河北沧州市部分校2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-07-13
| 2份
| 10页
| 45人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 430 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58800301.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 高二数学 E09B 班级________ 姓名________ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则等于 A. B. C. D. 2.某职工食堂周五供应5种不同的主食和10种不同的菜品,小李这天从该食堂选择1种主食和3种不同的菜品,则不同的搭配方案有 A.50种 B.60种 C.120种 D.600种 3.已知两个线性相关变量x与y的统计数据如下表,其经验回归方程为,则下列说法错误的是 x 5 6 8 9 12 y 17 20 25 m 35 A.样本相关系数 B. C.样本中心点为 D.时,残差为0.5 4.乒乓球运动深受青少年学生的喜爱.据统计,某学校初一、初二两个年级中喜欢乒乓球运动的学生分别占本年级总人数的,,且这两个年级的学生人数之比为,现从这两个年级中随机抽取一名学生,则该学生喜欢乒乓球运动的概率为 A.0.36 B.0.42 C.0.54 D.0.72 5.已知函数是R上的奇函数,且当时,,函数若,则实数x的取值范围是 A. B. C. D. 6.已知幂函数在上单调递减,若正实数a,b满足,则的最小值为 A.5 B.4 C. D. 7.已知,. 命题p:对任意,都存在,使得; 命题q:存在,使得. 则“”是“命题p,q同时成立”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 8.一个质点在随机外力的作用下,从数轴的原点出发,每隔1 s等可能地沿数轴的正方向移动2个单位或沿数轴的负方向移动1个单位,共移动11次,则质点最可能移动到的位置的坐标为 A.1或7 B.7或10 C.1或4 D.4或7 二、选择题:本题共小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.下列说法正确的是 A.在残差图中,残差分布的水平带状区域的宽度越窄,其模型的拟合效果越好 B.已知随机变量,则随机变量X的分布越集中,的值越小 C.在独立性检验中,随机变量的观测值越小,“认为两个变量有关”这种判断犯错误的概率越小 D.不等式的解集为 10.在二项式的展开式中,下列说法正确的是 A.所有项的系数之和为32 B.没有常数项 C.含x项的系数为5 D.有理项共有4项 11.已知是定义在R上的奇函数,为偶函数,,则 A.的图象关于直线对称 B.的一个周期为4 C. D.的图象关于点对称 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.已知事件A、B满足.若,,则________. 13.现安排6名学生去参加3个项目,要求甲、乙两同学不能参加同一个项目,每个项目都有人参加,每人只参加一个项目,则满足上述要求的不同安排方案种数为________.(用数字作答) 14.已知,若函数恰有三个零点,则实数k的取值范围是________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分13分)已知集合,. (1)当时,求; (2)若,且,求实数m的取值范围. 16.(本小题满分15分)已知函数是定义在上的奇函数,且. (1)确定函数的解析式; (2)当时,判断函数的单调性,并证明; (3)解不等式. 17.(本小题满分15分)某网站统计了某网红饭馆在2026年2月至6月的营业额y(单位:万元),得到如下数据: 月份x 2 3 4 5 6 营业额y 8 10 9 11 17 (1)根据表中所给数据,用相关系数r加以判断,是否可用线性回归模型拟合y与x的关系?若可以,求出y关于x的线性回归方程;若不可以,请说明理由(当时,可以认为两个变量有很强的线性相关性;否则没有很强的线性相关性); (2)为调查顾客对该饭馆的评价情况,随机抽查了200名顾客,得到如下列联表,请填写下面的列联表,能否在犯错误的概率不超过0.001的情况下认为“顾客是否喜欢该网红饭馆与年龄段有关联”. 喜欢 不喜欢 总计 青少年 100 中老年 60 总计 110 参考数据:. 参考公式:相关系数, 线性回归方程:,其中,.,其中. 临界值表: 0.010 0.005 0.001 6.635 7.879 10.828 18.(本小题满分17分)某个抽奖箱设置个白球和6个黑球,若一次抽取2个球全是黑球的概率为. (1)求m的值; (2)门店推出消费福利:每满200元可抽奖1次(例如消费500元可抽奖2次),抽奖规则如下:每次从箱中一次性抽取3个球,每抽到1个黑球返现25元.完成一次抽奖后,将所抽取的3个球再放回袋中. ①若只抽奖1次,记抽到黑球数量为随机变量X,求X的分布列; ②门店同时推出购物享八折优惠活动,该优惠活动和抽奖返现活动只能选一个,假设某顾客消费800元,请问该顾客选择抽奖返现还是直接八折更划算?若顾客消费950元呢? 19.(本小题满分17分)在一次物理实验测量中,某同学的测量数据X近似服从正态分布,且. (1)在的条件下,求的概率; (2)已知事件“”与事件“”相互独立,求实数a; (3)现随机抽取4组独立的测量数据,每组基础检测费用为10元;若该组数据满足,则额外加收15元检测费用.记4组总检测费用为W,求W的数学期望、方差. 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二数学参考答案及解析 E09B 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D D B A D B D ABD BC ABC 12.【答案】0.2 13.【答案】390 14.【答案】 15.【解】(1)当时,集合,2分 又,,5分 (2),且,,, ,8分 则11分 解得, 故m的取值范围是.13分 16.【解】(1)是定义在上的奇函数,,即,,2分 , ,即,,.4分 显然,是奇函数,满足题意. .5分 (2)当时,函数单调递增.6分 证明:任取,,且, 则 ,8分 ,,且, ,,,, ,所以在上单调递增.10分 (3),, 为奇函数,,12分 当时,函数单调递增,.14分 不等式的解集为.15分 17.【解】(1)由已知得,,,,,4分 , ,说明y与x的线性相关关系很强,可用线性回归模型拟合y与x的关系,6分 ,, 则y关于x的线性回归方程为..8分 (2)列联表如下所示: 喜欢 不喜欢 总计 青少年 70 30 100 中老年 40 60 100 总计 110 90 200 11分 零假设为: :顾客是否喜欢该网红饭馆与年龄段无关联.12分 根据列联表中数据,得,14分 根据小概率值的独立性检验,我们推断不成立,即认为“顾客是否喜欢该网红饭馆与年龄段有关联”.15分 18.【解】(1)由题可得,抽奖箱内共有个球,一次抽取2个球全是黑球的概率, 即,化简得, 因为,解得.4分 (2)①X的可能取值为0,1,2,3,根据超几何分布的概率公式可得 ;; ;.8分 则X的分布列如下: X 0 1 2 3 P 9分 ②由①知X的数学期望, 则单次抽奖的返现金额的期望为元,11分 情况1:消费800元. 抽奖优惠:每满200元抽1次,可抽4次,总的返现金额的期望为元, 八折优惠:节省金额为元, 由于,故消费800元时,选择抽奖返现的方式更划算.14分 情况2:消费950元. 抽奖优惠:每满200元抽1次,可抽4次,总的返现金额的期望为元, 八折优惠:节省金额为元, 由于,故消费950元时,选择八折优惠的方式更划算.17分 19.【解】(1)在的条件下,的概率等价于, 由题意可知,其概率密度函数图象关于直线对称,所以, 根据对称性,, 故.3分 (2)设事件A为“”,事件B为“”, 且事件“”等价于事件“或”. 由题意得, 则由对称性得, 由事件“”与“”互斥,则, 因为事件A与B相互独立,所以,6分 当时,等价于事件“”, 则,解得,无解;7分 当时,等价于事件“”, 则,即,解得, 由于,故.9分 当时,等价于事件“或”. 此时有, 故由正态分布性质,拆分可得 , 又,代入解得, 而,故,无解. 综上所述,.12分 (3)由题可知, 抽取4组,设Z为其中满足的组数,则,则, .13分 因为每组基础检测费用为10元,所以4组总的基础检测费用为元, 因为若一组数据满足,则额外加收15元检测费用,所以总的额外加收费用为15Z, 因此,15分 所以, .17分 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河北沧州市部分校2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题
1
河北沧州市部分校2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。