2.6.3 生物资源的保护-2026-2027学年七年级上册生物一本通（苏教版·新教材）

第2单元第6章彰 第3节生物资源的保甲 ”g。0。。。。。。。。。。。。”0。。。。。。。0。。。”。。。。”。0。。。。。”。。。0g。。。。。。。。。0。。。。0。。””0。。。0。。””。g。。。。。0。。。。。。。 和个人非法采集野生植物或破坏其生长环 物种多，还是我国亚洲象种群数量最多和 学习目标 境。 较为集中的地区。 1.了解我国的生物资源保护方式。 2.我国还颁布和修订了《中华人民共和 2023年11月30日，国家林业和草原 2.形成保护生物资源的观念。 国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华 局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第 人民共和国渔业法》《中华人民共和国环境 一批)》，云南勐腊、勐仑兽类、鸟类及爬行 知识梳理 保护法》《中华人民共和国海洋环境保护 类重要栖息地人选。 法》《中华人民共和国长江保护法》《中华人 3.盐城湿地珍禽国家级自然保护区 一、生物资源的保护方式 民共和国生物安全法》等，这些法律法规是 江苏盐城国家级珍禽自然保护区又称 1.功能性灭绝：某种生物在自然条件 保护生物资源的基本遵循。 盐城生物圈保护区（简称盐城保护区），位 下，数量减少到无法维持繁衍的状态，称为 3.我国依法严厉打击各种违法活动，对 于盐城市区正东方向40km,地跨响水、滨 功能性灭绝，如白暨豚。 影响保护生物资源及其生存环境的行为进 海、射阳、大丰、东台五县（市），区域面积为 2.保护生物资源的方式 行严肃查处。同时，我国还不断加强宣传教 247260公顷。1983年成立江苏省盐城地区 (1)就地保护 育，引导公众积极参与保护生物资源。 省级沿海滩涂珍禽自然保护区，1992年升 ①就地保护是指在濒危生物原来的生 级为国家级自然保护区，2007年更名为江 活区域对其实施保护的方式。 知识延伸 苏盐城湿地珍禽国家级自然保护区。保护 ②自然保护区是就地保护的主要场 区主要保护对象为丹顶鹤等珍稀野生动物 所。如我国已建立的吉林长白山国家级自 1.吉林长白山国家级自然保护区 然保护区、西双版纳国家级自然保护区、盐 吉林长白山国家级自然保护区位于 及其赖以生存的滩涂湿地生态系统。 2021年2月5日，被中国林学会命名 城湿地珍禽国家级自然保护区、大丰麋鹿 中华人民共和国吉林省东南部，与朝鲜民 国家级自然保护区等。 主主义人民共和国相毗邻。全区南北最大 为第五批全国林草科普基地。 长度为80km,东西最宽达42km,总面积 2023年11月30日，国家林业和草原 ③习近平主席郑重宣布，中国正式设 196465公顷。主要保护对象为温带森林 局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第 立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨 林、武夷山等第一批国家公园。 生态系、自然历史遗迹和珍稀动植物。 一批)》，江苏盐城沿海滩涂湿地候鸟重要 栖息地入选。 (2)迁地保护 1960年，建立长白山保护区。1986年， 晋升为国家级自然保护区，属于自然生态 4.大丰麋鹿国家级自然保护区 迁地保护是将频危生物迁出原来的生 活区域对其实施保护的方式。例如，利用动 系统类别中森林生态系统类型的自然保护 江苏大丰麋鹿国家级自然保护区位于 物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心 区。2022年12月，入选世界自然保护联盟 黄海之滨，保护区总面积78000公顷，其中 等，对相关生物进行特殊的保护和管理。 自然保护地“绿色名录”。 核心区2668公顷，缓冲区2220公顷，实 验区73112公顷。 (3)建立种质资源库 2023年11月30日，国家林业和草原 我国还高度重视生物种质资源的保 局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第 江苏大丰麋鹿国家级自然保护区是世 护。例如，中国西南野生生物种质资源库已 批)》，吉林安图长白山兽类、鸟类及昆虫 界占地面积最大的麋鹿自然保护区，拥有 经采集和保存了我国大量珍稀、撷危以及 重要栖息地人选。 世界最大的野生麋鹿种群，建立了世界最 具有重要价值的生物种质资源。 2西双版纳国家级自然保护区 大的麋鹿基因库。 3.我国生物资源保护取得的成绩 云南西双版纳国家级自然保护区位于 保护区接待了来自40多个国家近100 随着保护力度的不断加大，我国的野 中国云南省南部的西双版纳傣族自治州境 万人次的游客，其中国内外青少年38万人 生动植物数量持续增加。如对大熊猫的就 内，由地域上互不相连的勐养、勐仑、勐腊、： 次，占游客总数的40%，为开展宣传野生动 地保护和迁地保护，使其受威胁程度等级 尚勇、曼稿5个子保护区组成。由西向东分 物保护的科普教育，提高公众的环境意识 已从“濒危”降为“易危”。 别坐落在勐海、景洪、勐腊二县一市，总面 发挥了巨大作用。 二、依法保护野生动植物资源 积24.25万公顷，占全州面积的12.68%，是 2019年七月，被列入世界自然遗产中 1.《中华人民共和国野生动物保护法》 以保护热带森林生态系统和珍稀野生动植 国黄（渤）海侯鸟栖息地（第一期）遗产区域 规定，任何组织和个人都有保护野生动物 物为主要目的一个大型综合性自然保护 名单。 及其栖息地的义务，禁止违法猎捕野生动 区，是中国热带森林生态系统保存比较完 2023年11月30日，国家林业和草原 物、破坏野生动物栖息地。《中华人民共和 整，生物资源极为丰富，面积最大的热带原 局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第 国野生植物保护条例》强调，禁止任何单位 :始林区。野生珍稀动植物荟萃，珍稀、撷危 一批)》，江苏大丰麋鹿重要栖息地人选。 C.对人类有益的生物，要大力保护 生物资源的保护 同步练习 D.人类要正确认识和合理利用野生生 物资源 15.2021年10月，我国正式官宣了首 、单项选择题 B.经过多年的保护，大能猫数量得到恢 批五家国家公园名单：三江源国家公园、大 1保护珍稀动物最有效的办法是( 熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热 A.建立自然保护区 C.经过保护，东北虎数量不断增加 带雨林国家公园和武夷山国家公园。下列 B.宣传保护动物知识 D迁地保护不可行 有关建立国家公园重要意义的叙述错误的 C.采用先进技术繁育 9.2024年国际生物多样性日的主题是 是 D.减少环境污染 “参与部分计划”。这个主题呼吁各方采取 A.保护珍稀的动、植物资源 2.第52个世界环境日主题为“建设人 具体行动，制止和扭转生物多样性的丧失。 B.保护各种类型的生态系统 与自然和谐共生的现代化”，下列行为符合 某校拟进行生物多样性日的主题宣传活 C兼具科研、教育、游憩等综合功能 这一理念的是 动，下列选题不合适的是 D.有利于开发多种旅游景区 A建立自然保护区，就地保护一些濒危 A.倡导适当修建鸟巢，保障鸟类的繁殖 二、综合题 物种 B.修建自然保护区，大力引进外来物种 16.我国建立以国家公园为主体的自然 保护地体系，对生物资源进行保护。三江源 B.人们可以根据需要任意选择砍伐生 C.个人力量虽小，也可用心保护身边生 物资源 国家公园地处青藏高原腹地，是长江、黄河 物 和澜沧江的发源地。大熊猫国家公园分布 C禁止开发利用生物资源，保护生物多 D.加强法治宣传，全社会一起关爱生物 着上千只野生大能猫，占全国总数70%以 样性 10.生物多样性使地球充满生机，也是 上。东北虎豹国家公园是野生东北虎、东北 D.与人类没有直接利益关系的生物可 人类生存和发展的基础。关于开发利用生 豹定居和繁育区域。海南热带雨林国家公 以灭杀 物资源和保护生物多样性之间的关系，下 园是海南长臂猿唯一分布地，是热带生物 3据《人民日报》报道，世界各地的“种 列说法错误的是 多样性的宝库。武夷山国家公园是全球生 子银行”共收集保存740多万份种质资源。 A.通过就地保护，朱鹮、麋鹿数量明显 物多样性保护的关被地区，被誉为“鸟的天 这一措施属于保护生物多样性中的( 恢复 堂、蛇的王国、昆虫的世界”。 A建立自然保护区 B.要做到开发利用和保护生物资源并 (1)根据体内有无脊柱，动物可分为两 B.迁地保护 举 类，昆虫属于 动物。鸟、大熊 C.建立种质库 C.建立频危物种种质库，保护珍稀遗传 猫、 东北虎等动物的结构更复杂，体温 D.构建法律体系 资源 ,在进化中更高等。 4.麋鹿原产中国，后在国内绝迹，1983 D.颁布相关法律法规，实行依法保护 (2)设立国家公园这类措施属于建立 年从欧洲引人并在江苏大丰建立保护区。 11.湖南省森林植物园为广大自然爱护 ,对生物资源进行 这种保护措施属于 者提供了亲近的对象和学习的素材。该园 17大熊猫、朱鹦、扬子鳄、江豚都是我 A就地保护 B.易地保护 救护、驯养野生动物百余种，还初步建立了 国的一级保护动物，有的被誉为“活化石” C.法制管理 D.宣传保护 国家一级保护动物黄腹角锥的种群繁殖基 有的被称为“中国国宝”。图甲为我国几种 5.秦岭拥有大熊猫、银杉等珍稀野生动 地。下列有关说法不正确的是 珍稀动物的分类系统图解，图乙为鸟类和 植物资源。为保护这些生物资源宝库，下列 A.植物园能保护生物的基因库 哺乳动物濒危或受到威胁的原因，请回答 做法不可取的是 B.物种丰富是植物园生态稳定的重要 下列问题： A建立自然保护区B.减少环境污染 原因之 大鹕猫、朱鹞、扬子鳄、江豚 体温不恒定① C.进外来物种 D建立繁育中心 C.湖南省森林植物园实际上就是一个 6.下列哪项不属于对生物资源进行保 自然保护区 扬子鳄 大熊猫、朱鹞、江豚 护的措施 D.植物园内有些生物并不是本地物种， 生殖方式②生殖方式③ A大量引进外来物种，以丰富生物多样 这属于迁地保护 朱大鹕猫、江豚 性 12.2023年，河北省对72个县域开展 B.建立以国家公园为主题的自然保护 (% 生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈 ☐哺乳动物 地体系 鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家 巴类 C建立撷危物种种质库，保护珍稀遗传 重点保护动植物，丰富了我省野生动植物 60 资源 资源数据库。下列不属于野生动植物资源 D颁布相关法律法规，实行依法保护 保护措施的是 7.如图漫画启示人们，保护生物资源最 A就地保护 为有效的措施是 B.国家颁布实施相关法律法规 我的家在哪里？ C.迁地保护 短 其他原因原 D.完全禁止利用 13.下列保护东北虎、东北豹等濒危物 (1) 是生物分类最基本的 种的措施中，不合理的是 单位，对生物进行科学分类需要以 为依据。图甲是对大能猫、朱 A.禁止开发利用任何生物资源 A.加强执法力度，保护生物多样性 鹮、扬子鳄、江豚等我国一级保护动物的分 B.保护动物的栖息地 B.建立种质库，保护遗传资源 类系统图解，图中①②③代表的分类依据 C禁止引进一切外来生物资源 C.大力进外来物种，丰富食物来源 分别是 D.宣传动物的经济价值 D建立自然保护区，保护栖息环境 (2)根据图乙的数据分析可以看出，哺 8.《生物多样性公约》是一项保护地球 14.下列关于开发利用和保护生物资源 乳动物的生存受到威胁的主要原因是 生物资源的国际性公约。下列有关叙述错 的叙述，不正确的是 ;鸟类的 误的是 A建立植物园、野生动物救护繁育基地 生存受到威胁的主要原因是 A建立国家公园，对生物资源进行就地 属于就地保护措施 所以保护生物多样性 保护 B.要做到开发利用和保护生物资源并举 最根本的措施是第2章综合测试 参考答 一、单项选择题 1-5.DABAC 6-10:ADCBA 1 -15:DABDD 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 走进生物学实验室 -认识和使用生物学 二、综合题 实验器具 26.(1)受精卵 (2)染色体：DNA:蛋白 一、单项选择题 1-5.CBADC 质：复制：染色体（遗传物质）(3)细胞分化； 6-10:BDCCD 11-15:BCCC 组织(4)器官 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x) 花费实种子：分生（4)细胞壁：系统： (3)q(4b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③；② 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张；d 走进生物学实验室 开展科学探究 (3)c→a→db 29.(1)线粒体：叶绿体：液泡：细胞蹈 一、单项选择题 1—5:ADABD 11 (2)保护(3)薄壁：输导：机械；分生：器官 6-10:DADDD -15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 二、综合题 第1单元综合测试 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇：6 单项选择题 1-5:BCACO 6-10:CBCBD 11-15.BBADB 只死苍撾(4)苍蝇被青蛙捕食：苍蝇未被青 6 (6)蛙眼只对 -20:CCCCB -25.DDAAA 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 、综合题 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水 保持细胞原有形态(3)cad:4物镜(4)d;盖 (2)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 贾片 越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或说明假设正确） (5)温度：实验法 27.(1)生长和分裂；结构：功能(2)结 缔：感受刺激，产生并传导神经冲动：D 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单 (4)肌肉：细胞；组织；器官 单项选择题 1-5:BDCBD 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧： 16.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④ (d)碘液(2)①细胞核：②右上 (3)气泡：② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 、单项选择题 1-5:CAACD 植物细胞的结构与功能 6 -10:CDAAB 11-15:ADDBB 单项选择题 1-5:CDCAA 二、综合题 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 16.(1)茎、叶：输导组织(2)保持水土： 二、综合题 空气污染(3)阴湿 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)① 17.(1)藻类；没有根、茎、叶的分化 (3)没有绘制细胞壁（多绘制了叶绿体） (2)苔薛(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 17.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体 种子植物 (4)细胞是生物体结 、单项选择题 -5:DBDCA 6-10:CCBBD 11-15:ABCAD 第1章综合测试 二、综合题 、单项选择题 1-5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米：肾蕨：水 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子：果皮：裸露：果皮(3)葫芦薛 16—20:CAADB 21 25:BBDCD 17.(1)藻类：根、茎、叶(2)葫芦菌 二、综合题 (3)银杏：种子：果皮(4)输导(5)水稻 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈： 第3章综合测试 反光镜(3)④物镜：玻片标本；擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDC 镜；下(5)b:c 6-10:CBBCC H-15:DACDA 27.(1)甲：细胞壁、液泡、，叶绿体（答对两 6 -20.DBRBO 3 -25.CABBB 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶 、综合题 绿体 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡，用含磷洗衣粉（或农 少施化肥等) (3)染色(4叶绿本 27.(1)水中（或淡水河流）：藻类：根、茎 29.(1)克隆：北极狼；细胞核是北极狼提叶(2)潮湿的陆地：根、茎、叶；输导组织 供的(2)堆；细胞质(3)有无细胞核：细胞核：(3)种子(4)茎、叶 是遗传的控制中心 )8(1)A.十总本（))醛.根.艺客.十.月 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，湿(3)蕨类；根、茎、叶：输导组织(4)裸子： (2)控制物质进出：细胞核(3)线粒体；叶绿 体(4)细胞壁、液泡：叶绿体 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 -分裂 (2)A:植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨 单而洗择题 1-5:BBBDC 类(4)被子 6-10:CBACB 11-15.DDCD0 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能吸收水 一综合 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦薛的假根不 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同 能吸收水分(5)没有 17.(1)C;B(2)细胞核：染色体：细胞质 期中测试 (3)遗传物质 单项选择题 -5:BCBAC 6-10.CCCBA 11-15.ADBCA 细胞的分裂和分化 分化 一、单项选择题 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 、综合题 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于 二、综合题 观察(3)③反光镜：纤毛：⑥(4)单 一变量： 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增 玉米粒：熟鸡蛋黄 大(3)分化；细胞群：组织(4)①：相同 07 (5)结缔：肌肉 (1)细胞膜：控制物质进出细胞 (2)线粒体(3)组织(4)生殖：营养(5)系统 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 肌肉组织(4)细胞核 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核 单细胞生物 (4)细胞膜：细胞壁的保护和支持(5)叶绿 一、单项选择题 1-5:CBABC 6-10:DCBAB 11-15:CADDB 30.(1)被子：种子：水(2)叶柄中部以下 二、综合题 膨大呈海 16.(1)左下：转换器(2)收集管：伸缩泡 体 芦状，内部充满空气(3)光 合；下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞：分裂 无脊椎动物 17.(1)上：②表膜(2)食物泡(3)A侧草 、单项选择题 1-5:ABCBD 履虫游到B侧：能：趋性(4)生理功能（生命活 6-10:ADAAD 11-15:BCDAB 动) 、综合题 多细胞生物 16.(1)节肢：两对翅；三对足(2)群居 一、单项选择题 1-5:ADCAC (3)d 6-10:DDACD 11 15:ABDCD 17.(1)线虫：口；肛门(2)小肠(3)饭前 二、综合题 便后洗手；注意饮食卫生，不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 官：消化 脊椎动物—鱼类、两柄类、爬行类 17.(1)营养；生殖(2)组织；器官；植物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 体；系统(3)分生 6-10:DDBCD 11-15:BCDAB ·核，乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质州 二、综合题 壳和内部的遗传物质(5)体表有坚韧的 16(1)鳃丝；毛细管(2呼吸：交替(3)鳃， 骨骼，身体和附肢都分节 盖后缘：二氧化碳：氧气 27.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生，哺 17.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺 2)②：④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 泡；皮肤：蜥蜴 脊椎动物 -鸟类、哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温 单项选择题 1-5:ACDAA (4)椋夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BCADD 11-15.CDDDB 然保护区 二、综合题 29.(1)大熊猫：朱鹦(2)建立自然保扩 16.(1)流线型：羽毛：翼(2)恒温 :区：迁地：濒危物种种质库(3)生物栖息地 (3)积极官传爱护包，类 的丧失或外来生物入侵 17.(1)毛：恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1周共 柱；脊椎(3)有些哺乳类可以作为运输工 具，如骆驼（合理即可） 第4章综合测试 、单项选择题 2) -5:DCCBA 6-10:DBDAC 1-15:CBDCD (3)增加(4)就地：繁殖(5哺乳：被毛：胎生 16-—20:CDCBD 21-25:DADCB 第2单元综合测试 、综合题 、单项选择题 1-5:ABBCO 26.(1)鳃(2)爬行(3)羽毛：肺(4)胎 6-10.BAACA 11-15.ABACA 生、哺乳 20:DCCCC 21 -25:DCDAC 27.(1)海豚：胎生、哺乳(2)鲫鱼：流线 、综合题 型(3)外骨骼(4)环节：体节(5)梅花鹿 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡：蝉 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓 (4)鰓：肺 :植物：输导：空气污染程度 29.(1)水：鳃：鱼类 27.(1)人类活动的破坏：没有保护其栖 (2)鳞片；不恒定 息环境（过度捕猎）(2)形态结构：生理功 (3)被毛(4)老虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤 (3)①养 能；哺乳；孢子(4)积极宣传环境保护的重 殖模式：数量：1：1②显微镜③仿生态养殖 要性，提高公民的 环境保护意识（对长江流 域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类 真菌、细南和病毒 、单项选择题 1-5:DDCDD 资源：防止周边企业向长江排污) 28(1)脊柱；BCD、E(2)外骨骼：勰：肺和 6-10:DDDBC 11-15.CCCDA 综合题 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳；胎生、哺 16.(1)蛋白质：遗传物质(2)动物 乳 29.(1)种：界(2)自然保护区(3)迁地 (3)细胞(4)活细胞 17.(1)拟核：细胞膜：细胞壁：荚膜：细胞 呆护(4)植树造林等 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质： 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌：成形 18.(1)多：菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲：甲和丙：适宜的温度 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 期末测试（一） 人类和微生物的关系 、单项选择题 1-5:CDACB 单项选择题 6-10.BDCCB 11-15.BBABC 1-9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16 20:BBCBC 21- 25:ABBBA 一、单项选择题 综合题 1-5:DCDCA 6 10:ACDBC 11 -15:BDCBA 26.(1bdca(2)清水；生理盐水(3)③转 换器；暗(4)左：② 16-20:BDCAA 21-25.CCCCD 27.(1)甲；③叶绿体(2)⑥细胞质： 二、综合题 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 不做处理(4)需要：导致肉汤腐败的细菌来 28.(1)AB(2)D:F;输导组织(3)种子 自空 器官(4)蕨类植物具有输导组织：种子裸 27.(1)成形细胞核：遗传物质：拟核！露，没有果皮包被 (2)叶绿体：有机物（营养物质）：寄生：腐生 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节： (3)荧膜：运动 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 28.(1)动物：蛋白质外壳：遗传物质 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物 (2)不能：活细胞；遗传物质：蛋白质 质：寄生(3)孢子 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试（二） 壁；细胞膜；细胞质；细胞核(4)木耳、银耳； 、单项选择题 1-5:BCDBB 霉菌 6 10:CAABA 11-15:CDDDB 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16—20:ABCCC 21-25.DDBBD 酸菌：无氧 综合 生物的分类 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常的 一、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a;细胞核(3)C 6-10:AADCD 11-15:CBBCD 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水 分和无机盐（有专门的输导组织）(3)真正 一综合题 16.(1) 字花：种子植物；双子叶植物： 的根；输导组织 (4)裸 :种子；红豆杉的种 白菜：葱(2)界、门、纲、目、科、属、种：纲和 子裸露，文竹的种子有果皮包被 目(3)花、果实和种子 28.(1)B;A;②；细胞核(2)孢子；抗生 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 素(3)叶绿体 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢 生物的多样性 (3)前肢；肺(4)G(5)BEGHJ 一、单而洗择颗 1-5.BBRAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 6-10:BACDB 11 -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质：遗传物质(4)植物 一综合题 识图题专练 16.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗 1.(1)①细胞壁②细胞膜③细胞核 牛)：环保，天敌不会污染环境等：加强对观 ④叶绿体⑤线粒体(2)①④(3)线粒体 赏性植物、苗木、石材、板材的检 (4)叶绿体 17.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水 2.(1)④细胞核：②细胞膜(2)生殖 质污染(3)金丝猴：朱(4)不向水中乱扔 (3)本 垃圾等 3.(1)①②⑥③④⑤(2)乙：细胞壁、液 生物资源的保护 泡(3)细胞膜：控制物质进出细胞 一、单项选择题 1-5:AACAC 4.(1)裸子(2)藻类(3)阴湿(4)输导 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 5.(1)孢子；种子(2)根、茎、叶：氧气 二.综合题 (3)答碰：偷早阳职（4)有果有司破 16.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就 6.(1)外骨骼(2)肺和皮肤(3)流线 地保护 (4)胎生、哺乳(5)B 17.(1)种：生物的特征：体温恒定；卵生 7.(1)分节(2)体节(3)线：口和肛门 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失：栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白 失；保护栖息地 质外壳；遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 6章综合测试 核(5)E 单项选择题 1-5:ABDAB 9.(1)丙；没有成形的细胞核(2)细胞膜： 6-10-CCCBD 11-15.ADCAB 细胞质(3)③ 16-20:BDCDD 21 25:BCBBA 10.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻 二、综合题 蜓 26.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外 11.(1)目：藏羚羊(2)哺乳(3)牺息地 面有果皮包被(3)孢子：青霉有成形的细胞·的破坏和丧失(4)建立自然保护区