精品解析：江苏省南京市秦淮区2024-2025年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省南京市秦淮区2024-2025年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：本卷考试形式为开卷，满分60分。本卷分为试卷、答题卷。在答题卷指定区域内作答，试卷上答题无效。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来。每小题2分，共30分） 1. 下面两则新闻的共同主题应该是（ ） A. 重视民本 B. 脱贫致富 C. 教育优先 D. 科技创新 【答案】A 【解析】 【详解】 A：第一则新闻推进社会保障工作，保障人民的生存发展权益，第二则新闻出台教育强国规划，保障人民受教育权，二者都体现了国家重视民生、以民为本，故A说法符合题意。 B：两则新闻均未涉及脱贫致富的相关内容，故B说法不符合题意。 C：教育优先仅能对应第二则教育强国规划的内容，无法涵盖第一则社会保障的相关内容，不是二者的共同主题，故C说法不符合题意。 D：两则新闻均未涉及科技创新的相关内容，故D说法不符合题意。 2. 2024年9月28日，中国载人月球探测任务登月服首次公开亮相。经公开征集评选，中国登月服命名为（ ） A. 探索 B. 揽月 C. 望宇 D. 梦舟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2025年2月以来，中国在中美贸易中遭遇了一场“疾风骤雨”，而引发这场风波的原因在于美国单方面发起（ ） A. 芯片战 B. 关税战 C. 能源战 D. 信息战 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 下图是小秦同学的家庭生活场景片段。如果你是小秦的好朋友，你会怎么回答妈妈的问题？（ ） A. 作为父母，应勇于放手让孩子自立自强 B. 作为子女，应当积极求助家长化解烦恼 C. 父母要尊重小秦的隐私，塑造和谐家庭 D. 小秦可能是青春期心理变化的外在反应 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干中父母的疑问是孩子不愿和自己交流的原因，该选项强调父母要放手培养孩子自立，与题干问题无关，故A不符合题意。 B：设问要求回答妈妈提出的“孩子为什么什么都不说”的问题，该选项是说明子女的正确做法，并非对妈妈疑问的解答，故B不符合题意。 C：题干中没有体现父母侵犯小秦隐私的相关内容，该观点与题干情境无关，故C不符合题意。 D：进入青春期后，青少年会出现闭锁心理等变化，不愿轻易向父母吐露心声，这是青春期心理变化的正常外在表现，能够解答妈妈的疑问，故D符合题意。 5. 同学们就“消极情绪可否公开表达”开展辩论，如果你是正方，会选择以下哪个角度开展辩论？（ ） A. 公开合理地表达有利于获得帮助 B. 不应该公开发泄自己的消极情绪 C. 公开表达会给他人带来不适感受 D. 情绪是我们内心世界的“晴雨表” 【答案】A 【解析】 【详解】 A：作为正方，应支持消极情绪可以公开表达，公开合理地表达有利于获得他人的帮助和支持，缓解情绪，故A符合题意； B：这是反方的观点，主张不应该公开发泄，与正方立场相反，故B不符合题意； C：这是公开表达可能带来的负面影响，通常作为反方论据，不支持正方观点，故C不符合题意； D：这是对情绪作用的描述，说明情绪反映内心状态，与是否公开表达的辩论立场无直接关联，故D不符合题意。 6. 同学们评选班级“最具中华人文精神之星”。你认为要获取这一荣誉，应具备的特质有（ ） ①具备自信从容的领袖才能 ②善于化解矛盾推动班级建设 ③擅长书法、戏曲表演技艺 ④具有朴实、勤俭的优良品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：领袖才能不属于传统人文精神，故①不符合题意； ②：化解矛盾、共建班级，体现包容友善的人文精神，故②符合题意； ③：书法戏曲只是才艺，不代表人文精神，故③不符合题意； ④：勤俭朴实是传统中华人文品格，故④符合题意。 7. 一位同学发言时引用了一则寓言故事：“狐狸吃不到树上的葡萄很不开心，于是安慰自己说‘那一定是酸的’。”你认为他引用这则故事应该是想论证（ ） A. 我们一定要避免自卑自负 B. 认知调节可以帮助调节情绪 C. 情绪对我们具有双重影响 D. 逆境有利于我们走好人生路 【答案】B 【解析】 【详解】 A：故事主要体现通过改变认知来调节情绪，未涉及自卑自负的内容，故A不符合题意； B：狐狸改变对葡萄的看法从而缓解不开心，说明认知调节可以帮助调节情绪，故B符合题意； C：题干侧重情绪调节的方式，而非情绪的影响，故C不符合题意； D：故事体现的是心理自我安慰，并未体现逆境的积极作用，故D不符合题意； 8. 小明与朋友外出游玩时向其他游客问路，对方却态度冷淡、一言不发，小明依然礼貌地向对方致谢。朋友不解地问他为何不生气，如果你是小明，你应告诉他（ ） ①控制好自己的情绪是我们人生的必修课 ②无论别人怎样对待我们，都应豁达以对 ③我们有责任用积极的情感让世界更美好 ④我们应当在帮助他人中培养健康的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪、提升情感境界。 ①：小明面对他人冷漠仍控制情绪，体现情绪管理的重要性，故①说法正确； ②：“无论别人怎样对待我们，都应豁达以对”说法绝对化，现实中需具体分析，故②说法错误； ③：小明以礼貌回应冷漠，传递积极情感，体现社会责任，故③说法正确； ④：题干中小明是“寻求帮助”而非“帮助他人”，故④说法错误； 故本题选B。 9. 习近平主席在2025年新年贺词中说“梦虽遥，追则能达”，同学们对“追则能达”蕴含的道理形成了共识，这个共识应当是（ ） A. 人生当自强 B. 人贵有自知 C. 努力要讲策略 D. 少年应有梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：题干强调“追则能达”，即通过实际行动追求目标，与“人生当自强”中强调的积极进取、不懈奋斗的内涵一致，故A符合题意； B：“人贵有自知”强调自我认知的重要性，与题干中追求梦想的行动无关，故B不符合题意； C：“努力要讲策略”强调方法的重要性，但题干未涉及具体方法，故C不符合题意； D：“少年应有梦想”强调树立理想，而题干重点在于“追”（行动），而非“有梦想”，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 同学们在浏览全国两会新闻时，获取了一则信息： 2025年度，国家围绕人民民主、中华民族共同体建设、社会主义市场经济、国家安全体系和公共安全治理，以及社会、文化、生态文明等领域，预安排审议34件法律案，其中修改法律19件，制定新法14件。你认为这则消息能证明（ ） ①我国已形成了完善的法律体系 ②法律的生命力和权威在于实施 ③我国法律体现人民的根本利益 ④国家重视实现社会生活法治化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国法律体系不断完善，不是已经完善，故①错误 ②：题干强调的是立法，未体现法律实施，故②不符合题意； ③：立法围绕人民民主、民生、安全等，体现我国法律体现人民的根本利益，故③正确； ④：大量制定、修改法律，体现国家推进社会法治化，故④正确。 在课堂交流中，小明说了一件自己的糗事：他借同学的笔忘记及时归还，等想起来时才发现被自己弄丢了。据此完成下面小题。 11. 同学们运用法律知识对这件事进行归类，你选择支持（ ） ①属于行政纠纷 ②属于财产权纠纷 ③属于民事纠纷 ④属于人身权纠纷 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 大家从法律层面给出建议：小明应及时道歉并赔偿，理由是（ ） A. 守诚信是传承民族思想理念的要求 B. 这些都是民法典中明确规定的责任 C. 认为“年龄小与犯罪无关”是错的 D. 我们应自觉践行礼义廉耻的荣辱观 【答案】11. C 12. B 【解析】 【11题详解】 ①：行政纠纷是公民与行政机关之间矛盾，本题是同学间私人矛盾，故①错误； ②：弄丢他人笔，侵犯对方财产所有权，属于财产权纠纷，故②正确； ③：平等主体公民之间财产争议，属于民事纠纷，故③正确； ④：未侵犯身体、人格等人身权利，故④错误。 【12题详解】 A：设问要求法律层面理由，选项是道德角度诚信，故A不符合题意； B：损坏他人财物需赔偿是民法典明确的民事责任，故B符合题意； C：材料无犯罪、年龄小的相关内容，故C不符合题意； D：礼义廉耻属于道德荣辱观，不属于法律依据，故D不符合题意。 13. 网购遭遇欺诈时你会怎么办？老师在课堂上出示了一组关于此问题的调查数据（见右图）。老师通过这组数据主要想告诉我们（ ） A. 网络欺诈层出不穷，要警惕不法侵害 B. 欺诈侵犯人身权利，要学会自我保护 C. 青少年要依法自律，要远离违法犯罪 D. 违法必须受到制裁，要勇于依法斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干展示的是遭遇网络欺诈后的处理方式调查，并未强调网络欺诈数量多要警惕事前侵害，与题意不符，故A不符合题意。 B：网购欺诈主要侵犯消费者的财产权等经济权益，并非人身权利，且材料核心是被侵权后的维权做法，而非事前自我保护，故B说法错误，不符合题意。 C：题干针对的是公民作为受害者遭遇侵权后的维权引导，未涉及青少年自身要自律、远离违法犯罪的内容，内容与题意不匹配，故C不符合题意。 D：调查数据显示仍有近四成民众在遭遇网络欺诈后没有选择合法途径维权，老师展示数据意在告诉我们违法行为必须受到制裁，我们要勇于运用法律武器同违法行为作斗争，维护自身合法权益，故D符合题意。 班级开展“走近民法典”主题学习，某小组的任务是了解民法典是如何规范保护人们生产生活的。据此完成下面小题。 14. 该小组打算通过案例分析来完成任务。你建议选择以下哪个案例？（ ） 案例①：一位市民骑电动车时没有戴头盔，被警察拦下并罚款。 案例②：某居民家庭因子女孝顺、家风文明，被评为最美家庭。 案例③：小马将自己的表情做成搞怪表情包，在网上售卖获利。 案例④：黄某为了检查警方的出警速度，故意在深夜谎报警情。 A. 案例①③ B. 案例①④ C. 案例②③ D. 案例②④ 15. 该小组对于“生命健康权”和“财产权”形成结论如下，其中恰当的是（ ） ①只在民法典中有明确的保护规定 ②都是人们享有其他权利的基础保障 ③这些权利都属于公民的人身权利 ④侵害上述权利一定具有社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】14. C 15. D 【解析】 【14题详解】 ①：不戴头盔被罚款是行政处罚，由《道路交通安全法》（行政法）调整，不属于民法典范畴，故①不符合题意； ②：民法典婚姻家庭编明确要求树立优良家风，该案例符合民法典对家庭生活的规范要求，故②符合题意； ③：售卖自制表情包涉及公民著作权（知识产权）、财产权，属于民法典规范的民事权利内容，故③符合题意； ④：谎报警情违反《治安管理处罚法》，由行政法调整，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 【15题详解】 ①：生命健康权、财产权不止民法典有保护，宪法、刑法等多部法律都有明确规定，故①说法错误； ②：生命健康权本身是公民享有其他权利的基础，财产权是公民正常开展生产生活、享有其他权利的物质基础，故②说法正确； ③：生命健康权属于人身权利，财产权属于公民的社会经济权利，不属于人身权利，故③说法错误； ④：任何侵害公民合法权利的行为都具有社会危害性，故④说法正确； 二、非选择题（共30分） 16. 崇德向善是中华民族的优良传统，学校拟开展“寻找身边榜样”的活动。某班级经过集体评议，欲推荐两位“榜样”同学： “榜样”同学：小鸣 “榜样”同学：小飞 推荐理由：每次考试后，他都会进行详细的自我分析，并制定学习计划并严格执行。他多次分享自己的这些经验，让同学们获益匪浅。 推荐理由：参观灯会时发现一名与父母走散的小朋友，他主动上前安慰并护送至派出所，陪伴孩子直至其父母来接，并婉拒了对方谢礼。 （1）请选取其中一位同学，分析其榜样作用在何处，说说你会如何向他学习。 （2）推荐名单公示后，小刚很难过：“我也有很多优点，他们很多地方不如我，为什么同学们没推荐我？”如果请你找他谈心，你会说什么？ 【答案】（1）选小鸣：①考试后自我分析并制定执行学习计划，体现自律与科学学习方法。②分享经验帮助同学，展现乐于奉献的品质。③学习他养成自我反思习惯，制定合理计划并严格执行，同时主动与同学交流学习心得。 选小飞：①主动帮助走失儿童体现亲社会行为，传递友善美德。②护送儿童至派出所并婉拒谢礼，展现责任担当与高尚品德。③学习他主动关爱他人，遇到类似情况积极伸出援手，践行助人为乐精神。 （2）①每个人都有优点，推荐结果是集体综合考量的结果，不能仅以自我视角评判。②要正确认识自己，既看到优点也接纳不足，避免自负心理。③榜样的意义在于激励成长，可学习他人长处，完善自我。④班级评选注重多方面表现，应关注自身进步，积极为集体贡献。⑤以平和心态对待结果，主动与同学交流，增进相互了解。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的相关知识，需要对材料进行关键词提炼： 选择小鸣：考试后进行详细的自我分析，并制定学习计划并严格执行，且分享自己的这些经验，可联系自律与科学学习方法；乐于奉献；养成自我反思习惯，制定合理计划并严格执行，同时主动与同学交流学习心得等； 或是选择小飞：发现与父母走散的小朋友上前安慰并护送至派出所，陪伴孩子，并婉拒了对方谢礼，可联系亲社会行为，传递友善美德；责任担当与高尚品德；践行助人为乐精神等。 【小问2详解】 本题为开放性试题，先安抚情绪，再引导小刚正确看待自己和他人，最后给出成长方向，言之有理即可。 17. 为了探究民法典是如何护航生活的，同学们基于搜集的部分案例开展讨论： 案例①：赵某爱好古风妆造，常下载他人作品用 AI 换脸技术替换为本人，然后上传到短视频平台，结果被起诉至法院。经调解，赵某停止侵权并赔偿。 案例②：小马为参加学校文艺汇演网购了一套演出服，快递公司却不慎将包裹遗失。经双方协商，快递公司按照合同对小马进行了原价赔偿。 （1）请你参与讨论，简要陈述你的探究结论与理由。 （2）传统文化推动纠纷解决。你从上述纠纷解决中发现了哪些中华传统文化元素？对此说说你的认识。 【答案】（1）结论：民法典通过规范民事行为保护公民合法权益。理由：①案例中赵某下载他人作品，用AI换脸技术侵权，民法典保护公民的肖像权、知识产权，要求其停止侵权赔偿。②快递公司遗失包裹，民法典保障财产权，按合同赔偿。③两案例体现民法典调整平等主体间的人身和财产关系，维护社会秩序。 （2）元素：①调解协商解决纠纷，体现“和为贵”的传统思想。②双方依法处理矛盾，体现“以法为据”的法治理念。认识：①传统文化中的和谐思想有助于化解矛盾，促进社会和睦。②法治与德治结合，既依法律规范行为，又借传统美德推动纠纷解决。③传承和弘扬传统文化，能为现代社会治理提供有益借鉴。④在生活中应兼顾法律与道德，以文明方式解决问题。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对民法典的认识和理解，需要对材料进行关键词提炼： 赵某下载他人作品，用AI换脸技术侵权，民法典保护肖像权、知识产权，要求其停止侵权赔偿；快递公司遗失包裹，民法典保障财产权，按合同赔偿，可联系民法典通过规范民事行为保护公民合法权益；民法典调整平等主体间的人身和财产关系，维护社会秩序。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华传统文化元素，需要对材料进行关键词提炼： 赵某用AI换脸技术侵权，被诉至人民法院，经调解，赵某其停止侵权赔偿；快递公司遗失包裹，民法典保障财产权，按合同赔偿，可联系“和为贵”的传统思想；“以法为据”的法治理念；具体的认识可以围绕着和谐思想有助于化解矛盾，促进社会和睦；法治与德治结合；传承和弘扬传统文化的意义；在生活中应兼顾法律与道德，以文明方式解决问题等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南京市秦淮区2024-2025年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：本卷考试形式为开卷，满分60分。本卷分为试卷、答题卷。在答题卷指定区域内作答，试卷上答题无效。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来。每小题2分，共30分） 1. 下面两则新闻的共同主题应该是（ ） A. 重视民本 B. 脱贫致富 C. 教育优先 D. 科技创新 2. 2024年9月28日，中国载人月球探测任务登月服首次公开亮相。经公开征集评选，中国登月服命名为（ ） A. 探索 B. 揽月 C. 望宇 D. 梦舟 3. 2025年2月以来，中国在中美贸易中遭遇了一场“疾风骤雨”，而引发这场风波的原因在于美国单方面发起（ ） A. 芯片战 B. 关税战 C. 能源战 D. 信息战 4. 下图是小秦同学的家庭生活场景片段。如果你是小秦的好朋友，你会怎么回答妈妈的问题？（ ） A. 作为父母，应勇于放手让孩子自立自强 B. 作为子女，应当积极求助家长化解烦恼 C. 父母要尊重小秦的隐私，塑造和谐家庭 D. 小秦可能是青春期心理变化的外在反应 5. 同学们就“消极情绪可否公开表达”开展辩论，如果你是正方，会选择以下哪个角度开展辩论？（ ） A. 公开合理地表达有利于获得帮助 B. 不应该公开发泄自己的消极情绪 C. 公开表达会给他人带来不适感受 D. 情绪是我们内心世界的“晴雨表” 6. 同学们评选班级“最具中华人文精神之星”。你认为要获取这一荣誉，应具备的特质有（ ） ①具备自信从容的领袖才能 ②善于化解矛盾推动班级建设 ③擅长书法、戏曲表演技艺 ④具有朴实、勤俭的优良品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一位同学发言时引用了一则寓言故事：“狐狸吃不到树上的葡萄很不开心，于是安慰自己说‘那一定是酸的’。”你认为他引用这则故事应该是想论证（ ） A. 我们一定要避免自卑自负 B. 认知调节可以帮助调节情绪 C. 情绪对我们具有双重影响 D. 逆境有利于我们走好人生路 8. 小明与朋友外出游玩时向其他游客问路，对方却态度冷淡、一言不发，小明依然礼貌地向对方致谢。朋友不解地问他为何不生气，如果你是小明，你应告诉他（ ） ①控制好自己的情绪是我们人生的必修课 ②无论别人怎样对待我们，都应豁达以对 ③我们有责任用积极的情感让世界更美好 ④我们应当在帮助他人中培养健康的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 习近平主席在2025年新年贺词中说“梦虽遥，追则能达”，同学们对“追则能达”蕴含的道理形成了共识，这个共识应当是（ ） A. 人生当自强 B. 人贵有自知 C. 努力要讲策略 D. 少年应有梦想 10. 同学们在浏览全国两会新闻时，获取了一则信息： 2025年度，国家围绕人民民主、中华民族共同体建设、社会主义市场经济、国家安全体系和公共安全治理，以及社会、文化、生态文明等领域，预安排审议34件法律案，其中修改法律19件，制定新法14件。你认为这则消息能证明（ ） ①我国已形成了完善的法律体系 ②法律的生命力和权威在于实施 ③我国法律体现人民的根本利益 ④国家重视实现社会生活法治化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 在课堂交流中，小明说了一件自己的糗事：他借同学的笔忘记及时归还，等想起来时才发现被自己弄丢了。据此完成下面小题。 11. 同学们运用法律知识对这件事进行归类，你选择支持（ ） ①属于行政纠纷 ②属于财产权纠纷 ③属于民事纠纷 ④属于人身权纠纷 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 大家从法律层面给出建议：小明应及时道歉并赔偿，理由是（ ） A. 守诚信是传承民族思想理念的要求 B. 这些都是民法典中明确规定的责任 C. 认为“年龄小与犯罪无关”是错的 D. 我们应自觉践行礼义廉耻的荣辱观 13. 网购遭遇欺诈时你会怎么办？老师在课堂上出示了一组关于此问题的调查数据（见右图）。老师通过这组数据主要想告诉我们（ ） A. 网络欺诈层出不穷，要警惕不法侵害 B. 欺诈侵犯人身权利，要学会自我保护 C. 青少年要依法自律，要远离违法犯罪 D. 违法必须受到制裁，要勇于依法斗争 班级开展“走近民法典”主题学习，某小组的任务是了解民法典是如何规范保护人们生产生活的。据此完成下面小题。 14. 该小组打算通过案例分析来完成任务。你建议选择以下哪个案例？（ ） 案例①：一位市民骑电动车时没有戴头盔，被警察拦下并罚款。 案例②：某居民家庭因子女孝顺、家风文明，被评为最美家庭。 案例③：小马将自己的表情做成搞怪表情包，在网上售卖获利。 案例④：黄某为了检查警方的出警速度，故意在深夜谎报警情。 A. 案例①③ B. 案例①④ C. 案例②③ D. 案例②④ 15. 该小组对于“生命健康权”和“财产权”形成结论如下，其中恰当的是（ ） ①只在民法典中有明确的保护规定 ②都是人们享有其他权利的基础保障 ③这些权利都属于公民的人身权利 ④侵害上述权利一定具有社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共30分） 16. 崇德向善是中华民族的优良传统，学校拟开展“寻找身边榜样”的活动。某班级经过集体评议，欲推荐两位“榜样”同学： “榜样”同学：小鸣 “榜样”同学：小飞 推荐理由：每次考试后，他都会进行详细的自我分析，并制定学习计划并严格执行。他多次分享自己的这些经验，让同学们获益匪浅。 推荐理由：参观灯会时发现一名与父母走散的小朋友，他主动上前安慰并护送至派出所，陪伴孩子直至其父母来接，并婉拒了对方谢礼。 （1）请选取其中一位同学，分析其榜样作用在何处，说说你会如何向他学习。 （2）推荐名单公示后，小刚很难过：“我也有很多优点，他们很多地方不如我，为什么同学们没推荐我？”如果请你找他谈心，你会说什么？ 17. 为了探究民法典是如何护航生活的，同学们基于搜集的部分案例开展讨论： 案例①：赵某爱好古风妆造，常下载他人作品用 AI 换脸技术替换为本人，然后上传到短视频平台，结果被起诉至法院。经调解，赵某停止侵权并赔偿。 案例②：小马为参加学校文艺汇演网购了一套演出服，快递公司却不慎将包裹遗失。经双方协商，快递公司按照合同对小马进行了原价赔偿。 （1）请你参与讨论，简要陈述你的探究结论与理由。 （2）传统文化推动纠纷解决。你从上述纠纷解决中发现了哪些中华传统文化元素？对此说说你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $