5.2 解一元一次方程(课时2) 导学案 2026-2027学年人教版数学七年级上册
一、温故
1.将方程一边的某项变号后移到等号另一边的变形叫作____________.
2.移项的理论依据是____________.
3.解方程时,把等号同侧含未知数的项、常数项分别合并成一项,这个过程叫作__________.
4.使用移项、合并同类项解一元一次方程的完整步骤:________→合并同类项→________.
5.合并同类项计算:7x−4x=________.
6.若4x=12,将系数化为 1,得x=________.
二、知新
1.解含有括号的一元一次方程时,先利用________________,然后利用移项、合并同类项解方程.
2.去括号解一元一次方程的步骤
(1)去括号(按照去括号法则去括号);
(2)移项;
(3)合并同类项;
(4)将未知数的系数化为1.
3.列一元一次方程解决顺逆行问题
顺逆行问题中的基本量:
静水速度:船自身的速度,又称为船速;水流速度:水流动的速度.
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静风速度:飞机自身的速度;风速:风的速度.
顺逆行问题中的基本等量关系:
顺水(风)速度=静水(风)速度+水流速度(风速);
逆水(风)速度=静水(风)速度-水流速度(风速).
顺行路程=逆行路程.
A. B.
C.
D.
2.小明在解方程去括号时,忘记将括号中的第二项变号,求得方程的解为
,那么方程正确的解为( )
A. B.
C.
D.
3.若方程的解与关于x的一元一次方程
的解相同,则k的倒数为( )
A. B.
C.1 D.
4.解方程:.
5.解下列方程:
(1);
(2).
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顺水行舟的古代数学应用
本节课我们学习带括号方程的解法与顺逆行行程问题,这类流水行程问题早在古代算书中就有完整记载. 我国南宋数学家秦九韶在《数书九章》中收录了大量舟船航行算题,古人依靠文字推演路程、船速、水速之间的等量关系,和我们现在列一元一次方程解题思路完全相通.
在没有简便括号运算的年代,古人描述“船顺水速度 = 船速 + 水流速度”这类复合关系时,需要大段文字说明,计算步骤繁杂. 如今我们可以直接用括号把整体速度打包列式,清晰区分静水速度、水流速度两个变量,大幅简化列式与计算.
顺逆行问题的核心逻辑,是抓住路程不变建立等量关系,括号则帮助我们整合多个运算量. 从古文字应用题到现代带括号方程,能直观看到代数符号、括号法则给数学计算带来的便利,也让复杂的行程等量关系变得清晰易懂.
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