2.3 超声波与次声波 同步练习 2026-2027学年 沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 聚焦超声波与次声波核心概念，通过基础辨析-原理应用-综合拓展三层设计，实现从物理观念建构到科学思维提升的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|声音传播条件、听觉范围、超声波频率|以单选形式直接考查核心概念，如第1题辨析声的特性，强化物理观念| |理解层|声的信息/能量传递、超声波应用实例|结合导盲杖（第5题）、分贝概念（第7题）等情境，培养科学推理能力| |综合层|次声波监测、听诊器原理等跨知识点应用|通过填空（第11题地震次声波）、生活实例（第12题听诊器），提升知识迁移与问题解决能力|

2.3 超声波与次声波 同步练习 一 、单选题 1.下列关于声音的说法中正确的是 A. 声音可以在真空中传播 B. 悦耳动听的声音不会成为噪声 C. 通过声学仪器接收到的超声波等信息判断地震的方位和强度 D. 频率的高低决定声音的音调、振幅的大小影响声音的响度 2.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是 A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、猫的耳廓能转动 3.关于超声波的叙述，下列说法正确的是 A. 超声波的速度比普通声波大 B. 超声波的振动频率大于普通声波 C. 超声波的响度大 D. 超声波的音色好，区分度高 4.下列事例是利用声传递能量的是（ ） A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 5.我国自主研发了一种超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果.该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（ ） A. 超声波的频率低于20Hz B. 发射超声波探测周围5m内的障碍物约需经过0.015s就能接收到信号 C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 6.下列事例中，属于利用声传递能量的是 A. 牙医用超声波洁牙 B. 通过声学仪器接收到的信息判断地震的方位和强度 C. 利用声呐测海水深度 D. 医生用听诊器了解病人心、肺工作状况 7.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是 A. 该设备产生的是超声波 B. 该设备产生的是次声波 C. “分贝”是指所产生声音的响度 D. “分贝”是指所产生声音的音调 8.下列实例中说明声可以传递能量的是 A. 利用倒车雷达探测障碍物 B. 利用超声波碎石 C. 利用超声波给金属工件探伤 D. 医生通过听诊器给病人诊病 9.下列有关声现象的说法正确的是 A. 人耳听不到蝴蝶的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的响度太小 B. 超声波比次声波在空气中传播的快 C. 超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递能量 D. 工人戴防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 10.图所示的事例中，利用声波传递能量的是 A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B. 倒车雷达 C. 超声波清洗机 D. 医生用超检查身体 二 、填空题 11.百色市平果市、田东县交界处发生级地震。地震观测站是利用 ______ 接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的，而工业生产中声呐探测则是利用 ______ 均选填“声波”“超声波”或“次声波”。 12.医生正在用听诊器为病人诊病，如图所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的 ______填“音调”或“响度”。这个例子同时说明声音具有传递 ______填“信息”或“能量”，下同的功能。超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 ______。 13.长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损影响听力，是因为声音能够传递______。 14.每年冬季来临之际，大批鸿雁就会飞抵江西鄱阳湖国家湿地公园觅食越冬。鸿雁妈妈大声呼叫小鸿雁，说明它发出声音的 ______选填“音调”“音色”或“响度”大，小鸿雁听见妈妈的声音就知道妈妈是在找自己。这说明声音能传递 ______选填“能量”或“信息”。 15.年月日，四川汶川发生里氏级强烈地震，地震所产生的 ______填“超声波”、“次声波”、“电磁波”对建筑物、人的平衡器官的功能破坏性很大，并且它的频率低于 ______，人耳无法直接听到，所以要尽量远离地震源。 答案和解析 1.【答案】D; 【解析】解：、声音传播需要介质，真空不能传声，故错误；  、悦耳动听的声音如果干扰人们正常的工作、学习和生活，那就是噪音，故错误；  、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，不是超声波，故错误；  、音调的高低由发声体的频率即振动的快慢决定，即频率的大小决定音调的高低； 响度是由发声体的振幅即振动的幅度决定，即振幅的大小决定声音的响度，故正确。  故选：。  声音传播需要介质，真空不能传声；  从物理学角度噪声是由物体做无规则振动产生的，从生活的角度考虑，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声；  通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；  声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。  此题主要考查了声音的相关知识，具有一定的综合性，属于基础知识的考查，比较简单。 2.【答案】C; 【解析】解：因人能听到的声音频率范围是，听力范围有限，动物与人的听觉范围不同，动物能听到的人不一定能够听到；   故选C．  解决此题要知道人能听到的声音频率范围是，动物的听力范围与人不同．   解决此题的关键是利用人和动物的听力范围不同进行解答． 3.【答案】B; 【解析】解：、超声波、次声波也是声音，声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，在同种介质中的传播速度相同，故错误；  、超声波是指频率高于的声音，次声波是指频率低于的声音，所以超声波的音调高，次声波的音调低，人听不到超声波的声音，故正确、错误。  故答案为：。  超声波是指频率高于的声音，次声波是指频率低于的声音；  超声波、次声波也是声音，声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，在同种介质中的传播速度相同。  此题主要考查了超声波与超声波的特点，属于基础知识。 4.【答案】B; 5.【答案】D; 6.【答案】A; 【解析】解：医生用超声波碎石，利用声音传递能量，故正确；  B.通过声学仪器接收到的信息判断地震的方位和强度，利用声音传递信息，故错误； C.声呐探测海洋深度，利用声音传递信息，故错误；  D.医生用听诊器了解病人心、肺工作状况，利用声音传递信息，故错误。  故选：。  声音可以传递信息和能量；逐项分析描述内容作答即可。  此题主要考查了声与能量，是一道基础题。 7.【答案】C; 【解析】解：响度是指声音的强弱或大小，可以用分贝来计量，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的；超声波是指高于的声音，次声波是指低于的声音，人耳无法听到超声和次声。   故选：。  解答此题要知道：   声音的强弱用分贝来表示，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的。   是人刚能听到的最微弱的声音，--是理想的安静环境。   超声波是指高于的声音，次声波是指低于的声音，人耳无法听到超声和次声。  此题主要考查学生对分贝这一单位的理解和掌握，明确以分贝为单位来表示声音的等级，属于识记内容。 8.【答案】B; 【解析】解：、利用倒车雷达探测障碍物，属于利用声音传递信息，故不合题意；  、利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故符合题意；  、利用超声波给金属工件探伤，属于利用声音传递信息，故不合题意；  、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故不合题意。  故选：。  声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；  声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。  此题主要考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。 9.【答案】C; 【解析】  此题主要考查的是次声波、声速、声的利用和噪声的控制，属于基础题。  A.人耳听不到蝴蝶的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率太低，低于，故错误；  B.超声波与次声波都属于声波，在空气中的传播速度是相同的，故错误；  C.超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递能量，故正确；  D.工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故错误。  故选。  10.【答案】C; 【解析】  此题主要考查的是声音可以传递能量，声音在传递过程中，可以传递能量也可以传递信息。  声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净。  A.蝙蝠靠超声波发现昆虫，是利用声音传递信息，故选项不符合题意；  B.倒车雷达是利用声音传递信息，故选项不符合题意；  C.超声波清洗机是利用声音传递能量来清洗一些精密的器件等，故选项符合题意；  D.超是利用声音传递信息，故选项不符合题意。  故选。 11.【答案】次声波 超声波; 【解析】解：地震观测站是利用次声波接收器来测定地震的相关信息的；  工业生产中声呐探伤是利用超声波来传递信息的。  故答案为：次声波；超声波。  地震、火山喷发、台风、海啸等都伴有次声波发生，我们可以根据对于次声波的测定来判断大自然的各种活动；  声呐是利用超声波来传递信息的。  此题主要考查了超声波与次声波的特点与应用，属声学基础题。 12.【答案】响度  信息  能量; 【解析】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡皮管减少了声音的分散，提高了响度，这个例子说明声音可以传递信息。  超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有能量。  故答案为：响度；信息；能量。  声音的响度指的是声音的大小；  声音有两方面的应用：①声音能够传递信息，②声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械、超声波碎石等。可以结合生活实际例子来回答。  此题主要考查了声音传递信息和能量的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系。 13.【答案】能量; 【解析】解：  长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递能量。  故答案为：能量。  声音可以传递信息，也可以传递能量。  此题主要考查的是学生对声与能量的理解和掌握，难度不大，属于基础性题目。 14.【答案】响度 信息; 【解析】解：鸿雁妈妈大声呼叫小鸿雁，振动幅度越大，则声音的响度大；小鸿雁听见妈妈的声音就知道妈妈是在找自己，这表明声音可以传递信息。  故答案为：响度；信息。  响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；声音可以传递信息和能量。  此题主要考查了声音特性的辨别和声音的传播，属于基础知识的考查。 15.【答案】次声波 20; 【解析】解：地震时会产生次声波，由于人耳能听到的声音的频率范围是，次声波的频率低于，人耳无法听到。  故答案为：次声波；。  地震爆发时会伴随有次声波的产生，人耳的听觉范围是，其中高于的声波是超声波，低于的声波叫做次声波。  此题通过实例综合考查了次声波，难度不大。 1 学科网（北京）股份有限公司 $