精品解析：新教材人教版（2024）七年级上册期中生物试题

2024年秋季学期半期教学质量水平检测 七年级生物试卷 （考试时间：100分钟；满分：100分） 【注意事项】 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 2. 短鼻家族象群离开西双版纳国家自然保护区，一路牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 比较法 D. 观察法 3. 下列关于生物共同特征的叙述错误的是（ ） A. 生物生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 4. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 铁生锈 B. 蝌蚪长成青蛙 C. 北风吹，雁南飞 D. 牛吃草 5. 下列关于诗文或俗语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆--生物遗传现象 B. 红杏出墙--生物能适应一定的环境 C. 野火烧不尽，春风吹又生--生物的生长和繁殖 D. 朵朵葵花向太阳--生物能对外界刺激作出反应 6. 一棵萝卜植株就是一个生物体，它的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 根 C. 茎 D. 叶 7. 用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b 8. 用显微镜观察物体时，光线强时，应选用（　　） A. 大光圈、凹面镜 B. 小光圈、凹面镜 C. 大光圈、平面镜 D. 小光圈、平面镜 9. 使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ） A. 装片、装片 B. 装片、目镜 C. 物镜、目镜 D. 目镜、装片 10. 下列关于制作玻片标本的叙述，不正确的是（ ） A. 观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 B. 玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C. 被观察的实验材料一定要薄而透明 D. 常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 11. 对细胞有保护作用的结构是（　　） ①细胞膜；②细胞壁；③细胞核；④细胞质 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 12. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片实验中，开始用于滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 13. 萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一个乒乓球放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物细胞模型就做成了。与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、乒乓球、琼脂分别相当于细胞结构中的（ ） A. 细胞质、细胞核、细胞膜 B. 细胞核、细胞膜、细胞质 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞核、细胞质 14. 下列不属于动植物细胞共有的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 15. 吃火龙果时嘴唇会被染成红色，该红色色素存在于细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞核 16. 细胞的生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 17. 克隆羊、猴等说明细胞中控制生物遗传的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 18. 下图为某动物细胞分裂过程示意图，其正确顺序的是（ ） A a→b→c B. a→c→b C. b→a→c D. c→b→a 19. 桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞中染色体数目为（ ） A. 16对 B. 16条 C. 8条 D. 4条 20. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构？（　　） A 组织 B. 器官 C. 系统 D. 受精卵 21. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，也会感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（　　） A. 保护组织、肌肉组织、神经组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 保护组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织、分生组织 22. 百香果是从江主要特产之一，下列结构与其结构层次的对应关系，正确的是（　　） A. 百香果树——细胞 B. 百香果花——器官 C. 百香果树叶——组织 D. 百香果果皮——系统 23. 用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 24. 植物与动物相比没有的结构层次是（ ） A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 细胞 25. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 跳蚤 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共50分） 26. 某同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察（如下图所示）。请据图回答下列问题： （1）该同学在切洋葱鳞片叶时，有挥发性的刺激性液体喷出，这些刺激性液体主要来自洋葱细胞结构中的______。 （2）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填字母）。滴清水的目的是______，染色时滴加的液体是______。 （3）图二中显微镜最大的放大倍数是______倍。 （4）使用显微镜观察时，先要转动[ ]______，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着______。 （5）图三中，该同学欲将甲视野转换成乙视野，操作显微镜的方法是：转动图二中显微镜结构中的______，把______物镜转换成______物镜进行观察。 （6）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片（如图一a），使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，避免盖玻片下出现______影响观察。 （7）实验完毕，将观察到的物像用铅笔画出细胞轮廓，图中比较暗的地方，要用______表示，越暗的地方______应越多。 27. 小明爱吃黄瓜炒牛肉，黄瓜清脆多汁，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是黄瓜和牛的细胞结构示意图，图丙为黄瓜根尖的细胞分裂图，请分析回答： （1）如图中的______（填“甲”或“乙”）可以表示黄瓜的细胞，你判断的依据是该细胞具有______、______和______（写3个结构名称）。 （2）甲细胞中的[ ]______可将光能转变成化学能，并将其储存在它所制造的糖类等有机物中。 （3）黄瓜的根既能吸收土壤中的无机盐，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于图中[ ]______控制物质进出细胞。 （4）图丙细胞分裂时，[⑦]______的变化最明显，先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，它是由______和______构成的，是______的载体。 （5）小牛由小长大，与细胞的______、______和______是分不开的。 28. 如图表示油菜植物体的结构层次，请据图回答： （1）[a]过程叫做细胞的______，细胞从图①到图②过程中，细胞内最重要的变化是______数量先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的______不变。 （2）[b]过程叫做细胞______，在此过程中，细胞在形态、结构和______发生了差异性的变化，从而产生了不同的______。 （3）图④所示的叶在结构层次上属于______，叶上的表皮属于______组织，与人体的______组织具有相似的功能。 （4）图⑤是一株完整的油菜植株，它的结构层次是______（用文字和箭头表示）。 （5）种下油菜种子，然后长出油菜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的______中。油菜植物的根中含有的能量转换器是______。 29. 草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题： （1）观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了______，便于观察。 （2）草履虫生活在淡水中，靠[ ]______进行运动。 （3）草履虫通过[ ]______从水中获得氧气，将产生的二氧化碳排出。 （4）某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，再制成临时装片观察，如图1所示，小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了绿色，该结构最可能是[ ]______，食物由[ ]______进入体内，不能被消化的食物残渣会由[ ]______排出。 （5）草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。 a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向______（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向______液滴（填图上字母）移动。 b.上述现象表明______对草履虫来说是有利刺激。 （6）草履虫虽然个体微小，但是能______地完成各种生命活动，当草履虫生长到一定大小时，就会通过______产生新的个体。 （7）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化污水；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有利的是______（填序号）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期半期教学质量水平检测 七年级生物试卷 （考试时间：100分钟；满分：100分） 【注意事项】 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】科学观察是生物学研究的基本方法，要求有明确目的、客观全面、实事求是，并可能需要较长时间（如观察生活习性）；观察时可借助工具（如放大镜）辅助，需积极思考分析，并与他人交流以完善认识；记录应客观，避免主观好恶。 【详解】A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考：蝴蝶与蜻蜓的生活习性（如觅食、繁殖等）需持续观察才能发现差异，积极思考有助于理解形态与行为联系，故A正确。 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具：细微结构（如翅膀纹理、口器）需借助放大镜等工具，仅用肉眼可能遗漏细节，故B错误。 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流：实事求是、全面观察正确，但交流可验证观察结果、补充视角（如不同观察者可能发现不同行为），故C错误。 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录：主观记录会导致结果不客观（如忽略不喜的习性），应基于事实记录，故D错误。 故选A。 2. 短鼻家族象群离开西双版纳国家自然保护区，一路牵动着大家心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 比较法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用调查法，A不符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有进行实验，B不符合题意。 C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用比较法，C不符合题意。 D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解短鼻象的回家之路，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，D符合题意。 故选D。 3. 下列关于生物共同特征的叙述错误的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的共同特征包括：生物的生活需要营养，生物能生长、发育和繁殖，生物能排出体内产生的废物等。然而，并不是所有生物都是由细胞构成的，例如病毒不具有细胞结构。因此，选项B的叙述是错误的。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 铁生锈 B. 蝌蚪长成青蛙 C. 北风吹，雁南飞 D. 牛吃草 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．铁不具有生物的基本特征，所以不是生物，铁生锈不属于生命现象，故符合题意。 B．蝌蚪长成青蛙，说明生物能生长，属于生命现象，故不符合题意。 C．北风吹，雁南飞，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，故不符合题意。 D．牛吃草，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，故不符合题意。 故选A。 5. 下列关于诗文或俗语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆--生物的遗传现象 B. 红杏出墙--生物能适应一定的环境 C. 野火烧不尽，春风吹又生--生物的生长和繁殖 D. 朵朵葵花向太阳--生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．瓜和豆的后代分别保持与亲代相似的特征，体现了亲子间的相似性，这正是生物遗传现象的典型表现，A正确。 B．红杏为了获得更多阳光进行光合作用，将枝条伸向墙外，这体现的是生物能对外界（阳光）刺激作出反应，而不是生物能适应一定的环境，B错误。 C．野草被火烧后，在春天又能重新生长并繁殖出新的个体，体现了生物具有生长和繁殖的特征，C正确。 D．葵花的花盘会随着太阳的位置转动，表明生物能对外界（阳光方向变化）刺激作出反应，D正确。 故选B。 6. 一棵萝卜植株就是一个生物体，它的结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 根 C. 茎 D. 叶 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。 【详解】萝卜属于绿色开花植物，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 故选A。 7. 用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ） A. p B. d C. q D. b 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下成的像是倒立的像，相当于将物体水平旋转180°后的图像。 【详解】A．"p"旋转180°后不会保持原样，故A不符合题意。 B．"p"旋转180°后变为"d"，故B符合题意。 C．"q"是"b"旋转后的结果，与"p"无关，故C不符合题意。 D．"b"旋转180°后变为"q"，与题目中的"p"无关，故D不符合题意。 故选B。 8. 用显微镜观察物体时，光线强时，应选用（　　） A. 大光圈、凹面镜 B. 小光圈、凹面镜 C. 大光圈、平面镜 D. 小光圈、平面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的光线调节通过光圈和反光镜控制。光圈大小决定进光量（大光圈进光多，小光圈进光少），反光镜类型影响光线会聚（凹面镜会聚光线增亮，平面镜反射光线不聚光）。光线强时，需减少进光量以避免视野过亮。 【详解】小光圈通过的光线少，所以应选用小光圈来减少光线进入。大光圈会让更多光线通过，在光线强时不适用。平面镜反射光线能力较弱，相比凹面镜，能使进入显微镜的光线减少。而凹面镜对光线有会聚作用，会增强光线，在光线强时不适合使用。 可见，用显微镜观察物体时，光线强时，应选用小光圈、平面镜，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ） A. 装片、装片 B. 装片、目镜 C. 物镜、目镜 D. 目镜、装片 【答案】B 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。 【详解】若显微镜视野中出现污点，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片片，污点移动就在装片片上，不动就不在装片上；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。所以，如题图所示，移动装片，污物移动，则在①装片上；转动目镜，污物移动，则在②目镜上，B正确，ACD错误。 故选B。 10. 下列关于制作玻片标本的叙述，不正确的是（ ） A. 观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 B. 玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C. 被观察的实验材料一定要薄而透明 D. 常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 【答案】A 【解析】 【分析】玻片标本分为切片（切取的薄片）、涂片（液体材料涂抹）和装片（撕取或挑取的材料）。显微镜观察要求材料薄而透明。 【详解】A．黑藻叶片较薄，通常直接制成装片，而非切片，A符合题意。 B．制作玻片必须使用载玻片和盖玻片，载玻片是用显微镜观察东西时用来放东西的玻璃片或石英片，制作样本时，将细胞或组织切片放在载玻片上，将盖玻片放置其上，用作观察，B不符合题意。 C．材料薄而透明是显微镜观察的基本要求，材料薄而透明才能使光线透过，C不符合题意。 D．玻片标本确为装片、切片、涂片三种，D不符合题意。 故选A。 11. 对细胞有保护作用的结构是（　　） ①细胞膜；②细胞壁；③细胞核；④细胞质 A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。所以A正确，BCD错误。 故选A。 12. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片实验中，开始用于滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 自来水、生理盐水 D. 清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染吸。 【详解】在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是生理盐水能保持细胞的正常形态，用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，便于观察，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一个乒乓球放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物细胞模型就做成了。与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、乒乓球、琼脂分别相当于细胞结构中的（ ） A. 细胞质、细胞核、细胞膜 B. 细胞核、细胞膜、细胞质 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞核、细胞质 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】细胞膜具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的作用，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。在这个动物细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，乒乓球相当于细胞核，琼脂相当于细胞质，故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 下列不属于动植物细胞共有的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜，细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体，因此，不属于动植物细胞共有的结构是叶绿体，ABC错误，D正确。 故选D。 15. 吃火龙果时嘴唇会被染成红色，该红色色素存在于细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，红色色素来自火龙果细胞的液泡，B正确。 C．细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选B。 16. 细胞的生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】构成细胞的物质以及细胞生活所需要的物质主要有机物和无机物两大类； 一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，叫无机物； 一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】由分析可知：①水、⑤无机盐、⑥氧，分子比较小，都属于无机物；②糖类、③脂类、④蛋白质，分子比较大，都属于有机物，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 克隆羊、猴等说明细胞中控制生物遗传的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。细胞膜的作用是保护和控制物质物质进出，细胞质是细胞进行物质交换的场所；细胞壁的作用是保护和支持细胞。 【详解】细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传和发育，因此ABD错误，C正确。 故选C。 18. 下图为某动物细胞分裂过程示意图，其正确顺序的是（ ） A. a→b→c B. a→c→b C. b→a→c D. c→b→a 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查细胞分裂的基本过程，据此回答。 【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a，然后细胞核由一个均等分成两个即c，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即c，形成两个细胞，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，故正确顺序a→b→c，BCD错误，A正确。 故选A。 19. 桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞中染色体数目为（ ） A. 16对 B. 16条 C. 8条 D. 4条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。 【详解】细胞的分裂过程中，染色体的变化是：染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。因此，已知桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂3次后，新细胞的染色体数目为16条（8对），B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构？（　　） A 组织 B. 器官 C. 系统 D. 受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】根据分析知，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，因此，A表示组织，B表示器官，C表示系统。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，也会感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（　　） A. 保护组织、肌肉组织、神经组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 保护组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织、分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液；因此，胃黏膜具有保护胃的功能，说明有上皮组织。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；因此，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，说明有结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用；因此，也会感到剧烈的疼痛，说明有神经组织。由此可见，在以上描述中，涉及的人体组织依次为上皮组织、结缔组织、神经组织，B正确，ACD错误。 故选B。 22. 百香果是从江主要特产之一，下列结构与其结构层次的对应关系，正确的是（　　） A. 百香果树——细胞 B. 百香果花——器官 C. 百香果树叶——组织 D. 百香果果皮——系统 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物器官包括营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。植物体无“系统”层次。 【详解】A．百香果树属于完整的植物体，由多种器官构成，而非细胞，故A不符合题意。 B．百香果花是植物的生殖器官，由多种组织构成，故B符合题意。 C．百香果树叶属于营养器官，由保护组织、薄壁组织等构成，而非组织，故C不符合题意。 D．百香果果皮属于保护组织，植物体无“系统”层次，故D不符合题意。 故选B。 23. 用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A. 保护组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等，各具不同功能。 【详解】A．保护组织分布于植物体表面，由表皮细胞构成，具有保护内部结构的作用。番茄表面的皮撕下后属于保护组织，故A符合题意。 B．机械组织起支撑作用，如茎中的纤维，与表皮无关，故B不符合题意。 C．输导组织负责运输物质（如导管和筛管），与表皮无关，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）储存营养或进行光合作用，如果肉部分，故D不符合题意。 故选A。 24. 植物与动物相比没有的结构层次是（ ） A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，故植物与动物相比没有的结构层次是系统，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 25. 下列不属于单细胞生物的是（　　） A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 跳蚤 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物整个的身体只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】AB．变形虫和草履虫属于单细胞动物，只由一个细胞构成，结构简单，AB不符合题意。 C．衣藻属于单细胞藻类植物，由一个细胞构成，没有根、茎和叶的分化，能进行光合作用制造有机物，C不符合题意。 D．跳蚤属于多细胞动物，由多个细胞构成，属于节肢动物，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共50分） 26. 某同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察（如下图所示）。请据图回答下列问题： （1）该同学在切洋葱鳞片叶时，有挥发性的刺激性液体喷出，这些刺激性液体主要来自洋葱细胞结构中的______。 （2）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填字母）。滴清水的目的是______，染色时滴加的液体是______。 （3）图二中显微镜最大的放大倍数是______倍。 （4）使用显微镜观察时，先要转动[ ]______，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着______。 （5）图三中，该同学欲将甲视野转换成乙视野，操作显微镜的方法是：转动图二中显微镜结构中的______，把______物镜转换成______物镜进行观察。 （6）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片（如图一a），使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，避免盖玻片下出现______影响观察。 （7）实验完毕，将观察到的物像用铅笔画出细胞轮廓，图中比较暗的地方，要用______表示，越暗的地方______应越多。 【答案】（1）液泡 （2） ①. cdba ②. 维持细胞正常形态 ③. 碘液 （3）640 （4） ①. ①粗准焦螺旋 ②. 物镜 （5） ①. 转换器 ②. 低倍 ③. 高倍 （6）气泡 （7） ①. 铅笔细点 ②. 细点 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）图二中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋。 【小问1详解】 洋葱细胞的液泡内含有细胞液，溶解着具有挥发性等特点的物质，所以有挥发性的刺激性液体来自液泡。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时正确的步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：c滴清水、d取材、b将表皮展平、a盖盖玻片。滴清水是为了维持细胞正常形态，防止细胞失水或吸水变形。染色时滴加碘液，便于观察细胞结构。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故图二中显微镜最大的放大倍数是40×16=640（倍）。 【小问4详解】 使用显微镜观察时，转动①粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。 【小问5详解】 从甲视野转换成乙视野，物像变大，应选用放大倍数较大的物镜。需转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜进行观察。 【小问6详解】 为了避免盖玻片下出现气泡，正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样做的目的是为了让盖玻片与载玻片之间的空气有逐渐排出的通道，避免直接盖下时挤压空气形成气泡。 【小问7详解】 实验完毕，将观察到的物像先用削尖的铅笔，根据观察到的物像(不要照书画)轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 27. 小明爱吃黄瓜炒牛肉，黄瓜清脆多汁，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是黄瓜和牛的细胞结构示意图，图丙为黄瓜根尖的细胞分裂图，请分析回答： （1）如图中的______（填“甲”或“乙”）可以表示黄瓜的细胞，你判断的依据是该细胞具有______、______和______（写3个结构名称）。 （2）甲细胞中的[ ]______可将光能转变成化学能，并将其储存在它所制造的糖类等有机物中。 （3）黄瓜的根既能吸收土壤中的无机盐，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于图中[ ]______控制物质进出细胞。 （4）图丙细胞分裂时，[⑦]______的变化最明显，先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，它是由______和______构成的，是______的载体。 （5）小牛由小长大，与细胞的______、______和______是分不开的。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 液泡 ④. 叶绿体 （2）③叶绿体 （3）②细胞膜 （4） ①. 染色体 ②. DNA ③. 蛋白质 ④. 遗传物质 （5） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 生长 【解析】 【分析】图甲为植物细胞，图乙为动物细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦染色体。 【小问1详解】 黄瓜是植物，植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，所以图甲可以表示黄瓜的细胞，判断依据就是该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问2详解】 叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并将其储存在它所制造的糖类等有机物中，在图甲中③是叶绿体。 【小问3详解】 细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，图中②是细胞膜 【小问4详解】 细胞分裂时，染色体的变化最明显。⑦染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的载体。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问5详解】 生物体由小长大，与细胞的分裂、分化和生长密切相关。细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成不同的组织。 28. 如图表示油菜植物体的结构层次，请据图回答： （1）[a]过程叫做细胞的______，细胞从图①到图②过程中，细胞内最重要的变化是______数量先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的______不变。 （2）[b]过程叫做细胞的______，在此过程中，细胞在形态、结构和______发生了差异性的变化，从而产生了不同的______。 （3）图④所示的叶在结构层次上属于______，叶上的表皮属于______组织，与人体的______组织具有相似的功能。 （4）图⑤是一株完整的油菜植株，它的结构层次是______（用文字和箭头表示）。 （5）种下油菜种子，然后长出油菜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的______中。油菜植物的根中含有的能量转换器是______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. 遗传物质 （2） ①. 分化 ②. 生理功能 ③. 组织 （3） ①. 器官 ②. 保护 ③. 上皮 （4）细胞→组织→器官→植物体 （5） ①. 细胞核 ②. 线粒体 【解析】 【分析】由图可知，a过程表示细胞的分裂，细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织，c过程表示形成器官，d过程表示构成植物体。①一个细胞，②两个细胞，③植物的主要四种组织。④表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官。⑤表示植物体。 【小问1详解】 从图①一个细胞到图②两个细胞，细胞数量增多，所以a过程是细胞分裂。在细胞分裂过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质不变 【小问2详解】 b过程细胞在形态、结构等方面发生变化，形成不同的组织，此过程是细胞分化。细胞分化过程中，细胞在形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，从而产生了不同的组织。 【小问3详解】 叶是由不同组织构成，能进行光合作用等生理功能，在结构层次上属于器官。叶上的表皮对叶内部结构起保护作用，属于保护组织，人体上皮组织也具有保护功能，二者功能相似。 【小问4详解】 油菜植株的结构层次从微观到宏观是细胞→组织→器官→植物体。细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂增加细胞数目，通过分化形成不同的组织。不同的组织如保护组织保护植物内部结构、输导组织运输水、无机盐和有机物等，它们相互协作，共同为植物的生命活动服务。这些组织进一步组合形成器官，例如根能吸收水分和无机盐，叶能进行光合作用制造有机物等。各种器官共同构成一个完整的植物体，它们相互配合，使植物体能够完成生长、发育、繁殖等一系列生命活动。 【小问5详解】 决定生物遗传现象的物质是遗传物质，存在于细胞结构的细胞核中。油菜植物根细胞中含有的能量转换器只有线粒体，因为根不见光，没有叶绿体。 29. 草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请分析回答问题： （1）观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上，然后在培养液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，这是为了______，便于观察。 （2）草履虫生活在淡水中，靠[ ]______进行运动。 （3）草履虫通过[ ]______从水中获得氧气，将产生的二氧化碳排出。 （4）某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，再制成临时装片观察，如图1所示，小组成员观察到草履虫体内某结构被染成了绿色，该结构最可能是[ ]______，食物由[ ]______进入体内，不能被消化的食物残渣会由[ ]______排出。 （5）草履虫会趋利避害吗？如图2，小秦在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。 a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲载玻片上草履虫向______（填图上字母）液滴移动，乙载玻片上草履虫向______液滴（填图上字母）移动。 b.上述现象表明______对草履虫来说是有利刺激。 （6）草履虫虽然个体微小，但是能______地完成各种生命活动，当草履虫生长到一定大小时，就会通过______产生新的个体。 （7）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化污水；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有利的是______（填序号）。 【答案】（1）限制草履虫运动 （2）③纤毛 （3）⑧表膜 （4） ①. ⑥食物泡 ②. ⑦口沟 ③. ①胞肛 （5） ①. A ②. B ③. 肉汁 （6） ①. 独立 ②. 分裂 （7）③④ 【解析】 【分析】图1中①是胞肛，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是收集管，⑥是食物泡，⑦是口沟，⑧表膜。 【小问1详解】 观察草履虫时，在培养液放棉花纤维是因为草履虫靠纤毛运动速度快，棉花纤维能限制草履虫运动，便于观察。 【小问2详解】 草履虫靠③纤毛摆动在水中旋转前进。 【小问3详解】 草履虫通过⑧表膜进行气体交换，从水中获得氧气，排出二氧化碳。 【小问4详解】 菠菜汁被草履虫摄取后进入⑥食物泡，所以食物泡被染成绿色。食物由⑦口沟进入体内，不能消化的食物残渣由①胞肛排出。 【小问5详解】 a. 食盐对草履虫是有害刺激，所以甲载玻片上草履虫向A液滴移动（逃避）；肉汁对草履虫是有利刺激，乙载玻片上草履虫向B液滴移动（趋向）。 b. 上述现象表明肉汁对草履虫是有利刺激。 【小问6详解】 单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。故草履虫虽个体微小，但能独立完成各种生命活动，通过分裂产生新个体。 【小问7详解】 ③净化污水和④作为鱼类的天然饵料对人类有利；①形成赤潮会破坏海洋生态，②寄生在人体内危害人体健康，对人类有害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $