精品解析：河北保定市乐凯中学等校2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测七年级道德与法治试题

河北保定市乐凯中学等校2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测七年级 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。下列对青春期的认识,正确的是（ ） ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 ②与异性交往对我们的成长有积极作用,有助于消除男女差异 ③面对青春期的心理困惑,要尝试自我调节,随意宣泄 ④在塑造外在美时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法 、与异性交往的积极作用、正确对待涉及性的问题。 ①④：依据教材知识，青春期应自重自爱，保持言行界限，符合异性交往的规范要求；正确对待青春期生理的变化，在塑造外在美时,我们更要注重品德和文化修养，提升内在美，故①④符合题意； ②：异性交往虽有积极作用，但“消除男女差异”表述错误，男女差异客观存在，应强调互补而非消除，故②说法错误； ③：心理困惑需自我调节，但“随意宣泄”会带来负面影响，情绪管理需合理方式，故③说法错误； 故本题选B。 2. 某学校在“青春不迷茫健康有导航”主题活动中，通过问卷调查、专家讲座、体验式游戏等方式，帮助同学们科学、系统地了解青春期卫生保健知识。此举有助于（ ） ①借助正规途径，树立科学健康观念 ②满足成长好奇，消除所有青春困惑 ③掌握防护技能，增强自我保护意识 ④依赖他人指导，规避青春成长风险 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：借助正规途径，树立科学健康观念，学校活动符合正规、科学的教育方式，故①符合题意； ②：满足成长好奇，但“消除所有青春困惑”说法过于绝对，青春期困惑复杂多样，活动可缓解但无法完全消除，故②不符合题意； ③：掌握防护技能，增强自我保护意识，体验式游戏和讲座能帮助学生获取实用技能和提升自我保护能力，故③符合题意； ④：依赖他人指导，规避青春成长风险，强调依赖他人不利于培养独立人格，青春期成长需个人主动应对风险，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求,能提升我们的想象力、创造力 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要体现情感对行动的影响及获得途径，未体现与情绪的对比，故①不符合题意； ②：同学们被事迹感动后下决心努力学习，体现情感影响判断和选择，驱动行动，故②说法正确； ③：情感是人最基本的精神需求而非物质需求，故③说法错误； ④：通过参加讲故事活动获得感动，体现通过有意义的社会活动获得积极情感，故④说法正确。 4. 小铭参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们（ ） ①应该关注心理健康，避免产生消极情绪 ②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人 ③学会转化消极情感可以促进我们不断成长 ④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 ①：消极情绪是正常心理反应，无法完全避免，应学会调节而非“避免”，故①说法错误； ②：小铭通过寻求帮助化解心结，体现了主动调节情绪，故②符合题意； ③：小铭将挫败感转化为练习动力，说明转化消极情感可促进成长，故③符合题意； ④：情感比情绪更深刻、稳定，故④说法错误； 故本题选C。 5. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”青春充满力量，我们拥有成长的无限可能。下列 能助力青春逐梦的重要品质有（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②避重就轻，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①：抵制诱惑、战胜自我是克服困难、坚持目标的重要品质，①符合题意； ②：避重就轻是回避关键问题的消极态度，与积极逐梦相悖，②说法错误； ③：拒绝帮助过于绝对，合理接受帮助与合作也是成长的途径，③说法错误； ④：勇于开拓、不断进步是积极进取的表现，④符合题意； 故本题选B。 6. 一名女生在高考结束后自己用扁担挑行李回家的视频，令无数网友感动。女生家庭经济条件不是很好，有网友提出愿意资助，对此女生表示了婉拒，她说接下来打算找一份暑假工为自己赚取学费。给这则新闻起个标题，最恰当的是（ ） A. 人格独立，勤学好问 B. 行己有耻，明辨是非 C. 面对缺点，勇于接纳 D. 自立自强，奋发向上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的理解。 A：材料未体现“勤学好问”，主要强调女生不依赖他人，故A不符合题意； B：“行己有耻”强调对不当行为有羞耻心，与女生主动承担责任无关，故B不符合题意； C：材料未涉及“面对缺点”，而是突出其积极态度，故C不符合题意； D：女生拒绝资助并计划打工赚学费，体现自立自强和奋发向上的精神，故D符合题意； 故本题选D。 7. 中国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛、灌溉效益最突出的国家。从新疆吐鲁番坎儿井到陕西汉阴凤堰梯田，再到重庆秀山巨丰堰……这些灌溉工程不仅成为许多古城、古村镇的重要环境保障，还为粮食丰收作出贡献，镌刻着悠久的中华农耕文明。这集中体现了中华优秀传统文化（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②静以修身、俭以养德的精神 ③形神兼备、情景交融的追求 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：灌溉工程如坎儿井、梯田等，体现了古人顺应自然、利用自然规律实现人水和谐的理念，符合“道法自然、天人合一”的思想，故①符合题意； ②：“静以修身、俭以养德”强调个人品德修养，与题干中灌溉工程的社会效益无关，故②不符合题意； ③：“形神兼备、情景交融”多用于艺术领域，题干未涉及美学追求，故③不符合题意； ④：灌溉工程保障粮食生产、促进民生发展，直接体现“惠民利民、安民富民”的思想，故④符合题意； 故本题选B。 8. 佟麟阁是千千万万抗日将士杰出代表之一、七七事变后，佟麟阁发出命令：“凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步。”佟麟阁在指挥部队突击时腿部被枪击中，仍然不顾伤痛坚守一线，直至生命的尽头。他以实际行动展现（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③诚信守法、见利思义的社会风尚 ④求同存异、和而不同的处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：佟麟阁誓死抵抗日军、保卫国家，体现了“精忠报国、振兴中华的爱国情怀”，故①符合题意； ②：他作为军人坚守职责直至牺牲，展现了“天下兴亡、匹夫有责的担当意识”，故②符合题意； ③：题干未涉及诚信守法或利益取舍的内容，与佟麟阁的事迹无关，故③不符合题意； ④：“求同存异、和而不同”强调处理差异的方法，与抗战情境无关，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用春季高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确的是（ ） ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神、弘扬中华传统美德。 ①：扶危济困是中华传统美德的具体体现，该学生的行为符合这一要求，故①说法正确； ②：主管部门启用备用试题保障学生考试机会，体现了对善行的支持和对公平的维护，故②说法正确； ③：救助同学的行为值得肯定，但题干未体现该学生对“自身安全”的关注，故③与题意无关； ④：考试成绩虽重要，但“青春的全部价值”不能仅由成绩证明，此说法过于绝对，故④错误； 故本题选A。 10. 2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条 例》等一批新的法律法规正式施行。这体现了我国（ ） ①坚持法治与德治相结合的治国理念 ②努力健全国家治理的相关法律制度 ③以民法典为核心的法律体系已经基本形成 ④通过不断完善法律为发展提供良好法治环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设社会主义法律体系。 ①：题干仅强调新法律法规的施行，未体现“德治”相关内容，故①不符合题意； ②：新法律法规的出台直接体现国家在健全法律制度，推动治理法治化，故②符合题意； ③：我国法律体系以宪法为核心，而非民法典，故③说法错误； ④：完善法律有助于规范社会秩序，为发展提供法治保障，故④符合题意； 故本题选C。 11. 3月9日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请第十四届全国人民代表大会第四次会议审议。缅北“四大家族”犯罪集团主犯被判死刑、两名青年恶意“人肉开盒”被依法定罪判刑、杀害女同学的某14岁学生被依法顶格判处无期徒刑被写入报告中。从中可以看出（ ） A. 我国的刑罚分为主刑和有期徒刑 B. 只要是违法行为，都应当受到刑罚处罚 C. 刑法是一部调整平等主体之间的人身关系的法律 D. 上述行为违反刑事法律规范，是犯罪行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国的刑罚分为主刑和附加刑，有期徒刑只是主刑的一种，故A说法错误； B：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法行为才受刑罚处罚，故B说法错误； C：民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律，刑法是规定犯罪和刑罚的法律，故C说法错误； D：题干中被告人被判处死刑、有期徒刑、无期徒刑，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，故D说法符合题意。 12. 面对违法犯罪，我们要敢于斗争、善于斗争。下列可以被推荐为“见义勇为榜样”的是（ ） ①逛商场时，小睿看到有人实施偷盗行为，默默转身离开，假装什么也没看到 ②放学路上，小轩发现同学被社会人员索要财物，立马上前声援，并报警 ③小明发现某网店售卖假冒伪劣商品，保留相关证据，并向有关部门举报 ④小刚在公园看到有人破坏公共设施，立马上前提醒，并通知公园管理者 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小睿面对偷盗行为选择漠视离开，缺乏斗争勇气，未做到敢于斗争，故①说法错误； ②：小轩上前声援并报警，既体现了斗争勇气又讲究策略，保护了自身安全，故②符合题意； ③：小明保留证据并向有关部门举报，是依法维权、善于斗争的表现，故③符合题意； ④：小刚上前提醒并通知管理者，有效制止了违法行为且方法得当，故④符合题意； 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题12分，15题16分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校开展“传承中华优秀传统文化”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 感悟余村的蝶变之路 20世纪七八十年代，余村靠着挖矿山、建水泥厂，生活富裕起来。但随之而来的是山林被破坏，水土流失，环境污染严重。2003年，余村陆续关停了矿山、水泥厂，开始探索新的发展道路。2005年习近平总书记到余村考察后，余村重新制定了发展规划，准备二度创业。今天的余村秀竹连绵，四季常青，已完美蜕变为国家4A级景区。2023年，村民人均收入达到7.1万元，真正实现了村强民富、景美人和的幸福愿景。 （1）余村“点绿成金”的发展密码，蕴含了哪些优秀传统文化的思想理念？ 活动二 薪火相传的传统美德 中华优秀传统文化中蕴含着很多脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 程门立雪 杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。 （2）“程门立雪”体现了哪一传统美德？你将如何践行这一美德？ 【答案】（1）“道法自然、天人合一”；“革故鼎新、与时俱进”；“惠民利民、安民富民”。 （2）尊敬师长。尊重老师，见面主动问好，举止礼貌；上课专心听讲，认真完成作业，珍惜老师的付出，虚心接受老师教导，有分歧礼貌沟通，不顶撞师长；体谅老师的辛劳，主动分担力所能及的事。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是体现的优秀传统文化的思想理念，需要结合材料，提炼关键信息； 余村放弃破坏环境的旧发展道路，走绿色发展之路，对应中华优秀传统文化中天人合一、道法自然的理念； 余村根据发展中的问题调整发展规划，体现了与时俱进、革故鼎新的思想理念； 余村实现了村强民富、景美人和的幸福愿景，体现了惠民利民、安民富民的思想理念； 【小问2详解】 第一问：由设问可知考查的是体现的传统美德，需要结合材料，提炼关键信息； “程门立雪”体现了尊敬师长的传统美德； 第二问：由设问可知考查的是如何践行尊师重教的传统美德，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 与礼仪同行，与文明相伴。构建文明校园，人人有责。以下是七年级（1）班同学在年级值周活动中发现的问题，请你一起参与探究吧！ （1）结合图①中反映的问题，请你谈谈异性在交往中应该保持哪些“常态”？ （2）请从“学会自我保护”的角度，告诫图②中口“吐”不雅语言的同学。 （3）图③中，一“换”无穷的男同学侵犯了女同学的哪一权利？面对这种情形，这位女同学应如何恰当处理？ （4）图④中一“扔”了之的同学应恪守哪些道德规范？ 【答案】（1）与异性交往要把握好尺度；我们应注意交往的方式、场合、时间和频率；既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。 （2）口出不雅语言容易引发矛盾冲突，给自己带来名誉、人身安全等风险，我们要增强自我保护意识，规范自身言行，自重自爱，主动规避侵害风险。 （3）肖像权。当自身合法权益受到侵害时，我们要学会运用法律武器维护自身合法权益。 （4）尊重他人的劳动成果、有公德意识、爱护公共环境。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是与异性在交往的要求，需要结合图①，提炼关键信息； 图①中的男生女生交往过密，要联系与异性交往的正确方式。 【小问2详解】 设问要求告诫口“吐”不雅语言的同学，需要结合图②，提炼关键信息； 图②中同学的不雅言行容易引发冲突，使自身遭遇不必要的侵害，需从规范自身言行、增强自我保护意识的角度组织答案。 【小问3详解】 由设问可知考查的是女同学被侵犯的权利及她的正确做法，需要结合图③，提炼关键信息； 该同学未经允许把女同学的脸换掉，恶意制作，可知侵犯的女同学的肖像权，她可以运用法律武器维护自身合法权益。 【小问4详解】 由设问可知考查的是需要恪守的道德规范，需要结合图④，提炼关键信息； 图④是同学把垃圾扔在地上，而不扔进垃圾桶，可知需要恪守的道德规范是尊重他人的劳动成果、有公德意识、爱护公共环境。 15. 阅读材料，回答问题。 为提升学生法治意识与社会责任感，我校七年级于2025年6月开展“法治护航成长，青春勇担责任”主题活动。 材料一 2025年5月的周末傍晚，七年级学生小林打完球路过小区快递驿站，发现一名男子因包裹丢失情绪失控，不仅怒吼工作人员，还摔砸货架。小林迅速拨打110报警，并找来保安帮忙。他大声提醒：“打砸是违法的，警察马上就到！”男子有所迟疑，最终被保安劝住。民警到场查明包裹误放，男子因扰乱秩序被批评教育。小林冷静处理危机的行为获社区表扬。 （1）该男子因情绪失控最终承担了相应的责任。请运用所学知识，帮助他调节情绪。 材料二 以辍学少年张某为首的四人团伙，长期在学校周边蹲守，趁学生落单时，采取言语威胁、推搡等方式索要零花钱、手机等财物。更恶劣的是，当一名学生反抗时，张某竟用随身携带的弹簧刀划伤对方手臂，导致学生轻伤。 警方迅速展开侦查，在某网吧将四人抓获。最终，张某被判处有期徒刑三年；其余三名未满16周岁的同伙，也因参与抢劫被依法收容教养。 （2）据材料二，分析张某的行为属于哪种违法行为?请说明理由。 （3）请从法律角度，谈一谈上述两则材料给中学生带来的启示。 【答案】（1）认知调节法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法。 （2）张某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。 理由：犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。张某持刀伤人致他人轻伤，具有严重的社会危害性；其行为违反了刑法，符合刑事违法性；最终被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚。 （3）①认清危害，增强法治观念； ②明辨是非，杜绝不良行为； ③遇到违法犯罪行为时，要敢于并善于同违法犯罪作斗争，依法维护公共秩序和自身、他人的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某持刀伤人致他人轻伤，可知犯罪行为。 小问2： 从设问中可知要考查犯罪行为的基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某持刀伤人致他人轻伤，可知严重社会危害性； 张某被判处有期徒刑三年，可知刑事违法性、应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的要求、同违法行为作斗争，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一中男子扰乱公共秩序被批评教育，材料二中张某犯罪受到刑罚处罚，可知认清危害，增强法治观念； 材料二中张某从小的不良行为发展为抢劫犯罪，可知明辨是非，杜绝不良行为； 材料一中小林发现违法行为后，及时报警、寻求帮助，可知要敢于并善于同违法犯罪作斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北保定市乐凯中学等校2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测七年级 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。下列对青春期的认识,正确的是（ ） ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 ②与异性交往对我们的成长有积极作用,有助于消除男女差异 ③面对青春期的心理困惑,要尝试自我调节,随意宣泄 ④在塑造外在美时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某学校在“青春不迷茫健康有导航”主题活动中，通过问卷调查、专家讲座、体验式游戏等方式，帮助同学们科学、系统地了解青春期卫生保健知识。此举有助于（ ） ①借助正规途径，树立科学健康观念 ②满足成长好奇，消除所有青春困惑 ③掌握防护技能，增强自我保护意识 ④依赖他人指导，规避青春成长风险 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的讲故事活动，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求,能提升我们的想象力、创造力 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小铭参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们（ ） ①应该关注心理健康，避免产生消极情绪 ②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人 ③学会转化消极情感可以促进我们不断成长 ④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”青春充满力量，我们拥有成长的无限可能。下列 能助力青春逐梦的重要品质有（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②避重就轻，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 一名女生在高考结束后自己用扁担挑行李回家的视频，令无数网友感动。女生家庭经济条件不是很好，有网友提出愿意资助，对此女生表示了婉拒，她说接下来打算找一份暑假工为自己赚取学费。给这则新闻起个标题，最恰当的是（ ） A. 人格独立，勤学好问 B. 行己有耻，明辨是非 C. 面对缺点，勇于接纳 D. 自立自强，奋发向上 7. 中国是灌溉工程遗产类型最丰富、分布最广泛、灌溉效益最突出的国家。从新疆吐鲁番坎儿井到陕西汉阴凤堰梯田，再到重庆秀山巨丰堰……这些灌溉工程不仅成为许多古城、古村镇的重要环境保障，还为粮食丰收作出贡献，镌刻着悠久的中华农耕文明。这集中体现了中华优秀传统文化（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②静以修身、俭以养德的精神 ③形神兼备、情景交融的追求 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 佟麟阁是千千万万抗日将士杰出代表之一、七七事变后，佟麟阁发出命令：“凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步。”佟麟阁在指挥部队突击时腿部被枪击中，仍然不顾伤痛坚守一线，直至生命的尽头。他以实际行动展现（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③诚信守法、见利思义的社会风尚 ④求同存异、和而不同的处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某学生在前往高考考点的途中，因救助突发疾病、生命垂危的同学而耽误了考试，当地主管部门在核实情况后，依照规定程序启用春季高考的副题，为该生安排考试。下列评价中正确的是（ ） ①扶危济困的行动令人钦佩，践行了中华传统美德 ②主管部门的措施值得点赞，倡导了向上向善的风尚 ③救助同学的做法应当肯定，体现了对自身安全的关注 ④考试的成绩结果非常重要，证明了青春的全部价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年1月1日，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条 例》等一批新的法律法规正式施行。这体现了我国（ ） ①坚持法治与德治相结合的治国理念 ②努力健全国家治理的相关法律制度 ③以民法典为核心的法律体系已经基本形成 ④通过不断完善法律为发展提供良好法治环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 3月9日，最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告提请第十四届全国人民代表大会第四次会议审议。缅北“四大家族”犯罪集团主犯被判死刑、两名青年恶意“人肉开盒”被依法定罪判刑、杀害女同学的某14岁学生被依法顶格判处无期徒刑被写入报告中。从中可以看出（ ） A. 我国的刑罚分为主刑和有期徒刑 B. 只要是违法行为，都应当受到刑罚处罚 C. 刑法是一部调整平等主体之间的人身关系的法律 D. 上述行为违反刑事法律规范，是犯罪行为 12. 面对违法犯罪，我们要敢于斗争、善于斗争。下列可以被推荐为“见义勇为榜样”的是（ ） ①逛商场时，小睿看到有人实施偷盗行为，默默转身离开，假装什么也没看到 ②放学路上，小轩发现同学被社会人员索要财物，立马上前声援，并报警 ③小明发现某网店售卖假冒伪劣商品，保留相关证据，并向有关部门举报 ④小刚在公园看到有人破坏公共设施，立马上前提醒，并通知公园管理者 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题12分，15题16分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 某校开展“传承中华优秀传统文化”主题实践活动，请你参与活动，并完成相关任务。 活动一 感悟余村的蝶变之路 20世纪七八十年代，余村靠着挖矿山、建水泥厂，生活富裕起来。但随之而来的是山林被破坏，水土流失，环境污染严重。2003年，余村陆续关停了矿山、水泥厂，开始探索新的发展道路。2005年习近平总书记到余村考察后，余村重新制定了发展规划，准备二度创业。今天的余村秀竹连绵，四季常青，已完美蜕变为国家4A级景区。2023年，村民人均收入达到7.1万元，真正实现了村强民富、景美人和的幸福愿景。 （1）余村“点绿成金”的发展密码，蕴含了哪些优秀传统文化的思想理念？ 活动二 薪火相传的传统美德 中华优秀传统文化中蕴含着很多脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 程门立雪 杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。 （2）“程门立雪”体现了哪一传统美德？你将如何践行这一美德？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 与礼仪同行，与文明相伴。构建文明校园，人人有责。以下是七年级（1）班同学在年级值周活动中发现的问题，请你一起参与探究吧！ （1）结合图①中反映的问题，请你谈谈异性在交往中应该保持哪些“常态”？ （2）请从“学会自我保护”的角度，告诫图②中口“吐”不雅语言的同学。 （3）图③中，一“换”无穷的男同学侵犯了女同学的哪一权利？面对这种情形，这位女同学应如何恰当处理？ （4）图④中一“扔”了之的同学应恪守哪些道德规范？ 15. 阅读材料，回答问题。 为提升学生法治意识与社会责任感，我校七年级于2025年6月开展“法治护航成长，青春勇担责任”主题活动。 材料一 2025年5月的周末傍晚，七年级学生小林打完球路过小区快递驿站，发现一名男子因包裹丢失情绪失控，不仅怒吼工作人员，还摔砸货架。小林迅速拨打110报警，并找来保安帮忙。他大声提醒：“打砸是违法的，警察马上就到！”男子有所迟疑，最终被保安劝住。民警到场查明包裹误放，男子因扰乱秩序被批评教育。小林冷静处理危机的行为获社区表扬。 （1）该男子因情绪失控最终承担了相应的责任。请运用所学知识，帮助他调节情绪。 材料二 以辍学少年张某为首的四人团伙，长期在学校周边蹲守，趁学生落单时，采取言语威胁、推搡等方式索要零花钱、手机等财物。更恶劣的是，当一名学生反抗时，张某竟用随身携带的弹簧刀划伤对方手臂，导致学生轻伤。 警方迅速展开侦查，在某网吧将四人抓获。最终，张某被判处有期徒刑三年；其余三名未满16周岁的同伙，也因参与抢劫被依法收容教养。 （2）据材料二，分析张某的行为属于哪种违法行为?请说明理由。 （3）请从法律角度，谈一谈上述两则材料给中学生带来的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $