3.1《别了,“不列颠尼亚”》讲义 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册
2026-07-13
|
6页
|
106人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3-1 别了,“不列颠尼亚”/周婷 杨兴 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | hey_teacher |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58799012.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦新闻通讯《别了,"不列颠尼亚"》,以香港回归历史事件为核心,通过时间线(6月30日下午至7月1日凌晨)和对比线(降与升、去与来)串联港督府降旗、添马舰告别、子夜交接等场景,搭建标题双关解析、对比手法探究、场景象征意义解读的学习支架。
该资料以文化自信为引领,结合156年殖民历史与主权回归,强化学生国家认同;通过分析标题化用(如《别了,司徒雷登》)、"从海上来,从海上去"等对比,培养思维能力;解析"不列颠尼亚"双关、《日落余音》象征等语言技巧,提升语言运用素养。课中辅助教师引导文本细读,课后帮助学生梳理历史脉络与写作手法,深化对新闻通讯"用事实说话"的理解。
内容正文:
《别了,"不列颠尼亚"》讲义
周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷 | 新闻通讯 | 统编版选择性必修上册 第一单元
一、导读
本文是1997年7月1日新华社播发的一篇新闻通讯,作者周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷均为新华社记者。文章记录了1997年6月30日至7月1日香港回归的历史时刻,以英国皇家游轮"不列颠尼亚"号驶离香港为切入点,串联起港督府降旗、添马舰告别仪式、中英政权交接、英军撤离等一系列场景。
这篇文章获得第八届中国新闻奖一等奖,是中国新闻史上的经典之作。它的经典之处,不在于报道了多么重大的事件------香港回归本身已经足够重大------而在于它找到了一个独特的视角:不写回归的狂欢,写撤离的落寞;不写升旗的庄严,写降旗的沉重。通过对比,让历史的转折更加触目惊心。
读这篇通讯,你们要抓住两条线:一是时间线------从6月30日下午到7月1日凌晨,精确到分秒;二是对比线------降与升、去与来、暗与明,处处形成对照。
二、精讲
导语:英国撤离香港的最后时刻
在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮"不列颠尼亚"号驶离维多利亚港湾------这是英国撤离香港的最后时刻。
导语用一句话概括了全文的核心事件。你们要注意几个关键词:一百五十多年,点明殖民历史的长度;最后一次,强调终结的不可逆转;不列颠尼亚号,既是船名,也是英国的古称,一语双关。
标题别了,"不列颠尼亚"化用毛泽东《别了,司徒雷登》的句式,带有明显的告别意味和嘲讽色彩。不列颠尼亚加了引号,既指船名,也指英国在香港的殖民统治。一个别了,宣告了一个时代的结束。
港督府降旗:殖民统治的落幕
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。蒙蒙细雨烘托了离别的氛围,末任港督与二十五任港督形成对比------他是最后一任,再也不会有下一任了。
4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。面色凝重写出了彭定康的心情;《日落余音》的号角声,暗示大英帝国的余晖正在落下。
根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会再有另一面港督旗帜从这里升起了。永远都不会再有------这个绝对化的表述,宣告了港督制度的终结。
4时40分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色"劳斯莱斯",最后一次离开了港督府。带有皇家标记的黑色劳斯莱斯,这些细节写出了英国殖民统治的符号;最后一次,再次强调终结。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。这一段是背景介绍,用港督府的历史变迁,象征殖民统治的兴衰。1885年建成,一个半世纪,这些数字让历史有了厚度。
添马舰告别:日不落帝国的黄昏
晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮"不列颠尼亚"号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个"日落仪式"的背景。日落仪式这个称呼极具象征意味。英国曾被称为日不落帝国,如今在香港,太阳终于落下了。
此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:"英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。"雨越下越大,既是天气描写,也是情绪烘托。查尔斯王子的讲话,是英国对香港管治的正式告别。
7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在"威尔士亲王"军营旁的这个地方降下了米字旗。这一段用对比手法,把156年前的占领与今天的降旗并置。一个升起,一个降下;一个爱德华·贝尔彻,一个无名士兵;一个侵略,一个撤离。历史在这一刻完成了闭环。
子夜交接:历史的转折
当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。最为世人瞩目,说明这是全文的高潮;最后一分钟、最后一次降下,精确到分秒,写出了历史的紧迫感。
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,"威尔士亲王"军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。新的一天来临的第一分钟,与上一段的最后一分钟形成对照;冉冉升起与降下形成对照;中国从此恢复对香港行使主权,是全文最重要的政治结论。
你们要注意这段的时间密度:最后一分钟、第一分钟、两分钟前、与此同时。这些精确的时间节点,把历史转折的瞬间写得紧张而庄严。
结语:从海上来,从海上去
0时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上"不列颠尼亚"号的甲板。在英国军舰"漆咸"号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的"不列颠尼亚"号很快消失在南海的夜幕中。刚刚参加了交接仪式,说明他们见证了历史的转折;很快消失在南海的夜幕中,写出了离去的迅速和落寞。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来,又从海上去。这是全文最经典的结尾。一百五十六年五个月零四天,精确到天数,写出了殖民历史的漫长;从海上来,又从海上去,十三个字,概括了一个帝国的兴衰。
你们要注意这句话的分量。从海上来,写的是1841年英国舰队入侵香港;从海上去,写的是1997年"不列颠尼亚"号黯然离去。一个来,一个去;一个耀武扬威,一个落寞退场。这种对比,没有一句评论,却让历史的讽刺尽在其中。
三、难点细说
难点一:标题的妙处
别了,"不列颠尼亚"这个标题,妙在三层。
第一层,化用。它化用了毛泽东《别了,司徒雷登》的标题。1949年,美国驻华大使司徒雷登离开中国,毛泽东写了一篇评论,宣告美国对华政策的失败。1997年,"不列颠尼亚"号离开香港,新华社用了同样的句式,宣告英国殖民统治的终结。这种化用,让标题有了历史的纵深感。
第二层,双关。"不列颠尼亚"既是船名,也是英国的古称。别了"不列颠尼亚",既是告别这艘船,也是告别英国在香港的统治。一个标题,两层含义。
第三层,倒装。正常的语序是"不列颠尼亚"号别了香港,但标题倒装为别了,"不列颠尼亚",强调了告别的主动方------不是船在告别,是香港在告别;不是英国在离开,是历史在驱逐。
你们要注意,这个标题没有一句欢呼,但告别本身就是胜利。
难点二:场景的选择与串联
这篇通讯写了四个场景,你们要注意它们的选择和串联。
第一个场景,港督府降旗。这是殖民统治的象征性结束,写的是落寞。
第二个场景,添马舰告别仪式。这是军事管治的结束,写的是沉重。
第三个场景,子夜交接仪式。这是主权移交的高潮,写的是庄严。
第四个场景,"不列颠尼亚"号离去。这是物理上的撤离,写的是讽刺。
四个场景按时间顺序串联,从下午到子夜再到凌晨,从降旗到易帜再到离港,形成了一个完整的叙事链条。但作者没有写升旗的狂欢,而是写降旗的沉重------这种选择,让文章有了独特的视角和深度。
难点三:对比手法的运用
这篇通讯通篇用对比,你们要注意体会。
时间对比:156年前的占领与今天的降旗,历史的跨度尽在其中。
空间对比:港督府的落寞与添马舰的沉重,不同场景各有侧重。
符号对比:米字旗的降下与五星红旗的升起,两种命运的交替。
情绪对比:英国人的凝重与中国人的庄严,两种心情的对照。
最有力的对比在结尾:从海上来,又从海上去。一个来,一个去;一个侵略,一个撤离;一个耀武扬威,一个黯然退场。十三个字,没有一句评论,却让历史的讽刺尽在其中。
这种对比不是简单的并列,而是有层次的递进。从港督府到添马舰到交接仪式到离港,英国的势力一步步退出,中国的主权一步步收回,对比的力量在递进中越来越强。
四、延伸
与《奥斯维辛没有什么新闻》的对照
本课与罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》同属选择性必修上册第一单元,都是新闻通讯,但题材和写法各异,可作对照。
《别了,"不列颠尼亚"》写的是历史性的胜利时刻,以精确的时间、具体的场景、冷静的记录为主,寓褒贬于叙述之中,让事实自己说话。
《奥斯维辛没有什么新闻》写的是历史性的灾难遗址,以参观者的视角、压抑的氛围、反讽的笔法为主,在"没有什么新闻"的标题下,写出了最大的新闻。
一篇写胜利,一篇写灾难;一篇以时间为轴,一篇以空间为轴;一篇冷静克制,一篇沉痛压抑。两篇对照,可见新闻通讯在不同题材下的不同写法。
相关背景
与本文相关的历史背景,可作延伸阅读。
1841年1月26日,英国远征军占领香港岛,升起米字旗,开始了对香港的殖民统治。
1860年,英国通过《北京条约》割占九龙半岛南端。
1898年,英国通过《展拓香港界址专条》租借新界,租期99年。
1984年12月19日,中英两国政府签署《关于香港问题的联合声明》,确定中国于1997年7月1日恢复对香港行使主权。
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英香港政权交接仪式在香港会展中心举行。
五、结语
《别了,"不列颠尼亚"》是一篇新闻通讯,也是一篇历史记录。它没有一句欢呼,却让每一个读者都能感受到历史的转折;它没有一句评论,却让殖民统治的讽刺尽在其中。
你们读这篇通讯,不要只记住那些精确的时间和场景。要记住的是:一百五十六年五个月零四天,这个数字背后的屈辱与抗争;从海上来,又从海上去,这十三个字背后的兴衰与更替。
最后留一个问题:这篇通讯写于1997年,距今已近三十年。今天的香港,与文章中的香港相比,发生了哪些变化?哪些没有变?这个问题没有标准答案,但值得你们想一想。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。