第6课 古代罗马(早背晚默知识清单)历史新教材统编版九年级上册

2026-07-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第6课 古代罗马
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2026-07-14
更新时间 2026-07-16
作者 学科网初历精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58797032.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史知识清单系统梳理了古代罗马的发展脉络。从罗马共和国的建立与扩张,到罗马帝国的形成、鼎盛与分裂衰亡,再到古代罗马文化在文学、史学、建筑、法学等领域的成就,配套填空习题辅助基础巩固。 知识链路按“共和国—帝国—文化”时间逻辑清晰呈现,以时空观念梳理不同阶段特征,通过填空习题落实史料实证,文化部分展现文明遗产,培养国际视野,助力构建完整的古代罗马历史认知框架。

内容正文:

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第6课古代罗马 罗马共和国 1. 意大利半岛三面临海,土地肥沃,有利于农业和畜牧业发展。公元前8世纪,意大利半 岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之 2.约公元前509年,罗马建立共和国。贵族垄断权力,平民起而斗争,争取到重要权利。 平民获得了和贵族大体平等的法律地位,可以担任各级官职,获得公有土地,免受债务奴 役,有权参加公民大会。 3.在罗马共和国,元老院掌握国家实际权力:两个执政官及其他官员主持日常政务:公民 大会拥有选举、立法等权力。 4.罗马从建国之初就不断扩张,到公元前3世纪前期征服意大利半岛。后来通过布匿战争 灭亡了北非的迦太基,又征服希腊等地。到公元前1世纪后期,罗马征服了整个地中海地 区。 5. 在扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴逮,奴隶制进一步发展。奴隶处境悲 惨,甚至被迫成为角斗士。公元前3年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义,虽然最终被压, 但冲击了罗马奴隶主的统治。 第6课古代罗马 罗马共和国 1. 土地肥沃,有利于 发展。公元前8世纪, 上形成许多国家, 的罗马是其中之一。 2. 平民起而斗争,争取到重要权利。 平民获得了和贵族大体平等的 可以 获得公有土地, 有权参加 3.在罗马共和国, 掌握 及其他官员主持日常政务:公民 大会拥有 等权力。 4.罗马从建国之初就不断 到公元前3世纪前期征服 后来通过 灭亡了北非的 又征服希腊等地。到公元前1世纪后期,罗马征服了整个 5. 在扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为 制进一步发展。 处境悲 惨,甚至被迫成为 发动 虽然量 压, 但冲击了罗马 主的统治。 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第6课古代罗马 二、罗马帝国 1.公元前49年,时任行省总督的恺撒率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行独裁 统治。公元前44年,恺撒被刺杀。 2.经过多年内战,屋大维成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际将所有权力集中 到自己手中,创立元首制。公元前27年,屋大维获得”奥古斯都”称号,罗马共和国演变为 罗马帝国。 3.帝国前期,罗马政治稳定,农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪,罗马帝国进 入全盛时期。罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到新高度。 4.1世纪初,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,后逐渐传播到帝国各地。392 年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 5.3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断,人民起义此起彼伏,农业菱 缩,工商业衰落,民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。 6.395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳 的 打击下灭亡。 第6课古代罗马 二、罗马帝国 1. 时任行省总督的 率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行 被刺杀。 2.经过多年内战, 成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际将所有权力集中 到自己手中,创立 获得 "称号, 3. 罗马 农业、手工业和贸易都获得一定发展。 罗马帝国进 入 罗马帝国时代, 已经打通, 发展到新高度。 4 产生于罗马帝国统治下的 后逐渐传播到帝国各地。 罗马皇帝宣布 为 罗马帝国陷入 。 统治者 人民起义此起彼伏, 工商业衰落,民生调敝。 的渗透和威胁日益严重。 6. 罗马帝国 在内部矛盾和 人的打击下 213 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第6课古代罗马 三、古代罗马文化 1.古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,在文学、史学、建筑、法学等领域都取得了 重要成就。 2.维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗。李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到 公元前1世纪的历史。 3. 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带。大竞技场和万神庙是罗马建筑的 杰作,体现了高超的建筑水平。 4.罗马法学成就突出。《土二铜表法》是罗马第一部成文法,罗马法体系对后世欧洲法律 产生了深远影响。 第6课古代罗马 三、古代罗马文化 1.古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,在 等领域都取得了 2.5 的 是罗马著名 。的 系统叙述了罗马从建城到 公元前1世纪的历史。 3. ,是联系帝国各个地区的重要纽带。 和 是罗马8的 杰作,体现了高超的 水平。 4.罗马 成就突出。 是罗马第一部成文法, 对后世欧洲法律 产生了 313 å 第6课 古代罗马 第6课 古代罗马 一、罗马共和国 1. 意大利半岛三面临海,土地肥沃,有利于农业和畜牧业发展。公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。 2. 约公元前509年,罗马建立共和国。贵族垄断权力,平民起而斗争,争取到重要权利。平民获得了和贵族大体平等的法律地位,可以担任各级官职,获得公有土地,免受债务奴役,有权参加公民大会。 3. 在罗马共和国,元老院掌握国家实际权力;两个执政官及其他官员主持日常政务;公民大会拥有选举、立法等权力。 4. 罗马从建国之初就不断扩张,到公元前3世纪前期征服意大利半岛。后来通过布匿战争灭亡了北非的迦太基,又征服希腊等地。到公元前1世纪后期,罗马征服了整个地中海地区。 5. 在扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。奴隶处境悲惨,甚至被迫成为角斗士。公元前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义,虽然最终被镇压,但冲击了罗马奴隶主的统治。 第6课 古代罗马 第6课 古代罗马 第6课 古代罗马 一、罗马共和国 1. _________,土地肥沃,有利于______发展。公元前8世纪,_____上形成许多国家,____的罗马是其中之一。 2. ________,_______。______,平民起而斗争,争取到重要权利。平民获得了和贵族大体平等的____,可以______,获得公有土地,______,有权参加____。 3. 在罗马共和国,___掌握______;_____及其他官员主持日常政务;公民大会拥有_____等权力。 4. 罗马从建国之初就不断__,到公元前3世纪前期征服_____。后来通过____灭亡了北非的___,又征服希腊等地。到公元前1世纪后期,罗马征服了整个_____。 5. 在扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为__,__制进一步发展。__处境悲惨,甚至被迫成为___。______,_______发动____,虽然最终被镇压,但冲击了罗马__主的统治。 第6课 古代罗马 二、罗马帝国 1. 公元前49年,时任行省总督的恺撒率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行独裁统治。公元前44年,恺撒被刺杀。 2. 经过多年内战,屋大维成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际将所有权力集中到自己手中,创立元首制。公元前27年,屋大维获得"奥古斯都"称号,罗马共和国演变为罗马帝国。 3. 帝国前期,罗马政治稳定,农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪,罗马帝国进入全盛时期。罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到新高度。 4. 1世纪初,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,后逐渐传播到帝国各地。392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 5. 3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。 6. 395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 第6课 古代罗马 二、罗马帝国 1. ______,时任行省总督的__率军进攻罗马,打败对手,控制元老院,实行____。______,__被刺杀。 2. 经过多年内战,___成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统,实际将所有权力集中到自己手中,创立___。______,___获得"____"称号,____________。 3. ____,罗马____,农业、手工业和贸易都获得一定发展。___,罗马帝国进入____。罗马帝国时代,____已经打通,_______发展到新高度。 4. ____,___产生于罗马帝国统治下的______,后逐渐传播到帝国各地。____,罗马皇帝宣布___为____。 5. ___,罗马帝国陷入_______。统治者____,人民起义此起彼伏,____,工商业衰落,民生凋敝。____的渗透和威胁日益严重。 6. ____,罗马帝国_________。____,_____在内部矛盾和日耳曼人的打击下__。 第6课 古代罗马 第6课 古代罗马 三、古代罗马文化 1. 古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,在___________等领域都取得了____。 2. ___的_______是罗马著名__。__的_____系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 3. ________,是联系帝国各个地区的重要纽带。____和___是罗马__的杰作,体现了高超的__水平。 4. 罗马__成就突出。_______是罗马第一部成文法,_____对后世欧洲法律产生了____。 三、古代罗马文化 1. 古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,在文学、史学、建筑、法学等领域都取得了重要成就。 2. 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗。李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 3. 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带。大竞技场和万神庙是罗马建筑的杰作,体现了高超的建筑水平。 4. 罗马法学成就突出。《十二铜表法》是罗马第一部成文法,罗马法体系对后世欧洲法律产生了深远影响。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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