【答案】（1）①生活与法律息息相关。 ②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 ③法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导人们未来的生活。 ④《未成年人网络保护条例》是为破解未成年人网络欺凌、网络沉迷等现实问题而制定和颁布的，重点规定了健全未成年网络保护体制机制等内容，指导人们未来的生活。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，未成年人在使用网络时权益易受侵害，易沉迷，需要加强对未成年人的保护。 ②未成年人的生存和发展事关祖国（人类）的未来，给予未成年人特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③加强网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护。 ④司法机关依法履行职责，对未成年人实施专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。 （3）①遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者，坚定捍卫者。 ④认真学习法律条文和法律案例，向身边的人普及法律知识； ⑤积极同违法犯罪行为作斗争等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、给予未成年人特殊保护的原因、学会依法办事的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律与我们生活的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为破解未成年人网络欺凌、网络沉迷等现实问题，《未成年人网络保护条例》正式施行→生活与法律息息相关；法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导人们未来的生活。 关键词②：这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法→每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高人民法院、最高人民检察院工作报告中，均提及严惩利用互联网侵害未成年人权益相关内容→给予未成年人特殊保护的原因+有利于保障未成年人在网络空间的合法权益+司法机关依法履行职责是维护未成年人合法权益的重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样学会依法办事，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$