甘肃兰州市第三十五中学2025-2026 学年第二学期八年级期末考试数学试卷

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2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026-2八年级期末考试试卷 数学 1满分120分答题时间:120分钟) 一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,共33分) 1:博物绾是展示历史、文化和艺术的重要场所,其标志设计往往蕴含着丰富的文化内涵和美学 价值下列博物馆标志中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( 2.若a>b,则下列不等式正确的是() A.-a>-b B.2a>2b C,a-1<b-1 D.ab>0 3.某探究小组设计了一个串联电路,该电路的总电因为R,其分压关系可表示为: R2-4,当该 R+2 式的值等于0时,说明此时电路中的某一分压恰好为0,则对应的电阻R值为( A.士2 B,2 C.-2 D.0 4.在中国传统建筑中,八角窗是一个独特的元素,八个角象征着“八方来风、四通八达”,寓 意开放与包容,如图是一个正八边形窗户的示意图,这个正八边形的每一个外角的度数是() A.30° B.459 C.60° D.759 第4题图 第5题图 第6题图 5,如图,在△ABC中,CD为∠ACB的平分线,BC的垂直平分线交CD于点E,交BC于点F, 连接BE,若∠A=60°,∠ABE=42°,则∠ACB的度数是( A,36 B.46 C.48° D.52 6.如图,eABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(0,1),(-2,-2).(2,-2),则顶点D的坐标是( A.(-4,) 8(4,-2) c.(4,) D.(2,1) 7.定义新运算⑧”,规定:a⑧b=a-2b.若关于x的不等式x⊙m<3的解集为x<-1,则m的 值为( A.-1 B.-2 C.I D.2 8.若x-ax+6=(x-6x+b),则a+b2026() A.-8 B.8 C.6 D.6 9.若关于x的分式方程了+匹=-3无解,那么实数m的值是《) r-11-x A.1 B.3 C.3或5 D.3或7 I0.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH, 若OA=6,OH=4,则菱形ABCD的面积为( A.24V7 B.48万 C.48 D96 D 10 D 图1 图2 第10题图 第11题图 11.如图1所示,将一个等腰直角三角板ABC摆放在平面直角坐标系中,其中直角边AC在x轴 上,点B在第二象限,将直线:J=x-6沿x轴负方向以每秒2个单位长度的速度平移.设平移 过程中该直线被。ABC的边截得的线段长度为m,平移时间为t,m与1的函数图像如图2所示, 下列结论错误的是( A.点B的坐标为(-6,8) B.b=42 C.边AB所在直线的解析式为y=-x+2 D,aABC的面积为16 二、填空题(4小题,每题3分,共12分) 12.写出一个使分式乙有意义的x的值: (写出一个即可) 13.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是边BC 的中点。点F在对角线AC上,且CF=子4C.若AC=8,则EF的长为 x>1 14.已知关于x的不等式组 7-2x-m< 的解集是x>1,则m的取 3 值范围是 15.如图,在△ABC中,AB=4,将aABC绕点B按逆时针方向旋转 30°后得到△BC,则阴彩部分的面积为 三、解答题 16.(6分)因式分解: (1)3a>-12ab+12b2: (2)(x2+9-36.x. n.6分)解方是:0至 5x23.x-1 ② 18.(5分)解不等式组 并把它的解集在数轴上表示出来. 52-5 3 ② 19.(5分)先化简,再求值: 20.(7分)如图,点D、E在aABC的边BC的延长线上,且D在C、E之间,满足BC=DE, B D E (I)用尺规完成以下作图:以E为顶点,在DE下方作∠DEF=∠ABC,在射线EF上截取EG=AB, 连接DG,AD,CG.(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,完成以下证明填空: 证明:在△ABC与aGED中, AB=EG ①, BC=ED .△ABC≌aGED(SAS). ∴AC=②—,∠ACB=∠GDE. 又:∠ACB+∠ACD=180°,∠GDE+∠CDG=180°, ·∠ACD=③_· :.AC∥DG. 又AC=DG, ∴.四边形ADGC为平行四边形(依据:④·) 请写①②③④出处空缺的内容:① ② ③ ④ 21.(6分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,过点A作AD⊥BC于点D、点E在线段BD上,连 接AE,过E作EF⊥AB于点F,EF=ED.求证:CA=CE. B 22.(7分)直线y=+4与)=mx相交于点P(23),与少轴交于点A,与x轴交于点B. (I)求k,m的值: (2)根据图象,直接写出不等式x+4>mx的解集: (3)在x轴上找一点M,使得AM+MP最小,并求点M的坐标. 23.(7分)如图,点E、F分别在矩形ABCD的边BC和AD上,AC和EF相交于点O,AE=CF, AC⊥EF. (I)求证:四边形AECF是菱形: (2)若AD=4,AB=2,求DF的长. 24.(8分)下面是小花学习了“分式方程“后所作的课常笔记,请认真阅读并完成相应的任务, 端午节义卖,某班准备购进甲、乙两种商品、甲种商品每件的进价北乙种海品每件的进价多2 元,用200元购进甲种商品和用120元购进乙种商品的数量相同.求甲、乙两种商品每件的进 价各是多少元 方法 分析问题 列出方程 解法一 设.等量关系:甲商品数量-乙商品数量 解法二 设等量关系:甲商品进价一乙商品进价=2 200_120-2 ()解法二所列方程中的x表示 (填序号): ①甲种商品每件进价x元: ②乙种商品每件进价x元: ③甲种商品购进x件 (2)谐根据解法一列出方程,并解决题日中提出的问题。 (3)若商店计划用不超过144元的资金购进甲、乙两种商品共40件,至多购进甲种商品多少件? 25.(8分)“数缺形时少直观,形少数时难入微”,在探究“因式分解”时,我们借助直观、 形象的几何模型,转化成“几何”形式来求解.运用到了“数形结合”的数学思想.下面,让我 们一起来探索其中的规律。 【实践授作】 如图,有若干个边长为口的小正 方形纸片(A类)、宽为a长为 b的长方形纸片(B类)以及边 长为b的大正方形纸片(C 类),我们知道对于一个图形, 通过不同的方法计算图形的面 A类B类C类 图1 图2 积可以得到一个数学等式」 (1)用若干个A类、B类、C类纸片拼成图1中的长方形,根据图形多项式a2+26+3b可以因 式分解得 (2)现用x张A卡片y张B卡片z张C卡片拼出一个长为3a+4b,宽为2a+b的长方形,求x+y+: 的值。 【知识迁移】 (3)根据图2:若a2+b+c°=60,ab+bc+ac=42,求a+b+c的值. 26.(10分)综合与实践 在平面直角坐标系x中,已知矩形AWPg.给出如下定义:指点R关于直线1:x=m的对称点 在矩形NTPQ的内部或边上,则称点R为矩形NPQ关于直线I的“关联点”.若点R关于直线 I.x=m的对称点怡好在矩形MPQ的边上,则称点R为矩形WPQ关于直线1的“强关联点”. 8 7 6 H 8-7-6-5-4-3-2012345678 8-7-6-3-4-3-201234 图1 留2 (1)如图1,己知点A5,0),B(5,4),C(0,4). 【悠知定义】0在点(》3”(-2引H(-6-2刘中,是矩形018c关于直线1: x=-】的“关联点”的是 【类比研究】 ②若点E(-2,3)是矩形OABC关于宜线:x=1的“关联点”,点E关于直线I:x=1的对称点为 点F,且△OF是等腰三角形.在图2中所有符合条件的点F有 ③在②的条件下,若等腰三角形△OAF以OA为腰,求t的值: 【应用迁移】(2)己知点M(a-2,0),N(a,2),P(a+2,0),Q(a,-2).若矩形MP2的边上有 且只有2个点为矩形MPO关于直线I:x=4ra的“强关联点”,直接写出a的取值范围.

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