暑假预习资料第5讲第1章对环境的感觉-2026-2027学年浙教版八年级科学上册

第5讲第1章对环境的察觉复习（答卷） 1、 重点、易错知识点复习整理 2、 重点、易错知识点同步练习： 1.如图所示活动中，用来探究声音产生原因的是（　　） A．用大小不同的力打鼓 B．将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C．边说话边摸喉头部分 D．改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺 【答案】C 2.如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（　　） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 【答案】D 3.如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于图中的（    ） A. ①  B. ②  C. ③  D. ④ 【答案】C 4.据图分析，下列说法正确的是(   ) A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B.静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 【答案】 B 5.在学习《耳和听觉》这一节时做了一些笔记，其中错误的一项是（  ） A.耳是听觉器官，所以在耳中产生听觉    B.人对高音和低音的听觉是有一定限度的 C.人们将响度、音调、音色称为声音三要素  D.优美的音乐在一定时候也会成为噪声 【答案】 D 6.下列与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅； ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】 B 7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　　） A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．钢尺伸出桌面越长，振动越快 C．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 【答案】 B 8.关于光的反射，下列说法正确的是（  ） A.当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B.如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近 C.当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律 2【答案】 B 1cnjy.com 9.下列关于光的说法中正确的是(  D  ) A.西边的太阳快要落山时，太阳恰好在地平线上 B.阳光下水面特别明亮，所有光线在水面上都发生了反射 C.在同一介质中光是沿直线传播的 D.雨后的晚上外出散步，迎着月光行走时要选择路面暗处，背着月光走时要选择路面亮处，这样可以避免踩到积水 【答案】 D 10.小明用如图所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A．沿ON向后转动硬纸板A B．沿ON向后转动硬纸板B C．增大入射光线与ON的夹角 D．减小入射光线与ON的夹角 【答案】 B 11.如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　 ） A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 D．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 【答案】 B 12.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断不正确的是（　　） A．这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B．将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D．此凸透镜的焦距大于20cm 【答案】 D 13.下列叙述中，正确的是（　　） A．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 【答案】C 14．检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时（　　） A．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2m B．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5m C．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2m D．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m 【答案】 A 15．如图所示是一束光线经过空气和玻璃界面后的情况，请判断下列说法中正确的是（　D　） A．入射光线是NO B．折射角为50度 C．界面处只发生光的折射 D．分界线BD右侧为玻璃 【答案】 D 16. 如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后： （1）看到电铃振动，听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 　 　传播的； （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 　 　（仍在/不在）振动。铃声音量变化情况是 　 　，说明 　 　不能传声。【来源：21cnj*y.co*m】 【答案】（1）空气；（2）仍在；逐渐变小；真空不能传声。 17.读图，完成下列问题： （1）①是 ；④是 ；⑤是 ；它们共同构成了 。 （2）⑦内有 感受器；⑧内有 。感受器；这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。原创作品 （3）声波引起鼓膜振动，经 传到内耳。 （4）当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 【答案】（1）鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 （2）位觉 听觉 （3）听小骨 （4）咽鼓管 18.小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表： 入射角 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明： （1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而　 　，当入射角达到　 　°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。版权所有 （2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角　 　入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。原创作品 【答案】（1）增大（或增加）；41.8（2）小于。 19.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中入射光线是______（用字母表示），折射角等于______，其中分界面的右侧是______（填“玻璃”或“空气”）。【版权所有：21教育】 【答案】EO 45° 空气 20.下列四幅图： A．缸中“游鱼” B．墙上“孔雀” C．湖面月影 D．雨后彩虹 （1）由于光的反射形成的是___________。（选填字母） （2）由于光的折射形成的是___________。（选填字母） 【答案】C A 21.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个___________透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于___________（填“投影仪”或“放大镜”或“照相机”）。 【答案】凸透镜 一倍焦距以内 放大镜 22．在探究凸透镜成像规律时，小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。 (1)实验时，首先调节光源、光屏和透镜的高度，使它们的中心在 ； (2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至处时，移动光屏，光屏上会出现清晰的倒立、 的实像。 (3)在上述实验的基础上，将光源向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜； (4)如图所示的成像规律与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同。 【答案】(1)中心在同一高度 (2)缩小 (3)靠近 (4)照相机 23．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动。在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，回答下列问题： （1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像； （2）若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上重新呈现清晰的像，光屏应向 （填“左”或“右”）移动； （3）如图乙所示，把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则烛焰的像 。A．会消失     B．亮度变暗     C．没有变化     D．成在光屏上 【答案】 （1） 缩小 （2）右 （3） C 1 学科网（北京）股份有限公司 $第5讲第1章对环境的察觉复习（答卷） 一、重点、易错知识点复习整理 二、重点、易错知识点同步练习： 1.如图所示活动中，用来探究声音产生原因的是() A.用大小不同的力打鼓 B.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C.边说话边摸喉头部分 D.改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺 【答案】C 2.如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错 误的是() A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C.鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音 D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 【答案】D 3.如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于图中的( ) ①② A.① B.②C.③D.④ 【答案】C 4.据图分析，下列说法正确的是（ 人和一些动物的发声和听觉的频率范周 频率Hz 851 1100 20 20000 452 11800 15 狗 50000 424 i 大象 20000 ■发指频率 口听觉频率 A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B.静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 2 【答案】B 5.在学习《耳和听觉》这一节时做了一些笔记，其中错误的一项是（) A.耳是听觉器官，所以在耳中产生听觉 B.人对高音和低音的听觉是有一定限度的 C.人们将响度、音调、音色称为声音三要素 D.优美的音乐在一定时候也会成为噪声 【答案】D 6.下列与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是() ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小： ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅： ③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音： ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细 线。 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】B 7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是() A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.钢尺伸出桌面越长，振动越快 C.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 D.物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 【答案】B 8.关于光的反射，下列说法正确的是() A.当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B.如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近 C.当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律 【答案】B 9.下列关于光的说法中正确的是(（D) A.西边的太阳快要落山时，太阳恰好在地平线上 B.阳光下水面特别明亮，所有光线在水面上都发生了反射 C.在同一介质中光是沿直线传播的 D.雨后的晚上外出散步，迎着月光行走时要选择路面暗处，背着月光走时要选择路面亮处，这样可以避免踩到 积水 【答案】D 10.小明用如图所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是() 面镜 A.沿ON向后转动硬纸板A B.沿ON向后转动硬纸板B C.增大入射光线与ON的夹角 D.减小入射光线与ON的夹角 【答案】B 11.如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是() 4 屏幕 平面镜 一镜头 投影片 A.平面镜的作用是改变光的传播方向 B.若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片 C.物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 D.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 【答案】B 12.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清 晰的像，则下列判断不正确的是() cm 10 20 30 60 8090 100 A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B.将蜡烛移动到40c刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 C.将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D.此凸透镜的焦距大于20cm 【答案】D 13.下列叙述中，正确的是() A.凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 B.凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C.无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D.在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 【答案】C 14.检查视力时，人与视力表的距离要求为5m,由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后 在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m,检查视力 时() 平 视 面 A.人应面对镜而坐，人与镜的距离为2m 力 镜 表 B.人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5m C.人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2m D.人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m 【答案】A D 30 15.如图所示是一束光线经过空气和玻璃界面后的情况，请判断下列说法中正确的是 509 (D) 60 A.入射光线是NO B.折射角为50度 C.界面处只发生光的折射 D.分界线BD右侧为玻璃 【答案】D 16.如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后： (1)看到电铃振动，听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 传播的： (2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 (仍在/不在)振动。铃声 接抽气机的 音量变化情况是 ,说明 不能传声。 【答案】(1)空气：(2)仍在：逐渐变小：真空不能传声。 17.读图，完成下列问题： 6 (1)①是 ④是 ⑤是 它们共同构成了 (2)⑦内有 感受器；⑧内有 感受器；这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。 (3)声波引起鼓膜振动，经」 传到内耳。 (4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室， 以保持鼓膜内外气压平衡。 【答案】(1)鼓膜听小骨鼓室中耳 (2)位觉听觉(3)听小骨(4)咽鼓管 18.小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加 大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小 林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表： 入射角 09 109 209 30 40 41.2 41.8 42 折射角 0 15.2° 30.9° 48.6° 74.6 81 90 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明： (1)光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 当入射角达到 。时， 反射能量达到100%，就发生了全反射现象。 (2)根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角」 入射角（填“大于”、“等于”或“小 于”)。 7 【答案】(1)增大（或增加）：41.8(2)小于。 19.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入 30 射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中入射光线是」 (用字母表 60 示)，折射角等于一一一，其中分界面的右侧是一一（填“玻璃”或“空气”）。 【答案】EO 45° 空气 20.下列四幅图： A.缸中“游鱼”B.墙上“孔雀”C.湖面月影 D.雨后彩虹 (1)由于光的反射形成的是 (选填字母) (2)由于光的折射形成的是 0 (选填字母) 【答案】CA 21.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个 透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的 填“二倍焦距以外”或 “一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于」 (填“投影仪”或“放 大镜”或“照相机”)。 【答案】凸透镜 一倍焦距以内 放大镜 8 22.在探究凸透镜成像规律时，小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光 源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。 (1)实验时，首先调节光源、光屏和透镜的高度，使它们的中心在 (2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40c处时，移动光屏，光屏上会出现清晰的倒立、 的实像。 (3)在上述实验的基础上，将光源向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏 (选 填“远离”或“靠近”)透镜： (4)如图所示的成像规律与」 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。 【答案】(1)中心在同一高度 (2)缩小(3)靠近 (4)照相机 23.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动。在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏 上成清晰的像，回答下列问题： 光屏位 (1)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、（选填“放 大”、“缩小”或“等大”)的实像： (2)若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上重新呈现清晰的像，光屏应向（填 “左”或“右”）移动： (3)如图乙所示，把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像。若将一不透明的光屏置 于图中虚线处，则烛焰的像 。A.会消失B.亮度变暗 C.没有变化 D.成在光屏上 【答案】 (1)缩小 (2)右 (3)C第5讲第1章对环境的察觉复习（问卷) 一、重点、易错知识点复习整理 二、重点、易错知识点同步练习： 1.如图所示活动中，用来探究声音产生原因的是() 4 A.用大小不同的力打鼓 B.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C.边说话边摸喉头部分 D.改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺 2.如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的 是() A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C.鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音 D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 3.如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于图中的()A①B.②C.③D.④ 4.据图分析，下列说法正确的是( 人和一些力物白5)交和厅芯白的面名位同 察/H 85 100 20000 15 4521 1800 30 0001 1424 父斑 ☐听颜率 1 A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B.静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 5.在学习《耳和听觉》这一节时做了一些笔记，其中错误的一项是( A.耳是听觉器官，所以在耳中产生听觉 B.人对高音和低音的听觉是有一定限度的 C.人们将响度、音调、音色称为声音三要素D.优美的音乐在一定时候也会成为噪声 6.下列与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是() ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水 里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音：④在吊着的大钟上固定一支细小的笔， 把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是( A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.钢尺伸出桌面越长，振动越快 C.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 D.物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 8.关于光的反射，下列说法正确的是( )A当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B.如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近 C.当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的 夹角也增大5° D.镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律 9.下列关于光的说法中正确的是( )A西边的太阳快要落山时，太阳恰好在地平线上 B.阳光下水面特别明亮，所有光线在水面上都发生了反射C.在同一介质中光是沿直线传播的 D.雨后晚上外出散步，迎着月光行走时要选择路面暗处，背着月光走时要选择路面亮处，这样可以避免踩到积水 10.小明用如图所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是( A.沿OW向后转动硬纸板A B.沿OW向后转动硬纸板B C.增大入射光线与OW的夹角 D.减小入射光线与OW的夹角 11.如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是( A.平面镜的作用是改变光的传播方向 B.若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片 C.物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像D.屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 12.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清 晰的像，则下列判断不正确的是() 0》 A.这个清晰的像是倒立、缩小的实像 2 B.将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 C.将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像D.此凸透镜的焦距大于20cm 13.下列叙述中，正确的是( )A.凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 B.凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C.无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 面 D.在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 表 14.检查视力时，人与视力表的距离要求为5m,由于医务室房间太小，医生首先将 视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子 的距离为3m,检查视力时() A.人应面对镜而坐，人与镜的距离为2m B.人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5m C.人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2m D.人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m 15.如图所示是一束光线经过空气和玻璃界面后的情况，请判断下列说法中正确的是( A.入射光线是NO B.折射角为50度C.界面处只发生光的折射 D.分界线BD右侧为玻璃 16.如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后： (1)看到电铃振动，听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 传播的： (2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 (仍在/不在)振动。铃声音接抽气机为 量变化情况是 ,说明 不能传声。 17.读图，完成下列问题： (1)①是 ；④是 ；⑤是 它们共同构成了 (2)⑦内有」 感受器；⑧内有 。 感受器；这两类感受器神经纤维合 在一起组成了听神经。21教育名师原创作品 (3)声波引起鼓膜振动，经 传到内耳。 (4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室， 以保持鼓膜内外气压平衡。 18.小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加 大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小 林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表： 入射角 0 10° 20° 30° 40 41.2° 41.8° 42 折射角 0° 15.2° 30.9 48.6 74.6° 81° 90° 反射能量 5% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明： (1)光从玻璃斜射向空气时，折射角、 反射能量随着入射角的增大而 一，当入射角达 到 时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。 (2)根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角」 入射角（填“大于”、“等于”或“小 于”)。 19.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入 射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中入射光线是一（用字母表 65. 示)，折射角等于」 一，其中分界面的右侧是（填“玻璃”或“空气”） 0。 20.下列四幅图： A.缸中“游鱼”B.墙上“孔雀” C.湖面月影 D.雨后彩虹 (1)由于光的反射形成的是 。(选填字母)(2)由于光的折射形成的是 。(选填字母) 21.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个 透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的 填“二倍焦距以外”或 “一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于 (填“投影仪”或“放 大镜”或“照相机”)。 22.在探究凸透镜成像规律时，小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在 040 2010010203040 白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸 透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。(1)实验时，首先调节光源、光屏和透镜的高度，使它们的中心 在 :(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm处时，移动光屏，光屏上会出现清 晰的倒立、 的实像。(3)在上述实验的基础上，将光源向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰 的像则应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜；(4)如图所示的成像规律与」 (选填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。 23.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透 光屏位 镜的位置固定不动。在图甲所示位置时，烛焰恰好在光 屏上成清晰的像，回答下列问题： （1)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、 (选填“放 大”、“缩小”或“等大”)的实像；(2)若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上 重新呈现清晰的像，光屏应向一（填“左”或“右”）移动： (3)如图乙所示，把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像。若将一不透明的光屏置 于图中虚线处，则烛焰的像一。A.会消失 B.亮度变暗C.没有变化D.成在光屏上 第5讲第1章对环境的察觉复习（问卷） 1、 重点、易错知识点复习整理 2、 重点、易错知识点同步练习： 1.如图所示活动中，用来探究声音产生原因的是（　 　） A．用大小不同的力打鼓 B．将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C．边说话边摸喉头部分 D．改变钢尺伸出来的长度，分别用相同的力拨动钢尺c· 2.如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（　 　） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 3.如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于图中的（   ） A. ①  B. ②  C. ③  D. ④ 4.据图分析，下列说法正确的是(   ) A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B.静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C.家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的 D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见有 5.在学习《耳和听觉》这一节时做了一些笔记，其中错误的一项是（    ） A.耳是听觉器官，所以在耳中产生听觉    B.人对高音和低音的听觉是有一定限度的 C.人们将响度、音调、音色称为声音三要素  D.优美的音乐在一定时候也会成为噪声 6.下列与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（ 　　） ①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法不正确的是（　 　） A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B．钢尺伸出桌面越长，振动越快 C．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高 8.关于光的反射，下列说法正确的是（   ） A.当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20° B.如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近 C.当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律21cnjy.com 9.下列关于光的说法中正确的是(     ) A.西边的太阳快要落山时，太阳恰好在地平线上 B.阳光下水面特别明亮，所有光线在水面上都发生了反射 C.在同一介质中光是沿直线传播的 D.雨后晚上外出散步，迎着月光行走时要选择路面暗处，背着月光走时要选择路面亮处，这样可以避免踩到积水 10.小明用如图所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A．沿ON向后转动硬纸板A B．沿ON向后转动硬纸板B C．增大入射光线与ON的夹角 D．减小入射光线与ON的夹角 11.如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　 　） A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像 D．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 12.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断不正确的是（　 　） A．这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B．将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像 C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D．此凸透镜的焦距大于20cm 13.下列叙述中，正确的是（　 　）A．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 14．检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时（　 　） A．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2m B．人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5m C．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2m D．人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m 15．如图所示是一束光线经过空气和玻璃界面后的情况，请判断下列说法中正确的是（　 　） A．入射光线是NO B．折射角为50度 C．界面处只发生光的折射 D．分界线BD右侧为玻璃 16.如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后： （1）看到电铃振动，听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 　 　传播的； （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 　 　（仍在/不在）振动。铃声音量变化情况是 　 　，说明 　 　不能传声。【来源：21cnj*y.co*m】 17.读图，完成下列问题： （1）①是 ；④是 ；⑤是 ；它们共同构成了 。 （2）⑦内有 感受器；⑧内有 。感受器；这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。原创作品 （3）声波引起鼓膜振动，经 传到内耳。 （4）当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 18.小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表： 入射角 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明：（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而　 　，当入射角达到　 　°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。版权所有 （2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角　 　入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。原创作品 19.如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中入射光线是______（用字母表示），折射角等于______，其中分界面的右侧是______（填“玻璃”或“空气”）所20.下列四幅图： A．缸中“游鱼” B．墙上“孔雀” C．湖面月影 D．雨后彩虹 （1）由于光的反射形成的是___________。（选填字母）（2）由于光的折射形成的是___________。（选填字母） 21.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个___________透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于___________（填“投影仪”或“放大镜”或“照相机”）。 22．在探究凸透镜成像规律时，小明用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。(1)实验时，首先调节光源、光屏和透镜的高度，使它们的中心在 ；(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至处时，移动光屏，光屏上会出现清晰的倒立、 的实像。(3)在上述实验的基础上，将光源向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜；(4)如图所示的成像规律与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同。 23．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动。在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，回答下列问题： （1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；（2）若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个近视眼镜，为了使光屏上重新呈现清晰的像，光屏应向 （填“左”或“右”）移动； （3）如图乙所示，把烛焰位于凸透镜焦点以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则烛焰的像 。A．会消失    B．亮度变暗  C．没有变化  D．成在光屏上 1 学科网（北京）股份有限公司 $