期中测试-2026-2027学年七年级上册生物一本通（苏教版·新教材）

第2章综合测试 参考答 一、单项选择题 1-5.DABAC 6-10:ADCBA 1 -15:DABDD 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 走进生物学实验室 -认识和使用生物学 二、综合题 实验器具 26.(1)受精卵 (2)染色体：DNA:蛋白 一、单项选择题 1-5.CBADC 质：复制：染色体（遗传物质）(3)细胞分化； 6-10:BDCCD 11-15:BCCC 组织(4)器官 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x) 花费实种子：分生（4)细胞壁：系统： (3)q(4b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③；② 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张；d 走进生物学实验室 开展科学探究 (3)c→a→db 29.(1)线粒体：叶绿体：液泡：细胞蹈 一、单项选择题 1—5:ADABD 11 (2)保护(3)薄壁：输导：机械；分生：器官 6-10:DADDD -15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 二、综合题 第1单元综合测试 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇：6 单项选择题 1-5:BCACO 6-10:CBCBD 11-15.BBADB 只死苍撾(4)苍蝇被青蛙捕食：苍蝇未被青 6 (6)蛙眼只对 -20:CCCCB -25.DDAAA 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 、综合题 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水 保持细胞原有形态(3)cad:4物镜(4)d;盖 (2)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 贾片 越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或说明假设正确） (5)温度：实验法 27.(1)生长和分裂；结构：功能(2)结 缔：感受刺激，产生并传导神经冲动：D 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单 (4)肌肉：细胞；组织；器官 单项选择题 1-5:BDCBD 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧： 16.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④ (d)碘液(2)①细胞核：②右上 (3)气泡：② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 、单项选择题 1-5:CAACD 植物细胞的结构与功能 6 -10:CDAAB 11-15:ADDBB 单项选择题 1-5:CDCAA 二、综合题 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 16.(1)茎、叶：输导组织(2)保持水土： 二、综合题 空气污染(3)阴湿 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)① 17.(1)藻类；没有根、茎、叶的分化 (3)没有绘制细胞壁（多绘制了叶绿体） (2)苔薛(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 17.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体 种子植物 (4)细胞是生物体结 、单项选择题 -5:DBDCA 6-10:CCBBD 11-15:ABCAD 第1章综合测试 二、综合题 、单项选择题 1-5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米：肾蕨：水 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子：果皮：裸露：果皮(3)葫芦薛 16—20:CAADB 21 25:BBDCD 17.(1)藻类：根、茎、叶(2)葫芦菌 二、综合题 (3)银杏：种子：果皮(4)输导(5)水稻 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈： 第3章综合测试 反光镜(3)④物镜：玻片标本；擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDC 镜；下(5)b:c 6-10:CBBCC H-15:DACDA 27.(1)甲：细胞壁、液泡、，叶绿体（答对两 6 -20.DBRBO 3 -25.CABBB 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶 、综合题 绿体 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡，用含磷洗衣粉（或农 少施化肥等) (3)染色(4叶绿本 27.(1)水中（或淡水河流）：藻类：根、茎 29.(1)克隆：北极狼；细胞核是北极狼提叶(2)潮湿的陆地：根、茎、叶；输导组织 供的(2)堆；细胞质(3)有无细胞核：细胞核：(3)种子(4)茎、叶 是遗传的控制中心 )8(1)A.十总本（))醛.根.艺客.十.月 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，湿(3)蕨类；根、茎、叶：输导组织(4)裸子： (2)控制物质进出：细胞核(3)线粒体；叶绿 体(4)细胞壁、液泡：叶绿体 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 -分裂 (2)A:植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨 单而洗择题 1-5:BBBDC 类(4)被子 6-10:CBACB 11-15.DDCD0 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能吸收水 一综合 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦薛的假根不 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同 能吸收水分(5)没有 17.(1)C;B(2)细胞核：染色体：细胞质 期中测试 (3)遗传物质 单项选择题 -5:BCBAC 6-10.CCCBA 11-15.ADBCA 细胞的分裂和分化 分化 一、单项选择题 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 、综合题 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于 二、综合题 观察(3)③反光镜：纤毛：⑥(4)单 一变量： 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增 玉米粒：熟鸡蛋黄 大(3)分化；细胞群：组织(4)①：相同 07 (5)结缔：肌肉 (1)细胞膜：控制物质进出细胞 (2)线粒体(3)组织(4)生殖：营养(5)系统 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 肌肉组织(4)细胞核 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核 单细胞生物 (4)细胞膜：细胞壁的保护和支持(5)叶绿 一、单项选择题 1-5:CBABC 6-10:DCBAB 11-15:CADDB 30.(1)被子：种子：水(2)叶柄中部以下 二、综合题 膨大呈海 16.(1)左下：转换器(2)收集管：伸缩泡 体 芦状，内部充满空气(3)光 合；下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞：分裂 无脊椎动物 17.(1)上：②表膜(2)食物泡(3)A侧草 、单项选择题 1-5:ABCBD 履虫游到B侧：能：趋性(4)生理功能（生命活 6-10:ADAAD 11-15:BCDAB 动) 、综合题 多细胞生物 16.(1)节肢：两对翅；三对足(2)群居 一、单项选择题 1-5:ADCAC (3)d 6-10:DDACD 11 15:ABDCD 17.(1)线虫：口；肛门(2)小肠(3)饭前 二、综合题 便后洗手；注意饮食卫生，不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 官：消化 脊椎动物—鱼类、两柄类、爬行类 17.(1)营养；生殖(2)组织；器官；植物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 体；系统(3)分生 6-10:DDBCD 11-15:BCDAB ·核，乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质州 二、综合题 壳和内部的遗传物质(5)体表有坚韧的 16(1)鳃丝；毛细管(2呼吸：交替(3)鳃， 骨骼，身体和附肢都分节 盖后缘：二氧化碳：氧气 27.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生，哺 17.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺 2)②：④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 泡；皮肤：蜥蜴 脊椎动物 -鸟类、哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温 单项选择题 1-5:ACDAA (4)椋夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BCADD 11-15.CDDDB 然保护区 二、综合题 29.(1)大熊猫：朱鹦(2)建立自然保扩 16.(1)流线型：羽毛：翼(2)恒温 :区：迁地：濒危物种种质库(3)生物栖息地 (3)积极官传爱护包，类 的丧失或外来生物入侵 17.(1)毛：恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1周共 柱；脊椎(3)有些哺乳类可以作为运输工 具，如骆驼（合理即可） 第4章综合测试 、单项选择题 2) -5:DCCBA 6-10:DBDAC 1-15:CBDCD (3)增加(4)就地：繁殖(5哺乳：被毛：胎生 16-—20:CDCBD 21-25:DADCB 第2单元综合测试 、综合题 、单项选择题 1-5:ABBCO 26.(1)鳃(2)爬行(3)羽毛：肺(4)胎 6-10.BAACA 11-15.ABACA 生、哺乳 20:DCCCC 21 -25:DCDAC 27.(1)海豚：胎生、哺乳(2)鲫鱼：流线 、综合题 型(3)外骨骼(4)环节：体节(5)梅花鹿 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡：蝉 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓 (4)鰓：肺 :植物：输导：空气污染程度 29.(1)水：鳃：鱼类 27.(1)人类活动的破坏：没有保护其栖 (2)鳞片；不恒定 息环境（过度捕猎）(2)形态结构：生理功 (3)被毛(4)老虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤 (3)①养 能；哺乳；孢子(4)积极宣传环境保护的重 殖模式：数量：1：1②显微镜③仿生态养殖 要性，提高公民的 环境保护意识（对长江流 域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类 真菌、细南和病毒 、单项选择题 1-5:DDCDD 资源：防止周边企业向长江排污) 28(1)脊柱；BCD、E(2)外骨骼：勰：肺和 6-10:DDDBC 11-15.CCCDA 综合题 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳；胎生、哺 16.(1)蛋白质：遗传物质(2)动物 乳 29.(1)种：界(2)自然保护区(3)迁地 (3)细胞(4)活细胞 17.(1)拟核：细胞膜：细胞壁：荚膜：细胞 呆护(4)植树造林等 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质： 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌：成形 18.(1)多：菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲：甲和丙：适宜的温度 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 期末测试（一） 人类和微生物的关系 、单项选择题 1-5:CDACB 单项选择题 6-10.BDCCB 11-15.BBABC 1-9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16 20:BBCBC 21- 25:ABBBA 一、单项选择题 综合题 1-5:DCDCA 6 10:ACDBC 11 -15:BDCBA 26.(1bdca(2)清水；生理盐水(3)③转 换器；暗(4)左：② 16-20:BDCAA 21-25.CCCCD 27.(1)甲；③叶绿体(2)⑥细胞质： 二、综合题 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 不做处理(4)需要：导致肉汤腐败的细菌来 28.(1)AB(2)D:F;输导组织(3)种子 自空 器官(4)蕨类植物具有输导组织：种子裸 27.(1)成形细胞核：遗传物质：拟核！露，没有果皮包被 (2)叶绿体：有机物（营养物质）：寄生：腐生 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节： (3)荧膜：运动 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 28.(1)动物：蛋白质外壳：遗传物质 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物 (2)不能：活细胞；遗传物质：蛋白质 质：寄生(3)孢子 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试（二） 壁；细胞膜；细胞质；细胞核(4)木耳、银耳； 、单项选择题 1-5:BCDBB 霉菌 6 10:CAABA 11-15:CDDDB 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16—20:ABCCC 21-25.DDBBD 酸菌：无氧 综合 生物的分类 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常的 一、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a;细胞核(3)C 6-10:AADCD 11-15:CBBCD 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水 分和无机盐（有专门的输导组织）(3)真正 一综合题 16.(1) 字花：种子植物；双子叶植物： 的根；输导组织 (4)裸 :种子；红豆杉的种 白菜：葱(2)界、门、纲、目、科、属、种：纲和 子裸露，文竹的种子有果皮包被 目(3)花、果实和种子 28.(1)B;A;②；细胞核(2)孢子；抗生 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 素(3)叶绿体 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢 生物的多样性 (3)前肢；肺(4)G(5)BEGHJ 一、单而洗择颗 1-5.BBRAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 6-10:BACDB 11 -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质：遗传物质(4)植物 一综合题 识图题专练 16.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗 1.(1)①细胞壁②细胞膜③细胞核 牛)：环保，天敌不会污染环境等：加强对观 ④叶绿体⑤线粒体(2)①④(3)线粒体 赏性植物、苗木、石材、板材的检 (4)叶绿体 17.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水 2.(1)④细胞核：②细胞膜(2)生殖 质污染(3)金丝猴：朱(4)不向水中乱扔 (3)本 垃圾等 3.(1)①②⑥③④⑤(2)乙：细胞壁、液 生物资源的保护 泡(3)细胞膜：控制物质进出细胞 一、单项选择题 1-5:AACAC 4.(1)裸子(2)藻类(3)阴湿(4)输导 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 5.(1)孢子；种子(2)根、茎、叶：氧气 二.综合题 (3)答碰：偷早阳职（4)有果有司破 16.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就 6.(1)外骨骼(2)肺和皮肤(3)流线 地保护 (4)胎生、哺乳(5)B 17.(1)种：生物的特征：体温恒定；卵生 7.(1)分节(2)体节(3)线：口和肛门 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失：栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白 失；保护栖息地 质外壳；遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 6章综合测试 核(5)E 单项选择题 1-5:ABDAB 9.(1)丙；没有成形的细胞核(2)细胞膜： 6-10-CCCBD 11-15.ADCAB 细胞质(3)③ 16-20:BDCDD 21 25:BCBBA 10.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻 二、综合题 蜓 26.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外 11.(1)目：藏羚羊(2)哺乳(3)牺息地 面有果皮包被(3)孢子：青霉有成形的细胞·的破坏和丧失(4)建立自然保护区期中测试 一、单项选择题（本题共25小题，每小 题1分，共25分)】 1.下列有关探究实验以及实验要求的 叙述，不正确的是 A.观察和实验是科学探究最基本的方 法 B.多次重复实验可以消除或避免误差 C.要用酒精灯盖熄灭酒精灯 D.不能在实验室吃东西、喝饮料 2.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬 得快”的实验时，所选用的实验器材是：粗糙 的木板和光滑的玻璃板（其他条件均相同）， 该实验的变量是 A.水分 B温度 C.物体表面的光滑程度 D.斯蚯蚓的大小 3在《观察草履虫》实验中，小安利用图 甲显微镜观察到了图乙、图丙所示的草履 虫，下列操作正确的是 ②③45 甲 乙 丙 A.清洁显微镜时，可用餐巾纸擦拭① B.若要使图乙a移至视野中央，应将玻 片向右下方移动 C.视野由图乙变为图丙，只需转动图甲 中的② D.若要使图丙中的a更清晰，应调节图 甲中的⑥ 4.小顾同学用显微镜观察洋葱鳞片叶 内侧表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头 组合是 A.目镜5×、物镜10x B.目镜10×、物镜10× C.目镜12.5×、物镜40x D.目镜16×、物镜40× 5.软糯的青团是江南地区的传统特色 小吃，其制作方法是：将艾草焯水，打成汁 液，拌进糯米粉，再包裹馅料即可。制作过 程中将艾草捣烂，会有绿色的汁液流出来， 这些汁液来自艾草细胞的 ( A.细胞膜 B细胞壁 C.液泡 D.细胞核 6.在植物细胞结构中维持植物正常形 态并起保护作用的结构是 ( A.细胞膜 B细胞质 C.细胞壁 D.细胞核 7.如图是变形虫细胞的分裂过程示意 图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的 是 A.①→②③→④ B.②→③→④→① C.③→①→④ →② D.③→④ 8塑料制品便利了人们的生活，但其中 含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产 生影响。塑化剂能引发性早熟吗？科研人员 用小鼠设计了如下实验，相关步骤或结论正 确的是 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料 乙组 10只 普通饲料+塑化剂 A.随机选择20只幼龄雌鼠 B.实验的变量是饲料 C.记录每只小鼠初次发情时间，分别计 算每组的平均值 D若甲组的初次发情时间早于乙组，则 说明塑化剂能引发性早熟 9.如图所示是制作并观察人的口腔上 皮细胞临时装片的操作步骤，关于这个实验 下列说法正确的是 乙 丙 A.图甲中正确的操作步骤是ab→ c→d B图乙中染色最深的是2 C观察时，为了使物像更清晰，应调节 图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方， 要将物像移到视野中央，应向右下方移动装 片 10.2024年4月3日旅居韩国的大熊猫 “福宝”从韩国启程回国，大熊猫生命活动的 基本单位是 ( A细胞B.组织C器官D.系统 11.我国在干细胞基础研究方面一直 位居国际领先地位，2020年进一步获得突 破性成果，“器官制造”开始实现初步的应 用，并利用了干细胞成功培养出了心脏细 胞。这最主要与细胞的哪个生理活动有关 A.细胞分化 B.细胞分裂 C细胞生长 D细胞分离 12.如图为科学家研究变形虫细胞核的 实验示意图，对于该实验说法错误的是 产生新变形虫 变形虫 无核 分割变形独分 恢复正常 植入新细胞核 产生新变形独 A.细胞核能控制细胞的生命活动 B细胞核是细胞中最重要的结构 C细胞核控制细胞的分裂 D.细胞核是细胞进行物质代谢的场所 13经过科学家研究，可以从皮肤细胞 中分离出皮肤干细胞，在体外进行培养和扩 增，将皮肤干细胞移植到创伤处再生出新的 完整皮肤。下列有关于皮肤说法错误的是 A.皮肤是人体内面积最大的器官 B皮肤包含结缔组织、保护组织、神经 组织、肌肉组织 C.再生出新的完整皮肤过程中包含了 细胞生长、细胞分裂、细胞分化三个过程 D.皮肤细胞中的遗传物质主要存在细 胞核中 14.细胞分化结束后，与分化前相比，一 般不会发生变化的是 A细胞的形态 B细胞的结构 C细胞的遗传物质 D细胞的功能 15.胃壁的内表面是一层排列紧密的细 胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分 泌胃液的功能；胃壁能够收缩使胃产生蠕 动。以上所述主要与人体哪两个组织的功能 有关 ( A.上皮组织 肌肉组织 B.保护组织 结缔组织 C.结缔组织 肌肉组织 D.上皮组织机械组织 16.你见过丝瓜络吗？让丝瓜在藤上长 至成熟并风干，去除风干了的果肉和种子， 剩下的就是如图所示的丝瓜络，人们常常用 丝瓜络来刷碗或沐浴。丝瓜络属于植物的 A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.薄壁组织 17.2024年初，“广西小砂糖橘”的东北 研学之旅在全网引发热潮，这也给广西的农 业特产一砂糖橘带来了流量。下列关于沙 糖橘的说法错误的是 ( A砂糖橘甘甜可口，是因为砂糖橘细胞 的液泡中含有较多的糖分 B砂糖橘皮薄易剥，剥去的果皮主要属 于保护组织 C.橘子瓣上的白色“筋络”属于输导组 织 D.砂糖橘的结构层次由小到大依次是 细胞→组织→器官→系统→植物体 18.中国文化博大精深，许多成语源于 生活，下列成语结构层次上不同的是( A.一叶知秋 B.根深蒂固 C.肝脑涂地 D.一针见血 19.下列细胞中，能够独立完成获取营 养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是( A蚕豆叶的表皮细胞 B人的口腔上皮细胞 C.洋葱根尖分生区细胞 D.正在游动的眼虫 20.裙带菜、海带和紫菜是河北省人 工养殖量较大的海藻品种，这三种植物 A都属于多细胞藻类 B都依靠种子繁殖 C.都有发达的输导组织 D.可食用部分主要是叶 21.“漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤 埃”，诗中描写了苔藓植物幽静安闲的样子， 有关其描述错误的是 A苔藓植物一般都很矮小，通常具有类 似茎和叶的分化 B.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿 环境中 C.苔藓植物可以作为监测空气污染程 度的指示植物 D.苔薛体内有输导组织，运输水、无机 盐和有机物 22.金毛狗藏起源于侏罗纪，因其地上 的根状茎酷似金毛狗的头得名，植株可高 达3米，为我国濒危保护植物，属于蕨类植 物。下列关于金毛狗蕨的叙述，不正确的是 A.生殖过程离不开水 B.利用孢子进行繁殖 C.有根、茎、叶的分化 D.体内无输导组织 23.据图判断马铃薯所属的植物类群是 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C裸子植物 D被子植物 24.中国是裸子植物的故乡，以下属于 裸子植物的是 ①紫菜②贯众③银杏④竹子⑤金钱 松 A.①②③B.④⑤C.③⑤D.②③④ 25.科学家在西藏墨脱发现了中国新 “树王”一76.8米高的不丹松（裸子植 物)。下列叙述正确的是 ( A.通过细胞分裂长大，没有细胞分化 B.茎中有机械组织作支撑，使树干直挺 C.可以通过营养器官一种子繁殖后 代 D.种子外有果皮包被 二、综合题（本题共5小题，每空1分， 共35分) 26.(9分)草履虫是一种身体很小，圆 筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是 单细胞生物，一般生活在池沼、小河、稻田 等淡水中。某生物学实验小组的同学对草 履虫产生了浓厚的兴趣，于是他们以草履 虫为实验材料，开展了一系列探究活动。 活动一：获得草履虫 (1)同学们去野外采集了一瓶池塘水， 该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他 生物。查阅资料后发现：草履虫较其他生物 对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所 示操作，一段时间后，草履虫会聚集在 (填“A”或“B”)中。 池塘水样十肉剂 池塘水样中肉礼 (池姬水样)（牛肉补） 玉7d 你池塘水祥和叶肉补分别 用解剖把他婚水样 等待片刻后，用吸 商于载玻片的两侧 和叶肉引连起来 水纸切连接处 活动二：制作临时装片观察草履虫 同学们将收集到的草履虫放到加有染红的 酵母菌的烧杯中进行培养，并制作临时装 片观察草履虫的生命活动。 图一 图二 (2)在制作草履虫临时装片时，从培养 液的 层吸取的液滴中草履虫 数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花 纤维，目的是 (3)在观察草履虫临时装片时，发现视 野太亮，应调节图一中的[②]遮光器和 使视野变暗，此时观察到 草履虫靠图二中[⑤] 的摆动旋转 前进，继续观察草履虫的结构时，看到它体 内某一结构被染成了红色，该结构最可能 是] 活动三：探究不同培养液对草履虫数 量的影响 (4)为了更好地培养草履虫，该实验小 组的同学配制了不同种类的培养液来探究 其对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①配制培养液：分别配制玉米粒培养 液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100 mLo ②取3支试管，分别加人10mL不同的 培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫， 在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定 时取样计数，实验结果如下表所示： 培养液 达到高峰时 达到高峰时 全部死亡所 的种类 所需时间/天 数量/只 需时间/天 玉米粒培 7 576 36 养液 熟鸡蛋黄 25 860 58 培养液 奶粉培养 20 721 48 液 a. 在25℃的恒温培养箱中培养草履 虫，每天定时取样计数，以上操作遵循了探 究实验的 原则。 b.由实验结果可知三种培养液均能用 来培养草履虫，若要在短时间内获得数量 较多的草履虫，最适宜的是 培 养液；若要在一段较长的时间内都有草履 虫可以观察，最适宜的是 培养 液。 27.(7分)概念图是一种直观形象地表 达知识结构的方式。下列是石榴植株的结 构层次概念图，其中A、B表示植物细胞结 构，①表示结构层次，请据图回答问题： 红壁 花果实种子 保护内部结构 包括 形成 器官→石榴植株 含能量转换器 B 细胞核 根茎，叶 (1)图中[A 除了具有保护 作用外，还具有 的 作用。 (2B]细胞质内含有多种细胞结构，其 中具有“动力车间”之称的能量转换器是 (3)细胞通过分裂和分化过程形成了 不同的细胞群，进而形成不同的①] (4)石榴植株的六大器官中，花、果实 和种子属于 器官，根、茎和叶 属于 器官。 (5)与人体相比，石榴植株在结构层次 上的主要不同之处是没有 28.(5分)中国科学院孙强团队培育成 功了世界上首例 体外培茶 细胞供体 体细胞 体细胞克隆猴“中 中”。这一成果攻 细胞核 细胞 克了克隆灵长类 去核 动物的世界性难 克降胚胎 去核细胞 胚胎移植 激活 题，确立了我国在 受体动物 克降后代 非人灵长类研究 领域的领先优势。如图是克隆猴“中中”的 诞生过程示意图，请据图回答下列问题： (1)克隆猴“中中”有三位母亲，母亲A 给它提供 ；细胞的其他部分来 自 妈妈，克隆胚胎在 妈妈的子宫中发育。 (2)“中中”的长相几乎和 妈妈一模一样。 (3)这个实例说明： 控制着 生物的发育和遗传。 29.(7分)如图1是某同学制作洋葱鳞 片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2 是显微镜结构示意图，图3是该同学绘制 的细胞结构简图。请据图回答问题： ① 图2 细胞壁 线粒体 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 图3 (1)图1中实验的正确顺序是 (填字母)，步骤D滴加的是 (2)在对显微镜进行对光时，为了找到 明亮的视野，应使用低物镜和 光圈对准通光孔。 (3)染色后，视野中颜色最深的细胞结 构是 (4)洋葱的生长需要水和多种营养物 质，这些物质都要经过图3中 的选择作用才能进入细胞。将此细胞放到 清水中，细胞不会涨破，原因是 (5)图3是同学绘制的洋葱鳞片叶内 表皮细胞，请你帮他检查一下，他多画了 30.(7分)水葫芦（如图）为多年生浮水 植物，须根系发达，悬垂于水中；叶柄中部 以下膨大呈海绵体葫芦状，内部充满空气。 水葫芦过度繁殖，会阻塞水道，破坏生态平 衡。水葫芦不仅能分解有毒物质，还富含蛋 白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富 的优质青饲料；另外还可当绿肥，生产沼 气。 (1)根据资料可知，水葫芦属于 植物，通过 繁殖后代，摆脱了 对 的依赖。 (2)请写出水葫芦适合在水中生活的 结构特点： (3)大量繁殖的水葫芦遮蔽阳光，影响 沉水藻类的 作用，使水体含氧 量 (填“上升”或“下降”)，从而 导致鱼虾大量死亡。 (4)请你根据资料提出治理水葫芦泛 滥的建议：