2026年八年级语文秋季开学分班·学情自测卷01（全国通用）

**基本信息** 以校园文化与社会热点为情境载体，融合基础积累与素养提升，适配八年级开学学情诊断，通过经典诗文、现实素材及整本书阅读考查文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|4题/21分|字音字形、病句修改、古诗文默写、非连文本分析|校园经典诗文活动情境，结合全民阅读大会数据考信息提取| |阅读|20题/49分|《红星照耀中国》整本书阅读、白居易诗鉴赏、《爱莲说》与《牡丹》对比阅读、两篇现代文分析|人物事迹印证观点，跨文本文言比较，小说标题含义探究| |写作|1题/50分|半命题作文|“留一点____给自己”引导结合体验，注重情感表达与思维深度|

2026年秋季八年级开学·学情自测卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 一、 积累运用（共21分) 1.(4分)平仄ynlǜ 纸笺( )澄澈( 2.(2分) 南 3.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 4.(3分) 妇 5.(4分) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、阅读（49分) 6.(4分) 7.(2分)[A][BJ[C][D] 8.(2分) 9.(2分)[A][B][C][D] 10.(2分)[A][B][C][D] 11.(4分) 12.(4分) 13.(2分) 14.(3分) 15.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(5分) 17.(3分)[A][B][C][D] 18.(4分) 19.(4分) 20.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、(50分) 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年秋季八年级开学·学情自测卷01（全国通用） 语 文·考试版 （满分120分，考试用时120分钟） 告别七年级的青涩，迈入八年级的进阶之旅！深耕语文沃土，品读诗文经典，涵养阅读初心。本次开学摸底测试，旨在复盘过往积累，开启新学期的语文学习新篇章。愿你沉稳审题、笃定落笔，尽显少年学力！ 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共21分） 【校园寻韵，字词筑基】 学校开展“赏词品诗，传承风雅”校园经典诗文主题实践活动，请你全程参与，完成下面学习任务。 春日校园长廊，纸笺悬挂千古诗文。漫步其间，品读婉转诗词，体悟先贤风骨。少年执卷沉吟，于平仄yùn lǜ 间寻文脉；提笔挥洒笔墨，在浅淡书香里修本心。传统文化不是尘封的旧物，而是鲜活流淌的精神养分，滋养每一位少年澄澈的灵魂。纸笺之上，一字一句皆是中华民族千年的精神底色。我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 1．(4分)阅读上面的语段，完成下面字词任务： （1）根据拼音写出汉字： 平仄yùn lǜ_____ （2）给下面加点汉字注音： 纸笺( )澄澈( ) 2．(2分)语段病句修改： 文中画线句：我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 画线句存在语病，请写出修改方案并说明修改理由。 【撷取诗香，积淀经典】 3．经典藏风骨，诗文润心田。积淀经年的古诗文名句，是语文学习的核心底蕴。请调动日常积累，完成常规与理解性默写，展现诗文积累素养。（本题8分） （1）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （2）________，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟〈其二〉》） （3）________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （5）李白《渡荆门送别》中，“________，________”两句以精妙的比喻手法描写出舟行所见江天映月、天边飞霞的美丽景象。 （6）白居易《钱塘湖春行》中，“________，________”两句以小见大，通过莺燕的动态，将钱塘湖的春色写得鲜活而富有情趣。 【书香赋能，学以致用】 （本题7分）在第五届全民阅读大会召开之际，某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图 注：期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。 【材料二】 《全民阅读促进条例》提出：“国家支持数字阅读与传统阅读相结合，推动优质数字阅读内容供给，提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施，意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。 【材料三】 在数字阅读提升行动中，我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一体化阅读等多样化措施，推动数字阅读不断发展。目前，数字阅读展现出良好的发展前景。 【材料四】 在数字阅读高速推进的过程中，一些问题也在逐渐显现：浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多，这为深度阅读的扎实推进带来新挑战；AI生成的内容良莠不齐，给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解决这些问题，需要我们贡献更多的智慧与担当。 4．(3分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 5．(4分)请根据【材料二】至【材料四】，概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。 二、阅读（49分） （一）整本书阅读 6．（本题4分）法国诗人波德莱尔说过：“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。”请从下面三个人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中与他相关的事迹，印证波德莱尔的这句话。不少于50字。 A．周恩来     B．彭德怀      C．朱德 （二）诗歌阅读 （本题4分）阅读下面的诗歌，完成以下小题。 南湖早春［注］ ［唐］白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】元和十年夏，宰相武元衡被人谋杀，白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于当年秋被贬为江州司马。 7．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌精于选景构图，前三联抓住晴日、山杏、水苹、白雁、黄鹂等意象，紧扣时令和地域特征，活画出了南湖早春的神韵。 B．诗歌工于炼字，一个“发”字写出山杏吐艳争芳的景象，一个“生”字让人身临其境，写出水之澎湃，富有动态美。 C．尾联写出了诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情，与前面所绘之景形成强烈的反差，富有艺术张力。 D．诗歌秉承了白居易一贯的风格，语言清新明丽、朴实自然，符合诗人对诗歌创作的主张。 8．(2分)前人评此诗曾云“刻画早春，有色泽，颈联尤警”。请结合前人评价赏析诗歌颈联。 （三）文言文阅读 （本题12分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 牡丹 牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项②若此得贬固宜然不加九五之尊，奚洗八千之辱③乎？” 正面宜向阳，此种花通义也。然他种或能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面即生，俾④之他向则死，此其肮脏⑤不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？ （节选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注释】①武后：指武则天。②强项：刚直不屈。③八千之辱：化用“夕贬潮州路八千”一句，指牡丹被贬洛阳一事。④俾：使。⑤肮脏（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子，意为刚正不屈。 9．(2分)下列对【甲】【乙】两文加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．【甲】文“水陆草木之花”的“之”，与《诫子书》中“夫君子之行”的“之”意思相同。 B．【甲】文“香远益清”的“益”，与《孙权劝学》中“自以为大有所益”的“益”意思相同。 C．【乙】文“及睹《事物纪原》”中的“及”与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。 D．“予”有“给予、我”等义项，据语境推测，【乙】文中“予初不服是论”的“予”意为“我”。 10．(2分)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．强项若此/得贬固宜/然不加九五之尊 B．强项若此得贬/固宜然/不加九五之尊 C．强项若此/得贬固宜然/不加九五之尊 D．强项/若此得贬/固宜然不加/九五之尊 11．(4分)请将甲乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）谓其色其香，去芍药有几？ 12．(4分)【甲】【乙】两文均写到牡丹，但作者的情感或观点截然不同。请结合具体内容，分析周敦颐与李渔分别借牡丹表达了怎样的情感或观点。 （四）现代文阅读 （本题14分）阅读下面的文字，回答问题。 麦子的理想 高火花 ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。 ②大学毕业，大麦从用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。 ③回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。 ④公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干，你从小就有志向，爹欣慰，可是，得一步步走稳。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。当过几年乡村教师的父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。 ⑤可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。 ⑥大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。 ⑦大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 ⑧地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有想法哩。 ⑨望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有啥想法？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 ⑩父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的想法可大了，那是理想！不只是结出麦粒，还要做成面包甜点，但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。 ⑪大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，不知是不是麦香打开了记忆的阀门，大麦的思绪被拉进时间的旋涡。 ⑫六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。 ⑬望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的眼里起了金色的雾。 ⑭一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。 ⑮在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在纸上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有了，它不缺理想，缺的是向下扎根土地的真诚。 ⑯车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。 13．(2分)阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 创立公司，风生水起→①________，痛哭流涕→返回家乡，父亲开导→②________，坚毅前行 14．(3分)请结合语境，按要求品析下列语句。 （1）当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。（从修辞方法的角度） （2）父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。（从描写方法的角度） 15．(4分)请分析文章第⑫段的作用。 16．(5分)请结合全文，说说文章标题“麦子的理想”的含义。 （本题15分）阅读下面的文字，完成各题。 鸡司令 聂鑫森 ①伯悦总觉得有一双眼睛无时无刻不在盯着他和他的鸡场。 ②这双眼睛属于五十岁出头的有满余。 ③伯悦问父亲：“我请有叔到鸡场来做事，他一口回绝。爹，你和他有过节？” ④伯悦爹一笑，说：“在我们这个贫困村，他是最早开始成规模养土鸡的人物，谁不佩服？你办的鸡场比他还大，鸡的价格卖得比他还高，他能服气？他在琢磨你哩。” ⑤“哦，我明白了。” ⑥伯悦是农学院养殖系毕业的大学生，应聘到外地一个土鸡养殖基地工作了三年，老板派遣他去国外的家禽养殖农场考察过数月，他发现其中面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为。他想起湘赣边界大湘镇松风垭村的老家，父亲租赁了一块两百亩山林湿地种花栽树，正可用来养殖纯生态土鸡。当他把这个想法告诉老板时，老板非常支持这个扶贫项目，于是，“松风垭生态鸡养殖公司”成立了。 ⑦本村村民愿意来打工的，也来鸡场了。村民都称伯悦为“鸡司令”。 ⑧只有有满余在一旁板着脸。有时和伯悦爹碰面了，有满余装着漫不经心的样子问：“伯大哥，为了养鸡而去专门栽松树，费神！” ⑨“散养的土鸡吃松针、牧草和虫头蚂蚁，肉紧肉香。投放的蔬菜、玉米、谷子，必须是没用过农药、化肥的，吃的水也是深井水。鸡粪又是松树和牧草的肥料，相得益彰。” ⑩有满余鼻子“哼”了一声，说：“这是金鸡银鸡呀，你们伯家才有本事养，我等着看你家进大钱哩，哈哈！” ⑪六个月过去了，八万只鸡出栏了。每只鸡的脚上都套着商标认证环，上印小字：“松风垭生态鸡”。市场价格：“穿林鸡”每斤128元，“上树鸡”每斤168元，“云中鸡”每斤198元。一般的土鸡每斤价格不过三四十元。 ⑫有满余先是不相信，后来亲自去市场查看、打听，竟是真的。他喟叹，无端地发脾气，伯悦成了名副其实的“鸡司令”，他是什么？ ⑬有一天，他在家喝闷酒喝多了，上厕所时不慎跌倒，右腿骨折，被家人送到了县医院。有满余真的犯愁了，刚刚采买了五百只小鸡，平日他是主事的，妻子只会打下手，这下子可怎么弄？ ⑭伯悦和村支书刘时雨来到了病房，伯悦关切地问：“有叔，好好养伤。有什么要我做的事，你只管吩咐。” ⑮有满余说：“哪敢劳你大驾呀。没事，没事。” ⑯刘时雨说：“你这个性子，我都猜透了。你怎么能没事呢？家里新买的小鸡，怎么办？你老婆急得直跺脚。伯悦是想帮你渡过难关，又怕你不同意，硬是把我拉来。伯悦，你说说。” ⑰“有叔，我爹跟你是老朋友，他让我来征求你的意见。你家的五百只小鸡由我们鸡场来代养，有专人负责，分文不取。出栏了还是五百只，一只都不会少。保证你只赚不赔。” ⑱刘时雨问：“你同不同意？” ⑲有满余说：“惭愧、惭愧。只是辛苦小悦了。” ⑳“等你伤好了，我想请你来场里当生产技术指导，好不好？” ㉑三个月后，身穿“松风垭生态鸡养殖公司”工作服的有满余立在山头，满足地看着眼前几百只生态鸡悠闲漫步于山林间。山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道。 （选自《小说月刊》，有删节） 17．(3分)下列对小说内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．伯悦选择回乡创办生态鸡场，既因老家有两百亩山林湿地的资源，也源于他想通过有机饲养模式助力家乡扶贫的想法。 B．有满余最初对伯悦的鸡场“板着脸”“哼了一声”，是因为他作为村里最早规模养土鸡的人，不服伯悦的鸡场规模更大、售价更高。 C．伯悦提出无偿代养有满余的五百只小鸡时，有满余说“惭愧、惭愧”，这既体现他对此前偏见的反思，也暗含对伯悦诚意的感激。 D．小说结尾有满余“身穿工作服立在山头”，说明他已放弃自家养鸡事业，彻底依赖伯悦的鸡场，不再有独立养殖的想法。 18．(4分)结合具体情节，分析伯悦这一人物形象的特点。 19．(4分)小说结尾段中“山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道”这处环境描写有什么作用？请结合文本分析。 20．(4分)“鸡司令”是小说的标题，请结合文本，分析其含义。 三、写作 21．（本题50分）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。 写作要求：结合自己的亲身体验，写出你的真情实感。叙述有条理，有生动细腻的描写。书写工整，卷面整洁，不少于600字。不得抄袭、套作，文中不能出现真实的校名、人名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学·学情自测卷01（全国通用） 语 文·考试版 （满分120分，考试用时120分钟） 告别七年级的青涩，迈入八年级的进阶之旅！深耕语文沃土，品读诗文经典，涵养阅读初心。本次开学摸底测试，旨在复盘过往积累，开启新学期的语文学习新篇章。愿你沉稳审题、笃定落笔，尽显少年学力！ 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共21分） 【校园寻韵，字词筑基】 学校开展“赏词品诗，传承风雅”校园经典诗文主题实践活动，请你全程参与，完成下面学习任务。 春日校园长廊，纸笺悬挂千古诗文。漫步其间，品读婉转诗词，体悟先贤风骨。少年执卷沉吟，于平仄yùn lǜ 间寻文脉；提笔挥洒笔墨，在浅淡书香里修本心。传统文化不是尘封的旧物，而是鲜活流淌的精神养分，滋养每一位少年澄澈的灵魂。纸笺之上，一字一句皆是中华民族千年的精神底色。我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 1．(4分)阅读上面的语段，完成下面字词任务： （1）根据拼音写出汉字： 平仄yùn lǜ_____ （2）给下面加点汉字注音： 纸笺( )澄澈( ) 2．(2分)语段病句修改： 文中画线句：我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 画线句存在语病，请写出修改方案并说明修改理由。 【撷取诗香，积淀经典】 3．经典藏风骨，诗文润心田。积淀经年的古诗文名句，是语文学习的核心底蕴。请调动日常积累，完成常规与理解性默写，展现诗文积累素养。（本题8分） （1）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （2）________，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟〈其二〉》） （3）________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （5）李白《渡荆门送别》中，“________，________”两句以精妙的比喻手法描写出舟行所见江天映月、天边飞霞的美丽景象。 （6）白居易《钱塘湖春行》中，“________，________”两句以小见大，通过莺燕的动态，将钱塘湖的春色写得鲜活而富有情趣。 【书香赋能，学以致用】 （本题7分）在第五届全民阅读大会召开之际，某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图 注：期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。 【材料二】 《全民阅读促进条例》提出：“国家支持数字阅读与传统阅读相结合，推动优质数字阅读内容供给，提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施，意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。 【材料三】 在数字阅读提升行动中，我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一体化阅读等多样化措施，推动数字阅读不断发展。目前，数字阅读展现出良好的发展前景。 【材料四】 在数字阅读高速推进的过程中，一些问题也在逐渐显现：浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多，这为深度阅读的扎实推进带来新挑战；AI生成的内容良莠不齐，给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解决这些问题，需要我们贡献更多的智慧与担当。 4．(3分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 5．(4分)请根据【材料二】至【材料四】，概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。 二、阅读（49分） （一）整本书阅读 6．（本题4分）法国诗人波德莱尔说过：“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。”请从下面三个人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中与他相关的事迹，印证波德莱尔的这句话。不少于50字。 A．周恩来     B．彭德怀      C．朱德 （二）诗歌阅读 （本题4分）阅读下面的诗歌，完成以下小题。 南湖早春［注］ ［唐］白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】元和十年夏，宰相武元衡被人谋杀，白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于当年秋被贬为江州司马。 7．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌精于选景构图，前三联抓住晴日、山杏、水苹、白雁、黄鹂等意象，紧扣时令和地域特征，活画出了南湖早春的神韵。 B．诗歌工于炼字，一个“发”字写出山杏吐艳争芳的景象，一个“生”字让人身临其境，写出水之澎湃，富有动态美。 C．尾联写出了诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情，与前面所绘之景形成强烈的反差，富有艺术张力。 D．诗歌秉承了白居易一贯的风格，语言清新明丽、朴实自然，符合诗人对诗歌创作的主张。 8．(2分)前人评此诗曾云“刻画早春，有色泽，颈联尤警”。请结合前人评价赏析诗歌颈联。 （三）文言文阅读 （本题12分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 牡丹 牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项②若此得贬固宜然不加九五之尊，奚洗八千之辱③乎？” 正面宜向阳，此种花通义也。然他种或能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面即生，俾④之他向则死，此其肮脏⑤不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？ （节选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注释】①武后：指武则天。②强项：刚直不屈。③八千之辱：化用“夕贬潮州路八千”一句，指牡丹被贬洛阳一事。④俾：使。⑤肮脏（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子，意为刚正不屈。 9．(2分)下列对【甲】【乙】两文加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．【甲】文“水陆草木之花”的“之”，与《诫子书》中“夫君子之行”的“之”意思相同。 B．【甲】文“香远益清”的“益”，与《孙权劝学》中“自以为大有所益”的“益”意思相同。 C．【乙】文“及睹《事物纪原》”中的“及”与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。 D．“予”有“给予、我”等义项，据语境推测，【乙】文中“予初不服是论”的“予”意为“我”。 10．(2分)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．强项若此/得贬固宜/然不加九五之尊 B．强项若此得贬/固宜然/不加九五之尊 C．强项若此/得贬固宜然/不加九五之尊 D．强项/若此得贬/固宜然不加/九五之尊 11．(4分)请将甲乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）谓其色其香，去芍药有几？ 12．(4分)【甲】【乙】两文均写到牡丹，但作者的情感或观点截然不同。请结合具体内容，分析周敦颐与李渔分别借牡丹表达了怎样的情感或观点。 （四）现代文阅读 （本题14分）阅读下面的文字，回答问题。 麦子的理想 高火花 ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。 ②大学毕业，大麦从用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。 ③回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。 ④公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干，你从小就有志向，爹欣慰，可是，得一步步走稳。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。当过几年乡村教师的父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。 ⑤可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。 ⑥大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。 ⑦大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 ⑧地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有想法哩。 ⑨望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有啥想法？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 ⑩父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的想法可大了，那是理想！不只是结出麦粒，还要做成面包甜点，但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。 ⑪大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，不知是不是麦香打开了记忆的阀门，大麦的思绪被拉进时间的旋涡。 ⑫六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。 ⑬望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的眼里起了金色的雾。 ⑭一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。 ⑮在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在纸上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有了，它不缺理想，缺的是向下扎根土地的真诚。 ⑯车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。 13．(2分)阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 创立公司，风生水起→①________，痛哭流涕→返回家乡，父亲开导→②________，坚毅前行 14．(3分)请结合语境，按要求品析下列语句。 （1）当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。（从修辞方法的角度） （2）父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。（从描写方法的角度） 15．(4分)请分析文章第⑫段的作用。 16．(5分)请结合全文，说说文章标题“麦子的理想”的含义。 （本题15分）阅读下面的文字，完成各题。 鸡司令 聂鑫森 ①伯悦总觉得有一双眼睛无时无刻不在盯着他和他的鸡场。 ②这双眼睛属于五十岁出头的有满余。 ③伯悦问父亲：“我请有叔到鸡场来做事，他一口回绝。爹，你和他有过节？” ④伯悦爹一笑，说：“在我们这个贫困村，他是最早开始成规模养土鸡的人物，谁不佩服？你办的鸡场比他还大，鸡的价格卖得比他还高，他能服气？他在琢磨你哩。” ⑤“哦，我明白了。” ⑥伯悦是农学院养殖系毕业的大学生，应聘到外地一个土鸡养殖基地工作了三年，老板派遣他去国外的家禽养殖农场考察过数月，他发现其中面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为。他想起湘赣边界大湘镇松风垭村的老家，父亲租赁了一块两百亩山林湿地种花栽树，正可用来养殖纯生态土鸡。当他把这个想法告诉老板时，老板非常支持这个扶贫项目，于是，“松风垭生态鸡养殖公司”成立了。 ⑦本村村民愿意来打工的，也来鸡场了。村民都称伯悦为“鸡司令”。 ⑧只有有满余在一旁板着脸。有时和伯悦爹碰面了，有满余装着漫不经心的样子问：“伯大哥，为了养鸡而去专门栽松树，费神！” ⑨“散养的土鸡吃松针、牧草和虫头蚂蚁，肉紧肉香。投放的蔬菜、玉米、谷子，必须是没用过农药、化肥的，吃的水也是深井水。鸡粪又是松树和牧草的肥料，相得益彰。” ⑩有满余鼻子“哼”了一声，说：“这是金鸡银鸡呀，你们伯家才有本事养，我等着看你家进大钱哩，哈哈！” ⑪六个月过去了，八万只鸡出栏了。每只鸡的脚上都套着商标认证环，上印小字：“松风垭生态鸡”。市场价格：“穿林鸡”每斤128元，“上树鸡”每斤168元，“云中鸡”每斤198元。一般的土鸡每斤价格不过三四十元。 ⑫有满余先是不相信，后来亲自去市场查看、打听，竟是真的。他喟叹，无端地发脾气，伯悦成了名副其实的“鸡司令”，他是什么？ ⑬有一天，他在家喝闷酒喝多了，上厕所时不慎跌倒，右腿骨折，被家人送到了县医院。有满余真的犯愁了，刚刚采买了五百只小鸡，平日他是主事的，妻子只会打下手，这下子可怎么弄？ ⑭伯悦和村支书刘时雨来到了病房，伯悦关切地问：“有叔，好好养伤。有什么要我做的事，你只管吩咐。” ⑮有满余说：“哪敢劳你大驾呀。没事，没事。” ⑯刘时雨说：“你这个性子，我都猜透了。你怎么能没事呢？家里新买的小鸡，怎么办？你老婆急得直跺脚。伯悦是想帮你渡过难关，又怕你不同意，硬是把我拉来。伯悦，你说说。” ⑰“有叔，我爹跟你是老朋友，他让我来征求你的意见。你家的五百只小鸡由我们鸡场来代养，有专人负责，分文不取。出栏了还是五百只，一只都不会少。保证你只赚不赔。” ⑱刘时雨问：“你同不同意？” ⑲有满余说：“惭愧、惭愧。只是辛苦小悦了。” ⑳“等你伤好了，我想请你来场里当生产技术指导，好不好？” ㉑三个月后，身穿“松风垭生态鸡养殖公司”工作服的有满余立在山头，满足地看着眼前几百只生态鸡悠闲漫步于山林间。山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道。 （选自《小说月刊》，有删节） 17．(3分)下列对小说内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．伯悦选择回乡创办生态鸡场，既因老家有两百亩山林湿地的资源，也源于他想通过有机饲养模式助力家乡扶贫的想法。 B．有满余最初对伯悦的鸡场“板着脸”“哼了一声”，是因为他作为村里最早规模养土鸡的人，不服伯悦的鸡场规模更大、售价更高。 C．伯悦提出无偿代养有满余的五百只小鸡时，有满余说“惭愧、惭愧”，这既体现他对此前偏见的反思，也暗含对伯悦诚意的感激。 D．小说结尾有满余“身穿工作服立在山头”，说明他已放弃自家养鸡事业，彻底依赖伯悦的鸡场，不再有独立养殖的想法。 18．(4分)结合具体情节，分析伯悦这一人物形象的特点。 19．(4分)小说结尾段中“山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道”这处环境描写有什么作用？请结合文本分析。 20．(4分)“鸡司令”是小说的标题，请结合文本，分析其含义。 三、写作 21．（本题50分）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。 写作要求：结合自己的亲身体验，写出你的真情实感。叙述有条理，有生动细腻的描写。书写工整，卷面整洁，不少于600字。不得抄袭、套作，文中不能出现真实的校名、人名。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学·学情自测卷01（全国通用） 语 文·全解全析 （满分120分，考试用时120分钟） 告别七年级的青涩，迈入八年级的进阶之旅！深耕语文沃土，品读诗文经典，涵养阅读初心。本次开学摸底测试，旨在复盘过往积累，开启新学期的语文学习新篇章。愿你沉稳审题、笃定落笔，尽显少年学力！ 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共21分） 【校园寻韵，字词筑基】 学校开展“赏词品诗，传承风雅”校园经典诗文主题实践活动，请你全程参与，完成下面学习任务。 春日校园长廊，纸笺悬挂千古诗文。漫步其间，品读婉转诗词，体悟先贤风骨。少年执卷沉吟，于平仄yùn lǜ 间寻文脉；提笔挥洒笔墨，在浅淡书香里修本心。传统文化不是尘封的旧物，而是鲜活流淌的精神养分，滋养每一位少年澄澈的灵魂。纸笺之上，一字一句皆是中华民族千年的精神底色。我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 1．(4分)阅读上面的语段，完成下面字词任务： （1）根据拼音写出汉字： 平仄yùn lǜ_____ （2）给下面加点汉字注音： 纸笺( )澄澈( ) 2．(2分)语段病句修改： 文中画线句：我们坚持常态化开展诗文活动，能让同学们拓宽文学视野，提升文字审美，增强文化自信。 画线句存在语病，请写出修改方案并说明修改理由。 【答案】1． 韵律 jiān chéng 2．修改：在“文字审美”后补充“能力”。理由：“提升”与“文字审美”搭配不当，补充“能力”后，“提升”与“能力”搭配恰当。 【详解】1．（1）注意“韵”“律”的写法； （2）注意“笺”“澄”的读音。 2．搭配不当。句中“提升”与“文字审美”搭配不当，可在“文字审美”后补充“能力”，使“提升”与“能力”构成恰当的动宾搭配。 【撷取诗香，积淀经典】 3．经典藏风骨，诗文润心田。积淀经年的古诗文名句，是语文学习的核心底蕴。请调动日常积累，完成常规与理解性默写，展现诗文积累素养。（本题8分） （1）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （2）________，松枝一何劲！（刘桢《赠从弟〈其二〉》） （3）________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （5）李白《渡荆门送别》中，“________，________”两句以精妙的比喻手法描写出舟行所见江天映月、天边飞霞的美丽景象。 （6）白居易《钱塘湖春行》中，“________，________”两句以小见大，通过莺燕的动态，将钱塘湖的春色写得鲜活而富有情趣。 【答案】 柳暗花明又一村 风声一何盛 征蓬出汉塞 芳草萋萋鹦鹉洲 月下飞天镜 云生结海楼 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蓬、萋、鹦、鹉、镜、莺、啄。 【书香赋能，学以致用】 （本题7分）在第五届全民阅读大会召开之际，某班开展了主题为“让阅读点亮生活”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图 注：期刊、报纸、图书的阅读率均为纸质阅读率。 【材料二】 《全民阅读促进条例》提出：“国家支持数字阅读与传统阅读相结合，推动优质数字阅读内容供给，提升数字阅读的便利性和满意度。”该《条例》的实施，意味着数字阅读进入了法治保障新阶段。 【材料三】 在数字阅读提升行动中，我国正通过拓展数字阅读服务场景、丰富线上阅读内容供给、推进城乡一体化阅读等多样化措施，推动数字阅读不断发展。目前，数字阅读展现出良好的发展前景。 【材料四】 在数字阅读高速推进的过程中，一些问题也在逐渐显现：浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多，这为深度阅读的扎实推进带来新挑战；AI生成的内容良莠不齐，给读者汲取阅读养分带来诸多影响。解决这些问题，需要我们贡献更多的智慧与担当。 4．(3分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 5．(4分)请根据【材料二】至【材料四】，概括我国推进数字阅读的措施以及需要解决的问题。 【答案】4．2024年与2025年数字阅读率均高于纸质阅读中的期刊、报纸、图书阅读率。2025年数字阅读率以及纸质图书阅读率较2024年均略有提高，2025年纸质期刊、报纸阅读率和2024年相比均略有下降。 5．措施：《全民阅读促进条例》为数字阅读提供法治保障；采用多样化措施，推动数字阅读发展。 问题：浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多，AI生成的内容良莠不齐。 【详解】4．结合“2024年与2025年我国成年国民阅读方式调查统计图”可知，2024年我国成年国民期刊阅读率为17.1%，2025年期刊阅读率为16.6%；2024年报纸阅读率为22.5%，2025年报纸阅读率为21.2%；2024年图书阅读率为59.9%，2025年图书阅读率为60.0%；2024年数字阅读率为80.6%，2025年数字阅读率为80.8%。由此可见，和2024年相比，2025年我国成年国民纸质阅读中，期刊、报纸阅读率略有下降，图书阅读率基本平稳，数字阅读率小幅上升；我国成年国民数字阅读率远高于各类纸质阅读率。 5．措施：结合材料二可知，出台《全民阅读促进条例》，为数字阅读提供法治保障，支持数字阅读与传统阅读结合，推动优质内容供给，提升数字阅读的便利性与满意度。 结合材料三可知，开展数字阅读提升行动，通过拓展服务场景、丰富线上内容供给、推进城乡一体化阅读等方式推动数字阅读发展。 问题：结合材料四的内容可知，我国推进数字阅读存在的问题有：①浅浏览、快划过、碎片化阅读增多，给深度阅读推进带来挑战；②AI生成内容良莠不齐，影响读者获取优质阅读养分。 二、阅读（49分） （一）整本书阅读 6．（本题4分）法国诗人波德莱尔说过：“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。”请从下面三个人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中与他相关的事迹，印证波德莱尔的这句话。不少于50字。 A．周恩来     B．彭德怀      C．朱德 【答案】示例1：我选周恩来。他读书时就意识到中国需要革命，很早领导了反对北洋军阀的学生运动。后来他又在广州、上海多地领导工人运动，即使环境险恶、挫折重重，他也从不放弃初衷。他参加艰苦卓绝的长征，是一位自始至终、心无旁骛的英雄。 示例2：我选彭德怀。红军开始长征时，彭德怀就被任命为红三军团军团长，他带领红军将士们冲破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激烈，他都能带领将士们英勇突击，无所畏惧。他自始至终、全力以赴地参加革命，是一位英雄。 示例3：我选朱德。他很早参加革命，组织过南昌起义、湘南起义。他曾远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党。他和士兵同甘共苦，借自己的马给士兵，自己走路。他带领部队抵抗住了川西高原冰天雪地的考验。他自始至终、全力以赴地参加革命，是红军的英雄。 【详解】考查对名著人物形象的把握。 解答时，围绕“对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛”，选择其中一个人物，结合名著中能体现人物精神的相关故事情节进行阐述即可。注意字数不少于50字的要求。 示例一：周恩来出生于一个没落的官宦家庭，父亲是个教书先生，母亲博览群书，他本人似乎注定要成为一个读书人。可他关心民族存亡，为了争取民主和社会改革，成为学生运动的领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢，出狱后到法国勤工俭学，成为一个著名的革命组织者。回国后，先后在上海、广州领导工人起义，在南方进行了多年的艰苦斗争，历经长征，到了西北红色新根据地。周恩来是对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛的人。 示例二：彭德怀出生于一个农村的富农家庭，母亲早逝，因后母憎嫌，被赶出家门，因踢了祖母的烟盘，差点被溺死。他对任何事都全力以赴，九岁就离家开始闯世界，18岁开始当兵，历尽磨难，后来成为一个军阀的军官，受《共产党宣言》感染，举行起义，开始了“叛逆”，走上了革命道路，率领一军团，突破敌军层层防线，攻克战略要冲，在西北苏区根据地找到了栖身之地。 示例三：朱德执著追求，意志坚定。为寻找中国的真正出路，他谢绝了军阀给他的旅长的职位，毅然抛弃高官厚禄，踏上了一条艰苦求索的道路。他身经百战，履险难蹈，是驾驭战争的伟大能手，从1927年八一南昌起义开始，就率领着人民军队向着反动势力冲锋陷阵，驰骋于疆场。 （二）诗歌阅读 （本题4分）阅读下面的诗歌，完成以下小题。 南湖早春［注］ ［唐］白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】元和十年夏，宰相武元衡被人谋杀，白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于当年秋被贬为江州司马。 7．(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌精于选景构图，前三联抓住晴日、山杏、水苹、白雁、黄鹂等意象，紧扣时令和地域特征，活画出了南湖早春的神韵。 B．诗歌工于炼字，一个“发”字写出山杏吐艳争芳的景象，一个“生”字让人身临其境，写出水之澎湃，富有动态美。 C．尾联写出了诗人遭到贬谪后消沉郁闷的心情，与前面所绘之景形成强烈的反差，富有艺术张力。 D．诗歌秉承了白居易一贯的风格，语言清新明丽、朴实自然，符合诗人对诗歌创作的主张。 8．(2分)前人评此诗曾云“刻画早春，有色泽，颈联尤警”。请结合前人评价赏析诗歌颈联。 【答案】7．B 8．①白雁雨水未干，翅膀沉重，低空飞行；黄鹂的舌头有些生涩，不听使唤。②颈联选用“白雁”，“黄鹂”，色彩对比鲜明。③视听结合和动静结合，严冬方过，大雁飞得低而缓，黄鹂早春鸣叫，初歌口拙，更是显出早春的情态。 【详解】7．本题考查诗歌赏析。 B．“生”字描绘的是水萍生长的状态，并非水的茂盛 。“平铺新绿”展现的是水萍新生，整齐铺开的画面，没有体现水的动态美，该选项赏析错误。 故选B。 8．本题考查诗句赏析。 颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成” 十分精妙。从视觉上看，描绘了白雁因雨水未干翅膀沉重而低空飞行的动态画面 ，“翅低”“飞仍重”形象地写出了白雁飞行的吃力；从听觉上，刻画了黄鹂初鸣，舌头生涩、叫声不畅的情景 。 “白雁”与“黄鹂”在色彩上形成鲜明对比，一“白”一“黄”，增添了画面的生动感。 诗人通过视听结合与动静结合的手法，细腻地捕捉到严冬刚过，大雁飞行迟缓、黄鹂初啼口拙这些早春特有的细微景象，生动鲜活地展现出早春时节万物复苏却又尚显稚嫩的情态，“重”“涩”等字精准炼字，极为警策，体现了诗人对自然观察的细致入微和高超的诗歌创作技巧。 （三）文言文阅读 （本题12分）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 牡丹 牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项②若此得贬固宜然不加九五之尊，奚洗八千之辱③乎？” 正面宜向阳，此种花通义也。然他种或能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面即生，俾④之他向则死，此其肮脏⑤不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？ （节选自李渔《闲情偶寄》，有删改） 【注释】①武后：指武则天。②强项：刚直不屈。③八千之辱：化用“夕贬潮州路八千”一句，指牡丹被贬洛阳一事。④俾：使。⑤肮脏（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子，意为刚正不屈。 9．(2分)下列对【甲】【乙】两文加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．【甲】文“水陆草木之花”的“之”，与《诫子书》中“夫君子之行”的“之”意思相同。 B．【甲】文“香远益清”的“益”，与《孙权劝学》中“自以为大有所益”的“益”意思相同。 C．【乙】文“及睹《事物纪原》”中的“及”与《孙权劝学》“及鲁肃过寻阳”的“及”意思相同。 D．“予”有“给予、我”等义项，据语境推测，【乙】文中“予初不服是论”的“予”意为“我”。 10．(2分)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．强项若此/得贬固宜/然不加九五之尊 B．强项若此得贬/固宜然/不加九五之尊 C．强项若此/得贬固宜然/不加九五之尊 D．强项/若此得贬/固宜然不加/九五之尊 11．(4分)请将甲乙两文画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）谓其色其香，去芍药有几？ 12．(4分)【甲】【乙】两文均写到牡丹，但作者的情感或观点截然不同。请结合具体内容，分析周敦颐与李渔分别借牡丹表达了怎样的情感或观点。 【答案】9．B 10．A 11．（1）我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来，却不被污泥沾染；经过清水洗涤，却不显得妖艳。 （2）要说牡丹的花色与香气，和芍药相比又能高出多少呢？ 12．周敦颐：世人偏爱牡丹，牡丹象征追名逐利的富贵之人，作者借牡丹批判世俗贪图荣华的风气，反衬莲花高洁脱俗的君子品格； 李渔：赞美牡丹宁死不肯改变向阳本性、不屈服于皇权的傲骨，借牡丹赞颂坚守本心、刚正不阿的崇高气节。 【详解】9．B.甲文“香远益清”：益，更加；《孙权劝学》“自以为大有所益”：益，名词，好处、益处。 10．句意：（牡丹）像这样刚直不屈，遭到贬斥原本就是理所当然的，但是如果不给它花王的尊位。 “强项若此”总写牡丹品性刚直不屈，应断开；“得贬固宜”承接上文，写牡丹不肯屈从权贵，遭到贬斥本就在情理之中，应断开；“然不加九五之尊”转折引出后文反问，应断开。 正确划分：强项若此/得贬固宜/然不加九五之尊。 11．注意重点词语： （1）予，我；染，沾染（污秽）；濯，洗涤；涟，水波。 （2）谓：（要）说；色：花色。香：香气。有几：有多少。 12．结合甲文中“自李唐来，世人甚爱牡丹”“牡丹，花之富贵者也”“牡丹之爱，宜乎众矣”可知，世人偏爱牡丹，牡丹象征追名逐利的富贵之人。世人大多追捧牡丹，可见世俗众人一心贪图荣华富贵、追慕名利。作者将牡丹与隐逸之菊、君子之莲对比，借牡丹批判世俗贪图荣华的浮躁风气，反衬莲花出淤泥不染、正直清雅、不慕浮华的高洁脱俗的君子品格，暗含自己不愿同流合污、坚守高洁本心的志向。 结合乙文中“花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳”“独牡丹不肯通融，处以南面即生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？”可知，武则天冬日赏花，众花顺从开放唯有牡丹拒不逢迎，因此被贬；栽种时唯有牡丹必须向阳，改换朝向便枯死，绝不妥协变通。作者赞美牡丹宁死不肯改变向阳本性、不屈服于皇权的傲骨，借牡丹赞颂坚守本心、刚正不阿、绝不趋炎附势的崇高气节，表达自己推崇刚直不屈、坚守自我、不向强权妥协的人格追求。 【点睛】参考译文： 【乙】牡丹能够在群花中称王，我起初并不认同这个说法。我认为它的色泽和香气，和芍药相比差不了多少；选出芍药里最出众的品种和牡丹一决高下，还不知道最终谁能取胜。等到我读了《事物纪原》，书中记载武则天冬天游后花园，所有的花都开放了，只有牡丹迟迟不肯开花，于是武则天就把牡丹贬到了洛阳。我因此恍然大悟：（牡丹）像这样刚直不屈，被贬原本就是理所当然的，但是如果不给它王者的尊位，又怎么能洗去它远贬的耻辱呢？ 花的正面应当朝向太阳，这是种花的普遍道理。不过其他品种的花还能委屈变通，只有牡丹不肯迁就妥协。让它朝向南方就好好生长，使它转向其他方向就枯死，这就是它高亢刚直、不肯改志的本性啊，连君主都不能让它屈服，还有谁能让它屈服呢？ （四）现代文阅读 （本题14分）阅读下面的文字，回答问题。 麦子的理想 高火花 ①大麦走在离家还有几百米的水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可是做不到。 ②大学毕业，大麦从用自己设计的产品拉投资创立公司到踏入正轨用了半年，而公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。 ③回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。 ④公司成立初期，大麦的事业风生水起，钱袋子胀鼓鼓的。大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，就是诚信和实干，你从小就有志向，爹欣慰，可是，得一步步走稳。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去城市的大房子里。当过几年乡村教师的父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这一辈子都不可能再回村里。 ⑤可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第三十辆货运卡车后，辗转两天两夜，才踩上曾经踏过的土地。 ⑥大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说了一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是学生时期的样子，单人床，墙上的奖状，窗户下的五屉桌，搭着一条毛巾的椅子，一切都没变。父亲站在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。 ⑦大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择苦苣菜，说，得有三四年了，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。 ⑧地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有想法哩。 ⑨望着父亲那张黝黑的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有啥想法？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。 ⑩父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。父亲边扇边说，麦子的想法可大了，那是理想！不只是结出麦粒，还要做成面包甜点，但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。 ⑪大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁人心脾，大麦顿感神清气爽，不知是不是麦香打开了记忆的阀门，大麦的思绪被拉进时间的旋涡。 ⑫六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。 ⑬望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的眼里起了金色的雾。 ⑭一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好。 ⑮在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在纸上说，卡的密码是大麦的生日，里面有三十万，都是这几年替大麦攒起来的，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有了，它不缺理想，缺的是向下扎根土地的真诚。 ⑯车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒。 13．(2分)阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。 创立公司，风生水起→①________，痛哭流涕→返回家乡，父亲开导→②________，坚毅前行 14．(3分)请结合语境，按要求品析下列语句。 （1）当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。（从修辞方法的角度） （2）父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风。（从描写方法的角度） 15．(4分)请分析文章第⑫段的作用。 16．(5分)请结合全文，说说文章标题“麦子的理想”的含义。 【答案】13． 公司破产 重新启程 14．（1）运用比喻的修辞手法，“一刀一刀”写出大麦经过残酷的思想斗争，作出决定的艰难，生动形象地写出了大麦公司破产后痛苦沮丧的心理，表现了大麦此时走投无路的情形。 （2）运用动作描写，“坐下来”“取下”“卷”“扇风”，刻画了父亲沉稳睿智、朴实深沉的性格，父亲没有责怪他，体现了父亲对孩子深沉的爱。 15．运用了插叙，插入了大麦六七岁和八九岁时和父亲有关麦子的谈话，表现了父亲的睿智与练达；为下文写大麦重新启程、重整旗鼓作铺垫；同时丰富了文章内容。 16．（1）表层：指麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等，但无论哪种理想，都得在田间地头吃苦；（2）深层：指大麦创立公司破产后，重整旗鼓，想办法再创辉煌，实现自己最初的理想。 【解析】《麦子的理想》是一篇含意深远的佳作。以大麦创业失败回乡展开，借父亲之口赋予麦子“理想”，将麦子的成长与大麦经历相映。麦子经历寒冬、被踩踏仍茁壮，暗示人生挫折不可避免。父亲用麦子的道理引导大麦，助其重拾信心。文章以麦浪景象收尾，寓意深刻，传递出面对困境应如麦子般扎根奋斗的积极主题。 13．本题考查内容理解。 第一空：根据第②段中“公司申请破产，却只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局”，第③段“回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭”可知，这两段交代大麦创业失败、公司破产的遭遇，以及他痛哭流涕的状态。故填写：公司破产。 第二空：根据第⑭段“一个星期后，大麦重新启程。当他跟父亲说要出去时，父亲话不多，只说，好”，第⑯段“车窗外闪现着层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光芒”可知，这两段写大麦经父亲开导后重拾信心、重新出发，与“坚毅前行”的后续情节衔接紧密。故填写：重新启程。 14．本题考查句子赏析。 （1）根据第③段中“当大麦做出这个决定时，他觉得像是有尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭”可知，运用比喻的修辞手法，将大麦决定回老家的内心痛苦，比作“尖锐的利器一刀一刀在心上划”。“一刀一刀”的表述，细化了痛苦的反复与深切，结合前文第②段“公司申请破产”“睡桥洞”的处境，生动形象地写出大麦创业失败后走投无路的绝望，以及放下执念返乡时的挣扎与沮丧。   （2）根据第⑩段“父亲仿佛看穿大麦的心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风”可知，运用动作描写，精准捕捉父亲“坐下来”“取下”“卷”“扇风”一系列连贯动作。前文写大麦心里嘲笑麦子“没啥想法”，父亲看穿他的心思后，没有急于说教，而是用这些从容的动作平复氛围，刻画了父亲沉稳睿智、朴实深沉的性格，也暗含着父亲对孩子的理解与包容。 15．本题考查记叙顺序。 根据第⑫段“六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实”可知，运用了插叙的手法，通过回忆大麦六七岁和八九岁时与父亲关于麦子的谈话场景，展现出父亲懂得借助麦子的生长特点来传达人生道理，体现出父亲的睿智与练达。父亲用麦子熬过寒冬才能成长，被踩过会更结实这样的生活现象，向年幼的大麦传递坚韧、经得住挫折的生活智慧。 结合全文来看，第⑮段父亲在信中说“麦子的理想在它还是一粒种子时就有了，它不缺理想，缺的是向下扎根土地的真诚”，以及大麦最终重新启程等情节。第⑫段中父亲关于麦子的教导为后文父亲再次以麦子开导大麦，以及大麦受到启发重新启程、重整旗鼓做了铺垫。小时候父亲对麦子的解读在大麦心中埋下了种子，当大麦经历公司破产的挫折后，父亲再次提及麦子的理想等内容，更容易让大麦理解和接受，从而促使他重新振作。 第⑫段详细描述了大麦小时候与父亲在麦地的两个具体场景，包括大麦的困惑、行为以及父亲的回应等细节。这些内容使文章不仅仅围绕大麦创业失败这一主线展开，还增添了大麦成长过程中的回忆片段，丰富了文章的内容，使故事更加生动、有层次感，让读者更能全面地了解大麦与父亲之间的情感以及父亲对大麦潜移默化的影响。 第⑫段在文中起到了重要作用，运用插叙手法，既表现了父亲的形象，又为下文情节发展做了铺垫，还丰富了文章内容。 16．本题考查标题含义。 表层含义：根据第⑩段中“麦子的想法可大了，那是理想！不只是结出麦粒，还要做成面包甜点，但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”可知，这句话直接点明麦子的理想，不只是完成生长、结出麦粒的基础使命，更有成为面包甜点的更高价值追求，而实现这份理想的前提，是在田间地头扎根生长、熬过风雨苦难。 深层含义：根据第②段中“公司申请破产”“睡桥洞的结局”，第⑭段中“一个星期后，大麦重新启程”，第⑮段中“希望能帮助他重整旗鼓”，第⑯段中“大麦的脸上露出坚毅的光芒”可知，“麦子的理想”象征大麦的人生理想。大麦创业失败后返乡，受父亲关于麦子的话语点醒，明白了理想的实现需要像麦子一样踏实吃苦、向下扎根。他带着父亲的鼓励重新出发，决心重整旗鼓，去实现自己最初创立公司、成就事业的理想。据此回答即可。 （本题15分）阅读下面的文字，完成各题。 鸡司令 聂鑫森 ①伯悦总觉得有一双眼睛无时无刻不在盯着他和他的鸡场。 ②这双眼睛属于五十岁出头的有满余。 ③伯悦问父亲：“我请有叔到鸡场来做事，他一口回绝。爹，你和他有过节？” ④伯悦爹一笑，说：“在我们这个贫困村，他是最早开始成规模养土鸡的人物，谁不佩服？你办的鸡场比他还大，鸡的价格卖得比他还高，他能服气？他在琢磨你哩。” ⑤“哦，我明白了。” ⑥伯悦是农学院养殖系毕业的大学生，应聘到外地一个土鸡养殖基地工作了三年，老板派遣他去国外的家禽养殖农场考察过数月，他发现其中面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为。他想起湘赣边界大湘镇松风垭村的老家，父亲租赁了一块两百亩山林湿地种花栽树，正可用来养殖纯生态土鸡。当他把这个想法告诉老板时，老板非常支持这个扶贫项目，于是，“松风垭生态鸡养殖公司”成立了。 ⑦本村村民愿意来打工的，也来鸡场了。村民都称伯悦为“鸡司令”。 ⑧只有有满余在一旁板着脸。有时和伯悦爹碰面了，有满余装着漫不经心的样子问：“伯大哥，为了养鸡而去专门栽松树，费神！” ⑨“散养的土鸡吃松针、牧草和虫头蚂蚁，肉紧肉香。投放的蔬菜、玉米、谷子，必须是没用过农药、化肥的，吃的水也是深井水。鸡粪又是松树和牧草的肥料，相得益彰。” ⑩有满余鼻子“哼”了一声，说：“这是金鸡银鸡呀，你们伯家才有本事养，我等着看你家进大钱哩，哈哈！” ⑪六个月过去了，八万只鸡出栏了。每只鸡的脚上都套着商标认证环，上印小字：“松风垭生态鸡”。市场价格：“穿林鸡”每斤128元，“上树鸡”每斤168元，“云中鸡”每斤198元。一般的土鸡每斤价格不过三四十元。 ⑫有满余先是不相信，后来亲自去市场查看、打听，竟是真的。他喟叹，无端地发脾气，伯悦成了名副其实的“鸡司令”，他是什么？ ⑬有一天，他在家喝闷酒喝多了，上厕所时不慎跌倒，右腿骨折，被家人送到了县医院。有满余真的犯愁了，刚刚采买了五百只小鸡，平日他是主事的，妻子只会打下手，这下子可怎么弄？ ⑭伯悦和村支书刘时雨来到了病房，伯悦关切地问：“有叔，好好养伤。有什么要我做的事，你只管吩咐。” ⑮有满余说：“哪敢劳你大驾呀。没事，没事。” ⑯刘时雨说：“你这个性子，我都猜透了。你怎么能没事呢？家里新买的小鸡，怎么办？你老婆急得直跺脚。伯悦是想帮你渡过难关，又怕你不同意，硬是把我拉来。伯悦，你说说。” ⑰“有叔，我爹跟你是老朋友，他让我来征求你的意见。你家的五百只小鸡由我们鸡场来代养，有专人负责，分文不取。出栏了还是五百只，一只都不会少。保证你只赚不赔。” ⑱刘时雨问：“你同不同意？” ⑲有满余说：“惭愧、惭愧。只是辛苦小悦了。” ⑳“等你伤好了，我想请你来场里当生产技术指导，好不好？” ㉑三个月后，身穿“松风垭生态鸡养殖公司”工作服的有满余立在山头，满足地看着眼前几百只生态鸡悠闲漫步于山林间。山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道。 （选自《小说月刊》，有删节） 17．(3分)下列对小说内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．伯悦选择回乡创办生态鸡场，既因老家有两百亩山林湿地的资源，也源于他想通过有机饲养模式助力家乡扶贫的想法。 B．有满余最初对伯悦的鸡场“板着脸”“哼了一声”，是因为他作为村里最早规模养土鸡的人，不服伯悦的鸡场规模更大、售价更高。 C．伯悦提出无偿代养有满余的五百只小鸡时，有满余说“惭愧、惭愧”，这既体现他对此前偏见的反思，也暗含对伯悦诚意的感激。 D．小说结尾有满余“身穿工作服立在山头”，说明他已放弃自家养鸡事业，彻底依赖伯悦的鸡场，不再有独立养殖的想法。 18．(4分)结合具体情节，分析伯悦这一人物形象的特点。 19．(4分)小说结尾段中“山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道”这处环境描写有什么作用？请结合文本分析。 20．(4分)“鸡司令”是小说的标题，请结合文本，分析其含义。 【答案】17．D 18．伯悦是有眼光、有魄力的大学生，他利用家乡资源创办生态鸡场；有满余拒绝来做事，他不计较，还在有满余受伤后主动提出代养小鸡，伤好后请他当技术指导，可见他善良宽容、乐于助人、懂得用人。 19．这处环境描写烘托了有满余愉悦的心情，他接受了伯悦的帮助，开始为鸡场工作；暗示有满余思想转变，从嫉妒不服到接受认可；还象征乡村发展新气象，随着生态鸡养殖等产业发展，乡村会走向更美好的未来。 20．“鸡司令”表面指村民对组织养鸡的伯悦的称呼；深层既体现伯悦用专业知识带领大家养生态鸡致富，像司令带领队伍；又暗示有满余等村民在伯悦带领下，思想转变，共同发展，一起走向富裕，像听从司令指挥的队伍。 【详解】17．本题考查内容理解与辨析。 D.由第⑳段“等你伤好了，我想请你来场里当生产技术指导，好不好？”可知，有满余到伯悦鸡场担任的是生产技术指导，并未表明他已放弃自家养鸡事业或彻底依赖伯悦，文中也未曾提到他不再有独立养殖的想法，此选项推断错误； 故选D。 18．本题考查人物形象。 由第⑥段“伯悦是农学院养殖系毕业的大学生……‘松风垭生态鸡养殖公司’成立了”可知，伯悦是有眼光、有魄力的大学生。他利用在农学院学到的知识，结合在国内外考察的经验，发现面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为，果断利用家乡父亲租赁的山林湿地，创办了生态鸡场，这体现了他有远见和行动力。 由第③段“我请有叔到鸡场来做事，他一口回绝”和第⑰段“有叔，我爹跟你是老朋友……保证你只赚不赔”可知，面对有满余的拒绝，伯悦没有计较，在有满余受伤犯愁时，他主动提出代养小鸡，还保证只赚不赔，这体现出他善良宽容、乐于助人的品质。 由第⑳段“等你伤好了，我想请你来场里当生产技术指导，好不好”可知，伯悦在有满余伤好后，邀请他来当生产技术指导，这表明他懂得用人，能发挥有满余的养殖经验优势，为鸡场发展助力。 19．本题考查环境描写。 由第㉑段“三个月后，身穿‘松风垭生态鸡养殖公司’工作服的有满余立在山头，满足地看着眼前几百只生态鸡悠闲漫步于山林间。山风清劲爽朗，吹进了有满余的心，吹向山外条条柏油大道”可知，清劲爽朗的山风，烘托出有满余内心的满足与舒畅。此前他因伯悦鸡场规模大、售价高而心生嫉妒，板着脸、冷言嘲讽，甚至暗自较劲，如今他在伯悦的帮助下，不仅解决了自家小鸡代养的难题，还成为鸡场的技术指导，内心的芥蒂早已消散，山风的清爽恰是他心境的写照。 由第④段“你办的鸡场比他还大，鸡的价格卖得比他还高，他能服气？”和第㉑段“山风清劲爽朗，吹进了有满余的心”可知，这处环境描写还暗示了有满余的思想转变。山风吹进他的心里，象征着伯悦的真诚与格局吹散了他心中的偏见与狭隘，让他从之前的不服、猜忌，转变为如今的认可与融入，人物形象也由此变得丰满鲜活。 由第⑥段“老板非常支持这个扶贫项目，于是，‘松风垭生态鸡养殖公司’成立了”和第㉑段“山风清劲爽朗……吹向山外条条柏油大道”可知，这处环境描写更有深刻的象征意义。清劲的山风与山外的柏油大道，象征着乡村发展的新气象，伯悦的生态养鸡项目不仅带动了村民就业，还打破了邻里间的隔阂，凝聚起乡村发展的力量，预示着在这样的产业带动下，乡村会沿着柏油大道走向充满希望的未来。整段环境描写既服务于人物心境的刻画，又推动了主题的升华，让小说的意蕴更加深远。 20．本题考查标题的含义。 由第⑦段“本村村民愿意来打工的，也来鸡场了。村民都称伯悦为‘鸡司令’”可知，“鸡司令”表面上的含义是村民对伯悦的一种称呼。因为伯悦组织大家养鸡，村民们就像听从司令指挥一样，在他的带领下参与到养鸡的事业中，所以大家亲切地称他为“鸡司令”。 从深层含义来看，由第⑥段“伯悦是农学院养殖系毕业的大学生……‘松风垭生态鸡养殖公司’成立了”可知，伯悦凭借自己农学院的专业知识，以及在国外考察学到的面向中高层消费者的有机饲养模式，带领大家养殖纯生态土鸡。他就像一位司令，有着专业的知识和决策能力，带领大家在养鸡这条道路上不断前进，走向致富之路。 另外，由第⑲段“有满余说：‘惭愧、惭愧。只是辛苦小悦了’”以及第㉑段“三个月后，身穿‘松风垭生态鸡养殖公司’工作服的有满余立在山头，满足地看着眼前几百只生态鸡悠闲漫步于山林间”可知，原本对伯悦心怀嫉妒、不服气的有满余，在伯悦的帮助下，思想发生了转变，开始接受并认可伯悦的养鸡事业，最后还成为鸡场的一员。这暗示着有满余等村民在伯悦这位“鸡司令”的带领下，思想统一，共同为发展养鸡事业努力，一起走向富裕，就如同听从司令指挥的队伍一样。 三、写作 21．（本题50分）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。 写作要求：结合自己的亲身体验，写出你的真情实感。叙述有条理，有生动细腻的描写。书写工整，卷面整洁，不少于600字。不得抄袭、套作，文中不能出现真实的校名、人名。 【答案】 留一点诗意给自己 城市的霓虹总是亮到深夜，手机里的消息提示音此起彼伏，我们被裹挟在快节奏的洪流里，脚步匆匆，很少有时间停下来看看身边的风景。直到那个深秋的傍晚，我才懂得，给忙碌的生活留一点诗意，是多么重要的事。 那天我刚结束一场冗长的补习班课程，背着沉重的书包挤上地铁。车厢里人头攒动，每个人都低着头刷着手机，脸上带着疲惫的神色。我被挤在角落，耳机里循环着嘈杂的音乐，心里满是对堆积如山的作业的烦躁。列车驶过一段高架桥，我无意间抬起头，透过车窗看到了天边那抹温柔的晚霞。 橘粉色的云霞像被打翻的颜料，晕染了半片天空，远处的楼宇在暮色中勾勒出柔和的轮廓，偶尔有归鸟掠过，翅膀驮着夕阳的余晖。那一刻，我忽然愣住了，原来每天经过的路上空，藏着这样动人的景致。我摘下耳机，关掉了手机屏幕，静静地望着窗外，听着列车行驶的轻微震动声，心里的烦躁竟一点点消散，取而代之的是一种久违的平静。 从那以后，我开始学着给自己留一点诗意。清晨上学时，我会提前十分钟出门，绕路经过小区的小花园，看看沾着露水的月季，听听枝头麻雀的啁啾；晚自习结束后，我不再急着赶回家刷题，而是会在路灯下慢慢走一段，踩着树影斑驳的光斑，感受晚风拂过脸颊的温柔；周末的时候，我会放下手机，泡一杯清茶，读几页喜欢的散文，让文字里的山水风光浸润心灵。 这些看似微不足道的瞬间，却像一颗颗闪亮的星星，点亮了我平淡的生活。它们让我明白，诗意从来不是遥不可及的奢侈品，而是藏在日常琐碎里的小确幸。当我们被压力和焦虑包围时，不妨放慢脚步，给心灵留一方小小的天地，去看看一朵花的绽放，去听一阵风的私语，去感受四季的更迭。 留一点诗意给自己，不是逃避现实，而是以更从容的姿态面对生活。它让我们在奔波的途中，依然能保持对美好的感知力，在平凡的岁月里，活出属于自己的浪漫与温情。这份诗意，会成为我们前行路上的温暖慰藉，支撑着我们走过人生的每一段旅程。 【详解】一、审题立意。题目“留一点________给自己”属于半命题作文，审题的关键在于准确填充横线处的词语，并理解“留一点”的深层含义。“留”意味着在纷繁复杂的生活或成长的过程中，主动地保留、沉淀一份心境或品质；“给自己”则强调了这种内省和自我关照的主体性。材料中提到的“清醒”、“梦想”、“责任”、“微笑”等词语，为我们提供了立意的方向。我们可以从正反两方面思考：在面对成功、幸福时，容易滋生骄傲或懈怠，因此需要“留一点清醒”或“留一点责任”来保持平衡；在面对失败、忧伤时，容易陷入绝望或消极，因此需要“留一点梦想”或“留一点微笑”来汲取力量。立意应聚焦于个人成长中的感悟，表达出一种积极向上的人生态度或自我调节的智慧，如“在喧嚣中留一点宁静给自己，以涵养心灵”、“在挫折中留一点韧性给自己，以待重头收拾旧山河”。 二、构思选材。可以写作记叙文。如讲述自己一次考试失利后，心情跌入谷底，但在整理房间时发现曾经写下的目标，从而“留一点梦想给自己”，重拾信心继续努力的故事；也可以讲述自己在获得荣誉掌声雷动时，想起老师的教诲，“留一点清醒给自己”，不骄不躁继续前行的经历。选材可围绕学习生活中的成败得失、人际交往中的喜怒哀乐展开，力求真实细腻。构思上，建议采用倒叙或插叙的手法，先展示现在的状态（如自信、从容），再回溯导致这种状态的具体事件。结构安排上，可采用“遭遇情境——内心挣扎/迷失——触发契机（留一点……）——感悟升华”的思路。在手法上，注重心理描写和环境烘托，通过细腻的笔触展现内心的波澜与平复，例如用阴沉的天气烘托失落的心情，用明媚的阳光象征希望的重燃。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季八年级开学·学情自测卷01（全国通用） 语 文·参考答案 一、积累运用（共21分） 1．(4分) 韵律 jiān chéng 2．(2分)修改：在“文字审美”后补充“能力”。理由：“提升”与“文字审美”搭配不当，补充“能力”后，“提升”与“能力”搭配恰当。 【详解】1．（1）注意“韵”“律”的写法； （2）注意“笺”“澄”的读音。 2．搭配不当。句中“提升”与“文字审美”搭配不当，可在“文字审美”后补充“能力”，使“提升”与“能力”构成恰当的动宾搭配。 3．（8分）柳暗花明又一村 风声一何盛 征蓬出汉塞 芳草萋萋鹦鹉洲 月下飞天镜 云生结海楼 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 4．(3分)2024年与2025年数字阅读率均高于纸质阅读中的期刊、报纸、图书阅读率。2025年数字阅读率以及纸质图书阅读率较2024年均略有提高，2025年纸质期刊、报纸阅读率和2024年相比均略有下降。 5．（4分)措施：《全民阅读促进条例》为数字阅读提供法治保障；采用多样化措施，推动数字阅读发展。 问题：浅浏览、快划过、碎片化阅读逐渐增多，AI生成的内容良莠不齐。 二、阅读（49分） 6．（4分）示例1：我选周恩来。他读书时就意识到中国需要革命，很早领导了反对北洋军阀的学生运动。后来他又在广州、上海多地领导工人运动，即使环境险恶、挫折重重，他也从不放弃初衷。他参加艰苦卓绝的长征，是一位自始至终、心无旁骛的英雄。 示例2：我选彭德怀。红军开始长征时，彭德怀就被任命为红三军团军团长，他带领红军将士们冲破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激烈，他都能带领将士们英勇突击，无所畏惧。他自始至终、全力以赴地参加革命，是一位英雄。 示例3：我选朱德。他很早参加革命，组织过南昌起义、湘南起义。他曾远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党。他和士兵同甘共苦，借自己的马给士兵，自己走路。他带领部队抵抗住了川西高原冰天雪地的考验。他自始至终、全力以赴地参加革命，是红军的英雄。 7．(2分)B 8．(2分)①白雁雨水未干，翅膀沉重，低空飞行；黄鹂的舌头有些生涩，不听使唤。②颈联选用“白雁”，“黄鹂”，色彩对比鲜明。③视听结合和动静结合，严冬方过，大雁飞得低而缓，黄鹂早春鸣叫，初歌口拙，更是显出早春的情态。 9．(2分)B 10．(2分)A 11．(2分)（1）我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来，却不被污泥沾染；经过清水洗涤，却不显得妖艳。 (2分)（2）要说牡丹的花色与香气，和芍药相比又能高出多少呢？ 12．(5分)周敦颐：世人偏爱牡丹，牡丹象征追名逐利的富贵之人，作者借牡丹批判世俗贪图荣华的风气，反衬莲花高洁脱俗的君子品格； 李渔：赞美牡丹宁死不肯改变向阳本性、不屈服于皇权的傲骨，借牡丹赞颂坚守本心、刚正不阿的崇高气节。 【参考译文】 【乙】牡丹能够在群花中称王，我起初并不认同这个说法。我认为它的色泽和香气，和芍药相比差不了多少；选出芍药里最出众的品种和牡丹一决高下，还不知道最终谁能取胜。等到我读了《事物纪原》，书中记载武则天冬天游后花园，所有的花都开放了，只有牡丹迟迟不肯开花，于是武则天就把牡丹贬到了洛阳。我因此恍然大悟：（牡丹）像这样刚直不屈，被贬原本就是理所当然的，但是如果不给它王者的尊位，又怎么能洗去它远贬的耻辱呢？ 花的正面应当朝向太阳，这是种花的普遍道理。不过其他品种的花还能委屈变通，只有牡丹不肯迁就妥协。让它朝向南方就好好生长，使它转向其他方向就枯死，这就是它高亢刚直、不肯改志的本性啊，连君主都不能让它屈服，还有谁能让它屈服呢？ 13．(2分) 公司破产 重新启程 14．(3分)（1）运用比喻的修辞手法，“一刀一刀”写出大麦经过残酷的思想斗争，作出决定的艰难，生动形象地写出了大麦公司破产后痛苦沮丧的心理，表现了大麦此时走投无路的情形。 （2）运用动作描写，“坐下来”“取下”“卷”“扇风”，刻画了父亲沉稳睿智、朴实深沉的性格，父亲没有责怪他，体现了父亲对孩子深沉的爱。 15．(4分)运用了插叙，插入了大麦六七岁和八九岁时和父亲有关麦子的谈话，表现了父亲的睿智与练达；为下文写大麦重新启程、重整旗鼓作铺垫；同时丰富了文章内容。 16．(5分)（1）表层：指麦子的理想不只是结出麦粒，还有面包甜点等，但无论哪种理想，都得在田间地头吃苦；（2）深层：指大麦创立公司破产后，重整旗鼓，想办法再创辉煌，实现自己最初的理想。 17．(3分)D 18．(4分)伯悦是有眼光、有魄力的大学生，他利用家乡资源创办生态鸡场；有满余拒绝来做事，他不计较，还在有满余受伤后主动提出代养小鸡，伤好后请他当技术指导，可见他善良宽容、乐于助人、懂得用人。 19．(4分)这处环境描写烘托了有满余愉悦的心情，他接受了伯悦的帮助，开始为鸡场工作；暗示有满余思想转变，从嫉妒不服到接受认可；还象征乡村发展新气象，随着生态鸡养殖等产业发展，乡村会走向更美好的未来。 20．(4分)“鸡司令”表面指村民对组织养鸡的伯悦的称呼；深层既体现伯悦用专业知识带领大家养生态鸡致富，像司令带领队伍；又暗示有满余等村民在伯悦带领下，思想转变，共同发展，一起走向富裕，像听从司令指挥的队伍。 三、写作 21．（50分） 【范文】 留一点诗意给自己 城市的霓虹总是亮到深夜，手机里的消息提示音此起彼伏，我们被裹挟在快节奏的洪流里，脚步匆匆，很少有时间停下来看看身边的风景。直到那个深秋的傍晚，我才懂得，给忙碌的生活留一点诗意，是多么重要的事。 那天我刚结束一场冗长的补习班课程，背着沉重的书包挤上地铁。车厢里人头攒动，每个人都低着头刷着手机，脸上带着疲惫的神色。我被挤在角落，耳机里循环着嘈杂的音乐，心里满是对堆积如山的作业的烦躁。列车驶过一段高架桥，我无意间抬起头，透过车窗看到了天边那抹温柔的晚霞。 橘粉色的云霞像被打翻的颜料，晕染了半片天空，远处的楼宇在暮色中勾勒出柔和的轮廓，偶尔有归鸟掠过，翅膀驮着夕阳的余晖。那一刻，我忽然愣住了，原来每天经过的路上空，藏着这样动人的景致。我摘下耳机，关掉了手机屏幕，静静地望着窗外，听着列车行驶的轻微震动声，心里的烦躁竟一点点消散，取而代之的是一种久违的平静。 从那以后，我开始学着给自己留一点诗意。清晨上学时，我会提前十分钟出门，绕路经过小区的小花园，看看沾着露水的月季，听听枝头麻雀的啁啾；晚自习结束后，我不再急着赶回家刷题，而是会在路灯下慢慢走一段，踩着树影斑驳的光斑，感受晚风拂过脸颊的温柔；周末的时候，我会放下手机，泡一杯清茶，读几页喜欢的散文，让文字里的山水风光浸润心灵。 这些看似微不足道的瞬间，却像一颗颗闪亮的星星，点亮了我平淡的生活。它们让我明白，诗意从来不是遥不可及的奢侈品，而是藏在日常琐碎里的小确幸。当我们被压力和焦虑包围时，不妨放慢脚步，给心灵留一方小小的天地，去看看一朵花的绽放，去听一阵风的私语，去感受四季的更迭。 留一点诗意给自己，不是逃避现实，而是以更从容的姿态面对生活。它让我们在奔波的途中，依然能保持对美好的感知力，在平凡的岁月里，活出属于自己的浪漫与温情。这份诗意，会成为我们前行路上的温暖慰藉，支撑着我们走过人生的每一段旅程。 1 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年秋季八年级开学·学情自测卷 语 文·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0．5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累运用（共21分） 1.（4分）平仄yùn lǜ_____ 纸笺( )澄澈( ) 2．（2分） 3.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 4．（3分） 5．（4分） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、阅读（49分） 6.（4分） 7．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. （2分） 9．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（4分） 12．（4分） 13．（2分） 14．（3分） 15．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16．（5分） 17．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18．（4分） 19．（4分） 20．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、（50分） 21． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $