13.4 串联、并联电路中电流的特点-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

13.4 串联、并联 已课前预习导航 探究串联、并联电路中电流的特点 测串联电路中的电流测并联电路中的电流 实验 练习使用电流表测电路中的电流：探究串联 目的 电路和并联电路中的电流关系 提出 串联电路中各处电并联电路中干路电流与 问题 流有什么关系 各支路电流有什么关系 (1)串联电路中各处 (1)并联电路中干路电 电流都相等 流等于各支路电流 猜想 (2)串联电路中电流 之和 假设 从电源正极出发，越 (2)并联电路中各支路 来越小 电流都相等 电 路 图 实验 两节干电池（或其他电源），一个电流表，几 器材 个不同规格的小灯泡，一个开关，导线若千 (1)按电路图连接好电路 (2)把电流表接在α处，检查无误后，合上开 关，测出I 实验 (3)把电流表改接在b处和℃处，先后测出 步骤 I6、I (4)比较数据，总结结论 (5)换用不同规格的小灯泡，再次测量三处 的电流，看是否有同样的关系 实验 a处电流 b处电流 c处电流 次序 I./A I/A I/A 实验 表格 串联电路中各处的 并联电路干路中的电 实验 电流是相等的(【。= 流等于各支路中的电 结论 I6=I) 流之和(I。=I。十I.) 名师点睛 实验中换用不同规格的小灯泡进行多 次实验，目的是避免实验结论的偶然性，使 实验结论具有普遍性和可靠性。 60 九年级物理HY版 电路中电流的特点 已经典例题剖析 【例1】在探究串联电路电流的特点时，小 亮连接了下图所示的电路，闭合开关，观察到 L1比L2亮。下列说法正确的是 () t A.通过L1的电流大于通过L2的电流 B.电流表A1的示数等于电流表A2的示数 C.如果把L1和L2的位置对调，L1会变暗 D.把开关接到电源负极与L2之间，断开 开关，L1亮，L2不亮 【解题点拨】由图可知，该电路为串联电 路，根据串联电路的电流特点可知通过两灯的 电流大小关系和电流表示数的关系；如果把 L1、L2的位置对调，两灯仍串联，此时通过L1、 L2的电流不变，故L1、L2的亮度不变；在串联 电路中，开关控制所有的用电器，开关的位置 改变时，其控制作用不变。 【例2】在探究串、并联电路中电流的特点 时，某同学做了下图所示的实验。闭合开关 后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和 0.3A,则通过小灯泡L1的电流为 A, 通过小灯泡L2的电流为 A 【解题点拨】由图可知，小灯泡L1和L2并 联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过 小灯泡L2的电流，根据并联电路的电流特点 可求出通过小灯泡L,的电流。 <参考答案0【例1】B【例2】0.20.3 名课内基础闯关 考点① 串联电路中电流的特点 1.有一种节日小彩灯，20个一组串联。如果电 源插头处电流为200mA,则通过每个小彩 灯的电流为 A;如果其中一个小 彩灯的灯丝断了，则其他的小彩灯 (选填“能”或“不能”)发光。 2.图甲是探究串联电路中电流特点的电路，闭 合开关S后，电流表A1的示数如图乙所示。 那么电流表A2的示数是 A,通 过灯L,的电流是 A,通过灯L2 的电流是 2 Q.20.4 0 0.6 20.&9 甲 3.(2025长春，有改动)在“探究串联电路中各 处电流的关系”的实验中： 0.6 20.63 丙 数据序号A点电流IB点电流IBC点电流Ic 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 0.22 0.22 0.22 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代 替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电 流表测量A点的电流。 (2)连接电路时开关应 。正确 连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图 丙所示，为 A;继续测量B、C两 点的电流，填入表格中」 (3)换用不同规格的灯泡，再测出两组实验 数据，并填在表格中。请指出上面表格设计 的不足之处： (4)完善表格后，分析实验数据，得出结论： 在串联电路中，电流处处 考点②并联电路中电流的特点 4.如图所示的电路中，当开关S闭合时，电流 表A1和A2的示数分别为0.6A和0.4A。 则通过灯L,的电流是 A,通过 灯L2的电流是 第4题图 第5题图 5.如图所示的是探究并联电路中电流特点的 电路。L1与L2是两个不同规格的小灯泡， 闭合开关S后，通过a、b、c、d四处电流的大 小关系，正确的是 ()》 A.I=I B.I。=I C.I=I. D.I。=Id 6.(2025一2026江西师大附中期末)小海和小 梅一起做“探究并联电路中电流的规律” 实验。 0.6 乙 丙 (1)图甲是他们设计的电路图，连接电路时 断开开关的目的是 。闭 合开关前，发现电流表指针位置如图乙所 示，原因是 (2)他们正确操作并经过多次实验，将得到 的数据记录在下表中。分析数据，得到并联 电路的电流特点： (用字 母表示)。 上册第十三章 实验序号 I/A I/A I/A 1 0.2 0.5 0.7 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.6 1.0 (3)进行多次实验的主要目的是 (填字母)。 A.寻找普遍规律 B.减小电流测量误差 (4)完成以上实验后，小海开始探究串联电 路中电流的规律，按图丙连好串联电路。 ①实验中，应该选择多个规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 ②为防止损坏电流表，在不能事先估计电流 大小的情况下，应先进行 ,以 便正确选择电流表的量程。 ③下表是某同学在实验中测得的一组数据， 其中有一个数据是明显错误的，造成该错误 的原因是 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.31.5 已课外拓展提高 一、填空题 1.在物理兴趣活动中，小优同学将甲、乙两个 灯泡串联在电路中，闭合开关后，如果发现 甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流 (选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大” 或“无法确定”)。有一种LED手电筒，由6 颗LED灯并联组成，若通过每颗LED灯的 电流均为15mA,则这种LED手电筒正常 工作时的总电流为 mA. 2.在图甲、乙所示的电路中，开关闭合时，测得 通过A点和B点的电流都是0.2A。则图 甲中通过C点的电流是 A,图 乙中通过C点的电流是 A 62 九年级物理HY版 二、选择题 3.小明利用下图所示的电路检验并联电路中 干路电流是否等于各支路电流之和。其中 有一根导线接错了，接错的是 20 A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4 4.如图a所示，当开关闭合时，两个电流表的示 数分别如图b、c所示，则通过灯L,的电流是 ) 1 0.24 30 3 0.20.4 0.6 0 A0.6 °0 -0.63 -0.63 a b A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A 已核心素养提升 ---0 科学思维图甲所示的电路中，闭合开关S、 S2时，灯泡L1和L2发光，电流表A1、A2的 指针指在同一位置，如图乙所示。下列说法 正确的是 ) 0 0 0.6 A.只断开开关S2,电流表A1有示数，电流 表A2无示数 B.取下灯泡L2,电流表A1示数不变 C.若某时刻只有灯泡L1熄灭，原因可能是 L,被短路 D.通过灯泡L2的电流为1.2A3.串并串 4.B 变式D【解析】甲电路中，两灯串联，故开关S可以同 时控制L1和L2,A错误。乙电路中，闭合开关S后， L1被短路，不亮，B错误。丙电路中，闭合开关S后， 电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯被短 路，均不亮，C错误。丁电路中，断开开关S后，只有 L2接入电路，故L不亮，L2亮，D正确。 5.A 6.CD【解析】由图甲可知，闭合开关，电源会短路，A错 误。楼道里的声光控灯只有在光线暗且有人走过发 出声音时才亮，说明声控开关和光控开关是串联的， 然后与灯串联接入电路中，B错误。电冰箱的压缩机 和冷藏室内的照明灯工作时互不影响，是并联的，且 每一条支路都有一个控制开关，C正确。由图丁可 知，汽车左转弯时，开关接a,此时左前和左后的灯泡 接入电路：右转弯时，开关接b,此时右前和右后的灯 泡接入电路，D正确。 ®核心素养提升 B【解析】闭合开关后，再断开，若开关同时控制两 灯，则两灯可能串联，也可能并联（开关在干路上），故 A错误。在并联电路中，各用电器之间互不影响，若 取下其中一个灯泡，再闭合开关，另一个灯泡不会受 到影响，仍发光，则两灯并联，故B正确。闭合开关 后，用导线与一个灯泡并联，造成该灯泡短路，若另一 个灯泡仍亮着，则两灯串联，故C错误。在串联电路 中，各用电器之间相互影响，若取下其中一个灯泡，闭 合开关后，另一个灯泡不亮，则两灯串联，故D错误。 13.3电流与电流的测量 巴课内基础闯关 1.0.15A 2.从大地到云层从云层到大地 3.1.30.26 4.0.1正【解析】电流表选用的量程是0~0.6A,故 其示数为0.1A。电流表在使用时，电流要从正接线 柱流入，从负接线柱流出，铜片与电流表的正接线柱 连接，所以铜片是电源的正极。 5.C 6.AC【解析】用导线连接c、e,此时只有小灯泡L接入 电路中，所以电流表只能测量通过小灯泡L,的电流， 故A正确。用导线连接d、,两个小灯泡串联，此时电 流表既能测量通过小灯泡L,的电流，也能测量通过小 灯泡L2的电流，故B错误。用两根导线分别连接a、d 和c、,两个小灯泡并联，电流表串联在小灯泡L所在 的支路中，测量的是通过小灯泡L的电流，故C正确。 用两根导线分别连接b、d和c、e,此时两个小灯泡并 联，电流表接在干路中，测量的是干路电流，故D错误。 ®课外拓展提高 1.A00.62.-0.2 3.乙左【解析】电荷的定向移动形成电流。图甲中 的电子做无规则运动，图乙中的电子向右做定向移 动，所以导体中会形成电流的是图乙。因为电子带负 电荷，负电荷定向移动的方向跟电流的方向相反，所 以图乙中的电流方向向左。 4.C 5.D【解析】由图可知，电流方向向右，根据电流方向规 定可知，自由电子（带负电荷）定向移动的方向跟电流 方向相反，故自由电子向左定向移动。原子核虽然带 正电，但原子核是不移动的。 6.BD【解析】由图可知，闭合开关，电流表和灯L2被短 路，L2不发光，电流表的示数为零，A错误，B正确。 仅撤掉导线②，闭合开关，灯L,和L。串联，电流表测 电路中的电流，C错误。仅将导线①的左端改接到L 左端，闭合开关，灯L,和L2并联，电流表测L2中的 电流，D正确。 ®核心素养提升 (1)偏转超过最大刻度(2)偏转角度很小(3)0.48 13.4串联、并联电路中电流的特点 )课内基础闯关 1.0.2不能2.0.30.30.3 3.(1)如下图所示(2)断开0.3(3)物理量没有单 位(4)相等 4.0.20.4 5.D【解析】根据电路图可知，两个小灯泡并联，I。、I4 为干路电流，所以I。=I,D正确。因为两个小灯泡 的规格不同，所以通过两个小灯泡的电流不相等，即 I。≠I,C错误。根据并联电路中干路电流等于各支 路电流之和可得I.=I。十I,,A、B错误。 6.(1)保护电路电流表未调零(2)1=I,十12(3)A (4)①不相同②试触③读错了电流表的量程 >课外拓展提高 1.一样大902.0.20.4 3.C【解析】要探究并联电路的电流特点，两个灯泡应 并联，三个电流表分别测量干路和各支路的电流。由 题图可知，电流表A测干路电流，电流表A,测通过灯 泡L,的电流，则电流表A2测通过灯泡L2的电流，所 以导线3接错了。应将导线3从灯泡L。的左接线柱 改接到电流表A2的负接线柱上。 4.D 核心素养提升 D【解析】由图甲可知，闭合开关S、S时两灯并联， 电流表A,测量的是干路电流，A2测L,所在支路的 电流。由并联电路的电流特点可知，电流表A,使用 的是0一3A量程，由图乙可知，电流表A1的示数为 1.5A,即干路电流I=1.5A:电流表A2使用的是0 0.6A量程，由图乙可知，电流表A2的示数为0.3A, 即通过L,的电流I,=0.3A,所以通过L2的电流为 I2=I一I1=1.5A一0.3A=1.2A,D正确。两灯并 联，只断开开关S时，L2不亮，L仍发光，所以电流 表A,、A2都有示数，A错误。两灯并联，取下L:时， 支路减少，则干路电流减小，所以电流表A,的示数变 小，B错误。若某时刻只有L,熄灭，则原因可能是L1 上册详解详析 断路，不可能是L1短路，因为L,短路时，L2会熄灭，C 错误。 阶段训练（三） 1.摩擦起电异种 2.20010°3.并用电器 4.负电同种 5.短路a【解析】由图可知，定时开关S闭合时，起爆 器的两端被导线连通，起爆器被短路：当开关S断开 时，b处也处于断路状态，此时起爆器所在电路被接 通，电流通过起爆器引爆炸弹，所以为使引爆装置停 止工作，应剪断α处导线，使整个电路处于断路状态。 6.L10.240.447.A8.D 9.B【解析】根据题意可知，骑行前，扫码成功后开关S 闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔 并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关S2闭合，电动机 才通电工作；若只戴头盔不扫码，则无法骑行。这说 明灯与电动机并联，且S,为干路开关，S2为电动机所 在支路开关，B正确。 10.B【解析】只闭合开关S时，电路为L1的简单电 路，两电流表都测量灯泡L,的电流，所以甲表和乙 表都有示数，故A错误。再闭合开关S,两灯并联， 甲表测量干路电流，乙表测量通过L,的电流，因为 并联电路各个支路互不影响，所以通过灯泡L的电 流不变，乙表示数不变；因为并联电路干路电流等于 各支路电流之和，即甲表测量的是两灯电流之和，甲 表示数变大，故B正确，C、D错误。 11.ABC【解析】在甲电路中，两灯串联，工作时相互影 响，所以取下L1后，L2会熄灭，A正确。在甲电路 中，将电池的正、负极对调，两灯中仍有电流通过，灯 L、L2仍会发光，B正确。在乙电路中，两灯并联，工 作时互不影响，所以取下L,后，L2仍会发光，C正 确。在乙电路中，用导线连接L,的两个接线柱时， L1发生短路，根据并联电路“一短都短”可知，灯L2 也会短路，所以L2不会发光，D错误。 12.(1)如下图所示(2)电流表的正、负接线柱接反了 (3)断开开关，将电流表改接0~0.6A量程 (4)B(5)换不同规格的小灯泡再做几次实验 13.5电压与电压的测量 巴课内基础闯关 1.电源1.52.B 3.4.50~3V 4.06【解析】L的灯丝断了，其他部分均正常，则L 两端没有电压，L2两端的电压等于电源电压6V。 5.C【解析】由图甲可知，C与电压表的负接线柱相连， 说明电流从右流向左，左端导线应与电源的负极相连， 电流从D接线柱流入电压表的“3”接线柱，故A、B正 确。若D、E间导线断路，则没有电流通过电压表，电 压表示数为O,故C错误。由图乙可知，电压表选用的 是小量程，分度值为0.1V,示数为2V,故D正确。 412 九年级物理HY版 ©课外拓展提高 1.L11.2 2.30【解析】由题图可知，当开关S断开时，电压表 与灯L1、L2串联在电源上，电压表的示数等于电源电 压3V:当开关S闭合时，电压表发生短路，示数为 0V. 3.电流不会 4.并0~10V4V【解析】因为正接线柱处标有 “10V”字样，所以此时该表相当于电压表，使用时应 并联在电路中，且量程是0~10V,分度值是0.4V,由 指针位置可知，此时的示数为4V。 5.C【解析】要测量小灯泡L1两端的电压，需将电压表 与小灯泡L1并联。由图可知，电压表测的是小灯泡 L1、L2两端的总电压，应将导线3由L2的右接线柱改 接到L,的右接线柱。 6.D 变式C【解析】若①②是电流表，③是电压表，闭合开 关后，电源被短路，故A错误。若②③是电流表，①是 电压表，闭合开关后，L2会被短路，故B错误。若①③ 是电流表，②是电压表，闭合开关后，电流的路径有两 条，L1与L2并联，故C正确。若①③是电压表，②是 电流表，闭合开关后，电流的路径只有一条，L与L 串联，故D错误。 7.D 8.B【解析】如果电流表断路，并且两个灯泡L1、L2灯 丝断了，则电压表、电流表均无示数，A不符合题意。 如果灯泡I1灯丝断了，则两个灯泡都不发光，电流表 无示数，电压表测量电源电压，电压表指针偏转，B符 合题意。如果灯泡L断路，则两个灯泡都不发光，电 压表、电流表均无示数，C不符合题意。如果灯泡L 短路，则灯泡L1不能发光，L2能发光，D不符合题意。 ②核心素养提升 “十”“一”接线柱接反了所选量程太大了所选量 程太小了（或被测电压超过了所选的量程） 13.6串联、并联电路中电压的特点 )课内基础闯关 1.2.362.B3.2.22.2 4.不变变小【解析】由图可知，开关S和S均闭合 时，两灯并联，电压表测电源电压，电流表测干路电 流。当开关S,断开时，灯L,所在支路断开，电路为灯 L2的简单电路，电压表仍测电源电压，所以电压表的 示数不变。此时电流表只测通过灯L2的电流，因为 并联电路中各支路互不影响，所以通过灯L2的电流 不变，而开关S,闭合时，电流表测量的是通过灯L、 L的电流之和，所以开关S断开后，电流表的示数会 变小。 课外拓展提高 1.4相等2.并3 3.串6【解析】取下其中一颗灯珠，另外两颗灯珠都 不发光，说明三颗灯珠工作时相互影响，是串联的。 根据串联电路电压特点可得，手电筒的电源电压U= 3×2V=6V. 4.A【解析】由题图可知，灯L1、L2串联，电压表V测 L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表