广东省潮州市饶平县2025-2026学年度第二学期四年级语文期末检测

2025-2026学年度第二学期四年级语文期末检测 成绩： 一、积累运用(50分) (一)根据语境看拼音写词语。(8分) 成长意味着不断找寻更好的自己，有jian kong( )的身体，yùfing( )疾病： 有更强的责任感，做事jin zhi( ):有更稳定的情绪，遇事不huang mang( ). 不乱发piqi( ):有更min jie( )的思维，能应对位z( )的环境…为此， 我将规划未来，亲手mido hui( )成长的蓝图，谱写属于自己华丽的乐章 (二)选择正确的读音、字形、词语或注释，在下面画“”。(7分) (I)丁聪是一个倔强(qiang jiang)的孩子，无论谁怎么问他，就是一声不吭(kang hang). (2)面对严（俊鲠)的考验，共产党员刘湖兰临危不（惧具），最后慷慨(k1gà1)就义： (3)在孤独的岁月里，书籍成了我心灵的（安慰慰箱），与文字相伴的时光，我永远无法（忘怀忘记） (4)“莹夜读”中“囊”的意思是（口袋用口袋装）：“还卒业”的“还”意思是（还是回去）， (三)在“( )”里填上合适的词语。(6分) ( )地玩耍 ( )的流苏 疼得( 9 子弹像( ) 沉甸甸的( ) 张开( (四)根据语境，选择恰当的词语填在横线上。（填序号）(5分) A.潜水 B.彬彬有礼C.依山傍水 D.手不释卷 E.纸老虎 (1)外婆家在乡下，这里 古木参天，美极了。 (2)小男孩 的言谈，给大家留下了深刻的印象。 (3)大家畅所欲言，可别 哦！ (4)困难是 只要我们独立思考，知难而上，所有的困难都会迎刀而解的！ (5)“诗歌乐园”里推荐的图书会让你 解 (五)用学过的修改符号修改下面这段话。（三处语病，一个错别字)。(4分) 与用友相处，首先要彼此信认，其次第二要学会包容，还要朋友的私密空间尊重。这样，朋友 线 之间的友谊才能天长地久，我们的生活才能变得更加美丽。 (六)按要求完成句子练习。(6分) 1.请按不同的感彬要求写句子。 (1)喜爱之情：风吹到我的脸上，就像 北 (2)厌恶之情：风吹到我的险上，就像 四年汲语文共四页第三页 2.读例句，仿写句子，用上“月亮，星星，田园”这三个词语。 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了送人的海滨景观。 3.( )谁怎么呼唤，它()不背回来。（填上合适的关联词）》 (七)按“日积月累”或课文内容填空。(7分) (1) 树头新绿未成阴， (2) 一片冰心在玉壶。 (3)采得百花成蜜后， ？(4) 只要迈步总不迟。 (5)这些事是永不漫灭的回忆： (八)综合实践与运用。(7分) 光明小学四年级开展了以“书香浸润童年”为主慝的读书月活动，一起来参加吧！ 1.第一个环节“探寻诗词之美”，根据提示，将下面的诗句补全。(5分) 【诗中有画】春有“桃花一族开无主， ”的多姿，夏有“ 麦花雪白菜花稀”的绚烂，冬有“欲将轻骑逐， ”的壮举。 2.第二个环节“轻叩诗歌大门” (1)编诗集时，假如诗集是以“母受”为主题，请给其取个好听的名字：( (2)除了制作诗集，班里还开展了」 等活动 3.第三个环节“‘悦’读科普作品”。在阅读分享活动中，小华同学很想知道“地球的年龄”“冰川 的起源”“地球变屢会给我们带来什么影响”等问题的答案，他适合看的书是( )(1分) A.〈人类起源的演化过程》B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《昆虫记》 二、阅读与鉴赏(（25分) (一)联系课文内容填空或作答。(14分) 1.成长的路上需要榜样。读书缺少动力时，想想“ 不常得油，夏月则练囊盛数十 以 照书， 焉"的车胤：家庭生活過到因难时，读读芦花鞋》中青铜冒雪 的 故事：学习碰到挫折，想放弃时，想想挑山工如何认定目标 週到突发事件时，想想哈尔戚船长的 你就不会惊慌失指。 2.通过本学期的学习，我懂得了不少知识：琥珀就是 鸟类是 进化 来的：纳米技术可以 :通过 等可以获取 新闻信息。 3.《海上日出》和{记金华的双龙洞》都是写景的文章，但写作顺序不一样，请把不同之处写下来。 四年级语文共四页第四页 (二)阅读短文，完成作业。(11分) 总在夜间出行的超级奶爸一几维鸟 ①动物界可从来不缺不负贵任的老爸。比如台湾黑熊，我敢打赌，它从来没照顾过自己的 孩子。对此，几维鸟先生表示十分看不惯！几维鸟绝对称得上是好男人的典范，它们不但是当 仁不让的好爸爸，而且擅长夜行： ②鸟类家族，似乎有个不成文的规定，即“除了产卵，当妈妈的还要亲自负贵孵卵工作”。 最常见的代表就是母鸡太太。几维鸟先生却完全不在乎这个“不成文的规定”，只要太太生下了 卵，就可以休养身体，转行做“守卫哨兵”啦，而接下来的工作就由几维鸟先生完成了。它几 乎不分白天黑夜地断在蛋宝宝身上，务必使卵处于37~38℃的恒温下，时间长达2.5个月左右。 ③几维鸟先生会教小几维鸟各种生存技能。比如什么东西可以吃（像蚯蚓，蜘馀和其他无 脊推动物，鳗鱼，淡水螯虾，两栖类动物，浆果，植物的叶子等)，什么东西不能吃：如何利用 自己的嘴，以及如何避开天敌。整个学习期长达4年！这可是鸟类家族中极少见的情况。特别 提程的是，几维鸟的学习基本都在黑夜中进行，因为它们视力很差，终其一生都在黑夜中活动。 ④你知道这位“奶爸”是什么样子的吗？它远没有很多鸟先生漂亮，尤其是没有孔雀先生 那么漂亮，事实上，它有点丑，还有点萌。远远看去，几维鸟先生像一个毛茸茸的大皮球：走 近一看，它头小肚子大，脖子不长，脸上还长着硬硬的嘴须，淡黄色的嘴又尖又细长，几乎是 它身长的一半，就像一个细细的圆筒一样。更有趣的是，它没有翅膀！哦，不，它有翅膀，只 是特别小，藏在毛茸茸的羽毛下面！所以呢，几维鸟先生不会飞，但它的腿十分强健，肌肉发 达，普于奔跑，时速可达16千米， 1.文中提到几维鸟可吃的食物，不包括下列哪一项？( A.虾 B.稻谷 C.鳗伯 D.蚯蚓 2.文中第③自然段关于“基本”一词，理解正确的是哪一项？( A.几维鸟的学习大多在夜间： B.几维鸟视力差，全部在白天活动： C.几维鸟视力差，不喜欢夜间学习。 3.关于几维鸟，说法有误的是( )。(2分) A.几维鸟先生看不惯黑熊先生，是因为黑熊不是“好男人”， B.大多鸟妈妈除了产卵，还要负责期卵，几维鸟则不同： C.几维鸟先生负贵在黑夜里教小几维鸟生存技能，很有耐心 D.几维鸟先生长得丑萌丑萌的，头小肚大脖短嘴尖，而且没翅膀。 4.请你细读短文②④自然段，完成③④自然段的小标题。 ②几维鸟先生负责蟹卵！③ ④ 5.短文中把雄几维鸟称为“先生”“超级奶爸”“好男人”，对此你有什么看法？ 资料袋：几维鸟作为濒危物种。2024年3月，新西兰设立了首个几维鸟专科医院用于救治受伤鸟 类，如被车撞或意外坠落的个体。同时，通过人工解化，转移至天敌控制区等措施提升种群数量： 6.请根据提供的资料或短文内容、写法，试着提出一个有价值的问愿，并解答。 问题： 答案： 四年级语文共四页第三页 三、表达与交流(25分) 小雨来调皮机灵，凭借自己的智慧摆脱敌人的追浦：小小男子汉独立自主，勇敢地而对生活的 挑战…他们虽处于不同处境，却都淀放了属于自己的光彩，请以“不一样的 (谁)”为思， 通过具体事例把人物的特点写下来。 感 要求：1.把题目补充完整：2.从多个方面写出人物的特点：3.习作中不出现真实的校名和人名， 四年级语文共四页第四页 四年级语文参考答案及评分意见 一、积累运用(50分) (一)根据语境看拼音写词语。(8分) 健康预防尽职慌忙脾气敏捷 复杂描绘 本题8分，每字0.5分。 (二)选择正确的读音、字形、词语或注释，在下面画“”。（7分) (1)jiang keng(2)峻惧kai (3)慰藉忘怀 (4)用口袋装 回去 本题7分，每个1分。 (三)在“( )”里填上合适的词语。(6分) （尽情)地玩耍 (洁白)的流苏 疼得（直咧嘴） 子弹像（冰雹) 沉甸甸的（货物） 张开（双臂） 本题6分，每空1分，答案不唯一，搭配正确可得满分。 (四)根据语境，选择恰当的词语填在横线上。（填序号）(5分) C B A ED (五)用学过的修改符号修改下面这段话。（三处语病，一个错别字）。(4分) 1.“认”改为“任”： 2.删除“其次”或“第二”： 3.“朋友的私密空间”和“尊重”颠倒顺序：4.“美丽”改为“美好”。 本题4分，改对一处得1分。 (六)按要求完成句子练习。(6分) 1.喜爱之情：风吹到我的脸上，就像妈妈的手轻轻地抚摸着。 厌恶之情：风吹到我的脸上，就像砂纸狠狠地摩擦着。 2.皎洁的月亮，闪烁的星星，宁静的田园，构成了静谧祥和的乡村夜景。 3.任凭…也… (七)按“日积月累”或课文内容填空。(7分) 1.篱落疏疏一径深 2.洛阳亲友如相问 3.为谁辛苦为谁甜？ 4.学习不怕根底浅 5.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 本题7分，每空1分，每错漏两字扣0.5分，扣完该空得分为止。 (八)综合实践与运用。(7分) 1.可爱深红爱浅红？ 梅子金黄杏子肥 大雪满弓刀 2.(1)《春晖集》 《暖灯集》《慈母情》等 小学四年级语文试题参考答案及评分意见共两页第二页 (2)诗歌朗诵大会诗歌手抄报比赛诗歌知识大赛等 3.B 本题7分，每空1分，部分答案不唯一，的情给分。 二、阅读与鉴赏（25分) (一)联系课文内容填空或作答。(14分) 1.家贫萤火 以夜继日 去镇上卖芦花鞋 脚踏实地坚持不懈 镇定自若 2.树脂带羽毛的恐龙让人们更加健康报纸电视广播网络 3.《海上日出》按照太阳变化的顺序，《记金华的双龙洞》游览的顺序（移步换景的顺序）。 本题14分，1-2题每空各1分，第3题2分，部分答案不唯一，酌情给分 (二)阅读短文，完成作业。（11分) 1.B 2.A 3.D 4.③黑夜教小几维鸟生存技能④几维鸟的样子及运动能力 5.称雄几维鸟为“先生”“超级奶爸”“好男人”，是作者对几维鸟尽职尽责的做法的敬佩， 同时也是对它们的赞颂。 6.问题：新西兰为什么要设立几维鸟专科医院？ 答案：因为几维鸟是濒危物种，设立专科医院可以救治受伤鸟类，帮助提升种群数量。 本题11分，第1题1分，第2-6每题2分，部分答案不唯一，的情得分。 三、表达与交流（25分) 习作评分要点： 1.能通过具体事例展现人物的特点。 2.能通过语言、动作、神态等多方面表现人物的特点。 3.语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。 4.不要出现真实的姓名和校名。 本题25分，分五等评分： 一等：23-25分：二等：20-22分：三等：15-19分：四等：10-14分：五等：9分以下。 小学四年级语文试题参考答案及评分意见共两页第二页