暑假衔接病句修改分类专项练习-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026——2027学年四年级上册暑假衔接病句修改分类专项练习

 

一、成分残缺

1.在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。

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2.大家必须讲究卫生的好习惯。________________________________________________________________________

3.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

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4.爱看天上密密麻麻的星星。

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5.已经拉开了盛大的帷幕上海世博会。

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6.看了这本书，受到了深刻的教育。

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7.成了百发百中的射箭能手。

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8.老师要求同学们明确学习目标，学习态度。

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二、搭配不当

1.老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。

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2.能否找到五彩石是女娲补天的关键。

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3.上海世博会会徽图案从形象上看犹如三口之家相拥而乐，表演了家庭的和睦。

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4.经过老师的耐心指导，我的作文水平有了明显的改进。（用修改符号修改病句）

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5.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。

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6.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

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7.冰心的故乡是福建福州人。

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8.我们要学习和发扬革命先烈的事迹。________________________________________________________________________

三、用词不当

1.蟋蟀对住址的选择非常看重。（用修改符号改句子）

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2.回顾20世纪的百年历程，科学为人类发明了比以往任何时代都要美好的生活。________________________________________________________________________

3.他有一个多病的女儿，身体非常懦弱。

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四、分类不当

1.所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。

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2.《西门豹治邺》《王戎不取道旁李》这些都属于历史故事。

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3.学校的体育器材室摆满了足球、篮球、地球仪等体育器材。

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4.学校的午餐种类很丰盛，有狮子头、白菜、西红柿、西兰花等蔬菜。

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5.万里长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

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五、重复累赘

1.我一定改掉咬铅笔的坏毛病。

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2.这个比喻，我觉得十分特别亲切。

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3.图书馆里的文艺书籍我几乎差不多都借阅了。

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