湖北武汉地区2025-2026学年下学期期末八年级道德与法治试卷

八年级道德与法治 第I卷（选择题共28分） 一、单项选择题。（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其字 母填在答题卡的相应表格中。14小题，每小题2分，共28分) 1.在学习八下道德与法治课程时，同学们搜集到以下两则信息： △应急救助一洪水后政府迅速组织救援，为受灾群众提供衣食住行等保障。 △执法监督一监察机关查处侵害群众利益的基层干部，维护人民群众的利益。 这些信息共同反映的学习主题是 A.增强宪法意识，维护宪法权威 B.国家的一切权力属于公民 C.把权力关进制度的笼子 D.国家尊重和保障人权 2.2025年12月1日至7日是法治宜传教育法施行后的首个宪法宣传周。各地各部门延伸 普法触角，以“法治+文艺”“法治+非遗”等创新形式展“宪”法治建设成果。这些活 动旨在 A.增强公民宪法意识 B.展示文化的多样性 C.不断完善法律体系 D.制裁违反宪法行为 3.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进 法》，国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布，自7月1日起施行。下图为该 法制定过程，由此可以得出的结论为 党中央提出 全国人大向社会 全国人大审议 立法意见 广泛征求意见 通过 依据宪法提出 全国人大修改 立法草策 完善草策 ①我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 ②该法依据宪法提出立法草案，表明宪法是一切法律法规的总和 ③全国人民代表大会及国家主席在此过程分别行使审议权及监督权 ④该法的制定过程遵循科学立法、民主立法和依法立法 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.某班为法治宜传活动拍摄了系列宣传微视频，以下片段的内容与对应配文不匹配的是 内容 对应配文 片段张某在归还遗失物时向失主索要高额报酬 公民依法享有财产权 丽丽乘坐公共交通时依次排队过安检，自觉 片段2 遵守公共场所秩序 法律要求做的必须做 片段3 李爷爷每月按时领取政府发放的高龄补贴 公民享有社会保障性收入 小惠及时劝阻王某在军事管理区周边违规拍 片段4 维护国家安全是公民的基本权利 照的行为 A.片段1、片段3 B.片段1、片段4 C.片段2、片段3 D.片段2、片段4 八年级道德与法治第1页共5页 5.在“依法履行义务”主题项目式学习时，同学们准备以情景剧表演的形式汇报学习成果， 以下正确的是 ①演示情境：小奇通过政府官网留言，反映社区噪音扰民问题 ②演绎场景：小陈拒绝陌生网友有偿拍摄军事设施照片的要求 ③呈现故事：小李买到残次品后，保留证据并与平台协商退换 ④模拟情节：19周岁的小张主动参加兵役登记，学习国防知识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.以下是一位全国人大代表在参加2026年全国两会前后的部分工作日记： △1一2月，走访多个村庄，深入调研乡镇闲置低放资产情况，与基层千部、村民代表、企 业家探讨盘活路径。 △3月5日上午，听取《政府工作报告》：下午，参与审议《政府工作报告》。 △3月中下旬，返回家乡传达全国两会精神。 以上内容反映了 ①人大代表应对人民负责，为人民服务②国家权力机关产生行政机关并受其监督 ③人民代表大会制度保障了人民当家作主④人大代表依法行使重大事项的决定权 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 7.为了解共同富裕的发展成果，某校道德与法治学习小组汇报了2025年武汉市经济发展数据 (部分)： △2025年上半年武汉市民营经济纳税占全市的46.54%，接近“半壁江山”： △2025年底，民营企业突破124万家，在“武汉企业100强”中入围数首次超越国企： △2025年武汉高新技术企业延续了强劲增长态势，民企占比依然稳定保持在90%以上。 这些数据说明 ①非公有制经济是税收的重要来源 ②民营经济已成为国民经济的主体 ③民营经济是技术创新的重要主体 ④国家鼓励、支持公有制经济发展 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 8.某校艺术社团为西藏自治区成立60周年的献礼电影《遥远的普若岗日》撰写影评，根据故 事梗概，可入选影评主题的是 故事梗概： 电影以援藏女千部童小凡的故事为主线，讲述了西藏的历史性巨变，呈现巨变背后 各族千部群众所付出的巨大努力。 ①西藏己率先实现了中国式现代化 ②俦牢中华民族共同体意识 ③各族人民团结奋斗共建美好家园 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度符合我国国情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治第2页共5页 9、八年级学生小兵为更好理解我国各国家机关的职责，在某官网查询到以下内容。由此推断， 该国家机关是 职责一：实施更加积极有为的宏观政策，着力稳定经济运行 职责二：扎实做好政务公开工作，加强政策宣传解读 A.国家权力机关 B.国家行政机关 C.国家司法机关 D.国家监察机关 10.2026年全国两会期间，中共中央总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平在出席解 放军和武警部队代表团全体会议时强调，充分发挥政治建军特有优势，凝心聚力推动国防 和军队现代化行稳致远。关于中央军事委员会，下列说法正确的是 ①领导全国武装力量，是最高军事领导机关 ②实行主席负责制，坚持党对军队的绝对领导 ③负责制定国防法规、审判军人犯罪案件 ④统一领导全国各级人民政府的各项工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.对下列事件的学科解读正确的是 选项 事件 学科解读 某地市场监管部门开展民生领域专项整治，严厉 政府在资源配置中起决定性 查处虚假宣传、制售假冒伪劣商品等违法行为 作用，维护市场经济秩序 某社区居委会组织居民开展垃圾分类主题宣传 居委会作为地方行政机关， B 活动 开展基层治理工作 某市人民法院依法审理一起工伤赔偿案件，判决 人民法院依法独立行使审判 企业向受伤工人支付赔偿金 权，维护公平正义 人民检察院依法对危害食品安全、侵害群众利益 国家监察机关依法行使监察 的犯罪行为提起公诉 权，守护群众切身利益 12.习近平总书记强调，“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化 法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相互促进 ①有利于实现国家治理现代化 ②能有效推动社会主义法治国家建设 ③能发挥司法优势，完善根本政治制度~④扩大了人民当家作主的基本权利 A①② B.①④ c.②③ D.③④ 13.小夏同学在议题式学习活动中展示了下列素材： △2025年，市场监管部门在全国范围内开展“铁拳”专项行动，严厉打击食品安全侵 权等违法行为，切实维护消费者合法权益。 △2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进 法、国家发展规划法三部重要法律，为中国式现代化提供坚实法治保障。 该学习活动的总议题最有可能是 A.严格规范执法，建设法治政府 B.法治保障发展，全面依法治国 C.完善法律体系，建设生态文明 D.坚持科学立法，维护市场秩序 八年级道德与法治第3页共5页 14.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。我国坚持德法兼治，全面贯彻实施 宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设。此举的宏观意义在于 A.剥夺违法犯罪分子的所有公民基本权利 B.彻底消除国际社会中的所有风险与挑战 C.为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障 D.保证我国公民直接参与国家各项事务的管理 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题。（共3题，第15题10分，第16题12分，第17题10分，共32分） 15.【权利义务伴我行】（本题共10分） 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们 个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 让我们一起来看武汉市民张先生的故事，从答疑解惑中理解权利义务吧！ 武汉市民张先生就职于某科技公司，热爱文艺创作。妻子年初当选为武汉市人大代表， 女儿在家附近的初中上学。 (1)请结合材料，说说张先生一家享有哪些基本权利？(4分) 张先生楼上的邻居王某是个足球迷，2026年世界杯期间经常熬夜看球，激动得又喊又 跳，严重影响了张先生一家的生活。张先生向王某反映情况，王某却表示，“看球就是要 有激情，这是我的权利和自由！”气急败坏的张先生一把夺过王某手中的电视摇控器，扔 在地上。 (2)请结合材料，运用所学，评价张先生和王某的言行。(6分) 16.【校社协同少年有为】(（本题共12分) 为健全学校家庭社会协同育人机制，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境。武 汉市某校组织八年级学生开展“走出校园走进社区”主题实践活动，通过民主协商，进 行了以下分组。 “小巷主管”体验组：担任“小小搂栋长”，在网格员带领下巡查楼道消防隐患，并 看望独居老人。 “社区普法”宣传组：担任“小小宣传员”，向居民发放防范诈骗宣传单，协助民警 开展安全宣讲。 “社区空间”规划组：参与“红领巾议事会”，为社区的闲置荒地改造等献计献策。 (1)作为其中，个实践小组的组长，你想邀请好友小宇加入你们小组。小字却说：“这 些都是大人的事，我们去了也帮不上忙，还不如写写作业。”此时的你该如何跟小宇沟通呢？ (6分) 八年级道德与法治第4页共5页 在此次主题实践活动中，同学们在光明社区（属老旧小区)也听到这样几则消息： 部分居民由于不按规定停放电动车、充电不规范导致事故频发：尽管物业也经常提醒， 但效果仍不太好，给人民群众的生命财产安全造成了重大损失。 小区居民纷纷反映：小区车棚空间狭小，且仅配备四个充电口；充电装置年久失修， 长期缺乏维修管理…。 (2)请针对上述问题，提出几条合理化建议。(6分) 17.【一江安澜碧水新生】（本题共10分） 2026年，“长江大保护”倡议提出十周年。如今武汉江豚逐浪，已是江城生态名片。 守护一江碧水，需全社会“较真”践行。某校八年级探究活动启动，邀你共赴长江之约！ 【调研组】 场景一： 规划的“较真” 场景二：监管的“较真” 场景三：青春的“较真” 在长江新区规划中，武 对于长江流域的违规捕 对于江豚保护，“江豚 汉不仅仅是简单加固整治旧 捞和排污行为，渔政、公安、 守望者”志愿队不仅仅是留 江岸，而是较真地以《长江 环保等部门不仅仅是接到举 意观察、拍照记录江豚的活 保护法》为遵循，对江岸全 报后再处理，而是较真地依 动轨迹，而是较真地每次观 域统筹、系统改造，建成亲 托“天网”监控系统24小时 测前必先记录时间、天气、 水宜人的生态客厅。 巡查长江水域。 水位、能见度，再逐一记录 为贯彻党中央生态文明 武汉谌家矶再生水厂同 江豚的位置、数量和活动状 建设理念，2026年3月，十 样较真地严格对标《长江保 态。 四届全国人大四次会议审议 护法》，入河排污口旁的监 社区也较真地组织居民 通过的“十五五”规划，更 测站24小时上传水质数据， 进行环保法律法规的宣传， 将“推进长江经济带发展” 确保每一滴排放都经得起检 开展净滩行动。 明确写入国家发展蓝图。 验。 (1)请结合以上场景中的“较真”行为，运用所学知识，总结武汉在长江大保护中 的实践经验。(6分) 【设计组】 (2)该校团委开展“长江大保护：青少年在行动”主题创意实践活动，鼓励同学们 用实际行动守护母亲河。请从以下任务中任选其一完成作答，写出作品名称并做简要说明。 (4分) 任务一：设计一款有助于长江生态保护的小发明或小装置。 任务二：为“长江大保护”十周年设计一款纪念文创作品。 任务三：为“江豚守望者”志愿队设计一张招募海报。 八年级道德与法治第5页共5页