精品解析：湖北武汉市 2025-2026学年下学期期末八年级道德与法治试卷

湖北武汉市2025-2026学年下学期期末八年级 道德与法治试卷 第I卷（选择题共28分） 一、单项选择题。（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其字母填在答题卡的相应表格中。14小题，每小题2分，共28分） 1. 在学习八下道德与法治课程时，同学们搜集到以下两则信息： 应急救助-洪水后政府迅速组织救援，为受灾群众提供衣食住行等保障。 执法监督-监察机关查处侵害群众利益的基层干部，维护人民群众的利益。 这些信息共同反映的学习主题是（ ） A. 增强宪法意识，维护宪法权威 B. 国家的一切权力属于公民 C. 把权力关进制度的笼子 D. 国家尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干材料主要体现国家保障人民权益的具体行动，未直接涉及增强宪法意识的内容，故 A 不符合题意； B：我国宪法明确规定，国家的一切权力属于人民，而不是公民，概念表述错误，故 B 说法错误； C：“把权力关进制度的笼子”强调的是规范权力运行，而材料重点在于维护人民群众的利益，故 C 不符合题意； D：政府救助受灾群众、监察机关维护群众利益，均体现了国家采取措施保护人民的合法权益，体现了国家尊重和保障人权，故 D 符合题意； 2. 2025年12月1日至7日是法治宣传教育法施行后的首个宪法宣传周。各地各部门延伸普法触角，以“法治＋文艺”“法治＋非遗”等创新形式展“宪”法治建设成果。这些活动旨在（ ） A. 增强公民宪法意识 B. 展示文化的多样性 C. 不断完善法律体系 D. 制裁违反宪法行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展宪法宣传周活动，通过创新形式普法，有利于弘扬宪法精神，增强公民宪法意识，故 A 说法符合题意； B：活动虽采用文化形式，但目的是普法，而非单纯展示文化多样性，故 B 说法不符合题意； C：完善法律体系属于立法范畴，宣传活动不能直接完善法律体系，故 C 说法错误； D：宣传活动旨在教育普及，不具备制裁违反宪法行为的职能，故 D 说法错误； 3. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布，自7月1日起施行。下图为该法制定过程，由此可以得出的结论为（ ） ①我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 ②该法依据宪法提出立法草案，表明宪法是一切法律法规的总和 ③全国人民代表大会及国家主席在此过程分别行使审议权及监督权 ④该法的制定过程遵循科学立法、民主立法和依法立法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该法制定过程由党中央提出立法意见体现坚持党的领导，全国人大广泛征求人民意见、保障人民参与体现人民当家作主，全过程按照法定程序制定法律体现依法治国，是三者有机统一的体现，故①说法符合题意； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，规定国家生活中最根本、最重要的问题，并不是一切法律法规的总和，故②说法错误； ③：全国人大在该过程中行使立法权，审议权是人大代表的职权，并非全国人大的职权；国家主席签署主席令公布法律，行使的是公布法律的职权，并未行使监督权，故③说法错误； ④：该法依据宪法提出草案符合依法立法要求，广泛征求社会意见、修改完善草案符合民主立法、科学立法要求，故④说法符合题意； 4. 某班为法治宣传活动拍摄了系列宣传微视频，以下片段的内容与对应配文不匹配的是（ ） 内容 对应配文 片段1 张某在归还遗失物时向失主索要高额报酬 公民依法享有财产权 片段2 丽丽乘坐公共交通时依次排队过安检，自觉遵守公共场所秩序 法律要求做的必须做 片段3 李爷爷每月按时领取政府发放的高龄补贴 公民享有社会保障性收入 片段4 小惠及时劝阻王某在军事管理区周边违规拍照的行为 维护国家安全是公民的基本权利 A. 片段1、片段3 B. 片段1、片段4 C. 片段2、片段3 D. 片段2、片段4 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：拾得的遗失物所有权仍属于失主，张某索要高额报酬没有法律依据，该行为不属于公民合法行使财产权，内容与配文不匹配；遵守公共秩序是法律要求公民履行的义务，符合“法律要求做的必须做”的描述，内容与配文匹配；高龄补贴是政府给老年人的社会保障福利，李爷爷按时领取体现了公民享有社会保障性收入，内容与配文匹配；维护国家安全是公民的基本义务，不是基本权利，内容与配文不匹配。片段1、片段4的内容与对应配文不匹配，B符合题意；ACD错误。 5. 在“依法履行义务”主题项目式学习时，同学们准备以情景剧表演的形式汇报学习成果，以下正确的是（ ） ①演示情境：小奇通过政府官网留言，反映社区噪音扰民问题 ②演绎场景：小陈拒绝陌生网友有偿拍摄军事设施照片的要求 ③呈现故事：小李买到残次品后，保留证据并与平台协商退换 ④模拟情节：19周岁的小张主动参加兵役登记，学习国防知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小奇通过政府官网留言反映问题，是在行使监督权，属于公民权利而非义务，故①不符合题意； ②：小陈拒绝拍摄军事设施照片，是在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，故②符合题意； ③：小李保留证据并与平台协商退换，是在行使消费者合法权益，属于公民权利而非义务，故③不符合题意； ④：小张主动参加兵役登记，是在履行依法服兵役的义务，故④符合题意； 6. 以下是一位全国人大代表在参加2026年全国两会前后的部分工作日记： 1-2月，走访多个村庄，深入调研乡镇闲置低效资产情况，与基层干部、村民代表、企业家探讨盘活路径。 3月5日上午，听取《政府工作报告》；下午，参与审议《政府工作报告》。 3月中下旬，返回家乡传达全国两会精神。 以上内容反映了（ ） ①人大代表应对人民负责，为人民服务 ②国家权力机关产生行政机关并受其监督 ③人民代表大会制度保障了人民当家作主 ④人大代表依法行使重大事项的决定权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：代表走访调研、传达会议精神，体现了密切联系群众，对人民负责，为人民服务，故①说法符合题意； ②：国家权力机关产生行政机关，行政机关受权力机关监督，选项表述关系颠倒，故②说法错误； ③：代表依法履职，反映民意，体现了人民代表大会制度保障了人民当家作主，故③说法符合题意； ④：重大事项决定权属于人民代表大会这一国家权力机关，而非人大代表个人，故④说法错误。 7. 为了解共同富裕的发展成果，某校道德与法治学习小组汇报了2025年武汉市经济发展数据（部分）： 2025年上半年武汉市民营经济纳税占全市的46.54%，接近“半壁江山”； 2025年底，民营企业突破124万家，在“武汉企业100强”中入围数首次超越国企；2025年武汉高新技术企业延续了强劲增长态势，民企占比依然稳定保持在90％以上。 这些数据说明（ ） ①非公有制经济是税收的重要来源 ②民营经济已成为国民经济的主体 ③民营经济是技术创新的重要主体 ④国家鼓励、支持公有制经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中“民营经济纳税占全市的 46.54%”体现了非公有制经济是税收的重要来源，故①符合题意； ②：公有制经济是国民经济的主体，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，故②说法错误； ③：材料中“高新技术企业……民企占比依然稳定保持在 90％以上”体现了民营经济是技术创新的重要主体，故③符合题意； ④：材料主要体现非公有制经济的发展成果，未体现公有制经济，且国家对公有制经济是巩固和发展，对非公有制经济是鼓励、支持、引导，故④不符合题意； 8. 某校艺术社团为西藏自治区成立60周年的献礼电影《遥远的普若岗日》撰写影评，根据故事梗概，可入选影评主题的是（ ） 故事梗概： 电影以援藏女干部童小凡的故事为主线，讲述了西藏的历史性巨变，呈现巨变背后各族干部群众所付出的巨大努力。 ①西藏已率先实现了中国式现代化 ②铸牢中华民族共同体意识 ③各族人民团结奋斗共建美好家园 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度符合我国国情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国正在全面推进中国式现代化，西藏尚未率先实现，该说法不符合事实，故①说法错误； ②：电影讲述援藏干部与各族群众共同努力，体现了民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故②符合题意； ③：西藏历史性巨变背后是各族干部群众的巨大努力，体现了各族人民团结奋斗共建美好家园，故③符合题意； ④：题干主要反映民族关系和区域发展成就，未涉及多党合作和政治协商制度的具体内容，故④不符合题意； 9. 八年级学生小兵为更好理解我国国家机构的职责，在某官网查寻到以下内容。由此推断，该国家机构是（ ） 职责一：实施更加积极有为的宏观政策，着力稳定经济运行 职责二：扎实做好政务公开工作，加强政策宣传解读 A. 国家权力机关 B. 国家行政机关 C. 国家司法机关 D. 国家监察机关 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家权力机关是各级人民代表大会，行使立法、决定、任免、监督等职权，不直接负责经济运行管理和政务公开，故A不符合题意； B：国家行政机关是各级人民政府，负责管理国家行政事务，包括经济调控、政务公开等，题干中的职责属于行政机关的职权范围，故B符合题意； C：国家司法机关是人民法院和人民检察院，分别行使审判权和检察权，不承担行政管理和经济调控职责，故C不符合题意； D：国家监察机关是各级监察委员会，行使国家监察职能，专责反腐败工作，不负责经济运行管理和政务公开，故D不符合题意。 10. 2026年全国两会期间，中共中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时强调，充分发挥政治建军特有优势，凝心聚力推动国防和军队现代化行稳致远。关于中央军事委员会，下列说法正确的是（ ） ①领导全国武装力量，是最高军事领导机关 ②实行主席负责制，坚持党对军队的绝对领导 ③负责制定国防法规、审判军人犯罪案件 ④统一领导全国各级人民政府的各项工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量，是最高军事领导机关，故①说法正确； ②：中央军事委员会实行主席负责制，必须坚持党对军队的绝对领导，确保军队忠诚于党，故②说法正确； ③：制定国防法规属于立法机关（全国人大及其常委会）的职权，审判军人犯罪案件属于司法机关（军事法院）的职权，故③说法错误； ④：统一领导全国各级人民政府的各项工作是国务院（中央人民政府）的职权，而非中央军委，故④说法错误； 11. 对下列事件解读正确的是（ ） 事件 学科解读 A 某地市场监管部门开展民生领域专项整治，严厉查处虚假宣传、制售假冒伪劣商品等违法行为 政府在资源配置中起决定性作用，维护市场经济秩序 B 某社区居委会组织居民开展垃圾分类主题宣传活动 居委会作为行政机关，开展基层治理工作 C 某市人民法院依法审理一起工伤赔偿案件，判决企业向受伤工人支付赔偿金 人民法院依法独立行使审判权，维护公平正义 D 人民检察院依法对危害食品安全、侵害群众利益的犯罪行为提起公诉 国家监察机关依法行使监察权，守护群众切身利益 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：在社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，政府进行宏观调控，故 A 说法错误； B：居委会是基层群众性自治组织，不是行政机关，故 B 说法错误； C：人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，维护公平正义，故 C 说法符合题意； D：人民检察院是国家法律监督机关，依法行使检察权，监察机关行使监察权，故 D 说法错误。 12. 习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相互促进（ ） ①有利于实现国家治理现代化 ②能有效推动社会主义法治国家建设 ③能发挥司法优势，完善根本政治制度 ④扩大了人民当家作主的基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：改革和法治如鸟之两翼、车之两轮，坚持二者相互促进，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，故①说法正确/符合题意； ②：深化法治领域改革、完善中国特色社会主义法治体系，直接有利于推动社会主义法治国家建设，故②说法正确/符合题意； ③：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，题干围绕法治领域改革展开，不涉及完善根本政治制度，故③说法错误/不符合题意； ④：我国人民当家作主的基本权利由宪法法律规定，内容法定，不能随意扩大，此举是更好保障权利落实，故④说法错误/不符合题意； 13. 小夏同学在议题式学习活动中展示了下列素材： 2025年，市场监管部门在全国范围内开展“铁拳”专项行动，严厉打击食品安全侵权等违法行为，切实维护消费者合法权益。 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法三部重要法律，为中国式现代化提供坚实法治保障。 该学习活动的总议题最有可能是（ ） A. 严格规范执法，建设法治政府 B. 法治保障发展，全面依法治国 C. 完善法律体系，建设生态文明 D. 坚持科学立法，维护市场秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A：素材二中全国人大表决通过法律属于立法环节，未体现建设法治政府，故A不符合题意； B：素材一体现严格执法维护消费者权益，素材二体现科学立法为中国式现代化提供法治保障，共同说明法治保障发展，推进全面依法治国，故B符合题意； C：素材一涉及食品安全，素材二涉及生态、民族团结等多方面，仅概括为建设生态文明片面，故C不符合题意； D：素材二中通过的法律不仅是为了维护市场秩序，还包括民族团结等，且素材一侧重执法而非立法，故D不符合题意； 14. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。我国坚持德法兼治，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设。此举的宏观意义在于（ ） A. 剥夺违法犯罪分子的所有公民基本权利 B. 彻底消除国际社会中的所有风险与挑战 C. 为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障 D. 保证我国公民直接参与国家行政事务的管理 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国法律保障公民的基本权利，违法犯罪分子未被依法剥夺政治权利前仍享有部分公民权利，“所有”说法太绝对，故A说法错误； B：国际风险与挑战复杂多样，无法通过国内法治建设“彻底消除”，说法过于绝对，故B说法错误； C：将社会主义核心价值观融入法治建设，有利于通过法律的强制力保障道德的实施，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障，故C符合题意； D：我国公民通过人民代表大会间接参与国家管理，而非“直接参与国家行政事务的管理”，故D说法错误； 第II卷（非选择题共32分） 二、非选择题。（共3题，第15题10分，第16题12分，第17题10分，共32分） 15. 【权利义务伴我行】 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 让我们一起来看武汉市民张先生的故事，从答疑解惑中理解权利义务吧！ 武汉市民张先生就职于某科技公司，热爱文艺创作。妻子年初当选为武汉市人大代表，女儿在家附近的初中上学。 （1）请结合材料，说说张先生一家享有哪些基本权利？ 张先生楼上的邻居王某是个足球迷，2026年世界杯期间经常熬夜看球，激动得又喊又跳，严重影响了张先生一家的生活。张先生向王某反映情况，王某却表示，“看球就是要有激情，这是我的权利和自由！”气急败坏的张先生一把夺过王某手中的电视遥控器，扔在地上。 （2）请结合材料，运用所学，评价张先生和王某的言行。 【答案】（1）张先生一家享有的基本权利： 张先生：劳动权（就职于某科技公司）、文化权利（热爱文艺创作） 妻子：被选举权（当选为武汉市人大代表） 女儿：受教育权（在家附近的初中上学） （2）评价王某： ①王某有观看球赛的自由和权利，但行使权利时不得损害他人合法的自由和权利； ②王某熬夜看球、又喊又跳，严重影响了邻居张先生一家的正常休息，没有做到文明、理性行使权利； ③公民在行使权利时，应尊重他人的权利，不得损害其他公民的合法权益。 评价张先生： ①张先生的休息权受到侵害，应通过合法途径维权； ②但张先生夺过遥控器扔在地上，采取了不理智的方式，侵犯了王某的合法财产权； ③张先生应通过协商、调解或诉讼等合法方式解决问题。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民基本权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 张先生就职于某科技公司，可知劳动权； 热爱文艺创作，可知文化权利； 妻子当选为武汉市人大代表，可知被选举权； 女儿在初中上学，可知受教育权利。 【小问2详解】 王某的行为是错误的。行使权利有界限，王某有观看球赛的自由和权利，但行使权利时影响张先生一家的休息，没有依法行使权利。 张先生做法错误。当我们合法权益受到非法侵害时，要学会依法维权，张先生将王某手中的电视遥控器扔在地上，侵犯了王某合法财产权，应该通过协商、调解、诉讼等方式解决问题。 16. 【校社协同少年有为】 为健全学校家庭社会协同育人机制，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境，武汉市某校组织八年级学生开展“走出校园走进社区”主题实践活动，通过民主协商，进行了以下分组。 “小巷主管”体验组：担任“小小楼栋长”，在网格员带领下巡查楼道消防隐患，并看望独居老人。 “社区普法”宣传组：担任“小小宣传员”，向居民发放防范诈骗宣传单，协助民警开展安全宣讲。 “社区空间”规划组：参与“红领巾议事会”，为社区的闲置荒地改造等献计献策。 （1）作为其中一个实践小组的组长，你想邀请好友小宇加入你们小组。小宇却说：“这些都是大人的事，我们去了也帮不上忙，还不如写写作业。”此时的你该如何跟小宇沟通呢？ 在此次主题实践活动中，同学们在光明社区（属老旧小区）也听到这样几则消息： 部分居民由于不按规定停放电动车、充电不规范导致事故频发；尽管物业也经常提醒，但效果仍不太好，给人民群众的生命财产安全造成了重大损失。 小区居民纷纷反映：小区车棚空间狭小，且仅配备四个充电口；充电装置年久失修，长期缺乏维修管理…… （2）请针对上述问题，提出几条合理化建议。 【答案】（1）沟通示例： 小宇，参加社区实践并不是大人的“专利”，我们青少年也能在其中发挥重要作用。 作为“小巷主管”，我们可以帮忙巡查楼道消防隐患，为社区安全出一份力；看望独居老人，给予他们温暖和陪伴。这些事虽然看似简单，但既能锻炼我们的沟通能力和社会责任感，也是在履行服务社会的义务。 参与社会实践还能将课堂所学知识与实际生活相结合，比只写作业更有意义。让我们一起去试试吧！ （评分标准：观点明确，能从“青少年也能发挥作用”“实践的意义”等角度劝说，言之有理即可） （2）合理化建议： 从物业（管理方）角度： ①增设电动车停车棚和充电桩，缓解车位和充电口不足的问题； ②定期检修和维护充电装置，确保设备安全可用； ③加强日常巡查和提醒，及时制止违规充电行为。 从社区（基层组织）角度： ④在小区增设集中充电区域，张贴安全充电宣传海报； ⑤组织居民开展消防安全知识讲座和演练，提高安全意识； ⑥设立举报奖励机制，鼓励居民互相监督。 从居民（使用者）角度： ⑦自觉遵守小区规定，在指定区域停车和充电； ⑧增强安全意识和规则意识，不私拉电线、不占用消防通道。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答如何劝说小宇，需要结合材料进行关键词提炼； 这些都是大人的事，我们去了也帮不上忙，还不如写写作业，可知青少年参加社区实践；“小巷主管”可以帮忙巡查楼道消防隐患；看望独居老人，给予他们温暖和陪伴；既能锻炼我们的沟通能力和社会责任感，也是在履行服务社会的义务；还能将课堂所学知识与实际生活相结合。 【小问2详解】 设问要求针对材料中的问题提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 部分居民由于不按规定停放电动车、充电不规范导致事故频发，可知鼓励居民互相监督；自觉遵守小区规定； 尽管物业也经常提醒，但效果仍不太好，可知组织居民开展消防安全知识讲座和演练；增强安全意识和规则意识； 小区车棚空间狭小，且仅配备四个充电口，可知增设电动车停车棚和充电桩；增设集中充电区域； 充电装置年久失修，长期缺乏维修管理，可知定期检修和维护充电装置。 17. 【一江安澜碧水新生】（本题共10分） 2026年，“长江大保护”倡议提出十周年。如今武汉江豚逐浪，已是江城生态名片。守护一江碧水，需全社会“较真”践行。某校八年级探究活动启动，邀你共赴长江之约！ 【调研组】 场景一：规划的“较真” 场景二：监管的“较真” 场景三：青春的“较真” 在长江新区规划中，武汉不仅仅是简单加固整治旧江岸，而是较真地以《长江保护法》为遵循，对江岸全域统筹、系统改造，建成亲水宜人的生态客厅。 为贯彻党中央生态文明建设理念，2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过的“十五五”规划，更将“推进长江经济带发展”明确写入国家发展蓝图。 对于长江流域的违规捕捞和排污行为，渔政、公安、环保等部门不仅仅是接到举报后再处理，而是较真地依托“天网”监控系统24小时巡查长江水域。 武汉谌家矶再生水厂同样较真地严格对标《长江保护法》，入河排污口旁的监测站24小时上传水质数据，确保每一滴排放都经得起检验。 对于江豚保护，“江豚守望者”志愿队不仅仅是留意观察、拍照记录江豚的活动轨迹，而是较真地每次观测前必先记录时间、天气、水位、能见度，再逐一记录江豚的位置、数量和活动状态。 社区也较真地组织居民进行环保法律法规的宣传，开展净滩行动。 （1）请结合以上场景中的“较真”行为，运用所学知识，总结武汉在长江大保护中的实践经验。 【设计组】 （2）该校团委开展“长江大保护：青少年在行动”主题创意实践活动，鼓励同学们用实际行动守护母亲河。请从以下任务中任选其一完成作答，写出作品名称并做简要说明。 任务一：设计一款有助于长江生态保护的小发明或小装置。 任务二：为“长江大保护”十周年设计一款纪念文创作品。 任务三：为“江豚守望者”志愿队设计一张招募海报。 【答案】（1）实践经验： ①坚持科学立法、严格执法：以《长江保护法》为遵循，将生态文明建设写入国家发展规划，坚持依法治理长江； ②坚持依法行政、加强监管：渔政、公安、环保等部门利用“天网”监控系统24小时巡查，实现精细化、常态化管理； ③坚持多方参与、社会共治：“江豚守望者”志愿队科学记录观测数据，社区组织居民开展环保宣传和净滩行动，形成全民参与的良好氛围； ④贯彻绿色发展理念：统筹规划江岸生态建设，建成亲水宜人的生态客厅，推动人与自然和谐共生； ⑤坚持党的领导：贯彻党中央生态文明建设理念，全国人大通过“十五五”规划将长江经济带发展写入国家蓝图。 （2）任务一示例： 作品名称：“江豚守护者”智能语音警示器 简要说明：该装置安装在长江重点水域岸边，内置红外感应和智能语音播报系统。当有人靠近危险区域或有违规捕捞行为时，会自动发出警示语音：“您已进入江豚栖息保护区，请勿捕捞和污染水域，共同守护长江生态！” 任务二示例： 作品名称：“十年护江·江豚有笑”纪念徽章 简要说明：徽章以江豚跃出水面的微笑形象为主体，背景为武汉长江大桥和黄鹤楼剪影，下方标注“长江大保护十周年·2016—2026”。寓意通过十年保护，长江生态持续向好，江豚重回江城，人与自然和谐共生。 任务三示例： 作品名称：“守护江豚·你我同行”招募海报 简要说明：海报主画面为江豚在清澈江水中嬉戏的场景，搭配标语：“江豚的微笑，需要你的守护！”下方列明志愿者职责：江豚观测记录、沿江环保宣传、净滩行动等。附报名二维码，号召青少年加入“江豚守望者”志愿队。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要求学生总结武汉在长江大保护中的实践经验，需要结合材料进行关键词提炼； 以《长江保护法》为遵循，将生态文明建设写入国家发展规划，可知坚持科学立法、严格执法： 贯彻党中央生态文明建设理念，全国人大通过“十五五”规划将长江经济带发展写入国家蓝图，可知坚持党的领导； 渔政、公安、环保等部门利用“天网”监控系统24小时巡查，实现精细化、常态化管理，可知坚持依法行政、加强监管； “江豚守望者”志愿队科学记录观测数据，社区组织居民开展环保宣传和净滩行动，可知坚持多方参与、社会共治； 统筹规划江岸生态建设，建成亲水宜人的生态客厅，可知贯彻绿色发展理念； 【小问2详解】 本题要求学生任选一个任务作答，写出作品名称并简要说明，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北武汉市2025-2026学年下学期期末八年级 道德与法治试卷 第I卷（选择题共28分） 一、单项选择题。（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其字母填在答题卡的相应表格中。14小题，每小题2分，共28分） 1. 在学习八下道德与法治课程时，同学们搜集到以下两则信息： 应急救助-洪水后政府迅速组织救援，为受灾群众提供衣食住行等保障。 执法监督-监察机关查处侵害群众利益的基层干部，维护人民群众的利益。 这些信息共同反映的学习主题是（ ） A. 增强宪法意识，维护宪法权威 B. 国家的一切权力属于公民 C. 把权力关进制度的笼子 D. 国家尊重和保障人权 2. 2025年12月1日至7日是法治宣传教育法施行后的首个宪法宣传周。各地各部门延伸普法触角，以“法治＋文艺”“法治＋非遗”等创新形式展“宪”法治建设成果。这些活动旨在（ ） A. 增强公民宪法意识 B. 展示文化的多样性 C. 不断完善法律体系 D. 制裁违反宪法行为 3. 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》，国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布，自7月1日起施行。下图为该法制定过程，由此可以得出的结论为（ ） ①我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 ②该法依据宪法提出立法草案，表明宪法是一切法律法规的总和 ③全国人民代表大会及国家主席在此过程分别行使审议权及监督权 ④该法的制定过程遵循科学立法、民主立法和依法立法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某班为法治宣传活动拍摄了系列宣传微视频，以下片段的内容与对应配文不匹配的是（ ） 内容 对应配文 片段1 张某在归还遗失物时向失主索要高额报酬 公民依法享有财产权 片段2 丽丽乘坐公共交通时依次排队过安检，自觉遵守公共场所秩序 法律要求做的必须做 片段3 李爷爷每月按时领取政府发放的高龄补贴 公民享有社会保障性收入 片段4 小惠及时劝阻王某在军事管理区周边违规拍照的行为 维护国家安全是公民的基本权利 A. 片段1、片段3 B. 片段1、片段4 C. 片段2、片段3 D. 片段2、片段4 5. 在“依法履行义务”主题项目式学习时，同学们准备以情景剧表演的形式汇报学习成果，以下正确的是（ ） ①演示情境：小奇通过政府官网留言，反映社区噪音扰民问题 ②演绎场景：小陈拒绝陌生网友有偿拍摄军事设施照片的要求 ③呈现故事：小李买到残次品后，保留证据并与平台协商退换 ④模拟情节：19周岁的小张主动参加兵役登记，学习国防知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 以下是一位全国人大代表在参加2026年全国两会前后的部分工作日记： 1-2月，走访多个村庄，深入调研乡镇闲置低效资产情况，与基层干部、村民代表、企业家探讨盘活路径。 3月5日上午，听取《政府工作报告》；下午，参与审议《政府工作报告》。 3月中下旬，返回家乡传达全国两会精神。 以上内容反映了（ ） ①人大代表应对人民负责，为人民服务 ②国家权力机关产生行政机关并受其监督 ③人民代表大会制度保障了人民当家作主 ④人大代表依法行使重大事项的决定权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 为了解共同富裕的发展成果，某校道德与法治学习小组汇报了2025年武汉市经济发展数据（部分）： 2025年上半年武汉市民营经济纳税占全市的46.54%，接近“半壁江山”； 2025年底，民营企业突破124万家，在“武汉企业100强”中入围数首次超越国企；2025年武汉高新技术企业延续了强劲增长态势，民企占比依然稳定保持在90％以上。 这些数据说明（ ） ①非公有制经济是税收的重要来源 ②民营经济已成为国民经济的主体 ③民营经济是技术创新的重要主体 ④国家鼓励、支持公有制经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 某校艺术社团为西藏自治区成立60周年的献礼电影《遥远的普若岗日》撰写影评，根据故事梗概，可入选影评主题的是（ ） 故事梗概： 电影以援藏女干部童小凡的故事为主线，讲述了西藏的历史性巨变，呈现巨变背后各族干部群众所付出的巨大努力。 ①西藏已率先实现了中国式现代化 ②铸牢中华民族共同体意识 ③各族人民团结奋斗共建美好家园 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度符合我国国情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 八年级学生小兵为更好理解我国国家机构的职责，在某官网查寻到以下内容。由此推断，该国家机构是（ ） 职责一：实施更加积极有为的宏观政策，着力稳定经济运行 职责二：扎实做好政务公开工作，加强政策宣传解读 A. 国家权力机关 B. 国家行政机关 C. 国家司法机关 D. 国家监察机关 10. 2026年全国两会期间，中共中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时强调，充分发挥政治建军特有优势，凝心聚力推动国防和军队现代化行稳致远。关于中央军事委员会，下列说法正确的是（ ） ①领导全国武装力量，是最高军事领导机关 ②实行主席负责制，坚持党对军队的绝对领导 ③负责制定国防法规、审判军人犯罪案件 ④统一领导全国各级人民政府的各项工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 对下列事件解读正确的是（ ） 事件 学科解读 A 某地市场监管部门开展民生领域专项整治，严厉查处虚假宣传、制售假冒伪劣商品等违法行为 政府在资源配置中起决定性作用，维护市场经济秩序 B 某社区居委会组织居民开展垃圾分类主题宣传活动 居委会作为行政机关，开展基层治理工作 C 某市人民法院依法审理一起工伤赔偿案件，判决企业向受伤工人支付赔偿金 人民法院依法独立行使审判权，维护公平正义 D 人民检察院依法对危害食品安全、侵害群众利益的犯罪行为提起公诉 国家监察机关依法行使监察权，守护群众切身利益 A. A B. B C. C D. D 12. 习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相互促进（ ） ①有利于实现国家治理现代化 ②能有效推动社会主义法治国家建设 ③能发挥司法优势，完善根本政治制度 ④扩大了人民当家作主的基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小夏同学在议题式学习活动中展示了下列素材： 2025年，市场监管部门在全国范围内开展“铁拳”专项行动，严厉打击食品安全侵权等违法行为，切实维护消费者合法权益。 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法三部重要法律，为中国式现代化提供坚实法治保障。 该学习活动的总议题最有可能是（ ） A. 严格规范执法，建设法治政府 B. 法治保障发展，全面依法治国 C. 完善法律体系，建设生态文明 D. 坚持科学立法，维护市场秩序 14. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。我国坚持德法兼治，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设。此举的宏观意义在于（ ） A. 剥夺违法犯罪分子的所有公民基本权利 B. 彻底消除国际社会中的所有风险与挑战 C. 为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障 D. 保证我国公民直接参与国家行政事务的管理 第II卷（非选择题共32分） 二、非选择题。（共3题，第15题10分，第16题12分，第17题10分，共32分） 15. 【权利义务伴我行】 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 让我们一起来看武汉市民张先生的故事，从答疑解惑中理解权利义务吧！ 武汉市民张先生就职于某科技公司，热爱文艺创作。妻子年初当选为武汉市人大代表，女儿在家附近的初中上学。 （1）请结合材料，说说张先生一家享有哪些基本权利？ 张先生楼上的邻居王某是个足球迷，2026年世界杯期间经常熬夜看球，激动得又喊又跳，严重影响了张先生一家的生活。张先生向王某反映情况，王某却表示，“看球就是要有激情，这是我的权利和自由！”气急败坏的张先生一把夺过王某手中的电视遥控器，扔在地上。 （2）请结合材料，运用所学，评价张先生和王某的言行。 16. 【校社协同少年有为】 为健全学校家庭社会协同育人机制，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境，武汉市某校组织八年级学生开展“走出校园走进社区”主题实践活动，通过民主协商，进行了以下分组。 “小巷主管”体验组：担任“小小楼栋长”，在网格员带领下巡查楼道消防隐患，并看望独居老人。 “社区普法”宣传组：担任“小小宣传员”，向居民发放防范诈骗宣传单，协助民警开展安全宣讲。 “社区空间”规划组：参与“红领巾议事会”，为社区的闲置荒地改造等献计献策。 （1）作为其中一个实践小组的组长，你想邀请好友小宇加入你们小组。小宇却说：“这些都是大人的事，我们去了也帮不上忙，还不如写写作业。”此时的你该如何跟小宇沟通呢？ 在此次主题实践活动中，同学们在光明社区（属老旧小区）也听到这样几则消息： 部分居民由于不按规定停放电动车、充电不规范导致事故频发；尽管物业也经常提醒，但效果仍不太好，给人民群众的生命财产安全造成了重大损失。 小区居民纷纷反映：小区车棚空间狭小，且仅配备四个充电口；充电装置年久失修，长期缺乏维修管理…… （2）请针对上述问题，提出几条合理化建议。 17. 【一江安澜碧水新生】（本题共10分） 2026年，“长江大保护”倡议提出十周年。如今武汉江豚逐浪，已是江城生态名片。守护一江碧水，需全社会“较真”践行。某校八年级探究活动启动，邀你共赴长江之约！ 【调研组】 场景一：规划的“较真” 场景二：监管的“较真” 场景三：青春的“较真” 在长江新区规划中，武汉不仅仅是简单加固整治旧江岸，而是较真地以《长江保护法》为遵循，对江岸全域统筹、系统改造，建成亲水宜人的生态客厅。 为贯彻党中央生态文明建设理念，2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过的“十五五”规划，更将“推进长江经济带发展”明确写入国家发展蓝图。 对于长江流域的违规捕捞和排污行为，渔政、公安、环保等部门不仅仅是接到举报后再处理，而是较真地依托“天网”监控系统24小时巡查长江水域。 武汉谌家矶再生水厂同样较真地严格对标《长江保护法》，入河排污口旁的监测站24小时上传水质数据，确保每一滴排放都经得起检验。 对于江豚保护，“江豚守望者”志愿队不仅仅是留意观察、拍照记录江豚的活动轨迹，而是较真地每次观测前必先记录时间、天气、水位、能见度，再逐一记录江豚的位置、数量和活动状态。 社区也较真地组织居民进行环保法律法规的宣传，开展净滩行动。 （1）请结合以上场景中的“较真”行为，运用所学知识，总结武汉在长江大保护中的实践经验。 【设计组】 （2）该校团委开展“长江大保护：青少年在行动”主题创意实践活动，鼓励同学们用实际行动守护母亲河。请从以下任务中任选其一完成作答，写出作品名称并做简要说明。 任务一：设计一款有助于长江生态保护的小发明或小装置。 任务二：为“长江大保护”十周年设计一款纪念文创作品。 任务三：为“江豚守望者”志愿队设计一张招募海报。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $