2026年七年级语文秋季开学分班·学情自测卷（山东专用）

**基本信息** 以神舟十四号发射、AI发展等时代热点与《两小儿辩日》《司马光》等文化经典为情境载体，融合基础检测与素养提升，适配七年级开学学情诊断。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/25分|字音字形、病句辨析、古诗文默写、句子排序、名著运用|结合航天科技情境，考查语言运用与文化积累| |阅读理解|3类/45分|文言文实词虚词、现代文人物心理分析、非连文本信息提取|文言文对比阅读凸显思辨能力，材料阅读关联AI议题培养批判性思维| |作文|1题/50分|自我成长叙事|以“为自己点赞”引导审美创造与情感表达，贴合核心素养中文化自信与思维能力要求|

2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（山东专用） 语 文·全解全析 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 阅读语段，按要求完成练习。【25-26七年级上·河北石家庄·开学考试】 6月5日，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。这一刻，五湖四海的中国人都为祖国在航天lǐng yù______取得的伟大成就而fèi téng______着。这一伟大成就的背后níng jù______着所有航天人的心血，从神舟五号载人飞船成功升空并返回，到神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站，中国航天人不懈努力、______，不断刷新中国高度，创造中国奇迹。 1．看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。（3分） 2．依次给语段中加点字注音，正确的一项是（     ）（3分） A．zài   xiě B．zài   xuè C．zǎi   xiě D．zǎi   xuè 3．在这段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）（3分） A．呼风唤雨 B．技高一筹 C．奋力拼搏 D．养尊处优 [答案] [小题1]领域 沸腾 凝聚 [小题2]B [小题3]C [解析] [小题1]本题考查字形。 领域(lǐng yù)国家行使主权的区域。 沸腾（fèi téng）：比喻情绪高涨或人声喧闹。 凝聚（níng jù)）：积聚，聚合。 [小题2]本题考查字音。 载人（zài rén）：搭载人； 心血（xin1 xuè)：心思和精力；故选B。 [小题3]本题考查成语。 A.呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。B.技高一筹：技艺比别人高一些。C.奋力拼搏：比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。D.养尊处优：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。在此指中国航天人为理想而不断努力，应选“奋力拼搏”； 故选C。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．通过学习《只有一个地球》，使我明白了保护环境的重要性。 B．我们要积极响应“保护地球，爱护环境”。 C．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 D．他经常回忆过去的往事。 [4.答案]C [详解]A.“通过.....使”的结构导致句子缺少主语，可删去”通过”或“使”； B.句子成分残缺，缺少宾语，应在句末加上“的号召”；D."过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。 5.以下是写“花”古诗文名句，请把诗句补充完整。（6分） ①___________________，寒食东风御柳斜。（韩翊《寒食》） ②___________________，她在从中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） ③西塞山前白鹭飞，___________________。（张志和《渔歌子》） ④___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》） ⑤___________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》） ⑥___________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） [5.答案]1. 春城无处不飞花 2. 待到山花烂漫时 3. 桃花流水鳜鱼肥 4. 稻花香里说丰年 5. 人闲桂花落 6. 正是江南好风景 [解析] ①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（唐・韩翃《寒食》）汉典诗词 ②待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子・咏梅》）中央党史和... ③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）人民日报 ④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》）新华网浙江 ⑤人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）人民日报 ⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）学习强国 6．依次填入横线处的语句，排序恰当的一项是（       ）（3分） 沉静是成长最好的养分。             ，                ，             ，               。学会静心沉淀，方能行稳致远。 ①浮躁之人步履匆匆，常常迷失方向                              ②沉静之人稳步慢行，总能抵达目标 ③人生之路，快慢不在于脚步，而在于心境          ④成长没有捷径，切忌急于追赶、盲目奔波 A．③④①② B．④③①② C．①②③④ D．③①②④ [6.答案]A [详解]首句提出中心”沉静是成长最好的养分”，第③句总起，点明行路快慢由心境决定，承接观点；第④句顺着心境展开，指出成长不可急于求成，承接③的人生行路话题；①②形成正反对比，先说浮躁之人的弊端，再说沉静之人的优势，对应前文心境快慢的论述；正确顺序为：③④①②. 7.名著中熠熠发光的人物，也是我们成长的良师。遇到困难时，上面名著中的人物的经历能激励你走出困境。请仿照下面例句，写一则赠言送给你的朋友。（4分） 例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏茶和生活的磨难，但从不屈服：愿你像保尔样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》） [7.答案]示例：鲁滨逊意志坚定，虽然流落荒岛，但从未放弃希望。愿你像他一样有坚定的意志，不放弃希望，不惧一切困难。 [详解]本题考查名著人物形象。根据题干“结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你最好的朋友”可知，应当选择名著中具有优秀品质的人物，结合他的特点拟写毕业赠言。根据人物的品质和特点，结合对朋友的祝福和期望来撰写毕业赠言。开头点明所选人物及品质，中间用“愿你像.....-样”的句式表达对朋友的期望，结尾可以用一些激励的话语鼓励朋友在未来的人生道路上勇敢前行。 示例：简爱从小失去双亲，寄人篱下，即便后来到了孤儿院就读，也经常挨饿受冻，但这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。愿你如她一样，坚韧不拔、自立自强。 二、阅读理解（45分） （一）文言文阅读。（15分）【25-26六年级上·上海徐汇·期中】 【甲】 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 【乙】 司马光七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之。水迸，儿得活。 ——元末阿鲁图《宋史》 8．【甲】文选自______。（2分） 9．古汉语中有“一字多义”的现象，如文中的“去”字，请写出其含义。（2分） 日始出时去人近(     ) 众皆弃去(     ) 10．用现代汉语翻译下列句子。（3分） 自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。 11．【甲】文中划线句不能改成陈述句的理由，下列选项中不正确的一项是（     ）（3分） A．原句带着孩童“较真”的口吻，让辩论场景更鲜活。 B．改为陈述句，显得没有气势，语句较平淡。 C．原句用设问句更凸显孩童说话时的自信，让反驳更具说服力。 D．原句更能让读者感受到孩童天真、聪明的人物形象特点。 12．两文中的孩童都富有智慧、勤于思考，但侧重点有所不同。（5分） 【甲】文中两小儿就______话题，分别从______和触觉的角度思考并展开辩论，侧重表现他们______； 【乙】文中司马光打破“救落水者需捞人”的常规，用“______”的方式将人救出。侧重表现他______。 [答案] [小题8]《列子》 [小题9]距离 离开 [小题10]从那以后，他手不离书，甚至不知道饥渴和冷热。 [小题11]C [小题12]太阳在早晨和中午距离人的远近视觉 善于观察、勤于思考、敢于质疑、说话有理有据打破水瓮 聪明机智（或：沉着果断） 【解析】 [小题8]本题考查文学常识。 《两小儿辩日》选自《列子》。《列子》旧题为道家人物列御寇著。《列子》今本入篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 [小题9]本题考查文言词义。 日始出时去人近：太阳刚出来的时候距离人近。去：距离。 众皆弃去：其他孩子都吓得跑开了。去：离开。 [小题10]本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 重点词：自是，从那以后，释，放下；至，甚至。 [小题11]本题考查句子理解。 C.原句“此不为远者小而近者大乎”“此不为近者热而远者凉乎”是反问句，增强了肯定语气，不是设问句；故选C。 [小题12]本题考查文章内容理解和概括。 第一空。根据甲文中“一儿日：‘我以日始出时去人近，而日中时远也。’一ル日：‘我以日初出远。而日中时近也。’”可知，两小儿辩论的话题是太阳在早晨和中午距离人的远近。 第二空。根据甲文中“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”可知，一儿是从看到的太阳形状的大小进行思考的，即从视觉的角度进行思考。 第三空。根据甲文中”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎””日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”可知，两小儿能从不同角度观察太阳，并且有理有据地阐述自己的观点，可见他们善于观察、勤于思考、敢于质疑、说话有理有据。 第四空。根据乙文“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之。水进，儿得活”可知，面对同伴落水的紧急情况，司马光也无法从瓮口捞人，便迅速做出“持石击瓮”的反应，用不同常规的行动救下落水者，可填“打破水瓮”“持石击瓮”等。 第五空。乙文中，面对同伴落水的紧急情况，在其他孩子都“弃去”的慌乱中，司马光迅速”持石击瓮”，救下了落入水瓮的伙伴，体现出他的聪明机智，沉着的心态与果断的行动力。 参考译文： [甲] 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人远，而正午的时候距离人近。” 一个小孩说："太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的小而近处的大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到正午的时候就像把手伸进热水里一样热，这不是近的就感觉热，而远的就感觉凉的道理吗？" 孔子听了不能判定他们谁对谁错。 两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？" [乙] 司马光七岁时，神态严肃如同成年人。他听别人讲解《左氏春秋》，十分喜爱，回家后就给家人讲解。他很快就掌握了书中的主要内容。从 那以后，他手不离书，甚至不知道饥渴和冷热。一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上大水缸，脚一滑掉进缸里，被水淹没了。其他孩子都吓下得跑开了。司马光拿起石头砸水缸，水缸破了。水涌了出来，那个孩子得以活命。 （二）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。 ②“六小龙”何以崛起于杭州？揭秘“神秘东方力量”背后的核心密码，六小龙的崛起震动了全球科技圈，杭州也跟着成了明星，国内外网友也坐不住了，纷纷对这座东方城市充满了好奇：为什么是杭州？网易丁磊是浙江宁波人，他曾经这样点赞杭州的创业环境：“杭州就是给人无限灵感的城市。在杭州，成功的可能性不断提高。”有企业高管直接在朋友圈感叹，杭州有懂老板的政府。杭州政府对外来企业特别“大方”，各种优惠政策应有尽有。房租减半、科研资金支持、税收减免……这些政策直接帮企业降低了运营成本。在余杭的未来科技城，有各大科技龙头企业，也有梦想小镇、海创园。在这里，不看出身，不看地位和资产，有梦就可以来创业。目前，杭州人才已超310万名，人才净流入率连续多年保持全国领先。 【材料二】 ①用DeepSeek写诗，是最难的（不信你试试模仿李白风格写诗），即使再过100年也是天方夜谭。还记得刘慈欣的科幻短篇《诗云》吗？文中讲述，宇宙高等文明“种族”成员“李白”降临地球，他痴迷人类诗歌，试图用技术碾压艺术。“李白”决定用超级计算机生成所有可能的汉字排列组合，涵盖五言、七言等所有诗歌形式。然而，面对浩如烟海的数据，“李白”无法识别真正优秀的诗篇，最终承认审美依赖人类独有的情感体验，技术虽能穷尽形式，却无法替代心灵对美的感知。所以，真正的创造力并非机械排列，而是源于生命的情感共鸣与文化积淀。这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 ②AI下围棋能打败围棋九段高手。但AI写诗也能否打败写诗高手？回答是：不可能的。理由很简单，围棋的定式及走法，有据可依；但写诗的环境是在不断的变化之中，各个时代的语言，各人的所遇之事，各人的情感千变万化，AI如何跟得上变化？AI写的诗很像唐诗，很能迷惑人，诗较含蓄、空灵，但大都无哲理和逻辑性，诗中无我，无情感，意境差，立意也较模糊，起承转合诗脉不顺。 13．阅读【材料一】下列说法不符合文意的一项是（     ）（3分） A．近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面，已进入全球第一梯队。 B．网易丁磊认为杭州的创业环境极佳，创业者都能在杭州创业成功。 C．杭州政府对外来企业提供了多项优惠政策，比如房租减半、科研资金支持、税收减免。 D．杭州人才净流入率连续多年保持全国领先，是因为杭州创业环境包容，不同背景的人才均可发展。 14．提取【材料二】中画线句句子主干。（2分） 这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 15．根据【材料一】可知，我国人工智能产业发展现状具有________和________的特点，根据【材料二】可知，人工智能虽然具有极强的学习能力，但是在诗歌创作方面，仍存在________的局限。（3分） 16．小语说：“AI会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的，写诗肯定又快又好，以后写作文我就用AI！”请结合材料二相关知识，劝说小语打消这个念头。（4分） [答案] [小题13]B [小题14]这是困境 [小题15]产业规模大、增长快企业数量多、占比高 缺乏人类独有的情感与创造力 [小题16]示例：小语，虽然A|会海量学习，对数据模仿能力强，但写诗可不仅仅是数据模仿呀。真正的创造力源于生命的情感共鸣与文化积淀，Al没有人类独有的情感体验，它无法识别真正优秀的诗篇。而且写诗的环境不断变化，各个时代语言、个人经历和情感都干变万化，AI根本跟不上。它写的诗虽然可能像唐诗，有含蓄空灵的表象，但大都无哲理和逻辑性，没有情感，意境差，立意模糊，起承转合也不顺。所以用A1写作文可不行，还是得靠我们自己用真实的情感和积累去创作呀。（能结合材料二中情感，意境等是人类独有，言之成理即可） 【解析】 [小题13]本题考查信息的筛选与辨析。 B.结合材料一第②段网易丁磊说”在杭州，成功的可能性不断提高”可知，"在杭州，成功的可能性不断提高”，但不是“创业者都能在杭州创业成功”，本项说法过于绝对，不符合文意。 故选B。 [小题14]本题考查句子主干提取。句子的主干是由主语、谓语和宾语构成的。 "目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的”都是用来修饰”困境”的定语。提取主干时，把定语去掉，只保留主语“这”、谓语“是”和宾语“困境”。因此句子的主干是：这是困境。 [小题15]本题考查内容理解和概括。 第一空，结合材料一第①段“中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%”可知，我国人工智能产业规模庞大，且增长速度较快。可概括为：产业规模大、增长快。 第二空，结合材料一第①段“截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%”可知，我国人工智能企业数量众多，在全球市场中占据较高比例。可概括为：企业数量多、占比高。第三空，结合材料二第①段“真正的创造力并非机械排列，而是源于生命的情感共鸣与文化积淀。这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境”，以及材料二第②段“AI写的诗很像唐诗，很能迷惑人，诗较含蓄、空灵，但大都无哲理和逻辑性，诗中无我，无情感，意境差，立意也较模糊，起承转合诗脉不顺”，均说明人工智能在诗歌创作方面缺乏人类独有的情感与创造力，无法替代人类心灵对美的感知。可概括为：缺乏人类独有的情感与创造力。 [小题16]本题考查劝说语拟写。 结合材料二第①段“真正的创造力并非机械排列，而是源于生命的情感共鸣与文化积淀”、第②段“写诗的环境是在不断的变化之中，各个时代的语言，各人的所遇之事，各人的情感千变万化，Al如何跟得上变化？""A1写的诗很像唐诗，很能迷惑人，诗较含蓄、空灵，但大都无哲理和逻辑性，诗中无我，无情感，意境差，立意也较模糊，起承转合诗脉不顺”等内容可知，真正的创造力源于生命的情感共鸣与文化积淀，AI写诗缺乏情感，跟不上时代和人的情感变化，这样的诗本身存在许多缺陷，可以从这些角度针对小语运用AlI进行写作的行为进行劝说。 示例：小语，虽然A|会海量学习，对数据模仿能力强，但写诗可不仅仅是数据模仿呀。真正的创造力源于生命的情感共鸣与文化积淀，Al没有人类独有的情感体验，它无法识别真正优秀的诗篇。而且写诗的环境不断变化，各个时代语言、个人经历和情感都干变万化，AI根本跟不上。它写的诗虽然可能像唐诗，有含蓄空灵的表象，但大都无哲理和逻辑性，没有情感，意境差，立意模糊，起承转合也不顺。所以用AI写作文可不行，还是得靠我们自己用真实的情感和积累去创作呀。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 我在第三棵树下等你 ①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 ②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。” ③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我、喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。 ⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 17．根据文章内容，填写表格。（5分） 时间 事件 “我”的心理（情感） 中考那年 “我”故意不让爸爸接到“我” （1）_________ （2）_____ （3）____________ 小心翼翼又疙疙瘩瘩 毕业后 爸爸为“我”联系好工作 （4）__________ 父亲患病后 父亲得了帕金森，变得时而明白时而糊涂 （5）________ 18．请从人物描写的角度赏析文中画线句子。（3分） 爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。 19．结合文章，分析加点词在文中的表达效果。（3分） 我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我结巴的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 20．阅读第⑩段，结合全文分析其作用。（4分） 21．阅读本文之后，对于父（母）爱，你又获得了怎样的感悟？请联系自身经历谈谈你的理解。 （3分） [答案] [小题17]想让他着急 高中（上高中时） “我”和爸爸相互拧着 自卑、躲藏 难过、幸运 [小题18]运用了动作描写，”走”“跑””追”“喘”等动词，具体生动准确地写出了父亲找女儿的情形，表现了父亲内心的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显了父爱的真挚。 [小题19]“结巴”是说话断断续续的意思，“颤抖”是身体发抖的意思。具体生动地写出了“我”得知父亲不见后给亲戚打电话，急切寻找父亲时的情形，表现了“我”当时的紧张、焦急、害怕的心理和对父亲的关爱。 [小题20]（1）内容上：运用比喻的修辞手法，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，并庆幸还有挽回的机会，表明我对父亲的情感有了质的变化； （2）结构上：总结全文，照应标题，深化了主题。 [小题21]结合自身经历，谈谈自己对父（母）爱的理解，言之成理，语言通顺即可。 示例一：读了本文，我深刻体会到父母的爱总是悄无声息却又无处不在。就像文中父亲默默为女儿准备晚餐、四处奔波联系工作，我的父母也总是在背后为我付出。记得我备考重要考试时，母亲每天早起为我准备营养早餐，晚上无论多晚都会等我一起休息。可我曾因学习压力大，对她的关心不耐烦。现在想来十分愧疚，我应该珍惜这份爱，多与父母沟通，用行动表达我的感恩。 示例二：文中父女间从矛盾到和解的过程让我感触颇深。我的父亲平时话不多，对我的学习要求严格，我常觉得他不理解我。有次我考试失利，以为会被批评，他却只是默默陪我分析错题，还鼓励我。那一刻，我突然明白他的严厉是希望我进步，沉默的背后是满满的爱。我们要用心感受父母的爱，不要让误解和倔强成为亲情的阻碍。 【解析】 [小题17]本题考查文章内容理解和概括。 （1）根据文章第②段“虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要”的内容可知，“我”因前一天和爸爸发生矛盾，在中考那年放学时故意不让爸爸接到“我”，此时“我”内心想法很明确，就是想通过这种方式让爸爸着急，感受到“我”的重要性。据此得知，此处“我”的心理（情感）为想让他着急，让他知道“我”多么重要。 （2）从文章第⑤段"直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩”的内容可知，时间节点为上高中时，“我”和爸爸在学科选择上产生分歧，关系变得小心翼翼又疙疙瘩瘩。据此得知，此空应填高中（上高中时）。 （3）依据文章第⑤段“直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩”的内容，明确阐述了在高中这个阶段，“我”和爸爸在学习方向的选择上意见相悖，相互拧着，这种矛盾使得我们相处时关系紧张。据此得知，此空应填“我”和爸爸相互拧着，“我”要学文科，他要“我”学理科。 （4）由文章第⑥段”妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作”和第⑦段”爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱”以及第⑧段”好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏”的内容可知，爸爸为“我”联系工作这一行为，让“我”的自尊受到伤害，内心感到自卑，并且选择以有妈妈陪伴为借口继续躲藏起来，回避爸爸的爱。据此得知，此处“我”的心理（情感）为自卑、躲藏。 （5）根据文章第1段“面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回”的内容可知，当父亲患病后，“我”意识到曾经与父亲的矛盾不值一提，对于父亲患病感到难过，同时又因为还有机会挽回和父亲的关系而感到幸运。据此得知，此处“我”的心理（情感）为难过、幸运。 [小题18]本题考查词句的理解和赏析。要求从人物描写角度赏析句子，重点考查对描写手法的识别、作用分析及情感把握。根据第④段画线句“爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰”的内容可知，句中“赶上前”“跑”“追”“喘”等均为动词，运用动作描写，生动细致地勾勒出父亲在学生散尽后，向老师询问女儿下落，再焦急追赶女儿的全过程；“眼中冒出火焰”则以神态描写，直观展现父亲因女儿故意躲避的愤怒。 联系上文第③段“我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看.....我一低头，又走了过去”中女儿多次躲避父亲的情节，此处描写既体现出父亲寻找女儿时的急切不安，又突显了他对女儿安全的担忧，以及被刻意忽视后的焦急与生气，将父亲复杂的情绪和真挚深沉的父爱展现得淋漓尽致。 [小题19]本题考查词句的理解和赏析。要求分析“结巴”“颤抖”两个词语在文中的表达效果，核心在于通过词语解析体会人物情感。 从第⑧段“有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我结巴的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他”可知，“结巴”描绘说话状态，”颤抖”刻画肢体动作，两个词语精准捕捉“我”得知父亲失踪后，打电话寻找时的慌乱模样。联系上文，此前“我”虽因各种矛盾与父亲关系疏离，但此刻父亲的失踪瞬间打破内心的倔强，让“我”直面内心深处对父亲的依赖与牵挂。这两个词生动地展现出“我”当时紧张、焦急、害怕失去父亲的心理，也体现出“我”对父亲的关爱之情，看似平淡的描述却蕴含着浓烈的情感冲击。 [小题20]本题考查段落作用分析。从内容和结构上，结合文本内容，分析第四段与全文的联系，挖掘其深层意义。内容上：根据文章第段“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风”可知，作者将曾经与父亲之间的隔阂比作“一缕风”，运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出“我”意识到过往的矛盾其实微不足道；从“我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色”可知，“还有机会挽回”表明“我”对父爱的认知发生转变，不再抗拒父亲的爱，而是庆幸能够弥补过去的遗憾，体现出“我”对父亲情感从疏离到珍惜的质变。 结构上：第四段“就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去”中的“第三棵树”，照应标题“我在第三棵树下等你”，使文章结构完整；同时，此段总结了全文中“我”与父亲从矛盾到和解的情感历程，通过“还有机会挽回”等内容，深化了珍惜亲情、及时表达爱的主题，让读者更深刻感受到文章的核心思想。 [小题21]本题考查对文章主旨的理解与迁移运用。属于开放性试题。审题时需紧扣”父（母）爱”这一核心，结合文章内容阐述感悟，并联系自身经历展开。通过分析文章中父女间的情感变化，挖掘出亲情的本质与相处之道，进而结合生活实际表达自己对父母爱的独特理解。 根据文章第①段“我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气”以及第②段“第二天我放学，看见他在校门口等着我”的内容分析可知，父亲虽因“我”失手摔碗生气，但仍坚持接“我”放学，体现出父爱的隐忍与默默守护； 从第⑥段”妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车”可知，父亲为女儿的未来不辞辛劳，展现出父爱的深沉与无私。这些情节都表明，父母的爱往往藏在平凡的举动与默默的付出中，或许表达方式不够温柔细腻，但却真挚厚重。 然而，根据第⑤段“直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩”可知，由于缺乏沟通，子女常常误解父母的爱，将他们的关心视为束缚。直到第四段“面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值.....我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回”，父亲患病后，“我”才意识到亲情的珍贵，懂得珍惜与父母相处的时光。由此可知，我们应该理解父母爱的方式，主动沟通，及时表达爱，莫等失去才追悔莫及。 3、 作文（50分） 22．按要求写作文 过去的这一年，充满着忙碌和挑战，也让你收获着成长，丰富着阅历。有没有哪个时刻或哪段经历让你发自内心地想为自己点赞？请写下来与大家分享。 请以“为自己点赞”为题目，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：（1）内容自选，立意自定，抒发真情实感，不得抄袭、套作。（2）文中不要出现真实的人名、班级、校名，如需要，可用“××”代替。（3）字迹工整，卷面整洁。 【答案】22.例文 为自己点赞 我为自己点赞，因为我有无须无须声张的厚实；我为自己点赞，因为我有阳光灿烂的微笑；我为自己点赞，因为我有慷慨大方的性格。 老师经常说要善于发现自己的优点，给自己信心，给自己鼓励，才可以让生活变得充实快乐。 记得那一天，我的同学突然在教室里肚子疼了起来，她的表情非常难受，很挣扎的样子。她患有肠胃炎，所以经常会肚子疼，但没想到这次疼的这么厉害。看着她难受的表情，我立马告诉了老师，老师立刻打电话告诉了他妈妈。她妈妈接到通知立即来学校把她送到了医院。等他好了之后，她的妈妈还谢过我呢，能帮助别人，我很高兴。老师也表扬了我，夸我乐于助人，好心肠，给我一个大大的赞。当时的我有一种说不出来的激动，我也暗暗地在心里为自己点了个赞。 经过这件事之后，老师还把我叫到办公室里说：“你有一种乐于助人的精神，积极进取的品质，在别人眼里办不到的事，而你能办到，而且办得很完美，很棒，你是我们大家学习的榜样，我们以你为标杆！”听了老师的谈话之后，我心里想了很多，别人看作是微不足道的小事，而我看做无比之大的大事，还能用心去做好它，那我为什么不把这种品质发扬光大呢？ 这时候，我又给自己点了个赞，赞我的行为，赞我的品质，赞我的精神！人生的舞台并不是每个人都能找到赏识自己的人，所以我们要为自己点赞，给自己一点动力，给自己一点力量，我们才能够有足够的力量是想自己理想的彼岸。 现在的我们，只有堆积如山的作业；现在的我们，只有压扁双肩的书包；现在的我们只有高深莫测的语法跟公式。但现在的我们，要学会为自己点赞，至少拥有学会点赞的力量。希望在以后的路上，能一路欢歌、奋力进取、勇敢自强。在面对挫折的时候请记住，要为自己点赞。 [详解]本题考查全命题作文。 一、审题立意。本题要求以“为自己点赞”为题目，写一篇记叙文。“点赞”本是网络用语，来源于网络社区”赞”的功能。“点赞”表示赞同，喜爱。根据题目要求“为自己点赞”，为自己点赞不是骄傲自满，而是对自己的认可与鼓励，告诉自己是最棒的。“点赞”是对自己的赞美，也是对自己的肯定，肯定自己身上绽放的光彩，肯定自己“真、善、美”的品质，如为自己的乐观点赞、为自己的坚持点赞、为自己的责任感点赞、为自己的善良点赞、为自己的勇气点赞等。 二、选材构思。根据题干“过去的一年，充满着忙碌和挑战，也让你收获着成长，丰富着阅历。有没有哪个时刻或哪段经历让你发自内心地想为自己点赞？请写下来与大家分享”要求所写的事情是六年级的生活。选择这一年成长生活中值得自我肯定的，或是令自己感动的，能体现自己优秀品质的事情，如意识到自己马上要上初中了，该长大了，父母工作忙的时候，会主动承担一部分家务，能关心父母，也让父母很感动，为自己的担当点赞；如比赛失败时，不像以前那样抱怨，而是能够静心思考，勇于面对失败，为自己的勇气点赞。行文要注意通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，突出自己的优秀品质，强调为什么要为自己点赞。写记叙文叙述事件要完整，做到详略得当。文章结尾适当用议论、抒情的方式升华主旨。 学科网（北京）股份18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（山东专用） 语 文·参考答案 一、（25分） 1．（3分）领域 沸腾 凝聚 2.（3分）B 3.（3分）C 4.（3分）C 5.（8分）春城无处不飞花 待到山花烂漫时 桃花流水鳜鱼肥 稻花香里说丰年 人闲桂花落 正是江南好风景 6.（3分）A 7.（4分）示例：鲁滨逊意志坚定，虽然流落荒岛，但从未放弃希望。愿你像他一样有坚定的意志，不放弃希望，不惧一切困难。 二、（共49分） （一）文言文阅读。（15分） 8.（2分）《列子》 9.（2分）距离 离开 10.（3分）从那以后，他手不离书，甚至不知道饥渴和冷热。 11.（3分）C 12.（5分）太阳在早晨和中午距离人的 远近 视觉 善于观察、勤于思考、敢于质疑、说话有理有据打破水瓮 聪明机智（或：沉着果断） （二）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 13.（3分）B 14.（2分）这是困境 15.（3分）产业规模大、增长快企业数量多、占比高 缺乏人类独有的情感与创造力 16.（4分）示例：小语，虽然A|会海量学习，对数据模仿能力强，但写诗可不仅仅是数据模仿呀。真正的创造力源于生命的情感共鸣与文化积淀，Al没有人类独有的情感体验，它无法识别真正优秀的诗篇。而且写诗的环境不断变化，各个时代语言、个人经历和情感都干变万化，AI根本跟不上。它写的诗虽然可能像唐诗，有含蓄空灵的表象，但大都无哲理和逻辑性，没有情感，意境差，立意模糊，起承转合也不顺。所以用A1写作文可不行，还是得靠我们自己用真实的情感和积累去创作呀。（能结合材料二中情感，意境等是人类独有，言之成理即可） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 17.（5分）想让他着急 高中（上高中时） “我”和爸爸相互拧着 自卑、躲藏 难过、幸运 18.（3分）运用了动作描写，”走”“跑””追”“喘”等动词，具体生动准确地写出了父亲找女儿的情形，表现了父亲内心的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显了父爱的真挚。 19.（3分）“结巴”是说话断断续续的意思，“颤抖”是身体发抖的意思。具体生动地写出了“我”得知父亲不见后给亲戚打电话，急切寻找父亲时的情形，表现了“我”当时的紧张、焦急、害怕的心理和对父亲的关爱。 20.（4分）（1）内容上：运用比喻的修辞手法，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，并庆幸还有挽回的机会，表明我对父亲的情感有了质的变化； （2）结构上：总结全文，照应标题，深化了主题。 21.（3分）结合自身经历，谈谈自己对父（母）爱的理解，言之成理，语言通顺即可。 示例一：读了本文，我深刻体会到父母的爱总是悄无声息却又无处不在。就像文中父亲默默为女儿准备晚餐、四处奔波联系工作，我的父母也总是在背后为我付出。记得我备考重要考试时，母亲每天早起为我准备营养早餐，晚上无论多晚都会等我一起休息。可我曾因学习压力大，对她的关心不耐烦。现在想来十分愧疚，我应该珍惜这份爱，多与父母沟通，用行动表达我的感恩。 示例二：文中父女间从矛盾到和解的过程让我感触颇深。我的父亲平时话不多，对我的学习要求严格，我常觉得他不理解我。有次我考试失利，以为会被批评，他却只是默默陪我分析错题，还鼓励我。那一刻，我突然明白他的严厉是希望我进步，沉默的背后是满满的爱。我们要用心感受父母的爱，不要让误解和倔强成为亲情的阻碍。 3、 （50分） 22.例文： 为自己点赞 我为自己点赞，因为我有无须无须声张的厚实；我为自己点赞，因为我有阳光灿烂的微笑；我为自己点赞，因为我有慷慨大方的性格。 老师经常说要善于发现自己的优点，给自己信心，给自己鼓励，才可以让生活变得充实快乐。 记得那一天，我的同学突然在教室里肚子疼了起来，她的表情非常难受，很挣扎的样子。她患有肠胃炎，所以经常会肚子疼，但没想到这次疼的这么厉害。看着她难受的表情，我立马告诉了老师，老师立刻打电话告诉了他妈妈。她妈妈接到通知立即来学校把她送到了医院。等他好了之后，她的妈妈还谢过我呢，能帮助别人，我很高兴。老师也表扬了我，夸我乐于助人，好心肠，给我一个大大的赞。当时的我有一种说不出来的激动，我也暗暗地在心里为自己点了个赞。 经过这件事之后，老师还把我叫到办公室里说：“你有一种乐于助人的精神，积极进取的品质，在别人眼里办不到的事，而你能办到，而且办得很完美，很棒，你是我们大家学习的榜样，我们以你为标杆！”听了老师的谈话之后，我心里想了很多，别人看作是微不足道的小事，而我看做无比之大的大事，还能用心去做好它，那我为什么不把这种品质发扬光大呢？ 这时候，我又给自己点了个赞，赞我的行为，赞我的品质，赞我的精神！人生的舞台并不是每个人都能找到赏识自己的人，所以我们要为自己点赞，给自己一点动力，给自己一点力量，我们才能够有足够的力量是想自己理想的彼岸。 现在的我们，只有堆积如山的作业；现在的我们，只有压扁双肩的书包；现在的我们只有高深莫测的语法跟公式。但现在的我们，要学会为自己点赞，至少拥有学会点赞的力量。希望在以后的路上，能一路欢歌、奋力进取、勇敢自强。在面对挫折的时候请记住，要为自己点赞。 学科网（北京）股份有限2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 2026年秋季 七 年级开学分班 · 学情自测卷01 语文答题卡 （满分： 120 分，时间： 120 分钟） ) 学校 姓名 考号 座号 ( 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 ) ( 注意事项： 1.答题前，核对条形码上的姓名、考号和座号，将学校、姓名、考试号等信息完整的填写在相应位置。 2.客观题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑，修改时要擦干净。 3.非 客观题 用0.5mm黑色签字笔书写，做图时，请用2B铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。 4.保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做标记。 ) ( 客观题答题区 （须用2B 铅笔填涂） 2 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 3 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 4 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 6 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 1 1 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 1 3 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 3 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 9 . ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ 4. ［A］ ［B］ ［C］ ［D］ ) ( 1 . （ 3 分） 8 . （ 4分） ) ( 5 ．（ 6 分，每题1分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ) ( 7 ．（ 4 分） 1 1 ．（ 2 分） ) ( 8 . （ 2 分） 9 . （ 2 分） 10 . （ 3 分） 12 . （ 5 分） 1 4 . （ 2 分） 公 之 功 德 盖 不 待 文 而 显 其 文 亦 不 待 叙 而 传 1 5 . （ 4 分） ) ( 1 4 . （ 2 分） 1 5 . （ 3 分） 16 .（ 4 分） ) ( 1 7 .（ 5 分） 18 .（ 3 分） 19 .（ 3 分） 20 .（ 4 分） 21 .（ 4 分） ) 作文（50分） 100 200 300 400 500 请勿在此区域作答 或者做任何标记 600 700 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷01 语文答题卡 学校 姓名 考号 座号 心 注意事项： 1.答题前，核对条形码上的姓名、考号和座号，将学校、姓名、考 试号等信息完整的填写在相应位置。 贴条形码区 2.客观题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑，修改时要擦干净。 3.非客观题用0.5mm黑色签字笔书写，做图时，请用2B铅笔，要 求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。 由监考员负责粘贴 4.保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做标记。 客观题答题区（须用2B铅笔填涂） 2.[A][B] [c][D] 3.[A][B] [c] [D] 4.[A][B][c][D] 6.[A][B] [c] [D] 11.[A][B][c] [D] 13.[A][B][c][D] 3.[A][B][C][D] 9.[A][B][c] [D] 4.[A][B] [c][D] 1. (3分) 5.(6分，每题1分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 7.(4分) 8.(2分) 9.(2分) 10.(3分) 12.(5分) 14.(2分) 15.(3分) 16.(4分) 17.(5分) 18.(3分) 19.(3分) 20.(4分) 21.(4分) 作文(50分) ii而 500 口 请勿在此区域作答 或者做任何标记 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（山东专用） 语 文·考试版 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 阅读语段，按要求完成练习。【25-26七年级上·河北石家庄·开学考试】 6月5日，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。这一刻，五湖四海的中国人都为祖国在航天lǐng yù______取得的伟大成就而fèi téng______着。这一伟大成就的背后níng jù______着所有航天人的心血，从神舟五号载人飞船成功升空并返回，到神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站，中国航天人不懈努力、______，不断刷新中国高度，创造中国奇迹。 1．看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。（3分） 2．依次给语段中加点字注音，正确的一项是（     ）（3分） A．zài   xiě B．zài   xuè C．zǎi   xiě D．zǎi   xuè 3．在这段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）（3分） A．呼风唤雨 B．技高一筹 C．奋力拼搏 D．养尊处优 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．通过学习《只有一个地球》，使我明白了保护环境的重要性。 B．我们要积极响应“保护地球，爱护环境”。 C．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 D．他经常回忆过去的往事。 5.以下是写“花”古诗文名句，请把诗句补充完整。（6分） ①___________________，寒食东风御柳斜。（韩翊《寒食》） ②___________________，她在从中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） ③西塞山前白鹭飞，___________________。（张志和《渔歌子》） ④___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》） ⑤___________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》） ⑥___________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 6．依次填入横线处的语句，排序恰当的一项是（       ）（3分） 沉静是成长最好的养分。             ，                ，             ，               。学会静心沉淀，方能行稳致远。 ①浮躁之人步履匆匆，常常迷失方向                              ②沉静之人稳步慢行，总能抵达目标 ③人生之路，快慢不在于脚步，而在于心境          ④成长没有捷径，切忌急于追赶、盲目奔波 A．③④①② B．④③①② C．①②③④ D．③①②④ 7.名著中熠熠发光的人物，也是我们成长的良师。遇到困难时，上面名著中的人物的经历能激励你走出困境。请仿照下面例句，写一则赠言送给你的朋友。（4分） 例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏茶和生活的磨难，但从不屈服：愿你像保尔样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》） 二、阅读理解（45分） （一）文言文阅读。（15分）【25-26六年级上·上海徐汇·期中】 【甲】 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 【乙】 司马光七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之。水迸，儿得活。 ——元末阿鲁图《宋史》 8．【甲】文选自______。（2分） 9．古汉语中有“一字多义”的现象，如文中的“去”字，请写出其含义。（2分） 日始出时去人近(     ) 众皆弃去(     ) 10．用现代汉语翻译下列句子。（3分） 自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。 11．【甲】文中划线句不能改成陈述句的理由，下列选项中不正确的一项是（     ）（3分） A．原句带着孩童“较真”的口吻，让辩论场景更鲜活。 B．改为陈述句，显得没有气势，语句较平淡。 C．原句用设问句更凸显孩童说话时的自信，让反驳更具说服力。 D．原句更能让读者感受到孩童天真、聪明的人物形象特点。 12．两文中的孩童都富有智慧、勤于思考，但侧重点有所不同。（5分） 【甲】文中两小儿就______话题，分别从______和触觉的角度思考并展开辩论，侧重表现他们______； 【乙】文中司马光打破“救落水者需捞人”的常规，用“______”的方式将人救出。侧重表现他______。 （二）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。 ②“六小龙”何以崛起于杭州？揭秘“神秘东方力量”背后的核心密码，六小龙的崛起震动了全球科技圈，杭州也跟着成了明星，国内外网友也坐不住了，纷纷对这座东方城市充满了好奇：为什么是杭州？网易丁磊是浙江宁波人，他曾经这样点赞杭州的创业环境：“杭州就是给人无限灵感的城市。在杭州，成功的可能性不断提高。”有企业高管直接在朋友圈感叹，杭州有懂老板的政府。杭州政府对外来企业特别“大方”，各种优惠政策应有尽有。房租减半、科研资金支持、税收减免……这些政策直接帮企业降低了运营成本。在余杭的未来科技城，有各大科技龙头企业，也有梦想小镇、海创园。在这里，不看出身，不看地位和资产，有梦就可以来创业。目前，杭州人才已超310万名，人才净流入率连续多年保持全国领先。 【材料二】 ①用DeepSeek写诗，是最难的（不信你试试模仿李白风格写诗），即使再过100年也是天方夜谭。还记得刘慈欣的科幻短篇《诗云》吗？文中讲述，宇宙高等文明“种族”成员“李白”降临地球，他痴迷人类诗歌，试图用技术碾压艺术。“李白”决定用超级计算机生成所有可能的汉字排列组合，涵盖五言、七言等所有诗歌形式。然而，面对浩如烟海的数据，“李白”无法识别真正优秀的诗篇，最终承认审美依赖人类独有的情感体验，技术虽能穷尽形式，却无法替代心灵对美的感知。所以，真正的创造力并非机械排列，而是源于生命的情感共鸣与文化积淀。这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 ②AI下围棋能打败围棋九段高手。但AI写诗也能否打败写诗高手？回答是：不可能的。理由很简单，围棋的定式及走法，有据可依；但写诗的环境是在不断的变化之中，各个时代的语言，各人的所遇之事，各人的情感千变万化，AI如何跟得上变化？AI写的诗很像唐诗，很能迷惑人，诗较含蓄、空灵，但大都无哲理和逻辑性，诗中无我，无情感，意境差，立意也较模糊，起承转合诗脉不顺。 13．阅读【材料一】下列说法不符合文意的一项是（     ）（3分） A．近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面，已进入全球第一梯队。 B．网易丁磊认为杭州的创业环境极佳，创业者都能在杭州创业成功。 C．杭州政府对外来企业提供了多项优惠政策，比如房租减半、科研资金支持、税收减免。 D．杭州人才净流入率连续多年保持全国领先，是因为杭州创业环境包容，不同背景的人才均可发展。 14．提取【材料二】中画线句句子主干。（2分） 这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 15．根据【材料一】可知，我国人工智能产业发展现状具有________和________的特点，根据【材料二】可知，人工智能虽然具有极强的学习能力，但是在诗歌创作方面，仍存在________的局限。（3分） 16．小语说：“AI会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的，写诗肯定又快又好，以后写作文我就用AI！”请结合材料二相关知识，劝说小语打消这个念头。（4分） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 我在第三棵树下等你 ①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 ②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。” ③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我、喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。 ⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 17．根据文章内容，填写表格。（5分） 时间 事件 “我”的心理（情感） 中考那年 “我”故意不让爸爸接到“我” （1）_________ （2）_____ （3）____________ 小心翼翼又疙疙瘩瘩 毕业后 爸爸为“我”联系好工作 （4）__________ 父亲患病后 父亲得了帕金森，变得时而明白时而糊涂 （5）________ 18．请从人物描写的角度赏析文中画线句子。（3分） 爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。 19．结合文章，分析加点词在文中的表达效果。（3分） 我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我结巴的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 20． 阅读第⑩段，结合全文分析其作用。（4分） 21．阅读本文之后，对于父（母）爱，你又获得了怎样的感悟？请联系自身经历谈谈你的理解。 （3分） 3、 作文（50分） 22．按要求写作文 过去的这一年，充满着忙碌和挑战，也让你收获着成长，丰富着阅历。有没有哪个时刻或哪段经历让你发自内心地想为自己点赞？请写下来与大家分享。 请以“为自己点赞”为题目，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：（1）内容自选，立意自定，抒发真情实感，不得抄袭、套作。（2）文中不要出现真实的人名、班级、校名，如需要，可用“××”代替。（3）字迹工整，卷面整洁。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季七年级开学分班·学情自测卷（山东专用） 语 文·考试版 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 阅读语段，按要求完成练习。【25-26七年级上·河北石家庄·开学考试】 6月5日，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。这一刻，五湖四海的中国人都为祖国在航天lǐng yù______取得的伟大成就而fèi téng______着。这一伟大成就的背后níng jù______着所有航天人的心血，从神舟五号载人飞船成功升空并返回，到神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站，中国航天人不懈努力、______，不断刷新中国高度，创造中国奇迹。 1．看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。（3分） 2．依次给语段中加点字注音，正确的一项是（     ）（3分） A．zài   xiě B．zài   xuè C．zǎi   xiě D．zǎi   xuè 3．在这段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）（3分） A．呼风唤雨 B．技高一筹 C．奋力拼搏 D．养尊处优 4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A．通过学习《只有一个地球》，使我明白了保护环境的重要性。 B．我们要积极响应“保护地球，爱护环境”。 C．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 D．他经常回忆过去的往事。 5.以下是写“花”古诗文名句，请把诗句补充完整。（6分） ①___________________，寒食东风御柳斜。（韩翊《寒食》） ②___________________，她在从中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》） ③西塞山前白鹭飞，___________________。（张志和《渔歌子》） ④___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》） ⑤___________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》） ⑥___________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 6．依次填入横线处的语句，排序恰当的一项是（       ）（3分） 沉静是成长最好的养分。             ，                ，             ，               。学会静心沉淀，方能行稳致远。 ①浮躁之人步履匆匆，常常迷失方向                              ②沉静之人稳步慢行，总能抵达目标 ③人生之路，快慢不在于脚步，而在于心境          ④成长没有捷径，切忌急于追赶、盲目奔波 A．③④①② B．④③①② C．①②③④ D．③①②④ 7.名著中熠熠发光的人物，也是我们成长的良师。遇到困难时，上面名著中的人物的经历能激励你走出困境。请仿照下面例句，写一则赠言送给你的朋友。（4分） 例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏茶和生活的磨难，但从不屈服：愿你像保尔样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》） 二、阅读理解（45分） （一）文言文阅读。（15分）【25-26六年级上·上海徐汇·期中】 【甲】 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 【乙】 司马光七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之。水迸，儿得活。 ——元末阿鲁图《宋史》 8．【甲】文选自______。（2分） 9．古汉语中有“一字多义”的现象，如文中的“去”字，请写出其含义。（2分） 日始出时去人近(     ) 众皆弃去(     ) 10．用现代汉语翻译下列句子。（3分） 自是手不释卷，至不知饥渴暑寒。 11．【甲】文中划线句不能改成陈述句的理由，下列选项中不正确的一项是（     ）（3分） A．原句带着孩童“较真”的口吻，让辩论场景更鲜活。 B．改为陈述句，显得没有气势，语句较平淡。 C．原句用设问句更凸显孩童说话时的自信，让反驳更具说服力。 D．原句更能让读者感受到孩童天真、聪明的人物形象特点。 12．两文中的孩童都富有智慧、勤于思考，但侧重点有所不同。（5分） 【甲】文中两小儿就______话题，分别从______和触觉的角度思考并展开辩论，侧重表现他们______； 【乙】文中司马光打破“救落水者需捞人”的常规，用“______”的方式将人救出。侧重表现他______。 （二）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分） 阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 ①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。截至2022年底，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。 ②“六小龙”何以崛起于杭州？揭秘“神秘东方力量”背后的核心密码，六小龙的崛起震动了全球科技圈，杭州也跟着成了明星，国内外网友也坐不住了，纷纷对这座东方城市充满了好奇：为什么是杭州？网易丁磊是浙江宁波人，他曾经这样点赞杭州的创业环境：“杭州就是给人无限灵感的城市。在杭州，成功的可能性不断提高。”有企业高管直接在朋友圈感叹，杭州有懂老板的政府。杭州政府对外来企业特别“大方”，各种优惠政策应有尽有。房租减半、科研资金支持、税收减免……这些政策直接帮企业降低了运营成本。在余杭的未来科技城，有各大科技龙头企业，也有梦想小镇、海创园。在这里，不看出身，不看地位和资产，有梦就可以来创业。目前，杭州人才已超310万名，人才净流入率连续多年保持全国领先。 【材料二】 ①用DeepSeek写诗，是最难的（不信你试试模仿李白风格写诗），即使再过100年也是天方夜谭。还记得刘慈欣的科幻短篇《诗云》吗？文中讲述，宇宙高等文明“种族”成员“李白”降临地球，他痴迷人类诗歌，试图用技术碾压艺术。“李白”决定用超级计算机生成所有可能的汉字排列组合，涵盖五言、七言等所有诗歌形式。然而，面对浩如烟海的数据，“李白”无法识别真正优秀的诗篇，最终承认审美依赖人类独有的情感体验，技术虽能穷尽形式，却无法替代心灵对美的感知。所以，真正的创造力并非机械排列，而是源于生命的情感共鸣与文化积淀。这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 ②AI下围棋能打败围棋九段高手。但AI写诗也能否打败写诗高手？回答是：不可能的。理由很简单，围棋的定式及走法，有据可依；但写诗的环境是在不断的变化之中，各个时代的语言，各人的所遇之事，各人的情感千变万化，AI如何跟得上变化？AI写的诗很像唐诗，很能迷惑人，诗较含蓄、空灵，但大都无哲理和逻辑性，诗中无我，无情感，意境差，立意也较模糊，起承转合诗脉不顺。 13．阅读【材料一】下列说法不符合文意的一项是（     ）（3分） A．近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面，已进入全球第一梯队。 B．网易丁磊认为杭州的创业环境极佳，创业者都能在杭州创业成功。 C．杭州政府对外来企业提供了多项优惠政策，比如房租减半、科研资金支持、税收减免。 D．杭州人才净流入率连续多年保持全国领先，是因为杭州创业环境包容，不同背景的人才均可发展。 14．提取【材料二】中画线句句子主干。（2分） 这也是目前的DeepSeek和以后的所有AI写作软件必然面临的无解的困境。 15．根据【材料一】可知，我国人工智能产业发展现状具有________和________的特点，根据【材料二】可知，人工智能虽然具有极强的学习能力，但是在诗歌创作方面，仍存在________的局限。（3分） 16．小语说：“AI会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的，写诗肯定又快又好，以后写作文我就用AI！”请结合材料二相关知识，劝说小语打消这个念头。（4分） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 我在第三棵树下等你 ①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 ②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。” ③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我、喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。 ⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 17．根据文章内容，填写表格。（5分） 时间 事件 “我”的心理（情感） 中考那年 “我”故意不让爸爸接到“我” （1）_________ （2）_____ （3）____________ 小心翼翼又疙疙瘩瘩 毕业后 爸爸为“我”联系好工作 （4）__________ 父亲患病后 父亲得了帕金森，变得时而明白时而糊涂 （5）________ 18．请从人物描写的角度赏析文中画线句子。（3分） 爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。 19．结合文章，分析加点词在文中的表达效果。（3分） 我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我结巴的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 20．阅读第⑩段，结合全文分析其作用。（4分） 21．阅读本文之后，对于父（母）爱，你又获得了怎样的感悟？请联系自身经历谈谈你的理解。 （3分） 3、 作文（50分） 22．按要求写作文 过去的这一年，充满着忙碌和挑战，也让你收获着成长，丰富着阅历。有没有哪个时刻或哪段经历让你发自内心地想为自己点赞？请写下来与大家分享。 请以“为自己点赞”为题目，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：（1）内容自选，立意自定，抒发真情实感，不得抄袭、套作。（2）文中不要出现真实的人名、班级、校名，如需要，可用“××”代替。（3）字迹工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $